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借助异域文化提高大学生综合文化素养研究
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作者 付天军 安尚勇 韩文光 《石家庄经济学院学报》 2012年第4期134-136,共3页
大学校园内通过借助异域文化中的精华要素,与我国国情和大学生基本特征相结合,采取各种策略来提高大学生的综合文化素养,健全他们的人格,促进他们的全面发展。为我国培养不仅具有丰富的理论知识、爱岗敬业和勤奋好学的精神,同时还具有... 大学校园内通过借助异域文化中的精华要素,与我国国情和大学生基本特征相结合,采取各种策略来提高大学生的综合文化素养,健全他们的人格,促进他们的全面发展。为我国培养不仅具有丰富的理论知识、爱岗敬业和勤奋好学的精神,同时还具有良好的与人合作的品质、能够完全融入社会、勇于创造的精神,为我国社会主义现代化建设服务的优秀大学生。 展开更多
关键词 异域文化 大学生 综合文化素养
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高职院校英语专业学生综合文化素养培养问题及对策
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作者 付烨 《内蒙古电大学刊》 2022年第1期85-87,96,共4页
目前高职院校仍然存在英语专业学生文化素养有待提升的问题,主要体现在人文知识缺失、培养方式单一、知识内容落后等方面。出现这些情况的主要原因是社会文化快餐化、学校对学生综合文化素养培育重视不够,以及家庭文化教育不足等。为培... 目前高职院校仍然存在英语专业学生文化素养有待提升的问题,主要体现在人文知识缺失、培养方式单一、知识内容落后等方面。出现这些情况的主要原因是社会文化快餐化、学校对学生综合文化素养培育重视不够,以及家庭文化教育不足等。为培育英语专业学生综合文化素养,学校应该增加提升学生综合文化素养的素质教育公选课程,积极组织校园人文活动;教师要挖掘英语课堂上的文化素质教育内容,从而逐步改变学生综合文化素养缺失的状况,提升育人水平。 展开更多
关键词 高职院校 英语专业学生 综合文化素养 培养
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英语综合文化素养培养对食品营销的意义——书评《食品行业英语》
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作者 董晖 《肉类研究》 北大核心 2019年第12期I0041-I0042,共2页
随着全球经济一体化发展的飞速发展,食品营销和贸易活动也日益频繁,食品业已然成为我国支柱产业之一。英语作为当今世界上最主要的媒介语言,在食品营销中发挥重要作用,然而,当下国内食品行业人员英语综合素养普遍不高,如何提升其英语综... 随着全球经济一体化发展的飞速发展,食品营销和贸易活动也日益频繁,食品业已然成为我国支柱产业之一。英语作为当今世界上最主要的媒介语言,在食品营销中发挥重要作用,然而,当下国内食品行业人员英语综合素养普遍不高,如何提升其英语综合文化素养成为一个亟待解决的课题。《食品行业英语》针对食品行业英语人才培养计划,创新融入时代所学的新内容、新体系、新观念,利于学习者英语综合文化素养的提升。 展开更多
关键词 综合文化素养 食品营销 支柱产业 媒介语言 书评 食品业 全球经济一体化 人才培养计划
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高校艺术类学生综合文化素养培育策略思考 被引量:1
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作者 张凌铎 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2015年第4期82-84,共3页
习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话为文艺工作指明方向,也对文艺工作者提出了殷切希望。面对目前文艺界暴露出来的各种综合文化素养低下的现象,提高作为未来文艺工作接班人的艺术类学生的综合文化素养迫在眉睫。就此提出夯实综合文... 习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话为文艺工作指明方向,也对文艺工作者提出了殷切希望。面对目前文艺界暴露出来的各种综合文化素养低下的现象,提高作为未来文艺工作接班人的艺术类学生的综合文化素养迫在眉睫。就此提出夯实综合文化基础、丰富历史文化底蕴、开阔艺术视野、育国家化人才的培育策略。 展开更多
关键词 艺术类学生 综合文化素养 培育策略
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基于综合文化素养提升的高职《大学语文》课程改革——以山东科技职业学院为例
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作者 唐慎龙 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期262-262,264,共2页
《大学语文》课程是高等职业院校所开设的必修基础课程,是提高学生综合文化素养的重要课程之一。本文基于高职院校《大学语文》教学现状及教学实践,提出高职院校《大学语文》课程改革中的几点思路与方法,切实实现学生综合文化素养的提升。
关键词 综合文化素养 大学语文 教学策略
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运用甲骨文多元化提升儿童的综合文化素养 被引量:2
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作者 崔晓夫 《教书育人(高教论坛)》 2013年第6期64-65,共2页
@@我们知道,语言文字是一个人在成长中获取信息、提升自我的最先,也是最基本的工具,而对文字的掌控能力,又直接决定着在人生起步阶段我们获取外界信息、对思维抽象能力提升的程度。因此,识字,就成为我们了解未知世界的第一把金钥... @@我们知道,语言文字是一个人在成长中获取信息、提升自我的最先,也是最基本的工具,而对文字的掌控能力,又直接决定着在人生起步阶段我们获取外界信息、对思维抽象能力提升的程度。因此,识字,就成为我们了解未知世界的第一把金钥匙,意义非比寻常。 展开更多
关键词 识字教学 教学中 甲骨文 偏旁部首 综合文化素养
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艺术课程改革下的音乐教师的文化素养 被引量:1
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作者 魏芹 《北方音乐》 2018年第22期212-212,220,共2页
当今,正值旅游业迅速发展的大好时机,且正值艺术课程改革趋势下,为了更好地适应社会对旅游文化艺术人才的需求,这就要求广大音乐教师要抓住这个契机全面培养旅游人才,积极构建新型教师所具备的各种素养,努力从"讲台""舞... 当今,正值旅游业迅速发展的大好时机,且正值艺术课程改革趋势下,为了更好地适应社会对旅游文化艺术人才的需求,这就要求广大音乐教师要抓住这个契机全面培养旅游人才,积极构建新型教师所具备的各种素养,努力从"讲台""舞台""写字台"三方面提高自身的专业综合文化素养。 展开更多
关键词 艺术教师 综合文化素养
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数学教师文化素养的内涵与价值 被引量:1
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作者 张德勤 《小学教学研究》 2009年第2期30-31,共2页
南宋诗人陆游在写给他儿子的诗中说:“汝果要学诗.工夫在诗外。”数学教师的教学也是如此.既要考虑到本学科知识与技能的综合能力.又要考虑到跨学科知识与技能的融合能力。特别是在当前教师专业化问题已经成为人们共识的时候.教师... 南宋诗人陆游在写给他儿子的诗中说:“汝果要学诗.工夫在诗外。”数学教师的教学也是如此.既要考虑到本学科知识与技能的综合能力.又要考虑到跨学科知识与技能的融合能力。特别是在当前教师专业化问题已经成为人们共识的时候.教师教育不但要回答如何适应新课程的要求.而且要从教师综合文化素养的角度来研究教师教育的改革。因此,小学数学教师的文化素养的提升成为人们关注的课题。 展开更多
关键词 小学数学教师 综合文化素养 跨学科知识 价值 综合能力 教师教育 专业化问题 诗人
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诗书画刻与书法的综合教学研究
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作者 陈骥灵 《课堂内外(高中版)》 2024年第35期68-69,共2页
学生在诗文阅读的旅程里欣赏汉字的音韵之美,并通过书法练习来体验书写之乐,伴随着综合教学策略的持续深化与拓展,师生在这样的交流互动和实践体验中,共同构筑起一个生动的学习社群。文章探讨了诗书画刻与书法教学现状,旨在理解当前教... 学生在诗文阅读的旅程里欣赏汉字的音韵之美,并通过书法练习来体验书写之乐,伴随着综合教学策略的持续深化与拓展,师生在这样的交流互动和实践体验中,共同构筑起一个生动的学习社群。文章探讨了诗书画刻与书法教学现状,旨在理解当前教学模式及其在促进学生综合文化素养方面的局限性,并在此基础上提出了针对性的综合教学策略,深入探索与实践综合教学方法。 展开更多
关键词 实践体验 交流互动 学习社群 综合教学 教学策略 综合文化素养 深化与拓展 书法练习
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高职英语教学跨文化交际能力的培养 被引量:9
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作者 徐志凡 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2012年第6期44-47,共4页
长期以来英语教学跨文化交际能力的培养没有具体的教学要求,教师没有给予足够重视,导致在实际教学过程中教学任务难于落实、收效甚微。新世纪的高职外语教育培养的是应用型高技能具有国际化视域的人才,跨文化交际能力培养的重要性愈来... 长期以来英语教学跨文化交际能力的培养没有具体的教学要求,教师没有给予足够重视,导致在实际教学过程中教学任务难于落实、收效甚微。新世纪的高职外语教育培养的是应用型高技能具有国际化视域的人才,跨文化交际能力培养的重要性愈来愈来突出。分析了跨文化交际能力培养的现状,提出了高职英语教学中培养跨文化交际能力的举措。 展开更多
关键词 高职英语教学 文化交际能力 综合文化素养
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浅议音乐教学中多元文化的渗透 被引量:1
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作者 周玲玲 《新课程研究(上旬)》 2008年第6期163-164,共2页
《音乐课程标准》指出:“音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的重要领域,它有助于扩大学生的音乐文化视野,促进学生对文化的体验和感受,培养学生鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力,提高学生的综... 《音乐课程标准》指出:“音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的重要领域,它有助于扩大学生的音乐文化视野,促进学生对文化的体验和感受,培养学生鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力,提高学生的综合文化素养。”因此,音乐课堂教学应提倡多元文化渗透教学。 展开更多
关键词 多元文化 音乐教学 《音乐课程标准》 综合文化素养 音乐课堂教学 大学生 人文属性 文化视野
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英语听力综合技能教学法探析
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作者 赵晶 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期63-64,共2页
一、引言英语学习的听、说、读、译、写的五种能力中,听力应该是可持续发展能力的核心和关键。所以在英语教学中,应注意培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的... 一、引言英语学习的听、说、读、译、写的五种能力中,听力应该是可持续发展能力的核心和关键。所以在英语教学中,应注意培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。 展开更多
关键词 英语听力 综合技能 可持续发展能力 教学法 英语综合应用能力 自主学习能力 综合文化素养 英语学习
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非英语专业学生文化移情能力的培养
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作者 杨洋 《电影评介》 北大核心 2015年第2期107-108,共2页
经济的多元化和全球化为各国间进行经济与文化的交流打下了坚实的基础,同时也使文化差异导致的冲突日益浮现.近年,我国外语界已将外语教学的最终目标确定为提高学生的跨文化交际能力,《大学英语课程教学要求》(2004)把跨文化交际列为... 经济的多元化和全球化为各国间进行经济与文化的交流打下了坚实的基础,同时也使文化差异导致的冲突日益浮现.近年,我国外语界已将外语教学的最终目标确定为提高学生的跨文化交际能力,《大学英语课程教学要求》(2004)把跨文化交际列为大学英语的主要内容之一,把提高综合文化素养作为主要教学目标,并要求各高校在教学中安排一定的跨文化交际内容.文化移情能力是使英语语言真正能够学以致用的关键,是实现有效跨文化交际的重要保证,使学生在学习语言的同时,了解其文化,实现学生语用能力与文化素养共同提高的目的. 展开更多
关键词 非英语专业学生 文化移情能力 《大学英语课程教学要求》 能力的培养 文化交际能力 综合文化素养 经济与文化 外语教学
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将英语电影赏析融入跨文化交际教学的策略研究 被引量:4
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作者 庞艳茹 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2021年第7期59-63,共5页
随着经济全球化的发展,世界各国正融合成一个日益紧密联系的整体,各国之间的交流往来日益频繁,跨文化交际现象越来越突出。本文针对如何提高英语学习者的跨文化交际能力,提出将英语电影赏析融入大学生的跨文化交际课堂教学之中进行探讨... 随着经济全球化的发展,世界各国正融合成一个日益紧密联系的整体,各国之间的交流往来日益频繁,跨文化交际现象越来越突出。本文针对如何提高英语学习者的跨文化交际能力,提出将英语电影赏析融入大学生的跨文化交际课堂教学之中进行探讨,分析开展英语电影赏析的必要性以及对跨文化交际教学的促进作用,如何有效地进行英语电影赏析提出相关的策略方法,希望对跨文化教学的改善和提高有所帮助。 展开更多
关键词 英语电影 赏析 文化交际 综合文化素养
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大学英语教学中传统文化的传承与发展--评《中国传统文化与大学英语教学的融合与渗透研究》 被引量:2
15
作者 杨玫芳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第12期I0032-I0032,共1页
语言是文化的承载与表征,语言学习中应重视文化传承与发展。当前大学英语教学中对中国传统文化重视程度不够,既不利于大学生跨文化思维形成,亦不利于大学生综合文化素养的提升。为了培养具有传统民族文化底蕴,且拥有国际文化视野的新一... 语言是文化的承载与表征,语言学习中应重视文化传承与发展。当前大学英语教学中对中国传统文化重视程度不够,既不利于大学生跨文化思维形成,亦不利于大学生综合文化素养的提升。为了培养具有传统民族文化底蕴,且拥有国际文化视野的新一代大学生,在大学英语教学中加强中国传统文化渗透是必要的,不仅可以提高大学生的人文素质,而且能促进中国优秀传统文化的传承与发展。文化意识作为英语学科核心素养之一,要求大学生在学习英语的过程中注重提升文化理解与分析能力,拥有更深刻的文化思维. 展开更多
关键词 中国传统文化 传统文化渗透 中国优秀传统文化 综合文化素养 民族文化底蕴 文化思维 文化传承与发展 人文素质
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大学语文教学应以人为本,激发中华优秀传统文化活力 被引量:2
16
作者 文静 《文教资料》 2019年第26期65-66,共2页
大学语文是培养大学生表达能力的综合性文化课程,方方面面都要“以人文本”,教学时注重学生的感受,培养学生有逻辑有条理的表达能力。通过师资队伍和课程设置的“优化组合”,采取个性化的教学方式和考核方式,有原则地选取教学内容等诸... 大学语文是培养大学生表达能力的综合性文化课程,方方面面都要“以人文本”,教学时注重学生的感受,培养学生有逻辑有条理的表达能力。通过师资队伍和课程设置的“优化组合”,采取个性化的教学方式和考核方式,有原则地选取教学内容等诸多课程建设方面的措施激发中华优秀传统文化的活力。 展开更多
关键词 综合文化素养 大学语文 传统文化活力
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桃李不言,下自成蹊——农村初中班级文化建设刍议 被引量:5
17
作者 黄周华 《教书育人(教师新概念)》 2019年第4期76-76,共1页
班级文化建设是指在班级管理的过程中,有意识地建立一种班级内部的独特价值观,形成班级特色的行事作风和行为准则。完善农村初中班级文化的建设,有利于通过班级整体的文化环境,培养学生的思想道德素质,提升学生的综合文化素养。同时,能... 班级文化建设是指在班级管理的过程中,有意识地建立一种班级内部的独特价值观,形成班级特色的行事作风和行为准则。完善农村初中班级文化的建设,有利于通过班级整体的文化环境,培养学生的思想道德素质,提升学生的综合文化素养。同时,能够帮助学生建立良好的人际关系,这也是构建现代化文明校园的需求。一、农村初中班级文化建设的内容(一)物质文化建设物质文化建设是班级文化建设的基础,同时也是班级文化的载体。通过物质建设为中学生打造良好的班级文化分氛围,能够对学生形成潜移默化的影响,无形中增加学生的学习乐趣和学习动力。因此,要合理地对教师内公共物品的设置做出规划,充分发挥物质文化建设的作用,体现班级文化建设的人文性和教育性。 展开更多
关键词 班级文化建设 农村初中 物质文化建设 桃李 思想道德素质 综合文化素养 中学生 班级管理
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多元主题 同频共振 展现经典之美——让传统文化走进校园 被引量:1
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作者 杨梅娟 《河北科技图苑》 2020年第5期74-77,共4页
高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地。随着各类图书馆服务创新举措的不断翻新,图书馆的功能也在不断的拓展。高校图书馆不仅是为教学和科研服务的学术机构,也是校园文化教育的重要阵地。发挥图书馆文化育人的功能,提升师生... 高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地。随着各类图书馆服务创新举措的不断翻新,图书馆的功能也在不断的拓展。高校图书馆不仅是为教学和科研服务的学术机构,也是校园文化教育的重要阵地。发挥图书馆文化育人的功能,提升师生的综合文化素养,不断提升服务质量,是图书馆当前面临的重要任务。图书馆积极开展校园文化服务活动紧密围绕学校中心任务,以文化育人为宗旨,以时间为纵轴,以感知为横轴,积极弘扬传统文化,立体构建高校文化服务活动体系。 展开更多
关键词 校园文化 社会文化建设 高校图书馆 文化育人 同频共振 学术机构 综合文化素养 走进校园
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试论高职声乐教学中传统音乐文化的融入 被引量:2
19
作者 张颖 《艺术家》 2020年第8期109-109,共1页
社会经济水平在不断提高,人们的精神文化需求也随之上升,对传统文化的保护和传承重视程度逐渐增强,将传统文化融入现代教育的举措也得到越来越多人的支持。音乐文化素养的提升有助于培养学生的综合文化素养,在高职声乐教学中融入传统音... 社会经济水平在不断提高,人们的精神文化需求也随之上升,对传统文化的保护和传承重视程度逐渐增强,将传统文化融入现代教育的举措也得到越来越多人的支持。音乐文化素养的提升有助于培养学生的综合文化素养,在高职声乐教学中融入传统音乐文化,对我国传统文化的继承与发扬有着极为重要的意义和价值,值得高职院校的教师进行深入探析。一、高职声乐教学中融入传统音乐文化的重要意义高职院校目前的声乐教学正在向简单化、现代化发展,这一发展趋势削弱了传统音乐文化教育,导致学生对传统音乐文化无法进行深入理解,这不利于传统音乐文化的传承与发扬,所以高职院校需要解决这一问题。 展开更多
关键词 高职院校 传统音乐文化 高职声乐教学 音乐文化素养 综合文化素养 精神文化需求 继承与发扬 深入探析
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激发书写兴趣 传承中华文化 被引量:1
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作者 李文林 《陕西教育(教学)》 2018年第7期105-105,共1页
中国汉字是中国文化传承的重要标志.写好中国汉字对提高学生综合文化素养,传承中华民族优秀文化,具有十分重要的意义.“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是《语文课程标准》的要求,《中小学书法教育指导纲要》提出了“要激发热爱... 中国汉字是中国文化传承的重要标志.写好中国汉字对提高学生综合文化素养,传承中华民族优秀文化,具有十分重要的意义.“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是《语文课程标准》的要求,《中小学书法教育指导纲要》提出了“要激发热爱汉字、学习书法的热情”.对于小学生来说激发其书写兴趣和热情十分重要,对此我在教学实践中从以下几方面进行了尝试. 展开更多
关键词 文化传承 中华文化 激发 书写 《语文课程标准》 中国汉字 综合文化素养 民族优秀文化
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