期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到231篇文章
< 1 2 … 12 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“画”见“危”与“机”--绘画心理分析技术在初中生心理危机干预个案中的运用
1
作者 马列子 《中小学心理健康教育》 2025年第1期52-56,共5页
校园心理危机的预防是学校心理健康教育工作的重要内容,筛查心理危机预警对象,做到早预防、早干预是校园心理危机预防工作中的重中之重。绘画心理分析技术依据投射理论,通过对绘画作品的分析和解读来了解绘画者的心理状态、人格特征等,... 校园心理危机的预防是学校心理健康教育工作的重要内容,筛查心理危机预警对象,做到早预防、早干预是校园心理危机预防工作中的重中之重。绘画心理分析技术依据投射理论,通过对绘画作品的分析和解读来了解绘画者的心理状态、人格特征等,继而开展工作,可以达到辅导和干预效果,简单且实用。心理教师将“‘画’见‘危险’”“‘画’见‘机会’”“‘画’见‘未来’”“‘画’见‘温暖’”等工作环节融入危机干预六步法中,干预效果显著。 展开更多
关键词 绘画心理分析技术 心理危机干预 心理辅导
在线阅读 下载PDF
基于图像分类的自动绘画心理分析方法
2
作者 赵小明 潘婷 刘伟锋 《计算机与现代化》 2024年第8期92-97,共6页
绘画心理分析广泛应用于心理问题的发现和精神障碍的治疗中。房树人测试是最具代表性的绘画心理分析方法,通过画者绘制的房屋、树木和人物,投射个体的心理状态。相比于问卷式心理筛查,房树人测试具有非语言性、投射性、创造性等优势,能... 绘画心理分析广泛应用于心理问题的发现和精神障碍的治疗中。房树人测试是最具代表性的绘画心理分析方法,通过画者绘制的房屋、树木和人物,投射个体的心理状态。相比于问卷式心理筛查,房树人测试具有非语言性、投射性、创造性等优势,能有效地突破被测者的心理防御。目前,房树人测试是由咨询师实施并进行评定,在大规模的心理筛查中耗时较长,而且评定结果会受到咨询师的经验和主观性的影响。因此,建立一种自动化方法来提高房树人测试的客观性、可靠性和效率是必要的。本文基于心理状态和绘画特征之间的关系提出一种自动的房树人测试绘画筛查方法。本文提取画面的面积、位置、阴影等关键特征,并将这些特征组合构建绘画分类器。该方法可有效地筛查出负向绘画,以便进一步地诊断和治疗。同时本文收集来自高校心理咨询中心的房树人测试绘画并制作房树人数据集以进行实验,实验结果表明了该方法的优越性和应用价值。 展开更多
关键词 图像分类 特征提取 绘画心理分析 房树人测试
在线阅读 下载PDF
儿童绘画心理学在幼儿绘画活动中的应用研究
3
作者 高静 《山东教育》 2024年第23期48-49,共2页
儿童教育家陈鹤琴先生在《儿童的绘画》一文中说:“绘画是言语的先导,表示美感之良器。要知儿童心理,不可不研究儿童的绘画。”我们在幼儿绘画活动中应用儿童绘画心理学,通过观察和分析幼儿绘画内容,了解他们的内心世界、情感状态及认... 儿童教育家陈鹤琴先生在《儿童的绘画》一文中说:“绘画是言语的先导,表示美感之良器。要知儿童心理,不可不研究儿童的绘画。”我们在幼儿绘画活动中应用儿童绘画心理学,通过观察和分析幼儿绘画内容,了解他们的内心世界、情感状态及认知发展水平,并以此为基础促进幼儿的学习与发展。 展开更多
关键词 认知发展水平 陈鹤琴 儿童教育家 幼儿绘画 儿童心理 情感状态 学习与发展 儿童绘画心理
在线阅读 下载PDF
以画疗心:绘画心理技术在高年级积极心育中的实践
4
作者 张纯 《小学教学参考》 2024年第12期96-98,共3页
在小学高年级心育中,教师要立足学生的心理发展特点,利用绘画心理技术践行积极心育。教师要引导学生以画为镜,用“动物自画像”“爬山图”等,趣化自我认识;以画抒情,用“情绪温度计”“儿童曼陀罗”等,深化情绪表达与转化;以画作媒,用... 在小学高年级心育中,教师要立足学生的心理发展特点,利用绘画心理技术践行积极心育。教师要引导学生以画为镜,用“动物自画像”“爬山图”等,趣化自我认识;以画抒情,用“情绪温度计”“儿童曼陀罗”等,深化情绪表达与转化;以画作媒,用“友情四象限”“家庭动态图”等,读懂内心,链接人际交往,培育积极心理品质,实现学生的身心健康发展。 展开更多
关键词 高年级 绘画心理技术 积极心育 教学实践
在线阅读 下载PDF
团体绘画心理辅导对高职院校大一新生心理健康的影响
5
作者 赵艳杰 杨淇齐 肖征 《科教文汇》 2024年第1期172-175,共4页
目的:探讨团体绘画心理辅导对大一新生心理健康的影响。方法:选取某高职院校自愿参加心理测评的大一新生60名,组成干预组和对照组,每组30人。首次心理测评结束后,干预组接受6次以“未来不是梦”为主题的团体绘画心理辅导,对照组不给予... 目的:探讨团体绘画心理辅导对大一新生心理健康的影响。方法:选取某高职院校自愿参加心理测评的大一新生60名,组成干预组和对照组,每组30人。首次心理测评结束后,干预组接受6次以“未来不是梦”为主题的团体绘画心理辅导,对照组不给予干预措施。团体辅导结束以后,两组再次进行心理测评,干预组填写本次团体辅导效果满意度调查表。结果:干预组干预后人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执得分显著低于干预前和对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:团体绘画心理辅导对促进大一新生心理健康具有积极作用。 展开更多
关键词 绘画心理辅导 高职院校 大一新生 心理健康
在线阅读 下载PDF
在美术教学中融入绘画心理辅导初探
6
作者 吴倩 《山东教育》 2024年第7期50-51,共2页
当前,心理健康教育受到了越来越多的关注,成为一个重要话题。作为一名美术教师,我深知,美术作品是学生内心世界的直接反映,他们通过绘画表达着自己的情感和想法,宣泄着自己的情绪。因此,我尤其关注学生的美术作品中所表现出来的情绪、... 当前,心理健康教育受到了越来越多的关注,成为一个重要话题。作为一名美术教师,我深知,美术作品是学生内心世界的直接反映,他们通过绘画表达着自己的情感和想法,宣泄着自己的情绪。因此,我尤其关注学生的美术作品中所表现出来的情绪、情感、价值观等,并尝试通过学生的美术作品了解他们的内心世界,发现潜在的心理问题,并采用绘画心理辅导这一方法帮助学生释放情绪、认识自己、加强交流、改善人际关系,做到因人而异、因课制宜,对学生进行有效的疏导和引导。 展开更多
关键词 心理健康教育 美术作品 美术教师 因课制宜 绘画心理辅导 因人而异 内心世界 美术教学中
在线阅读 下载PDF
绘画心理学视角下艺术类高校思想政治教育研究
7
作者 王丽彬 《大学（教学与教育）》 2024年第2期29-32,共4页
高校思想政治教育涵盖思想教育、理想信念教育、道德教育、心理教育等诸多方面,是培养大学生成才的必修课,是大学生正确人生观和价值观的重要组成部分,也是引领大学生思想成长的全方位育人过程。绘画心理学融合心理学和绘画的特点,利用... 高校思想政治教育涵盖思想教育、理想信念教育、道德教育、心理教育等诸多方面,是培养大学生成才的必修课,是大学生正确人生观和价值观的重要组成部分,也是引领大学生思想成长的全方位育人过程。绘画心理学融合心理学和绘画的特点,利用心理学中的投射原理,将人的潜意识具象化,人们在绘画创作的过程中,用非语言的形式将潜意识的想法、感情、冲突呈现出来。将绘画这一心理特征运用在艺术类高校思想政治教育过程中,不但能丰富思想政治教育的形式和内涵,而且能增添思想政治教育的活力和色彩,具有较为积极的作用。 展开更多
关键词 思想政治教育 绘画心理学 艺术类高校
在线阅读 下载PDF
少儿绘画心理学融入美术教学的意义及现实路径
8
作者 孙良鸿 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期154-157,共4页
美术是表达自我、认知自我的重要形式,也是陶冶情操、提升素质的首要选择。在儿童教育之中,美育占据了重要的位置。现今我国的小学教育正在处于转向素质教育的重要时期,德智体美劳全面发展是义务教育的首要目标。美术教学是儿童美育的... 美术是表达自我、认知自我的重要形式,也是陶冶情操、提升素质的首要选择。在儿童教育之中,美育占据了重要的位置。现今我国的小学教育正在处于转向素质教育的重要时期,德智体美劳全面发展是义务教育的首要目标。美术教学是儿童美育的重要部分,也是了解学生心理的重要渠道。少儿绘画心理学能够帮助教师通过美术来了解学生的内心,更能够帮助教师通过美术来引导学生心理健康茁壮成长,对美术教育来说具有着十分重大的意义。本文从儿童绘画心理理论开始,指出儿童绘画心理对美术教学的影响,并提出在美术教育中加入儿童绘画心理学的途径。 展开更多
关键词 少儿绘画心理学 美术教学 儿童教育 心理学
在线阅读 下载PDF
留守儿童心理健康状况与对策研究——基于幼儿绘画心理的分析 被引量：1
9
作者 王怀燕 《甘肃教育》 2024年第18期41-45,共5页
留守儿童心理健康问题引起越来越多人的关注。本研究从儿童的视角出发,通过对比留守与非留守儿童的家庭“心理画”发现,留守儿童相较非留守儿童,心理敏感性较高,缺乏安全感,在生命发展阶段缺少陪护和支持。在同伴关系中处于孤单弱势地位... 留守儿童心理健康问题引起越来越多人的关注。本研究从儿童的视角出发,通过对比留守与非留守儿童的家庭“心理画”发现,留守儿童相较非留守儿童,心理敏感性较高,缺乏安全感,在生命发展阶段缺少陪护和支持。在同伴关系中处于孤单弱势地位,消极被动。基于此,文章强调要定期开展学前留守儿童心理健康教育活动,强化家庭监护的主体责任意识。政府、学校、家庭、社会多方联动,尤其是政府要提供强大的政策支撑,把关爱留守儿童工作落到实处,使其能够健康快乐地成长。 展开更多
关键词 留守儿童 心理绘画 心理健康状况 对策
在线阅读 下载PDF
绘画心理治疗在大学生心理健康教育课程中的应用 被引量：6
10
作者 凌瑞 杨小兵 《当代教育论坛》 2017年第4期114-120,共7页
文章对绘画心理治疗应用于大学生心理健康教育课程教学中的可行性进行了分析。介绍了围绕大学生心理健康教育课程的五大主题——自我认识、生涯规划、情绪调节、压力与挫折应对、人际调整,所设计的绘画心理治疗方案,规范了绘画心理治疗... 文章对绘画心理治疗应用于大学生心理健康教育课程教学中的可行性进行了分析。介绍了围绕大学生心理健康教育课程的五大主题——自我认识、生涯规划、情绪调节、压力与挫折应对、人际调整,所设计的绘画心理治疗方案,规范了绘画心理治疗应用的五阶段教学程序——"放松—绘画—分析—交流—调整",指出了应用的注意点。现实中绘画心理治疗在课堂实践中取得了较好的效果,提高了心理健康教育课程的实效性,丰富了心理健康教育课程教学的形式。 展开更多
关键词 绘画心理治疗 心理健康教育 课程教学 五阶段教学 体验式教学 课程改革
在线阅读 下载PDF
绘画心理学视角下儿童绘画作品解读 被引量：5
11
作者 宗传玉 《宁波教育学院学报》 2020年第2期108-111,共4页
绘画是儿童美术活动的重要内容,是儿童反映自己的生活经验和表达思想感情的重要方式。通过绘画作品,可以解读儿童作品中蕴含的情感和精神状态,帮助了解儿童的内心世界,绘画作品能投射出儿童的心理状况,便于及时发现儿童心理问题并进行... 绘画是儿童美术活动的重要内容,是儿童反映自己的生活经验和表达思想感情的重要方式。通过绘画作品,可以解读儿童作品中蕴含的情感和精神状态,帮助了解儿童的内心世界,绘画作品能投射出儿童的心理状况,便于及时发现儿童心理问题并进行干预。 展开更多
关键词 绘画心理 儿童绘画 作品解读
在线阅读 下载PDF
绘画心理疗法在大学生团体心理辅导中的应用 被引量：11
12
作者 刘雪琴 李鹏飞 《济源职业技术学院学报》 2013年第2期32-34,共3页
绘画心理疗法是表达性心理治疗法之一,弥补了谈话心理疗法的不足,目前已广泛应用到个体心理治疗和团体心理辅导的过程中。从绘画心理疗法的概述、作用机制入手,对绘画心理疗法在大学生团体心理辅导中的具体操作和效果进行了探讨。
关键词 绘画心理疗法 大学生 团体心理辅导
在线阅读 下载PDF
绘画心理辅导对流动儿童攻击性干预——基于积极心理学视野 被引量：4
13
作者 周正怀 李科生 《湖南第一师范学院学报》 2017年第4期34-40,共7页
目的:探讨绘画心理辅导对流动儿童攻击性干预的效果。方法:个案研究法,对一名15岁流动儿童进行16次的绘画心理辅导;辅导分为自我认知、情绪调控、价值澄清三个阶段,每次辅导严格按照投射绘画、讨论与分享、体验绘画、结束分享、课外作业... 目的:探讨绘画心理辅导对流动儿童攻击性干预的效果。方法:个案研究法,对一名15岁流动儿童进行16次的绘画心理辅导;辅导分为自我认知、情绪调控、价值澄清三个阶段,每次辅导严格按照投射绘画、讨论与分享、体验绘画、结束分享、课外作业5个环节进行;综合使用访谈法和问卷法进行评估。结果:流动儿童学会了对攻击性的控制,有效地减少了攻击行为。结论:将积极心理学理论引入到绘画心理辅导过程中,对流动儿童的辅导有事半功倍的效果。 展开更多
关键词 攻击性 流动儿童 积极心理学 绘画心理辅导
在线阅读 下载PDF
绘画心理分析在大学生职业生涯规划课堂教学中的应用 被引量：13
14
作者 兰珊珊 《高教论坛》 2013年第8期118-121,共4页
在简介绘画心理分析的一般原理与特点以及其在大学生职业生涯规划课堂教学中独特优势的基础上,结合本人职业生涯规划教学的实践,着重探讨如何利用绘画心理分析法开展课程教学的相关问题,以增强职业生涯规划课程的针对性、实效性,提高大... 在简介绘画心理分析的一般原理与特点以及其在大学生职业生涯规划课堂教学中独特优势的基础上,结合本人职业生涯规划教学的实践,着重探讨如何利用绘画心理分析法开展课程教学的相关问题,以增强职业生涯规划课程的针对性、实效性,提高大学生职业生涯规划的自觉性和主动性,解决他们实施职业生涯规划过程中的实际问题。 展开更多
关键词 绘画心理分析 职业生涯规划 大学生
在线阅读 下载PDF
画笔绘出“心”世界——多样绘画心理技术在初中心理辅导活动课的实践应用
15
作者 丁岑维 《中小学心理健康教育》 2024年第13期23-25,共3页
绘画作为一种艺术表现形式,是一种表达内心感受、情感和思维过程的有效手段。在初中心理辅导课中,心理教师可以针对不同的活动目标,选择不同主题的绘画内容,开发符合学生年龄特点及身心发展需求的绘画形式,在绘画完成后再通过设计合适... 绘画作为一种艺术表现形式,是一种表达内心感受、情感和思维过程的有效手段。在初中心理辅导课中,心理教师可以针对不同的活动目标,选择不同主题的绘画内容,开发符合学生年龄特点及身心发展需求的绘画形式,在绘画完成后再通过设计合适的讨论问题来帮助学生表达自己对作品的解读,对主题的思考和理解,最终促进学生的自我成长与转变。 展开更多
关键词 心理绘画技术 心理辅导课 心理投射 自我意识
在线阅读 下载PDF
绘画心理分析在大学生创业心理品质培育中的应用 被引量：1
16
作者 张杰 王维美 《绥化学院学报》 2016年第12期132-135,共4页
绘画心理分析是让绘画者通过安全、可接受的绘画方式,利用非言语工具,将潜意识中压抑的自我和人格特征呈现出来,让绘画者了解并完善自我。文章从现有的创新创业教育课程缺乏对大学生创业者的心理品质的教育和引导,使多数大学生在创业活... 绘画心理分析是让绘画者通过安全、可接受的绘画方式,利用非言语工具,将潜意识中压抑的自我和人格特征呈现出来,让绘画者了解并完善自我。文章从现有的创新创业教育课程缺乏对大学生创业者的心理品质的教育和引导,使多数大学生在创业活动中因创业心理障碍导致恐惧创业或创业受挫入手,对绘画心理分析在大学生创业心理品质培育中的具体操作进行了探讨。 展开更多
关键词 绘画心理分析 创业 创业心理品质 培育
在线阅读 下载PDF
中国现当代女性绘画心理因素研究 被引量：2
17
作者 向宏年 《美术大观》 2011年第3期42-43,共2页
中国现当代女性绘画备受关注,其研究领域不断拓宽,研究层面也不断深入,由题材内容、方式方法逐步直探女性绘画的心理因素,中国现当代女性绘画心理研究具有广阔的成长空间。
关键词 女性绘画心理 分类与归纳 局部透析 情感体验与思考
在线阅读 下载PDF
绘画心理学在美术教育教学中的意义及应用刍议 被引量：4
18
作者 张莉 《高教学刊》 2018年第21期115-117,共3页
一个人的绘画风格能够从一定层面上对一个人的心理状况进行反映,因此绘画与心理学之间存在着较为密切的关系。绘画作品不仅仅是对创作者艺术概念的展现,也是对创作者进行绘画作品创作时心理活动的具体反映。近一个世纪以来对心理学和绘... 一个人的绘画风格能够从一定层面上对一个人的心理状况进行反映,因此绘画与心理学之间存在着较为密切的关系。绘画作品不仅仅是对创作者艺术概念的展现,也是对创作者进行绘画作品创作时心理活动的具体反映。近一个世纪以来对心理学和绘画创作之间所存在关系研究,不仅对二者之间所存在的关系进行了揭示,还为绘画作品的分析提供了诸多方法和技巧。因此,教师可以在美术教育工作中通过对绘画心理学知识的的应用,对学生心理状态进行及时了解和调节,在帮助学生心理健康发育的同时,提升学生对于美术知识学习水平,从而从一定程度上促进美术教育质量的提升。 展开更多
关键词 绘画心理学 美术教育 意义 应用
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 12 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部