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学生自制视频教学法在医学英语课程中的应用探析 被引量：4
1
作者 郑仕敏 吴丽苹 +4 位作者 林梓聪 黄泓昕 尹健斌 黄阗 张忠芳 《卫生职业教育》 2021年第1期45-47,共3页
为培养能与国际接轨的高素质人才,提高医学生的英语综合能力,汕头大学医学院着手深化医学英语教学改革,将医学英语课程归入必修课程范畴,并采用如视频教学法等多元化创新教学模式。视频教学法在深化学生对医学知识理解的同时,培养其自... 为培养能与国际接轨的高素质人才,提高医学生的英语综合能力,汕头大学医学院着手深化医学英语教学改革,将医学英语课程归入必修课程范畴,并采用如视频教学法等多元化创新教学模式。视频教学法在深化学生对医学知识理解的同时,培养其自主学习能力、英语语言表达能力和逻辑组织能力,激发了学生学习兴趣和创造性思维。 展开更多
关键词 医学英语 英语综合能力 自制视频教学法
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学生自制微视频教学法在警务英语听说教学中的应用
2
作者 丁敏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期159-162,共4页
警务英语听力教学改革是通过引入真实案例和录音及视频材料、创造多样化的听力任务和活动、借助技术手段提升教学效果,为学生提供更生动、实用和有效的学习方式。学生通过参与案例录音及拍摄视频的学习,能够深入了解紧急电话流程和相关... 警务英语听力教学改革是通过引入真实案例和录音及视频材料、创造多样化的听力任务和活动、借助技术手段提升教学效果,为学生提供更生动、实用和有效的学习方式。学生通过参与案例录音及拍摄视频的学习,能够深入了解紧急电话流程和相关词汇应用,提高听力和口语能力。此外,教学方法还培养了学生的团队合作、逻辑思维和沟通能力,增强了自信和熟练运用警务英语的能力。学生积极参与学习,提高了应对实际警务工作紧急情况的能力,为社会安全和治安维护做出贡献。这种教学方法激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,使警务英语听力教学更加具有实践性和应用性。 展开更多
关键词 警务英语 警务英语听说综合实践能力 自制微视频教学法
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