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父母特定生涯行为与听障大学生职业生涯规划能力的关系:领悟社会支持和心理资本的链式中介作用
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作者 黄格敏 申仁洪 《现代特殊教育》 2025年第2期39-46,共8页
为探讨听障大学生的父母特定生涯行为、职业生涯规划能力与领悟社会支持、心理资本的关系及其内部机制,采用问卷调查法对我国523名听障大学生进行调查。结果发现:听障大学生的职业生涯规划能力、父母特定生涯行为(支持、干涉、缺位)与... 为探讨听障大学生的父母特定生涯行为、职业生涯规划能力与领悟社会支持、心理资本的关系及其内部机制,采用问卷调查法对我国523名听障大学生进行调查。结果发现:听障大学生的职业生涯规划能力、父母特定生涯行为(支持、干涉、缺位)与领悟社会支持和心理资本显著相关;听障大学生的领悟社会支持、心理资本分别在支持与职业生涯规划能力关系中起部分中介作用,心理资本在干涉、缺位与职业生涯规划能力关系中起完全中介作用;听障大学生的领悟社会支持与心理资本在支持与职业生涯规划能力中起链式中介作用。基于此,家长应主动联合社会各界,为听障大学生构建适度扶持的常态环境,教育工作者应重视其积极心理社会资源的培育,塑造其希望、乐观、自信和韧性特质,并以职业生涯规划能力为导向构建“三位一体”的生涯规划课程体系。 展开更多
关键词 父母特定生涯行为 听障大学生 职业生涯规划能力 领悟社会支持 心理资本
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生涯团体心理辅导提升大学生职业生涯规划能力的干预研究 被引量:5
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作者 王玉花 刘兰熙 +3 位作者 张丽芳 孙雨菲 张振林 吕菲 《湖北工程学院学报》 2024年第2期47-52,共6页
以湖北省某高校大学生为被试,设置干预组和对照组,探索为期8周的生涯团体心理辅导对大学生职业生涯规划能力的干预效果。团辅前后采用大学生生涯规划能力量表评估两组的生涯规划水平。结果显示,对照组职业生涯规划能力的前后两次测量差... 以湖北省某高校大学生为被试,设置干预组和对照组,探索为期8周的生涯团体心理辅导对大学生职业生涯规划能力的干预效果。团辅前后采用大学生生涯规划能力量表评估两组的生涯规划水平。结果显示,对照组职业生涯规划能力的前后两次测量差异不显著(P>0.05),干预组职业生涯规划能力的后测得分均显著高于前测得分(P<0.01),2个月后干预组的追踪测量得分与后测得分依然没有差异(P>0.05)。生涯团体心理辅导对大学生职业生涯规划能力提升具有较好的即时效应和延时效应,影响效果持久。 展开更多
关键词 职业生涯规划能力 生涯团体心理辅导 大学生
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提升会计专业学生专业认同感与职业生涯规划能力的措施
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作者 黄芳 龚彩云 李鹏 《四川劳动保障》 2024年第2期46-47,共2页
随着数字经济的快速发展,传统的会计角色和职责正面临着变革的压力,会计人员需要适应新的技术、工具和业务模式,不断更新自己的知识和技能。专业认同感在认知上会影响所学专业知识,在情感上会影响学习热情和信心,在行动上会影响未来职... 随着数字经济的快速发展,传统的会计角色和职责正面临着变革的压力,会计人员需要适应新的技术、工具和业务模式,不断更新自己的知识和技能。专业认同感在认知上会影响所学专业知识,在情感上会影响学习热情和信心,在行动上会影响未来职业的选择和发展规划。因此,高校要注重学生专业认同感培养。 展开更多
关键词 专业认同感 会计专业学生 会计角色 知识和技能 会计人员 职业生涯规划能力 业务模式 学习热情
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大学生职业生涯规划能力培养策略研究
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作者 高杨 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0098-0101,共4页
本文对高职高专院校学生的生涯规划能力进行了研究。本文最先对当前有关大学生生涯设计能力发展方面的研究现状进行了分析。之后从师资队伍建设、职业环境分析能力培养、自我认知能力培养、职业抗挫能力培养四个方面入手,构建职业生涯... 本文对高职高专院校学生的生涯规划能力进行了研究。本文最先对当前有关大学生生涯设计能力发展方面的研究现状进行了分析。之后从师资队伍建设、职业环境分析能力培养、自我认知能力培养、职业抗挫能力培养四个方面入手,构建职业生涯规划能力的创新机制。本文旨在提升我国高校毕业生的生涯发展水平,同时也可为高校及相关部门的决策提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划能力 培养模式
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中职生职业生涯规划能力现状、问题与对策研究——以河南省部分城市为例 被引量:17
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作者 王震 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第15期70-73,96,共5页
职业规划能力是个体能够科学合理规划自己未来生涯发展的能力,其对于个体的持续发展具有重要作用。对中职生职业规划现状的调查与分析是为了使我们更好地了解中职生的职业规划能力的发展现状,帮助中职生走出择业误区,合理规划自己未来... 职业规划能力是个体能够科学合理规划自己未来生涯发展的能力,其对于个体的持续发展具有重要作用。对中职生职业规划现状的调查与分析是为了使我们更好地了解中职生的职业规划能力的发展现状,帮助中职生走出择业误区,合理规划自己未来。目前中职生职业规划能力仍有可提升空间,希望通过以河南省部分城市中职生为研究对象,对中职生职业生涯规划能力现状的探讨,提出一些针对性对策,以期能够促进中职生职业规划能力的提高。 展开更多
关键词 中职生 职业生涯规划能力 现状 问题 对策
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中职中专学生职业生涯规划能力现状分析与教育对策——基于对粤东八所中职中专学校学生的调查研究 被引量:7
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作者 陈坤林 《吉林化工学院学报》 CAS 2012年第2期63-66,共4页
对学生进行职业生涯规划教育,可以引导学生及早确立学习目标,明确努力方向,适应激烈的社会竞争。而职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在对粤东地区八所中... 对学生进行职业生涯规划教育,可以引导学生及早确立学习目标,明确努力方向,适应激烈的社会竞争。而职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在对粤东地区八所中职中专学校的学生开展抽样调查并对其职业规划能力现状进行分析的基础上,对学校进一步加强和改进职业生涯规划教育,提出相应的教育对策。 展开更多
关键词 中职中专学生 职业生涯规划能力 现状分析 教育对策
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职业生涯规划能力培养的必要性分析——以高职院校成人教育为例 被引量:3
7
作者 郭君 《人民论坛》 北大核心 2011年第A12期116-117,共2页
通过对高职院校成人教育职业生涯规划能力的内涵、现状进行分析调查,发现职业生涯规划能力培养是实现成教大学生职业目标的关键、是完善高职院校成人教育体系的必然、是提高企业经济效益的需要。因此只有加强对成教学生的职业生涯规划... 通过对高职院校成人教育职业生涯规划能力的内涵、现状进行分析调查,发现职业生涯规划能力培养是实现成教大学生职业目标的关键、是完善高职院校成人教育体系的必然、是提高企业经济效益的需要。因此只有加强对成教学生的职业生涯规划能力培养,才能让他们更好地适应职业环境的变化,实现企业需求与终生教育的衔接。 展开更多
关键词 高职院校 成人教育 职业生涯规划能力 必要性
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大学生职业生涯规划能力的影响因素分析 被引量:11
8
作者 高晓琴 袭开国 《中国校外教育》 2010年第2期134-134,139,共2页
本研究以515名大学生作为被试,以大学生职业生涯规划能力问卷为研究工具,对年级、是否学生干部、专业等因素对大学生职业生涯规划能力的影响进行研究。运用T检验和方差分析等统计方法对研究数据进行处理,结果表明:(1)大学生职业生涯规... 本研究以515名大学生作为被试,以大学生职业生涯规划能力问卷为研究工具,对年级、是否学生干部、专业等因素对大学生职业生涯规划能力的影响进行研究。运用T检验和方差分析等统计方法对研究数据进行处理,结果表明:(1)大学生职业生涯规划能力具有显著的年级差异和专业差异,而在是否学生干部上没有显著差异。(2)其中在职业生涯规划能力各因子中,确定目标的能力和认识环境的能力年级差异显著;制定计划的能力和认识环境的能力专业差异显著;认识环境的能力在是否学生干部上差异显著。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划能力 影响因素
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粤东高职学生职业生涯规划能力现状调查分析 被引量:2
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作者 陈坤林 《九江职业技术学院学报》 2011年第3期67-69,共3页
职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在粤东地区的三所职业技术学院的学生中开展了抽样问卷调查,并对粤东地区高职学生的职业规划能力的现状及其原因进行分... 职业生涯规划教育的最终目的不仅要为学生提供信息、教给技巧、帮助就业,更重要的是要培养学生的职业规划能力。笔者在粤东地区的三所职业技术学院的学生中开展了抽样问卷调查,并对粤东地区高职学生的职业规划能力的现状及其原因进行分析,力图为进一步加强和改进大学生职业生涯规划教育提供比较有参考价值的一手资料。 展开更多
关键词 高职学生 职业生涯规划能力 现状 调查分析
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试析高职院校学生职业生涯规划能力的培养 被引量:2
10
作者 高尚荣 《成都航空职业技术学院学报》 2011年第4期9-11,共3页
高职院校学生的职业生涯规划教育要立足"能力"本位,紧密结合"以就业为导向"的办学方针,紧抓职业能力培养目标,在职业岗位认知能力、职业环境适应能力、职业发展能力三方面,发挥更大作用。
关键词 高职院校 职业生涯规划能力 培养
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技术人员职业生涯规划能力与工作绩效的关系 被引量:1
11
作者 王萍 沈筱蕾 《现代商业》 2011年第2期194-195,共2页
通过因子分析发现技术人员的职业生涯规划能力划分为五个维度,工作绩效拟合为三个维度;通过相关分析发现技术人员职业生涯规划能力以及其5个维度都与工作绩效在0.01水平上显著正相关;
关键词 技术人员 职业生涯规划 职业生涯规划能力 工作绩效
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地方本科院校学生职业生涯规划能力的实证分析 被引量:1
12
作者 刘星 唐占应 《现代物业(中旬刊)》 2014年第10期60-62,共3页
职业生涯规划能力是大学生能力的重要表现之一,提高高职学生职业生涯规划能力有利于引导学生清晰自己的人生坐标,为职业生涯的持续发展奠定基础。本研究采用职业生涯规划问卷对合肥X学院学生进行随机调查。调查发现,现阶段的学生在职业... 职业生涯规划能力是大学生能力的重要表现之一,提高高职学生职业生涯规划能力有利于引导学生清晰自己的人生坐标,为职业生涯的持续发展奠定基础。本研究采用职业生涯规划问卷对合肥X学院学生进行随机调查。调查发现,现阶段的学生在职业生涯规划中,职业探索能力有待提升;男、女生在人际关系能力上存在显著差异;是否为学生干部,在目标计划能力上差异显著;不同年级学生的职业生涯规划能力都存在显著差异,尤其是大一和大三年级。 展开更多
关键词 地方院校 大学生 职业生涯规划能力
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粤东高职学生职业生涯规划能力现状分析与教育对策 被引量:2
13
作者 陈坤林 《韩山师范学院学报》 2012年第2期101-104,共4页
学校职业生涯规划教育的最终目的是实现对学生职业规划能力的培养。该文对粤东地区三所职业技术学院学生的职业生涯规划能力开展了抽样问卷调查,分别从性别差异、专业差异、年级差异、生源地差异以及是否为学生干部等角度对其现状进行分... 学校职业生涯规划教育的最终目的是实现对学生职业规划能力的培养。该文对粤东地区三所职业技术学院学生的职业生涯规划能力开展了抽样问卷调查,分别从性别差异、专业差异、年级差异、生源地差异以及是否为学生干部等角度对其现状进行分析,并从增强教育意识、加强教育队伍建设、完善教育体系构建以及加强服务网络建设等四个方面对学校进一步加强和改进职业生涯规划教育,提出了相应的教育对策。 展开更多
关键词 高职学生 职业生涯规划能力 现状分析 教育对策
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新生代大学生职业生涯规划能力提升研究 被引量:2
14
作者 杨洁 缪海燕 《科教文汇》 2021年第24期28-29,共2页
在后疫情时代,面临全球经济下行和就业形势严峻的现实,新生代大学生需要具备较高的职业规划能力,以应对未来的职业挑战。新生代大学生的职业生涯规划能力目前存在自我认知、职业环境认知、职业分析和选择以及自我调整等能力不足的问题... 在后疫情时代,面临全球经济下行和就业形势严峻的现实,新生代大学生需要具备较高的职业规划能力,以应对未来的职业挑战。新生代大学生的职业生涯规划能力目前存在自我认知、职业环境认知、职业分析和选择以及自我调整等能力不足的问题。该研究认为大学生应积极提高自身的职业分析能力,学校则应该从课程体系创新、职业生涯规划师资队伍创建等方面入手以培养学生的职业生涯规划能力。 展开更多
关键词 新生代大学生 职业生涯规划能力 提升
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公费定向师范生职业生涯规划能力调查问卷的编制
15
作者 黄美玲 《教育教学论坛》 2019年第52期71-72,共2页
经文献研究、访谈等方法设计和编制《公费定向师范生的职业生涯规划能力》调查问卷,经两轮筛选和检测,问卷具有良好的信度和效度,可以作为考察公费定向师范生职业生涯规划能力的有力工具。
关键词 公费定向师范生 职业生涯规划能力 调查问卷
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大学生职业生涯规划能力培养模式探索
16
作者 肖鹤 《西安交通工程学院学术研究》 2023年第2期105-108,共4页
随着全球经济局势的不断变化,新冠疫情的常态化发展,我国大学生就业形势越来越严峻。高校学生就业难和高质量就业不高的问题凸现出来,究其原因是学生就业能力不足。大学生职业生涯规划能力的培养,有利于学生正确的认识自我、分析内外部... 随着全球经济局势的不断变化,新冠疫情的常态化发展,我国大学生就业形势越来越严峻。高校学生就业难和高质量就业不高的问题凸现出来,究其原因是学生就业能力不足。大学生职业生涯规划能力的培养,有利于学生正确的认识自我、分析内外部环境、科学的决策,根据社会发展需要和岗位需求,有针对性的制定就业能力提升方案,规划自已的未来,增强就业竞争力,顺利实现就业创业。应用型本科高校领导应高度重视大学生职业生涯规划能力的培养,职业生涯规划能力不仅适用于规划学生的大学生活,更是为了提高学生的综合素质和就业能力,规划自已的职业发展路径。本文阐述了大学生职业生涯规划能力培养的意义,通过对应用型本科高校大学生职业生涯规划能力培养模式的现状进行分析,发现在大学生职业生涯规划能力培养中存在的大学生职业生涯规划意识淡薄、课程建设缺少系统性、师资配备薄弱等问题并提出相应的优化对策,为大学生职业生涯规划教育提供借鉴。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划能力 培养模式
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新高考背景下高中生职业生涯规划能力调查与研究 被引量:4
17
作者 贺丽华 冯建华 +6 位作者 劣忘年 郭素梅 黄秀宏 刘辉 李小红 毛微曦 赵海香 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2020年第3期113-116,共4页
新高考改革方案的颁布对高中生的职业生涯规划能力提出更高的要求。对张家口市3所普通高中289名学生与66名教师进行问卷调查,结果显示,学生职业生涯规划能力薄弱,获取专业和职业的信息不足,学校对学生的职业生涯规划教育存在诸多问题。... 新高考改革方案的颁布对高中生的职业生涯规划能力提出更高的要求。对张家口市3所普通高中289名学生与66名教师进行问卷调查,结果显示,学生职业生涯规划能力薄弱,获取专业和职业的信息不足,学校对学生的职业生涯规划教育存在诸多问题。提高学生职业生涯规划能力应该从改变观念和重视学校职业生涯规划教育两方面着手,以促进新形势下职业生涯规划教育的实施。 展开更多
关键词 新高考 高中学生 职业生涯规划能力
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五年制高职学生职业生涯规划能力培养实践初探 被引量:1
18
作者 郭岚 张颖 胡淑红 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2014年第12期40-41,共2页
开展系列职业生涯规划辅导、开设职场能力讲座、构建"生涯规划辅导平台"等是培养五年制高职学生职业生涯规划能力的有效举措。"生涯认知、生涯准备、规划定位、规划盘点、规划优化"的"五段递进"职业生涯... 开展系列职业生涯规划辅导、开设职场能力讲座、构建"生涯规划辅导平台"等是培养五年制高职学生职业生涯规划能力的有效举措。"生涯认知、生涯准备、规划定位、规划盘点、规划优化"的"五段递进"职业生涯规划能力培养方案可行。加强课程建设、构建团队、建立档案为其保障条件。 展开更多
关键词 五年制高职学生 职业生涯规划能力 培养
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父母教养方式对中职生职业生涯规划能力的影响: 心理素质的中介作用及干预研究 被引量:10
19
作者 史慧颖 苏秋涵 +1 位作者 郭大贤 范丰慧 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期168-177,共10页
为验证心理素质在父母教养方式与职业规划能力之间的中介作用,采用萨提亚模式团体辅导的方式,以提高中职生的心理素质水平,进而提高其职业生涯规划能力.研究1以511名中职生为对象进行了问卷调查,研究2将16名中职生随机分配到实验组和对... 为验证心理素质在父母教养方式与职业规划能力之间的中介作用,采用萨提亚模式团体辅导的方式,以提高中职生的心理素质水平,进而提高其职业生涯规划能力.研究1以511名中职生为对象进行了问卷调查,研究2将16名中职生随机分配到实验组和对照组,分别进行萨提亚模式团体辅导与社团活动课.结果显示:心理素质在父母情感温暖与职业生涯规划能力之间发挥完全中介作用;萨提亚模式团体辅导可显著提升中职生的心理素质水平,对提高中职生职业生涯规划能力具有一定的效果和可操作性. 展开更多
关键词 中职生 父母教养方式 心理素质 职业生涯规划能力 萨提亚模式
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职业生涯规划能力的内涵探讨 被引量:2
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作者 董丽君 《科教文汇》 2009年第16期278-278,287,共2页
职业生涯规划能力的培养和研究,可以帮助人们在经济形势不利和个人内在发生改变的情况下改变或者找到新的职业方向。本文通过对职业生涯规划相关理论的探讨,将职业生涯规划能力的内涵界定为责任承担、信息加工、自我调节和人际交往四大... 职业生涯规划能力的培养和研究,可以帮助人们在经济形势不利和个人内在发生改变的情况下改变或者找到新的职业方向。本文通过对职业生涯规划相关理论的探讨,将职业生涯规划能力的内涵界定为责任承担、信息加工、自我调节和人际交往四大能力。 展开更多
关键词 职业生涯规划能力 责任承担 信息加工 自我调节 人际交往
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