1
|
统编普通高中思想政治教材的劳动精神内容分析 |
李晓娟
李萌
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——统编普通高中思想政治教材的编写背景及主要特点 |
韩震
|
《基础教育课程》
北大核心
|
2019 |
14
|
|
3
|
统编普通高中思想政治教材的实践与思考——以《中国特色社会主义》为例 |
张兵
|
《靖远教育》
|
2022 |
0 |
|
4
|
议题视角下的单元教学设计初探——以普通高中思想政治统编教材必修一第一课为例 |
王悦
|
《基础教育课程》
北大核心
|
2020 |
6
|
|
5
|
新编普通高中思想政治教材的理念与特点 |
韩震
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
26
|
|
6
|
我国普通高中思想政治课教材比较研究 |
谷贤林
王敏泽
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
4
|
|
7
|
普通高中新教材怎么编好 思想政治课教材过频变动的分析及对策 |
檀传宝
郝淼生
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
1
|
|
8
|
高中思想政治新教材使用探究——以必修3《政治与法治》与选必2《法律与生活》为例 |
董红芳
程雨欣
|
《陕西教育(教学)》
|
2025 |
0 |
|
9
|
普通高中思想政治、语文、历史统编教材于今年秋季学期开始投入使用 |
|
《天津教育》
|
2019 |
0 |
|
10
|
彰显追求 注重过程——人教版新课标普通高中《思想政治》教材简介 |
贺军
|
《河南教育(基教版)(上)》
|
2006 |
0 |
|
11
|
统编高中思想政治必修教材人物插图的教育隐喻及教学呈现 |
王翠
滕秋宁
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
12
|
普通高中思想政治课新教材由教育部组织编写、人民教育出版社出版 |
郭嘉
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
0 |
|
13
|
高中思想政治统编教材中学生易混淆的概念浅析 |
程应春
|
《学苑教育》
|
2024 |
0 |
|
14
|
普通高中新教材怎么编好 面对新形势,采取新思路 总结新经验,运用新方法──学习《高中思想政治课课程标准》的体会 |
朱明光
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
0 |
|
15
|
中职思想政治统编教材结构体例、主要特点和创新之处 |
王友富
李易明
|
《福建教育》
|
2024 |
0 |
|
16
|
中职思想政治统编教材整体认识与教学建议 |
刘媛
檀志云
|
《福建教育》
|
2024 |
0 |
|
17
|
统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议 |
田国秀
王静
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
4
|
|
18
|
新时代高中思想政治教材的国际政治经济素养培育——以统编选择性必修1《当代国际政治与经济》编写为例 |
翟崑
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
7
|
|
19
|
《普通高中思想政治课程标准》的四大特色 |
赵阳
|
《教育艺术》
|
2018 |
2
|
|
20
|
统编高中思想政治教科书《当代国际政治与经济》的教材逻辑——兼谈中国青少年国际素养的培育 |
翟崑
陈旖琦
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
1
|
|