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基于研究生入学西医综合考试提高医学生理学成绩的思考 被引量：2
1
作者 罗淑 马克涛 +2 位作者 张忠双 张亮 赵磊 《农垦医学》 2020年第1期85-87,共3页
医学生理学是基础医学中的一门重要课程,也是研究生入学西医综合考试中的一门必考课程,其内容抽象,逻辑性强,学生较难理解。近年来国内医学生本科毕业后考研已成为大势所趋,若基于西医综合考试,在生理学教学中与临床医学科目相联系,通... 医学生理学是基础医学中的一门重要课程,也是研究生入学西医综合考试中的一门必考课程,其内容抽象,逻辑性强,学生较难理解。近年来国内医学生本科毕业后考研已成为大势所趋,若基于西医综合考试,在生理学教学中与临床医学科目相联系,通过模拟西医综合考试模式,使学生尽早了解西医综合考试的考点,将《生理学》与其wb医学课程知识紧密联系,既能增强学生的学习兴趣、提高分析解决问题的能力,又能培养学生的临床思维模式及临床综合能力,在基础医学联系临床课程的过程中起到重要的桥梁作用,达到最终的教学目的。 展开更多
关键词 医学生理学 西医综合考试 学习兴趣 临床思维模式
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2010至2012年全国硕士研究生入学西医综合考试多元概化理论研究
2
作者 白娟 《中华医学教育探索杂志》 2014年第1期1-5,共5页
目的：该研究全面评估2010至2012年西医综合考试的总体信度、试卷结构、二级学科比例分配的合理性等指标，为今后修订大纲和改进测验质量提供参考依据。方法抽取2010至2012年15765名考生考后数据，应用多元概化理论，分别从学科因子和... 目的：该研究全面评估2010至2012年西医综合考试的总体信度、试卷结构、二级学科比例分配的合理性等指标，为今后修订大纲和改进测验质量提供参考依据。方法抽取2010至2012年15765名考生考后数据，应用多元概化理论，分别从学科因子和题型因子角度进行概化研究和决策研究的统计分析。结果①关于学科因子分析，基础学科的方差分量相对较高，全域总分的相对误差很小，概化系数均在0.930以上。②关于题型因子分析，总体上X型题和A1型题的方差分量相对较高，全域总分的相对误差很小，概化系数均在0.930以上。结论①从考查的学科内容看，各学科测量精度均较高，基础学科的贡献相对高于临床学科，进一步提高试题区分度有利于进一步提高测量精度。②从题型设计看，各题型测量误差小，测量精度高，各题型的分量分布较合适，A3型题的试题分量可进一步提高。 展开更多
关键词 西医综合考试 概化理论 试卷结构 测量精度
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2012年全国硕士研究生入学西医综合考试的多元概化理论研究
3
作者 白娟 《中华医学教育杂志》 2013年第5期787-790,共4页
全国硕士研究生入学西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目.本研究运用多元概化理论,评估2012年西医综合考试的总体信度、试卷结构、二级学科比例分配的合理性.结果... 全国硕士研究生入学西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目.本研究运用多元概化理论,评估2012年西医综合考试的总体信度、试卷结构、二级学科比例分配的合理性.结果表明：①从考查的学科内容来看,生理学、生物化学、病理学、内科学的测量精度较高,增加外科学试题数量、提高试题区分度可以进一步提高外科学的测量精度；②从设置的题型来看,各题型的测量精度均较高,各题型的分量分布较为合适,A3型题的试题分量可以进一步提高.研究结果为今后改进测验质量提供了参考依据. 展开更多
关键词 西医综合考试 研究生 概化理论 试卷结构 测量精度
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五年制医学本科课程成绩与考研录取结果的相关性研究
4
作者 董杰 陈丞 张信信 《中国继续医学教育》 2025年第1期151-155,共5页
目的探究五年制临床医学生的本科医学课程成绩与考研录取成功是否有关。方法选取2021年5—10月某军医大学的五年制临床医学生为研究对象,通过问卷星及微信平台进行匿名调查毕业当年考研结果及其本科重要医学课程的成绩,最终获得有效问卷... 目的探究五年制临床医学生的本科医学课程成绩与考研录取成功是否有关。方法选取2021年5—10月某军医大学的五年制临床医学生为研究对象,通过问卷星及微信平台进行匿名调查毕业当年考研结果及其本科重要医学课程的成绩,最终获得有效问卷1012份。根据医学生本科毕业当年考研录取情况(是或否)进行分组。根据性别比例进行匹配,最终445名研究对象纳入研究分析,包括未录取组341名(男生比例82.7%)和录取组104名(n=104)。首先比较录取组与未录取组的科目成绩是否存在差异,随后采用logistic回归分析来确定不同医学课程成绩与考研录取结果的关系。结果考研成功录取的学生的各个科目考试成绩高于未被录取的学生。多因素logisctic回归分析表明,内科学成绩较高的学生更有可能被研究生项目录取(β=0.233,OR=1.262,95%CI1.166~1.366,P<0.001);并观察到内科学成绩与考研结果呈“S”形曲线关系。阈值效应分析显示:当内科学成绩≥79分时,成功考研的概率随着内科学分数的增加而增加(OR=1.248,95%CI1.110~1.404,P<0.001)。结论内科学成绩较高(≥79分)的学生更有可能在毕业当年被研究生录取,这提示医学生掌握好内科学知识可能提高其毕业当年考研成功概率。 展开更多
关键词 医学生 考研 西医综合考试 医学课程 考试分数 内科学
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