期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
上海市3~6岁学龄前儿童视屏暴露状况及影响因素分析
1
作者 陈敏 姜春花 +1 位作者 康淑蓉 李云 《郑州大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2024年第6期796-800,共5页
目的:调查并分析上海市闵行区3~6岁学龄前儿童视屏暴露状况及影响因素。方法:采用多阶段分层整群抽样抽取上海市闵行区21所幼儿园3~6岁儿童,于2023年4至5月对家长进行在线调查,采用Logistic回归分析学龄前儿童视屏暴露的影响因素。结果:... 目的:调查并分析上海市闵行区3~6岁学龄前儿童视屏暴露状况及影响因素。方法:采用多阶段分层整群抽样抽取上海市闵行区21所幼儿园3~6岁儿童,于2023年4至5月对家长进行在线调查,采用Logistic回归分析学龄前儿童视屏暴露的影响因素。结果:2147名学龄前儿童平均视屏暴露时间为(2.52±1.96)h/d,其中345人(16.07%)为高暴露,1457人(67.86%)为中等暴露,345人(16.07%)为低暴露。工作日和周末视屏暴露时间分别为(2.40±2.02)和(2.82±2.12)h/d,差异有统计学意义(P<0.001)。母亲文化程度为高中及以下(OR=1.759,95%CI为1.131~2.735)、父亲文化程度为高中及以下(OR=2.649,95%CI为1.721~4.080)或大专(OR=1.811,95%CI为1.290~2.542)、家庭月收入<10000元(OR=2.321,95%CI为1.595~3.380)、晚上睡觉前使用视屏产品(OR=1.824,95%CI为1.467~2.268)、家长在儿童面前使用视屏产品(OR=1.550,95%CI为1.147~2.094)、家长支持使用视屏产品(OR=1.294,95%CI为1.066~1.570)的学龄前儿童视屏暴露的风险较高;而3岁(OR=0.658,95%CI为0.473~0.915)、独生子女(OR=0.717,95%CI为0.595~0.864)、家长陪伴使用视屏产品(OR=0.631,95%CI为0.512~0.776)及家长限制使用视屏产品(OR=0.515,95%CI为0.332~0.800)的学龄前儿童视屏暴露的风险较低。结论:上海市3~6岁儿童的视屏暴露处于较高水平,以父母的行为和认知改变为重点的干预策略可改善儿童的视屏暴露程度。 展开更多
关键词 上海 学龄前儿童 视屏暴露 影响因素
在线阅读 下载PDF
早期视屏暴露与儿童语言发育迟缓的相关性研究 被引量：8
2
作者 史晓燕 蔡世忠 +2 位作者 巫瑛 张郦君 陈艳 《江西医药》 CAS 2018年第9期905-908,927,共5页
目的探讨视屏暴露环境与儿童语言发育迟缓的相关性。方法设计问卷调查语言发育迟缓儿童的视屏暴露信息及家庭环境信息,通过多元线性回归分析视屏暴露因素对儿童语言发育的影响。结果 134例16-48月龄的语言发育迟缓儿童,视屏暴露的起始... 目的探讨视屏暴露环境与儿童语言发育迟缓的相关性。方法设计问卷调查语言发育迟缓儿童的视屏暴露信息及家庭环境信息,通过多元线性回归分析视屏暴露因素对儿童语言发育的影响。结果 134例16-48月龄的语言发育迟缓儿童,视屏暴露的起始月龄为(11.57±5.32)月,儿童每日视屏暴露总时长达(118.79±99.89)min。多元线性回归分析发现,视屏暴露起始月龄越小(t=3.743,P<0.001),每日视屏暴露总时间越长(t=-3.547,P=0.001),母子间对话时间越短(t=2.877,P=0.005),儿童的语言DQ值越低。结论过早、过久的视屏暴露及母子间缺乏对话交流,是儿童语言发育迟缓的重要危险因素。减少视屏暴露,并增加亲子对话交流,有助于预防语言发育迟缓的发生。 展开更多
关键词 儿童 语言发育迟缓 视屏暴露
在线阅读 下载PDF
早期视屏暴露与儿童语言发育迟缓的相关性研究
3
作者 刘俊秀 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2021年第6期93-94,共2页
研究早期视屏暴露与儿童语言发育迟缓的相关性,分析并探讨应对儿童语言发育迟缓的防范措施。方法:本实验设计了调查问卷,抽取了200名儿童,主要调查了语言发育迟缓儿童的视屏暴露信息,分析语言迟缓的影响因素,计算相关性。结果:视屏暴露... 研究早期视屏暴露与儿童语言发育迟缓的相关性,分析并探讨应对儿童语言发育迟缓的防范措施。方法:本实验设计了调查问卷,抽取了200名儿童,主要调查了语言发育迟缓儿童的视屏暴露信息,分析语言迟缓的影响因素,计算相关性。结果:视屏暴露起始月龄越小以及每日视屏暴露总时间越长、母子间对话时间越短,儿童的语言DQ值越低,P<0.05,统计结果具有统计学意义。结论:根据现阶段统计结果的分析,早期视频暴露于儿童语言发育的迟缓具有一定的相关性,加强对儿童早期视屏接触管理,可以很大程度的保护儿童,在一定程度上保障了儿童的身体健康。 展开更多
关键词 早期视屏暴露 儿童语言发育迟缓 相关性 安全应对
在线阅读 下载PDF
早期视屏暴露对儿童语言发育的影响研究 被引量：4
4
作者 许占斌 倪钰飞 +2 位作者 徐小晶 王飞英 江琤琤 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2021年第8期891-893,共3页
目的分析儿童早期视屏暴露对语言发育的影响,为预防儿童语言发育迟缓提供参考依据。方法采用病例对照研究于2019年1-12月用Gesell发育诊断量表对病例组(语言发育迟缓)54名儿童、对照组(发育正常)56名儿童进行发育评估,全体儿童年龄范围... 目的分析儿童早期视屏暴露对语言发育的影响,为预防儿童语言发育迟缓提供参考依据。方法采用病例对照研究于2019年1-12月用Gesell发育诊断量表对病例组(语言发育迟缓)54名儿童、对照组(发育正常)56名儿童进行发育评估,全体儿童年龄范围1~5岁;使用自拟调查问卷"儿童早期视屏暴露情况调查表"对所有参与调查儿童的主要抚养人进行问卷调查。结果对照组儿童手机/iPad暴露的比例和时长均高于电视,病例组儿童暴露于手机/iPad和电视的比例分别占88.9%、81.5%,明显高于对照组(71.4%、57.1%),差异均有统计学意义(χ^(2)=5.238、4.493,P<0.05);病例组儿童暴露于手机/iPad和电视的时长分别为38.0(15.0,60.0)min/d、35(17.0,55.0)min/d,高于对照组[25.0(10.0,45.0)min/d、20(8.0,40.0)min/d],差异有统计学意义(Z=2.936、2.468,P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,儿童每日观看手机/iPad的时间≥30min/d是语言发育迟缓的危险因素(OR=2.431,95%CI:3.188~12.723,P<0.01)。结论儿童早期暴露于手机/iPad时间过长是语言发育迟缓的危险因素,家长要严格限制儿童每日接触手机等电子视屏的时间,增加亲子交流互动,促进儿童健康。 展开更多
关键词 视屏暴露 语言发育 儿童
原文传递
马鞍山市婴幼儿视屏暴露现况及影响因素分析 被引量：11
5
作者 周珊珊 严双琴 +8 位作者 曹慧 高国朋 蔡智玲 顾春丽 刘婷婷 钱志侃 王浩 刘子健 陶芳标 《中国儿童保健杂志》 CAS 2020年第1期61-64,共4页
目的调查马鞍山市市区婴幼电视、DVD/VCD、手机等电子产品的视屏暴露状况,分析婴幼儿不当视屏暴露的影响因素。方法 2016年12月-2017年12月采用自行设计的开放式久坐行为问卷对进行4-2-1体检的12月龄和18月龄婴幼儿收集视屏暴露时间,同... 目的调查马鞍山市市区婴幼电视、DVD/VCD、手机等电子产品的视屏暴露状况,分析婴幼儿不当视屏暴露的影响因素。方法 2016年12月-2017年12月采用自行设计的开放式久坐行为问卷对进行4-2-1体检的12月龄和18月龄婴幼儿收集视屏暴露时间,同时收集其社会人口统计学特征、带养者视屏暴露等信息。结果 12月龄和18月龄儿童总视屏暴露率分别为63.2%和89.4%,每天总视屏暴露时间分别为(15.0±25.3)min和(41.2±49.5)min。多因素二分类Logistic回归分析显示家长认为儿童看电视对婴儿认知发育有利、家庭电视经常播放、家长经常陪伴儿童看电视以及从不控制儿童看电视,是18月龄儿童发生不当视屏暴露的危险因素(OR值分别为3.15、6.30、7.64和6.57,P<0.05)。结论马鞍山市市区婴儿视屏暴露较普遍,家长的观念和行为以及家庭环境是儿童视屏暴露的影响因素。应该教育家长以身作则,减少家庭屏幕时间以减少婴幼儿视屏暴露,促进儿童健康成长。 展开更多
关键词 视屏暴露 电视 婴儿 幼儿 马鞍山市
原文传递
视屏暴露和户外活动与幼儿睡眠的关联研究 被引量：4
6
作者 谢亮亮 严双琴 +8 位作者 曹慧 高国朋 蔡智玲 汪素美 尹小刚 谢芳芳 朱海琴 李晴 陶芳标 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2022年第5期566-569,共4页
目的分析视屏暴露和户外活动与幼儿睡眠的相关性,为预防和干预儿童睡眠问题提供科学依据。方法基于已建立的马鞍山市母婴健康出生队列,对2015年6月—2016年6月出生的单胎活产儿,随访至2岁,收集社会人口统计学、视屏暴露、户外活动和睡... 目的分析视屏暴露和户外活动与幼儿睡眠的相关性,为预防和干预儿童睡眠问题提供科学依据。方法基于已建立的马鞍山市母婴健康出生队列,对2015年6月—2016年6月出生的单胎活产儿,随访至2岁,收集社会人口统计学、视屏暴露、户外活动和睡眠情况的资料。共获得有效问卷1575份,男童833人,女童742人。使用χ;检验和Logistic回归模型对数据进行分析。结果幼儿睡眠质量差的发生率为26.16%;电视打开时间(不一定在看)≥2 h/d、看电视≥1 h/d、玩手机≥30 min/d分别占50.73%、45.21%和26.03%,户外活动≥2 h/d的比例为71.30%;去户外场所的频率≥2次/周和在户外场所≥1 h/次的比例分别为76.31%和37.71%。调整人口统计学等混杂因素后,打开电视时间(不一定在看电视)≥2 h/d(OR=1.40,95%CI:1.11~1.77)、看电视时间≥1 h/d(OR=1.39,95%CI:1.11~1.75)、玩手机时间≥30 min/d(OR=1.55,95%CI:1.21~1.99)均会增加幼儿睡眠质量差发生的风险;去户外场所的频率≥2次/周(OR=0.72,95%CI:0.55~0.93)和在户外场所时间≥1 h/次(OR=0.78,95%CI:0.62~0.99)则能降低发生幼儿睡眠质量差的风险。结论幼儿睡眠问题存在一定比例,视屏暴露和户外活动均与幼儿睡眠相关,在儿童保健门诊中应对家长进行科学指导,减少视屏暴露时间,增加户外活动,以减少儿童睡眠问题的发生。 展开更多
关键词 视屏暴露 户外活动 睡眠 儿童
原文传递
电视屏幕暴露对中老年人心理健康的影响 被引量：1
7
作者 胡越 张伟 《四川大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1191-1200,共10页
目的 探究中老年人电视屏幕暴露时长与心理疾病的关系。方法 本研究基于UK生物样本库50万人群队列,以每天观看电视时间为暴露因素,建立电视屏幕暴露的前瞻性队列,结局为心理问题相关结局,随访时间为参与者基线评估时间至2019年12月31日... 目的 探究中老年人电视屏幕暴露时长与心理疾病的关系。方法 本研究基于UK生物样本库50万人群队列,以每天观看电视时间为暴露因素,建立电视屏幕暴露的前瞻性队列,结局为心理问题相关结局,随访时间为参与者基线评估时间至2019年12月31日。采用Cox比例风险模型,在纳入人群中计算了不同组间自杀企图及患心理疾病的风险比。结果 共随访410 946人,平均随访时间为10.8年,其中33 071人发生结局事件。与每天看电视时间0~1 h组相比,每天看电视时间大于5 h组的风险比(HR)为1.37[95%置信区间(CI):1.31~1.44];分层分析中,与年龄≥45岁的个体相比,38~44岁的个体长时间看电视患心理疾病的风险更高(>5 h HR 1.83,95%CI:1.55~2.15);长时间户外活动会降低看电视时间长的个体患心理疾病的风险(>5 h HR 1.26,95%CI:1.16~1.37);睡眠小于5 h会增加看电视时间长的个体的心理健康风险(>5 h HR 1.56,95%CI:1.34~1.81),且随着睡眠时长的增加,看电视对个体心理健康的影响下降(>5 h HR从1.56降到1.19)。结论 长时间看电视增加患心理疾病的风险,户外时间和睡眠时间增加会削弱看电视对心理健康的负面影响。 展开更多
关键词 电视屏幕暴露 心理健康 心理疾病 睡眠 户外活动
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部