药学专科物理化学教学改革探索 被引量：8

1

作者 侯小娟 彭炳华 +1 位作者 吴英华 涂远晖 《医学教育探索》 2007年第4期312-313,338,共3页

物理化学是药学专业的重要基础课程之一。本文从教师业务素质、教学内容、教学方法和手段、实验教学、评价方式5个方面,对药学专科物理化学教学改革进行了探索。

关键词 物理化学 药学专科 教学改革

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药学专科毕业生就业情况调查与分析 被引量：5

2

作者 杨凤莲 王俊利 许小林 《右江医学》 2010年第2期223-224,共2页

关键词 毕业生就业 药学专科 调查报告

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医学院校药学专科药剂学课程改革浅议 被引量：1

3

作者 洪怡 严冬梅 薛大权 《中国医药导报》 CAS 2012年第26期149-150,152,共3页

通过对本校2008级药学专科毕业生及实习带教老师的问卷调查,研究医学院校药学专科毕业生的就业趋势以及毕业生和就业单位对药剂学教学内容改革的需求,对医学院校药学专科药剂学的教学改革,提出了增加药物制剂稳定性和药物制剂包装的新... 通过对本校2008级药学专科毕业生及实习带教老师的问卷调查,研究医学院校药学专科毕业生的就业趋势以及毕业生和就业单位对药剂学教学内容改革的需求,对医学院校药学专科药剂学的教学改革,提出了增加药物制剂稳定性和药物制剂包装的新内容讲授,以不同剂型的特点和科学使用为讲授重点以及聘请临床一线专家讲课等初步改革意见。 展开更多

关键词 医学院校 药学专科 药剂学 课程改革

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论药学专科教育改革对执业药师培养的重要性 被引量：3

4

作者 戴胜 马波 王启海 《齐齐哈尔医学院学报》 2017年第9期1063-1065,共3页

随着人们的健康和保健意识逐渐增强,药学服务日益凸显出其重要的地位。而我国目前社会药店执业药师仍然存在数量、素质双低的情况,传统的药学高等教育存在诸多弊端,专科毕业生就业压力大。这些因素结合起来促使药学高等教育进行改革,以... 随着人们的健康和保健意识逐渐增强,药学服务日益凸显出其重要的地位。而我国目前社会药店执业药师仍然存在数量、素质双低的情况,传统的药学高等教育存在诸多弊端,专科毕业生就业压力大。这些因素结合起来促使药学高等教育进行改革,以适应不断发展的社会要求。针对出现的一系列的问题,药学专科院校需要通过教学改革为国家和社会培养出更多的高素质执业药师人才,提供更好的药学服务,造福社会。 展开更多

关键词 药学服务 执业药师 药学专科教育

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药学专科教育中药物分析课程的教学思考

5

作者 彭燕 王宗春 +1 位作者 张玲莉 宋金春 《中国医药导报》 CAS 2015年第13期48-50,54,共4页

综合药学专科教育的现有研究成果,总结其培养目标,提出药学专科教育在针对性培养应用型技术人才的同时,应该兼顾继续教育、继续学习的发展思维,预留继续教育的发展空间,以这样的目标为基础,思考探讨药物分析这门课程的教学思路以及方法... 综合药学专科教育的现有研究成果,总结其培养目标,提出药学专科教育在针对性培养应用型技术人才的同时,应该兼顾继续教育、继续学习的发展思维,预留继续教育的发展空间,以这样的目标为基础,思考探讨药物分析这门课程的教学思路以及方法。结合实物的教学和理论教学方法的优点,开展参观实践活动,提高学生对药学分析专业的感性认识,加强学生对核心、基础理论的掌握,强化基本功训练,并采用多种教学手段,提升学生的实验专业素养,把职业道德和素质教育贯穿于教学内容之中。 展开更多

关键词 药学专科教育 药物分析 教学

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药学专科毕业生就业调查与分析 被引量：2

6

作者 刘光英 《卫生职业教育》 2015年第3期117-118,共2页

以河南省5所医药院校药学专科毕业生为研究对象,通过毕业前和毕业一年后对其进行调查,得出药学专科毕业生就业情况良好,但就业素质不高、就业准备不充分,缺乏社会关系、所学知识与实际差距较大等是毕业生就业中面临的主要问题,笔者有针... 以河南省5所医药院校药学专科毕业生为研究对象,通过毕业前和毕业一年后对其进行调查,得出药学专科毕业生就业情况良好,但就业素质不高、就业准备不充分,缺乏社会关系、所学知识与实际差距较大等是毕业生就业中面临的主要问题,笔者有针对性地提出相关建议。 展开更多

关键词 药学专科 毕业生 就业调查

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药学专科产学结合人才培养模式浅析 被引量：2

7

作者 于艳华 《亚太传统医药》 2010年第10期177-178,共2页

高职高专药学教育以培养适应社会需求的综合型人才为目标,以培养技术应用能力型专业人才为主线,以理论、实践相互渗透为构建专业课程体系的方法,以产学研结合为人才培养改革之契机,构建专科药学人才培养模式。对药学专科产学结合人才培... 高职高专药学教育以培养适应社会需求的综合型人才为目标,以培养技术应用能力型专业人才为主线,以理论、实践相互渗透为构建专业课程体系的方法,以产学研结合为人才培养改革之契机,构建专科药学人才培养模式。对药学专科产学结合人才培养模式进行探析。 展开更多

关键词 药学专科 产学研结合 人才培养模式

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药学专科学生综合实验设计1例

8

作者 邢文善 白雪洁 《中国现代药物应用》 2010年第13期139-140,共2页

进行实验改革,开设综合性实验,调动药学专科学生的学习兴趣,加强专科学生的动脑、动手能力,提高教学质量,培养实用型人才,适应社会需求,我们进行了大胆的尝试。

关键词 药学专科学生 综合性实验 实验改革

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药学专科教育中药物分析课程的教学实践 被引量：1

9

作者 彭燕 王宗春 +1 位作者 张玲莉 宋金春 《中华医学教育探索杂志》 2015年第4期388-390,共3页

为实现药学专科教育的培养目标，思考探讨药物课程的教学思路及方法意义重大。教学实践中对药物分析课程进行课时调整，加深理论知识的理解掌握；强化实践基本功训练，并把职业道德和素质教育贯穿于教学内容之中。提出强调专科教育的系... 为实现药学专科教育的培养目标，思考探讨药物课程的教学思路及方法意义重大。教学实践中对药物分析课程进行课时调整，加深理论知识的理解掌握；强化实践基本功训练，并把职业道德和素质教育贯穿于教学内容之中。提出强调专科教育的系统性，针对性培养应用型技术人才，同时兼顾药学从业者继续教育、继续学习的需求。 展开更多

关键词 药学专科教育 药物分析:教学

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以临床药学专科协作模式参与新型抗肿瘤药物不良反应管理的实践与研究——以免疫性心肌炎为例

10

作者 金美花 杨雪 +3 位作者 侯敏 李杨 张攀 幸海燕 《药物不良反应杂志》 CSCD 2023年第11期690-694,共5页

新型抗肿瘤药物导致的不良反应特点与传统化疗药物有明显不同,尤其是免疫检查点抑制剂(ICI)导致的免疫相关不良事件,其诊断和治疗常涉及肿瘤、心血管、内分泌、免疫等多个专业。为了新型抗肿瘤药物临床应用的安全性,解放军陆军特色医学... 新型抗肿瘤药物导致的不良反应特点与传统化疗药物有明显不同,尤其是免疫检查点抑制剂(ICI)导致的免疫相关不良事件,其诊断和治疗常涉及肿瘤、心血管、内分泌、免疫等多个专业。为了新型抗肿瘤药物临床应用的安全性,解放军陆军特色医学中心药剂科于2022年10月构建了包括肿瘤、免疫、心血管、消化、内分泌、呼吸和抗感染等专业临床药师组成的肿瘤慢病方向临床药学专科协作组,对肿瘤患者中严重和疑难药物不良反应开展药学服务。截至2023年3月,经协作组干预的病例共20例,其中17例协作组建议被临床采纳,并获得较好的效果。临床医师和护士对协作组的工作模式满意度达98%。本文以1例ICI相关心肌炎为例,说明协作组的模式可为临床提供多维度、高效率和全程化的药学服务,并可明显缓解临床药师配置不足与专科药师覆盖不全的问题。 展开更多

关键词 抗肿瘤药 免疫检查点抑制剂 药物相关副作用和不良反应 药学服务 心肌炎 卡瑞利珠单抗 临床药学专科协作

原文传递

对住院和门诊癫患儿药学服务的实践 被引量：1

11

作者 杨锐 周佳 《药学服务与研究》 CAS 2017年第5期334-338,共5页

目的:探索建立儿童抗癫药学专科服务在住院部和门诊部的服务模式。方法:汇总分析实施这项药学服务模式过程中,收集发现的该群体药物治疗现状及患儿家属关心的主要问题。结果:上海交通大学医学院附属新华医院药学部自2016年6月开设抗... 目的:探索建立儿童抗癫药学专科服务在住院部和门诊部的服务模式。方法:汇总分析实施这项药学服务模式过程中,收集发现的该群体药物治疗现状及患儿家属关心的主要问题。结果:上海交通大学医学院附属新华医院药学部自2016年6月开设抗癫门诊以来至2017年2月底,住院部完成50例药学服务,门诊总就诊量达240人次。通过门诊面对面交流发现,60%~70%癫患儿家属对患儿病情监测、服药方法及药物认识、癫疾病治疗要点认识、药品不良反应(ADRs)监测认识均不全面,其中,约5%的患儿家属对相关知识几乎完全不知,约25%的患儿家属对ADRs存在过度忧虑;急切换药或停药的家属比例高达26%。结论:相当一部分癫患儿家属在对抗癫药物治疗要点的认识上,以及自我用药安全监测上存在认识盲区。住院和门诊综合全面管理的专科药学服务模式对于更好帮助患儿家属理解药物治疗,打消对长期用药ADRs的过度顾虑,配合坚持长期药物治疗有积极的意义。 展开更多

关键词 抗癫痫药物 住院专科药学服务 药学专科门诊

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解放战争时期国立药专的学生爱国运动 被引量：2

12

作者 周雷鸣 季玉帛 +3 位作者 廖婉茜 冷姝琪 王奕懿 杜雪丽 《档案与建设》 北大核心 2021年第11期81-85,共5页

1936年创办于南京的国立药学专科学校(以下简称“国立药专”),是我国第一所由国家创办的药学高等学府,今中国药科大学前身。解放战争时期,国立药专办学规模小,学科单一,仅有专科、高职两科,在校生人数至多两三百人,但学生们积极参加反... 1936年创办于南京的国立药学专科学校(以下简称“国立药专”),是我国第一所由国家创办的药学高等学府,今中国药科大学前身。解放战争时期,国立药专办学规模小,学科单一,仅有专科、高职两科,在校生人数至多两三百人,但学生们积极参加反美抗暴等爱国运动。本文在采访六位尚健在的国立药专中共地下党员学生、进步学生的基础上,结合校史、党史等资料,对解放战争时期国立药专的学生爱国运动作一考述。 展开更多

关键词 办学规模 中国药科大学 解放战争时期 校史 药学专科 中共地下党员 在校生人数 学生爱国运动

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医联体总药师制度促进基层医疗机构合理用药的实践与探索 被引量：16

13

作者 皇甫天然 何炳洪 +6 位作者 邓艳辉 韦美丹 郑晓霞 冯焕村 吴丽瑶 卢伟涛 陈文瑛 《中国药房》 CAS 北大核心 2022年第6期753-757,共5页

目的探索建立适合我国国情的医联体总药师制度。方法在广州市天河区卫生健康局领导下,依托区域药学专科联盟建立医联体总药师制度,由总药师负责统筹策划医联体内药学服务工作;设立药学服务联合协作管理办公室,组织医联体内药师培训,建... 目的探索建立适合我国国情的医联体总药师制度。方法在广州市天河区卫生健康局领导下,依托区域药学专科联盟建立医联体总药师制度,由总药师负责统筹策划医联体内药学服务工作;设立药学服务联合协作管理办公室,组织医联体内药师培训,建立区域性审方中心,实现医联体内13家社区卫生服务中心的处方审核,开展“互联网+”居家药学服务,面向社区、学校、企事业单位等开展科普宣教。结果经系统性培训和考核,已在医联体内成功组建3个药师队伍,为社区居民提供审方、科普宣教以及家庭药师服务;区域性审方中心成功拦截的不合理处方占比为17.17%,减少不合理用药金额累计656万元;审方系统的干预使得社区卫生服务中心的门诊处方合格率≥95%,合格率平均提高了6%;科普宣教部举办了35次科普及义诊活动,其中71.20%的居民认为该活动提高了其对药物的认知水平;药师团队为111例患者提供了居家药学服务,患者对药师干预的接纳度为91.89%。结论在“新医改”形势下,推行医联体总药师制度切实可行;此举可有效提高医联体内医疗机构的药事管理和药学服务能力以及合理用药水平,降低不合理用药支出,减轻医疗负担。 展开更多

关键词 医联体总药师 基层医疗机构 药学专科联盟 合理用药 区域性审方中心

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医药翘楚 同展光辉——中国药科大学和南京中医药大学

14

作者 严月 《高校招生（高考指导）》 2022年第3期75-77,共3页

中国药科大学与南京中医药大学,同样坐落于江苏省省会南京,并且中药学学科同时入选了国家"双一流"学科建设.看起来有这么多相似点的两所高校,她们的"同"与"不同"在哪里?数数基础中国药科大学和南京中医... 中国药科大学与南京中医药大学,同样坐落于江苏省省会南京,并且中药学学科同时入选了国家"双一流"学科建设.看起来有这么多相似点的两所高校,她们的"同"与"不同"在哪里?数数基础中国药科大学和南京中医药大学,均建校于上世纪.中国药科大学建于1936年,其前身是国立药学专科学校,是中国第一所由国家创办的药学高等学府;南京中医药大学创建于1954年,是新中国建校较早的高等中医药院校之一. 展开更多

关键词 南京中医药大学 中国药科大学 双一流 高等中医药院校 药学专科 中药学学科 学科建设 高等学府

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信息化促进医院药学服务转型与学科发展 被引量：41

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作者 刘健 邓小云 +2 位作者 刘艺平 朱运贵 向大雄 《中国医院药学杂志》 CAS 北大核心 2020年第4期448-451,455,共5页

目的:响应国家卫生健康委号召,利用信息化建设促进医院药学服务转型及医院药学学科发展。方法:介绍分析近年来我院医院药学信息化建设与实践过程,总结经验,为今后的工作提供借鉴参考。结果:我院建立了涵盖药品保障与药事管理、临床药学... 目的:响应国家卫生健康委号召,利用信息化建设促进医院药学服务转型及医院药学学科发展。方法:介绍分析近年来我院医院药学信息化建设与实践过程,总结经验,为今后的工作提供借鉴参考。结果:我院建立了涵盖药品保障与药事管理、临床药学服务、科研与教学、科务管理以及科室文化建设各方面的医院药学信息体系HPIS,信息化促进药学服务转型及学科发展作用凸显。结论:应继续探索创新医院药学信息化建设,在促进临床合理用药、临床大数据研究以及临床药学专科医联体建设方面,充分发挥我院"国家队"作用。 展开更多

关键词 信息化 药学服务 学科建设 临床药学专科医联体

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药学从业人员“订单式”人才培养长效机制的探索 被引量：5

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作者 杨元娟 邓步华 王丽娟 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2010年第28期2684-2686,共3页

目的:探讨药学从业人员"订单式"人才培养的长效机制,为药学专科教育发展提供参考。方法:研究"订单式"人才培养的特点,分析实施该培养模式所面临的困难和问题,提出解决办法。结果:"订单式"人才培养模式中... 目的:探讨药学从业人员"订单式"人才培养的长效机制,为药学专科教育发展提供参考。方法:研究"订单式"人才培养的特点,分析实施该培养模式所面临的困难和问题,提出解决办法。结果:"订单式"人才培养模式中的学校与用人单位合作基础受到社会大环境的影响,且受到用人单位经营风险和学生就业双向选择的约束。结论:"订单式"培养是建立在学校、学生和用人单位基础上的新型人才培养模式,该模式充分发挥学校和用人单位双方教育资源在人才培养中的作用,有利于提升学生综合素质,能有效解决学校教育与用人单位需求脱节的问题。 展开更多

关键词 订单式人才培养模式 药学专科教育 长效机制

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