期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
个性发展浅议
被引量:
3
1
作者
赵新立
《殷都学刊》
1998年第4期72-73,共2页
关于个性,心理学、社会学等学科都从不同的侧面作出过解释。从教育学的角度看,个性应是个体拥有的独特性,是个体最能发挥其自身存在的社会价值的特性。个性发展与全面发展是统一的。个性的形成与发展。
关键词
个性发展
全面发展
学校教育
自身社会价值
自由意志
人际交往
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
个性发展浅议
被引量:
3
1
作者
赵新立
出处
《殷都学刊》
1998年第4期72-73,共2页
文摘
关于个性,心理学、社会学等学科都从不同的侧面作出过解释。从教育学的角度看,个性应是个体拥有的独特性,是个体最能发挥其自身存在的社会价值的特性。个性发展与全面发展是统一的。个性的形成与发展。
关键词
个性发展
全面发展
学校教育
自身社会价值
自由意志
人际交往
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个性发展浅议
赵新立
《殷都学刊》
1998
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部