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远程新生网上学习技能和对网络教育的期望——广州市普通高校网络学院新生入学情况调查
被引量:
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作者
金一强
苏宏
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第12期66-70,共5页
网络教育中,新生入学时所具备的学习技能和期望,对于网络教育机构开展网络教学具有重要的意义。本研究采用问卷调查法,以华南师范大学网络教育学院广州市各学习中心482名新生作为样本,展开调查。根据调查结果分析,作者提出学生学习支持...
网络教育中,新生入学时所具备的学习技能和期望,对于网络教育机构开展网络教学具有重要的意义。本研究采用问卷调查法,以华南师范大学网络教育学院广州市各学习中心482名新生作为样本,展开调查。根据调查结果分析,作者提出学生学习支持服务和开展网上教学的建议,希望能对网络教育实践工作有所推进。
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关键词
远程
学习
者
网上学习技能
学习
期望
学习
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题名
远程新生网上学习技能和对网络教育的期望——广州市普通高校网络学院新生入学情况调查
被引量:
2
1
作者
金一强
苏宏
机构
华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所
广州市广播电视大学教育技术中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第12期66-70,共5页
基金
广东省教育科学"十五"规划课题"广东远程高等教育的理论与实践研究"的资助
课题批准号GZA02007。
文摘
网络教育中,新生入学时所具备的学习技能和期望,对于网络教育机构开展网络教学具有重要的意义。本研究采用问卷调查法,以华南师范大学网络教育学院广州市各学习中心482名新生作为样本,展开调查。根据调查结果分析,作者提出学生学习支持服务和开展网上教学的建议,希望能对网络教育实践工作有所推进。
关键词
远程
学习
者
网上学习技能
学习
期望
学习
支持
Keywords
Distance Learner
Skill of Online Learning
Expectation of Learning
Learning support
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
远程新生网上学习技能和对网络教育的期望——广州市普通高校网络学院新生入学情况调查
金一强
苏宏
《现代教育技术》
CSSCI
2007
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