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“结构检测与试验”课程思政体系建构与实践
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作者 黄镜渟 张楠 +1 位作者 姚军 张刚 《皖西学院学报》 2025年第1期12-16,136,共6页
“结构检测与试验”是土木工程的核心专业课,其课程思政体系建构,确定了三大课程思政目标,形成与课程主要知识模块相匹配的思政元素模块,探讨“以学生为中心”的多维教学方法,建立合理的课程思政考核评价体系,且以重力和液压加载知识点... “结构检测与试验”是土木工程的核心专业课,其课程思政体系建构,确定了三大课程思政目标,形成与课程主要知识模块相匹配的思政元素模块,探讨“以学生为中心”的多维教学方法,建立合理的课程思政考核评价体系,且以重力和液压加载知识点为例介绍课程思政教学实践的具体开展情况。本研究对高校工程类专业课的课程思政建设具有重要启迪意义和参考价值。 展开更多
关键词 课程思政 结构检测与试验 课程体系 实践教学
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土木工程专业课程思政教学现状及优化方法研究——以《结构检测与试验》为例
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作者 黄镜渟 李娟 姚军 《宿州学院学报》 2023年第9期72-76,共5页
土木工程专业旨在培养德才兼备的高质量土木工程科技人才,将课程思政贯穿于专业课教学势在必行。通过调研发现,所有用人单位皆认可土木专业课课程思政的重要性,特别关注毕业生的踏实守信精神和职业道德素养;78%的学生认为对其德育素养... 土木工程专业旨在培养德才兼备的高质量土木工程科技人才,将课程思政贯穿于专业课教学势在必行。通过调研发现,所有用人单位皆认可土木专业课课程思政的重要性,特别关注毕业生的踏实守信精神和职业道德素养;78%的学生认为对其德育素养影响最大的老师是专业课老师;67%的老师非常重视专业课中的思政教育。同时通过《结构检测与试验》这一代表性土木专业课程的分析发现,尚存在课程思政育人目标不清晰、内容设计不足、教学方法单一、课程考核评价和激励机制阙如等问题。需要在教学上明晰家国情怀、社会责任、职业素养等德育目标,深入挖掘与专业课程内容相契合的思政元素,联动优化课程思政课堂教学、网络平台和社会实践等多维教学方法,建立健全课程思政考核评价和持续改进机制。 展开更多
关键词 土木工程专业 结构检测与试验 课程思政 优化方法
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