期刊文献+
共找到169篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
自同构群阶为16p的有限幂零群 被引量:6
1
作者 钟祥贵 张福生 张洪 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2009年第1期21-24,共4页
给出自同构群阶为16p(p为奇素数)的有限幂零群的完全分类。
关键词 自同构 幂零 群阶 有限
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为16pq的有限群 被引量:4
2
作者 陈克林 孟伟 何宣丽 《云南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第1期44-47,共4页
设G是有限群,m是正整数,关于自同构方程|Aut(G)|=m的求解是一个难题.此课题的系统研究始于上世纪70年代末.目前已经取得了一系列的结果.在过去研究的基础上讨论群方程|Aut(G)|=16pq的求解问题,找出了所有满足条件的有限幂零群.
关键词 自同构 循环 幂零 群阶
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为16p_1p_2…p_r的有限幂零群 被引量:1
3
作者 钟祥贵 李勇刚 +1 位作者 张福生 吴勇 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2013年第2期58-63,共6页
设G是有限群,Aut(G)表示群G的自同构群的阶。本文给出了满足Aut(G)=16p1p2…pr(p1,p2,…,pr是不同的奇素数)的有限幂零群的完全分类,推广了相关文献的一些结果。
关键词 有限 自同构 幂零 群阶
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为4p^2qr的有限群 被引量:2
4
作者 吴佐慧 刘合国 《湖北大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2011年第2期224-226,229,共4页
设G是有限群幂零群,给出了方程|Aut(G)|=4p2qr的全部解.其中p,q,r为任意不同的素数,且2<p<q<r.
关键词 幂零 自同构 群阶
在线阅读 下载PDF
无平方因子阶群的自同构群阶的上确界 被引量:2
5
作者 徐尚进 《数学研究》 CSCD 1999年第3期295-297,共3页
群阶为素数方幂(即p- 群)时已得到该群自同构群阶的上确界,而对于其他情形的群,同样的问题要复杂得多. 本文在群阶无平方因子且为偶数时,给出了这类群的自同构群阶的上确界.
关键词 无平方因子 自同构群阶 上确界 P-
在线阅读 下载PDF
一类有限群的自同构群阶的上确界 被引量:1
6
作者 钟祥贵 《广西科学》 CAS 2002年第1期16-17,共2页
得到有限群的所有 Sylow子群均循环时 ,其自同构群阶的上确界 ,推广了相关文献的结果 .
关键词 有限 自同构 群阶 上确界 SYLOW子
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为8p_1p_2···p_r的有限幂零群
7
作者 钟祥贵 蒋青芝 +1 位作者 吴勇 张小芳 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第1期1-3,共3页
给出自同构群阶为8p1p2...pr(p1,p2,...,pr是不同的奇素数)的有限幂零群的完全分类.
关键词 自同构 幂零 群阶 有限
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为4p^2q^2r的有限幂零群 被引量:1
8
作者 傅俊芬 钱方生 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2012年第4期4-6,共3页
设G是有限幂零群,给出方程|Aut(G)|=4p2q2r的全部解G,其中p,q,r是不同的奇素数,且2<p<q<r.
关键词 幂零 自同构 群阶
在线阅读 下载PDF
一类传递置换群阶的下界估计与实例
9
作者 周琮伟 胡斌 关杰 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第12期2366-2371,共6页
基于非交换群的抗量子密码体制是密码学的一个研究热点,其群的阶在一定程度上保证了求逆运算的困难性.本文对二元生成的传递置换群<g1,g2>的阶这一代数命题进行了研究,给出了传递置换群的充分必要条件,以及二元生成的传递置换群... 基于非交换群的抗量子密码体制是密码学的一个研究热点,其群的阶在一定程度上保证了求逆运算的困难性.本文对二元生成的传递置换群<g1,g2>的阶这一代数命题进行了研究,给出了传递置换群的充分必要条件,以及二元生成的传递置换群阶的下界估计式.在实例化生成g1,g2使传递置换群<g1,g2>的阶满足相应下界值的过程中,给出了一类特殊n阶轮换表成两个n元置换g1,g2乘积的方法,以及相应的二元生成的传递置换群<g1,g2>的设计算法.最后,阐述了传递置换群在对称密码体制中的应用. 展开更多
关键词 抗量子密码体制 有限 传递置换 群阶 元的 下界
在线阅读 下载PDF
自同构群阶为p^2q的有限群 被引量:1
10
作者 黄平安 《湖南数学年刊》 1991年第Z1期83-88,共6页
本文继续 D.MacHale[3]中的研究,考虑满足|Autx|=p^2q 的有限群 X,这里 p<q 且均为素数,得到了 X 的结构。本文考虑的群均为有限群。
关键词 有限 外自同构 奇素数 定理证明 非交换 初等交换 引理 循环 群阶 命题
在线阅读 下载PDF
恒为LM-群的群阶
11
作者 朱德高 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1994年第1期27-28,共2页
给出了恒为LM-群的群阶.
关键词 LM- 群阶
在线阅读 下载PDF
基于分数阶粒子群优化算法的水电机组一次调频参数辨识
12
作者 王炜 朱蕾 +5 位作者 许存华 张建新 彭辉 黄自万 邓云辉 袁晓辉 《水电能源科学》 北大核心 2025年第3期186-190,共5页
由于水电机组和调速器实际物理性质比较复杂,难以从理论上直接推导出其模型参数。为此,提出一种改进的分数阶粒子群优化算法,针对水轮机调速系统一次调频模式,首先根据实际设备的物理结构、运行机理分析建立了水电机组调速系统的调节器... 由于水电机组和调速器实际物理性质比较复杂,难以从理论上直接推导出其模型参数。为此,提出一种改进的分数阶粒子群优化算法,针对水轮机调速系统一次调频模式,首先根据实际设备的物理结构、运行机理分析建立了水电机组调速系统的调节器模型、随动装置模型及机组被控对象模型;然后应用小波阈值降噪法对水电机组一次调频试验数据进行预处理后,采用改进分数阶粒子群优化算法对各分块模型进行参数优化辨识;最后将各部分模型连成整体进行仿真校验。结果表明,改进分数阶粒子群优化算法在水电机组一次调频参数辨识中的精度提升效果明显。 展开更多
关键词 参数辨识 分数粒子优化 一次调频 水轮机调节系统 仿真
在线阅读 下载PDF
指数有界n阶α次积分C群的紧性
13
作者 赵华新 刘娟娟 贺凯丽 《沈阳大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第3期267-272,共6页
利用指数有界n阶α次积分C群及其次生成元的定义,并借助经典算子理论的研究方法,给出了指数有界n阶α次积分C群紧的定义,从而推导出指数有界n阶α次积分C群的紧性的一些性质。
关键词 指数有界 nα次积分C 次生成元 紧性 拓扑连续
在线阅读 下载PDF
指数有界双连续n阶m次积分C群的指数公式
14
作者 贺凯丽 赵华新 刘娟娟 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第2期199-205,共7页
利用经典算子半群理论中的研究方法,基于指数有界双连续n阶m次积分C群和预解式的定义,给出指数有界双连续n阶m次积分C群与其预解式间积分的表示关系,得到指数有界双连续n阶m次积分C群的指数公式,从而推广了n阶m次积分C半群的相关结果,... 利用经典算子半群理论中的研究方法,基于指数有界双连续n阶m次积分C群和预解式的定义,给出指数有界双连续n阶m次积分C群与其预解式间积分的表示关系,得到指数有界双连续n阶m次积分C群的指数公式,从而推广了n阶m次积分C半群的相关结果,丰富了算子半群理论的研究内容. 展开更多
关键词 双连续nm次积分C 指数公式 指数有界 预解式
在线阅读 下载PDF
指数有界双参数n阶α次积分C群的紧性
15
作者 刘娟娟 赵华新 贺凯丽 《湖北大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第4期574-578,共5页
利用指数有界双参数n阶α次积分C群及其次生成元的定义,并借助经典算子理论的研究方法,给出双参数n阶α次积分C群紧的定义,得到指数有界双参数n阶α次积分C群的紧的性质。
关键词 指数有界 双参数nα次积分C 次生成元 紧性
在线阅读 下载PDF
自同构群的阶为无立方因子的有限幂零群 被引量:2
16
作者 马万青 何宣丽 孟伟 《云南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第3期206-208,共3页
讨论了自同构群的阶为4p_1~2p_2~2…p_n^2的有限幂零群,得出了它们的同构分类.
关键词 自同构 循环 幂零 群阶
在线阅读 下载PDF
有限交换群的自同构群阶 被引量:6
17
作者 潘江敏 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2003年第2期88-90,共3页
初等交换P-群的自同构群阶已经得到,对于其它情形则鲜有结果.文中得到了2类有限交换群的自同构群阶,并推广了P.Hall的一个相关结果.
关键词 自同构 群阶 基底 SYLOW子
原文传递
关于群的阶与共轭类数(英文) 被引量:4
18
作者 钟祥贵 《数学研究》 CSCD 2001年第4期356-359,共4页
讨论群的共轭类数与群阶的关系 ,获得两个新的数量不等式 ,同时改进了一些相关的已知结果 .
关键词 有限 共轭类 群阶 数量不等式
在线阅读 下载PDF
整本书阅读进阶式任务群设计与实施——以《骆驼祥子》为例
19
作者 孟静 《最小说》 2024年第6期74-76,共3页
整本书阅读从浅表走向深入的过程,是教师设计进阶式任务群并具体实施引导学生步步深入的过程。在这个过程中,需要教师确定阅读主题、明确阅读目标、规划阅读任务、设计展示活动、搭建阅读支架、实施阅读评价,从而使阅读既能成为一个有... 整本书阅读从浅表走向深入的过程,是教师设计进阶式任务群并具体实施引导学生步步深入的过程。在这个过程中,需要教师确定阅读主题、明确阅读目标、规划阅读任务、设计展示活动、搭建阅读支架、实施阅读评价,从而使阅读既能成为一个有机整体,又能在螺旋进阶的活动中深入对文本的理解和认识,最终通过输出成果的呈现促进真实问题的解决。本文以《骆驼祥子》为例,探讨整本书阅读进阶式任务群的设计与实施。 展开更多
关键词 式任务 阅读支架 阅读评价
在线阅读 下载PDF
一类pq^2阶群的自同构群 被引量:4
20
作者 张良才 陈贵云 陈顺民 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第1期15-17,共3页
得到了如下定理:设p,q是奇素数,且q<p,则pq2阶群G的自同构群有以下5种情形:(1)|Aut(G1)|=q(q-1)(p-1),且Aut(G1) Cp-1×Cq(q-1);(2)|Aut(G2)|=(q2-1)(q2-q)(p-1),且Aut(G2) GL(2,q)×Cp-1;(3)|Aut(G3)|=pq(p-1),且Aut(... 得到了如下定理:设p,q是奇素数,且q<p,则pq2阶群G的自同构群有以下5种情形:(1)|Aut(G1)|=q(q-1)(p-1),且Aut(G1) Cp-1×Cq(q-1);(2)|Aut(G2)|=(q2-1)(q2-q)(p-1),且Aut(G2) GL(2,q)×Cp-1;(3)|Aut(G3)|=pq(p-1),且Aut(G3) Cq×Hol(Cp);(4)|Aut(G4)|=pq(p-1)(q-1),且Aut(G4) Hol(Cp)×Hol(Cq);(5)|Aut(G5)|=p(p-1),且Aut(G5) Hol(Cp). 展开更多
关键词 有限 pq^2 自同构 半直积 全形 全线性
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部