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初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略 被引量:1
1
作者 王洪周 《天津教育》 2024年第10期165-167,共3页
在初中历史教学中激发学生学习的潜能和主观能动性,有利于促进学生创新能力和独立思考能力等学科核心素养的发展,为其未来的发展奠定基础。这需要教师加强对学生自主学习能力的培养,将能力培养任务贯穿课前预习和课后复习等教学的全过程... 在初中历史教学中激发学生学习的潜能和主观能动性,有利于促进学生创新能力和独立思考能力等学科核心素养的发展,为其未来的发展奠定基础。这需要教师加强对学生自主学习能力的培养,将能力培养任务贯穿课前预习和课后复习等教学的全过程,突出学生的主体地位,让学生在开放的氛围中深度学习,提高学习质量。 展开更多
关键词 初中历史教学 学科核心素养 深度学习 课后复习 独立思考能力 学生自主学习能力的培养 课前预习 激发学生学习
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探讨初中藏文教学中学生自主学习能力的培养策略
2
作者 次仁古桑 《故事家(下)》 2024年第5期193-195,共3页
随着教育改革的深入,培养学生的自主学习能力已成为教育教学的核心目标之一。在初中藏文教学中,学生自主学习能力的培养不仅有助于提升学生的学习效果,还能增强他们的学习兴趣和动力,从而为其终身学习奠定坚实基础。然而,当前初中藏文... 随着教育改革的深入,培养学生的自主学习能力已成为教育教学的核心目标之一。在初中藏文教学中,学生自主学习能力的培养不仅有助于提升学生的学习效果,还能增强他们的学习兴趣和动力,从而为其终身学习奠定坚实基础。然而,当前初中藏文教学中仍存在学生自主学习能力不足的问题,这成为制约教学质量提升的重要因素。基于此,本文将探讨初中藏文教学中学生自主学习能力的培养策略。通过分析当前初中藏文教学现状,结合学生自主学习的重要性,提出了一系列有效的培养策略,以期提升学生的自主学习能力,促进其全面发展。 展开更多
关键词 终身学习 自主学习能力 培养策略 教学质量提升 藏文教学 学生自主学习能力的培养 兴趣和动力 学生的学习
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小学语文教学中学生自主学习能力的培养
3
作者 卓玛次仁 《故事家(下)》 2024年第1期265-267,共3页
自主学习能力是指学生在学习过程中,能够独立思考、主动探索,并具备持续学习的能力。随着教育改革的不断深入,小学语文教学逐渐从传统的以教师为中心的教学模式转向以学生为主体的自主学习模式。自主学习能力的培养,不仅有助于提高学生... 自主学习能力是指学生在学习过程中,能够独立思考、主动探索,并具备持续学习的能力。随着教育改革的不断深入,小学语文教学逐渐从传统的以教师为中心的教学模式转向以学生为主体的自主学习模式。自主学习能力的培养,不仅有助于提高学生的语文学习兴趣和成绩,更能为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础。本文旨在探讨小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略,以期为学生今后的学习打下坚实的基础。 展开更多
关键词 语文学习兴趣 小学语文教学中 主动探索 自主学习模式 自主学习能力 持续学习 学生自主学习能力的培养 以学生为主体
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小学藏语文教学中学生自主学习能力的培养
4
作者 次仁顿珠 《故事家(下)》 2024年第9期229-231,共3页
藏语文作为藏族文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化内涵。在小学阶段,藏语文教学不仅关乎语言技能的培养,更关乎中华民族文化的传承。随着教育改革的深入,自主学习已成为现代教育的重要目标之一。在藏语文教学领域,通过激发学生的内在... 藏语文作为藏族文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化内涵。在小学阶段,藏语文教学不仅关乎语言技能的培养,更关乎中华民族文化的传承。随着教育改革的深入,自主学习已成为现代教育的重要目标之一。在藏语文教学领域,通过激发学生的内在学习动机,培养其独立思考和解决问题的能力,对于提升学生的综合素养具有重要意义。 展开更多
关键词 藏语文教学 解决问题的能力 综合素养 自主学习 内在学习动机 学生自主学习能力的培养 技能的培养 改革的深入
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初中英语教学中学生自主学习能力的培养
5
作者 徐文华 《课堂内外(高中版)》 2024年第35期94-95,共2页
想要提高学生英语水平,发展学生英语核心素养,首先要做的是培养学生自主学习能力。只有确保学生形成并不断提高自身自主学习能力,才能激发学生自主学习意识,使学生主动探究、深入思考,促进学生深度学习,这对于学生今后及其他知识的学习... 想要提高学生英语水平,发展学生英语核心素养,首先要做的是培养学生自主学习能力。只有确保学生形成并不断提高自身自主学习能力,才能激发学生自主学习意识,使学生主动探究、深入思考,促进学生深度学习,这对于学生今后及其他知识的学习也有着重要的意义。 展开更多
关键词 深度学习 英语核心素养 主动探究 初中英语教学 自主学习意识 自主学习能力 学生英语水平 学生自主学习能力的培养
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论自主学习能力的培养 被引量:3
6
作者 路仙伟 贾国安 卜毅 《唐山学院学报》 2006年第1期79-81,共3页
在介绍近20年来英美国家应用语言学界自主学习研究的基础上,分析了自主学习的必要性与可能性,重点论述了自主学习能力培养方法,以推动教学法的探讨与研究。
关键词 外语教学 自主学习 自主学习能力的培养方法
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浅谈病理教学中学生自主学习能力的培养及对教学效果的影响 被引量:1
7
作者 王佳婧 吕经纬 《科技创新导报》 2016年第19期158-158,161,共2页
病理学教学的核心为人体疾病发生的机理、根源以及相应的规律、病发状态等,是医学中的地位为重要基础性学科,是不可或缺的存在,提高病理学教学质量是现今医学教学领域研究的重点内容之一。该文主要通过研究培养学生自主学习能力的对策,... 病理学教学的核心为人体疾病发生的机理、根源以及相应的规律、病发状态等,是医学中的地位为重要基础性学科,是不可或缺的存在,提高病理学教学质量是现今医学教学领域研究的重点内容之一。该文主要通过研究培养学生自主学习能力的对策,以及提高学生自主学习能力之后对于病理教学的具体促进作用。 展开更多
关键词 病理教学 学生自主学习能力的培养 教学效果的影响
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终身教育视野下大学英语自主学习能力的培养 被引量:1
8
作者 张春梅 《集美大学学报(教育科学版)》 2014年第2期105-108,共4页
面对科技日新月异的发展和职业要求的不断提高,终身教育理论提出,"教育应贯穿一个人的整个生命过程",未来社会应是"学习化社会",而自主学习能力则是终身教育的必要条件和有力保障。学生、教师和学习环境是大学英语... 面对科技日新月异的发展和职业要求的不断提高,终身教育理论提出,"教育应贯穿一个人的整个生命过程",未来社会应是"学习化社会",而自主学习能力则是终身教育的必要条件和有力保障。学生、教师和学习环境是大学英语教学的三大基本要素,也是影响学生自主学习能力发展与培养的关键因素,只有转变学生与教师的角色,创造良好的学习环境,才能发展与培养学生的自主学习能力,从而实现终身教育,满足现代社会对复合型学习型人才的需要。 展开更多
关键词 终身教育 大学英语 自主学习能力的培养
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“以学生为中心”理念下学生自主学习能力的培养——以越南语阅读教学为例
9
作者 江海燕 《中国科教创新导刊》 2013年第20期219-220,共2页
阅读教学是外语教学中最普通也是必不可少的课型之一。在"以学生为中心"理念下,阅读课教学应培养学生自主学习的能力,提高阅读能力,有效促进听和写的语言输出能力的提高。
关键词 以学生为中心 阅读教学 学生自主学习能力的培养
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基础英语平时成绩构成标准化建设对学生自主学习能力的培养
10
作者 骆文婧 《海外英语》 2014年第5X期43-44,共2页
自主学习能力是学习者发自内心的强烈求知欲望,而平时成绩是为弥补考试制度的不足而设计出的主要措施。该文旨在研究如何在基础英语的教学中通过建立更科学、有效的平时成绩考核体系来提高学生的自主学习能力。
关键词 基础英语 平时成绩构成 自主学习能力的培养
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浅谈初中生英语自主学习能力的培养
11
作者 杨海燕 《科技资讯》 2010年第36期132-133,共2页
培养初中生的自主学习能力是当前英语课程改革的重点,是实施素质教育的有效保证。本文以笔者多年英语教学实践为依据,运用理论联系实际的方法,就如何培养初中生的自主学习能力展开探索。
关键词 自主学习能力的培养 课前预习 课堂教学 课后巩固
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养 被引量:4
12
作者 昂切吉 《中国农村教育》 2019年第35期91-91,共1页
一、自主学习能力培养的重要性初中阶段在学生的学习成长过程中占据重要的地位,这个阶段是学生学习习惯形成的关键时期,因此,要培养学生的自主学习能力,就必须要抓住初中阶段这一黄金时期。对于初中历史,自主学习就是要形成自身的历史思... 一、自主学习能力培养的重要性初中阶段在学生的学习成长过程中占据重要的地位,这个阶段是学生学习习惯形成的关键时期,因此,要培养学生的自主学习能力,就必须要抓住初中阶段这一黄金时期。对于初中历史,自主学习就是要形成自身的历史思维,用历史思维进行独立的思考和分析,得出自己的结论,自主学习能力的培养对历史学习具有重要的意义,同时也能够辐射到其他学科的学习。教师首先要对学生进行有效指导,使他们能够对自主学习的方式方法有正确的掌握,进而自己进行思考和探索,找到适合自身的自主学习的技巧。在这个过程中,学生学习历史的兴趣会大为增强,对历史的认识也将是全新的,自身也能够独立面对问题而找到解决问题的方法。 展开更多
关键词 初中历史 自主学习 初中阶段 学生学习习惯 解决问题的方法 学生的学习 学生自主学习能力的培养 思考和分析
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论初中英语教学中学生自主学习能力的培养 被引量:4
13
作者 刘博 《中国农村教育》 2019年第35期62-62,共1页
在现代基础教育不断加快改革步伐的背景下,使得初中英语教学的目标被重新定义,不再仅仅重视学生对英语知识的理解和掌握程度,强调了培养学生形成自主学习能力对其未来发展的意义。这就使得初中英语教师应该转变自身的教育观念,在教学中... 在现代基础教育不断加快改革步伐的背景下,使得初中英语教学的目标被重新定义,不再仅仅重视学生对英语知识的理解和掌握程度,强调了培养学生形成自主学习能力对其未来发展的意义。这就使得初中英语教师应该转变自身的教育观念,在教学中寻找英语课程与自主学习能力培养之间存在的结合点。 展开更多
关键词 初中英语教学 加快改革步伐 基础教育 初中英语教师 自主学习能力 英语课程 学生自主学习能力的培养 理解和掌握
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智慧课堂环境下小学生数学自主学习能力的培养 被引量:3
14
作者 蔡欣蓉 《天津教育》 2023年第13期81-82,共2页
在小学教学中,数学是一门极为重要的课程,它直接关系到学生后期的数学发展。总体而言,我国小学数学教育的发展与以前相比有了一定的提高。在教育改革的大环境下,新的教育观念层出不穷,新的教学方法也越来越多地被运用到教学实践中。“... 在小学教学中,数学是一门极为重要的课程,它直接关系到学生后期的数学发展。总体而言,我国小学数学教育的发展与以前相比有了一定的提高。在教育改革的大环境下,新的教育观念层出不穷,新的教学方法也越来越多地被运用到教学实践中。“智慧课堂”,是在传统的教学基础上提出的。 展开更多
关键词 智慧课堂 小学教学 小学数学教育 小学生数学 课堂环境下 自主学习能力的培养 教学实践 传统的教学
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小学数学教学中学生自主学习能力的培养 被引量:3
15
作者 陈大林 《天津教育》 2022年第2期45-47,共3页
小学数学作为小学阶段的一门基础学科,其重要性不言而喻,但相对小学数学知识本身而言,培养学生自主学习能力就显得更为重要了。自主学习能力是一种学习方法和学习意识,其本身作为一种方法和意识,贯穿学习的整个过程,而培养学生的自主学... 小学数学作为小学阶段的一门基础学科,其重要性不言而喻,但相对小学数学知识本身而言,培养学生自主学习能力就显得更为重要了。自主学习能力是一种学习方法和学习意识,其本身作为一种方法和意识,贯穿学习的整个过程,而培养学生的自主学习能力已经成为当代教育的关键。本文将以小学数学为例,探讨如何培养学生的自主学习能力,从而更好地提升学生的学习质量,全面推进我国人才培养进程。 展开更多
关键词 小学数学 自主学习能力 人才培养 当代教育 学生自主学习能力的培养 学生的学习 小学阶段 基础学科
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究 被引量:3
16
作者 郭鑫钰 《中学生英语》 2021年第24期80-80,共1页
在高中阶段,英语是一门实践性极强的科目,教师应带着长远的眼光,站在高中生的角度设计授课方案,让学生饱含热情地参与课堂活动,同时能够将学生所应具有的自学能力做到极大程度的增强,使之在全新的教学模式下实现全方位的成长。
关键词 策略探究 自学能力 高中英语教学中 角度设计 参与课堂活动 授课方案 高中阶段 学生自主学习能力的培养
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初中英语教学中学生自主学习能力的培养 被引量:2
17
作者 苏春莲 《中学生英语》 2021年第18期8-8,共1页
学生自主自觉地探索、分析问题,主观能动地去完成学习任务,就是所谓的自主学习。在初中英语教学中,学生自主学习能力的培养,已经成为初中英语核心素养理念的重要诉求和现实指向,具有非常重要的现实意义,这也是本文研究的根本出发点和落... 学生自主自觉地探索、分析问题,主观能动地去完成学习任务,就是所谓的自主学习。在初中英语教学中,学生自主学习能力的培养,已经成为初中英语核心素养理念的重要诉求和现实指向,具有非常重要的现实意义,这也是本文研究的根本出发点和落脚点。 展开更多
关键词 初中英语教学 主观能动 自主学习 核心素养理念 学生自主学习能力的培养 自主自觉 现实指向 现实意义
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浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养 被引量:2
18
作者 张腾 《中学生英语》 2021年第12期109-109,共1页
前言现在英语已经成为国际性的语言,是人与人之间沟通交际的重要工具,同时英语具有所有语言的共同特性,即独立的语音、词汇以及语法系统。在当今新课标的思想影响下,初中学生的英语自主学习能力就显得尤为重要。英语自学能力的培养对学... 前言现在英语已经成为国际性的语言,是人与人之间沟通交际的重要工具,同时英语具有所有语言的共同特性,即独立的语音、词汇以及语法系统。在当今新课标的思想影响下,初中学生的英语自主学习能力就显得尤为重要。英语自学能力的培养对学生综合素质的提高,学生的终身学习具有重要意义。那么,在初中英语教学中如何有效培养学生的自主学习能力,本文主要从以下几个方面进行详细阐述。 展开更多
关键词 有效培养 初中英语教学 终身学习 语法系统 共同特性 自主学习能力 自学能力的培养 学生自主学习能力的培养
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解析初中英语教学中学生自主学习能力的培养 被引量:2
19
作者 唐红梅 《教书育人(教师新概念)》 2019年第8期49-49,共1页
在新课改背景下,学生是教学活动的主体,其是否具有较高的自主学习能力,对整个英语课程教学效果的优劣产生直接而巨大的影响。因此,日常教学中,教师在重视学生英语基础知识教学的同时,还需要加强对学生自主学习能力的培养。本文对初中英... 在新课改背景下,学生是教学活动的主体,其是否具有较高的自主学习能力,对整个英语课程教学效果的优劣产生直接而巨大的影响。因此,日常教学中,教师在重视学生英语基础知识教学的同时,还需要加强对学生自主学习能力的培养。本文对初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略,进行了细致的探究。 展开更多
关键词 初中英语 自主学习能力的培养
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高中英语自主学习能力的培养 被引量:1
20
作者 李同月 《中学生英语》 2021年第16期82-82,共1页
兴趣的培养对提升学生的主动学习积极性有重要的影响,英语作为国际通用语言,充足的学习兴趣和良好的学习习惯可以让学生终生受益。中国传统英语教学方式以教材为主,很难满足孩子的好奇心,英语教师应该提高自身专业能力,丰富教学内容,积... 兴趣的培养对提升学生的主动学习积极性有重要的影响,英语作为国际通用语言,充足的学习兴趣和良好的学习习惯可以让学生终生受益。中国传统英语教学方式以教材为主,很难满足孩子的好奇心,英语教师应该提高自身专业能力,丰富教学内容,积极改进高中英语课堂的教学氛围,让学生在英语学习中找到快乐。本文就作者本人的调查及在日常教学工作中的经历对高中英语自主学习能力的培养提出意见和解决方案。 展开更多
关键词 高中英语 日常教学工作 终生受益 兴趣的培养 学习积极性 教学氛围 自主学习能力的培养 学习兴趣
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