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生成式人工智能赋能经济学教学科研的机制、挑战与对策研究
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作者 陈宇斌 《科教文汇》 2025年第6期69-72,共4页
随着人工智能技术的快速发展,生成式人工智能在经济学学科教学与科研领域展现出巨大的潜力。该文深入探讨了生成式人工智能在经济学教学中的知识传递、实践能力培养、个性化学习支持等方面的赋能机制,以及在经济学科研中的数据处理、框... 随着人工智能技术的快速发展,生成式人工智能在经济学学科教学与科研领域展现出巨大的潜力。该文深入探讨了生成式人工智能在经济学教学中的知识传递、实践能力培养、个性化学习支持等方面的赋能机制,以及在经济学科研中的数据处理、框架创新、跨学科研究促进等方面的作用机制。接着,分析生成式人工智能在经济学教学和科研工作中的应用现状与挑战,并提出相应的发展策略,旨在为提升经济学教学质量和科研水平提供有益的参考。 展开更多
关键词 生成式人工智能 经济学教学科研 赋能机制 挑战与对策
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发展视角下的经济学教学——评《经济发展理论:对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考案》
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作者 李平瑞 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第6期I0022-I0022,共1页
随着全球经济一体化加速,经济学作为研究人类社会经济发展规律的科学,重要性日益凸显。面对复杂多变的经济环境和层出不穷的新问题、新挑战,传统的经济学教学模式已经难以满足现实需求,因此从发展的视角重新审视和探讨经济学教学,显得... 随着全球经济一体化加速,经济学作为研究人类社会经济发展规律的科学,重要性日益凸显。面对复杂多变的经济环境和层出不穷的新问题、新挑战,传统的经济学教学模式已经难以满足现实需求,因此从发展的视角重新审视和探讨经济学教学,显得尤为迫切和必要。发展视角下的经济学教学不仅关注经济理论的传授,更注重培养学生的实践能力和创新思维,强调经济学知识的动态性和应用性,致力于引导学生运用所学知识分析和解决现实问题。 展开更多
关键词 经济学教学 经济学知识 经济发展理论 经济周期 全球经济一体化 创新思维 动态性 发展视角
原文传递
西方经济学的理论前提和核心观点必须批判——读刘国光《对经济学教学和研究中一些问题的看法》有感 被引量:1
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作者 周新城 《中共石家庄市委党校学报》 2006年第1期24-32,共9页
关键词 经济学教学 西方经济学 刘国光 马克思主义经济学 资产阶级意识形态 批判 书评 改革和发展 主流经济学 经济学研究 错误倾向 《对经济学教学和研究中一些问题的看法》
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基于建构主义理论的西方经济学教学模式探讨 被引量:15
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作者 周荣敏 王国贞 刘力军 《继续教育研究》 北大核心 2010年第11期133-134,共2页
西方经济学是大学本科经济类、管理类专业的核心课程和专业基础课,传统"填灌式"的教学模式下,学生主动获取知识的积极性差,创造性思维受到束缚,应注重教学模式的创新。以建构主义教学观为指导,建立以学生为主体、教师为主导... 西方经济学是大学本科经济类、管理类专业的核心课程和专业基础课,传统"填灌式"的教学模式下,学生主动获取知识的积极性差,创造性思维受到束缚,应注重教学模式的创新。以建构主义教学观为指导,建立以学生为主体、教师为主导的课堂小组教学+课外拓展+课堂实验的新型教学模式,发挥学生的主动性、探索性和合作性,全面完成经济学教学目标。 展开更多
关键词 建构主义教学 传统教学 西方经济学教学 教学模式
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政治经济学教学的问题与出路 被引量:7
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作者 乔榛 高文敏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期186-188,共3页
政治经济学教学在各高校都不同程度地存在一些问题,而这些问题究竟是怎样引起的?文章提出的解释是,政治经济学缺乏创新、对教学水平的更高要求、现实基础的重大变化以及来自西方经济学的竞争,这几个因素是造成目前政治经济学现状的主要... 政治经济学教学在各高校都不同程度地存在一些问题,而这些问题究竟是怎样引起的?文章提出的解释是,政治经济学缺乏创新、对教学水平的更高要求、现实基础的重大变化以及来自西方经济学的竞争,这几个因素是造成目前政治经济学现状的主要原因。因此,文章提出的措施是,需要加强政治经济学的创新、提高政治经济学教师的水平以及改善政治经济学发展的环境并对政治经济学发展以更多的倾斜。 展开更多
关键词 政治经济学 政治经济学教学 政治经济学创新
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简论西方经济学教学中亟待处理的几个关系 被引量:7
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作者 陈伟民 《商业研究》 北大核心 2003年第17期64-65,共2页
讨论在西方经济学教学中如何正确处理西方经济学与政治经济学之间的关系;传统经济理论与现代经济理论之间的关系;数学模型与经济理论之间的关系;理论教学与案例教学之间的关系;传统教学方式与现代教学方式之间的关系,使西方经济学作为... 讨论在西方经济学教学中如何正确处理西方经济学与政治经济学之间的关系;传统经济理论与现代经济理论之间的关系;数学模型与经济理论之间的关系;理论教学与案例教学之间的关系;传统教学方式与现代教学方式之间的关系,使西方经济学作为专门研究在市场经济条件下稀缺资源有效配置的学问逐渐成为显学。 展开更多
关键词 西方经济学教学 理论教学 案例教学 教学方式 政治经济学 经济理论
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打破传统教学模式 培养国际视野人才——从经济学教学模式的创新谈起 被引量:7
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作者 龚秀敏 《北京联合大学学报》 CAS 2002年第3期83-87,共5页
将MESE与HPGBC引入经济学教学 ,这既是传统教学模式的补充和延伸 ,也是教学改革的一种新尝试。这种形式既激发了学生的学习兴趣又使经济学教学充满活力。它为学生在书本与现实之间搭起了一座实践的桥梁。培养具有国际视野的人才应该是... 将MESE与HPGBC引入经济学教学 ,这既是传统教学模式的补充和延伸 ,也是教学改革的一种新尝试。这种形式既激发了学生的学习兴趣又使经济学教学充满活力。它为学生在书本与现实之间搭起了一座实践的桥梁。培养具有国际视野的人才应该是未来中国教育的目标。 展开更多
关键词 教学模式 经济学教学 人才培养 学习兴趣
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我国经济学教学是否过于西化?--以大学生价值观调查为分析依据 被引量:3
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作者 王俊杰 张伊娜 袁子芳 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2020年第6期31-39,共9页
大学生的“四个自信”在一定程度上能够反映其社会价值取向,因此以“四个自信”为框架设计调查问卷,根据所调查信息判断经济学教学的价值倾向即是否过于西化具有一定科学性。大学生价值取向不仅与其家庭背景相关,更大程度上与其在大学... 大学生的“四个自信”在一定程度上能够反映其社会价值取向,因此以“四个自信”为框架设计调查问卷,根据所调查信息判断经济学教学的价值倾向即是否过于西化具有一定科学性。大学生价值取向不仅与其家庭背景相关,更大程度上与其在大学期间所接受的教育有关。2000多份问卷调查结果显示,大学生对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化方面都不够自信;其中,经济管理专业学生在“制度自信”方面并未表现得更加自信,这与我国取得的卓越经济成就不相符。某种程度上说,经济学教学过于西化,对西方市场经济体制的盲目信奉是这一结果产生的重要原因。因此,当前有必要将“四个自信”融入经济学教学中,引导学生更加客观公正地评价我国经济制度、经济政策等。 展开更多
关键词 经济学教学 社会价值取向 大学生 “四个自信”
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实验方法在经济学教学中的价值与应用 被引量:3
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作者 胡娟 高洁 孙永平 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第5期180-181,共2页
实验方法进入经济学研究视野的同时,也为经济学教学的革新提供了有价值的尝试。实验研究方式的实质就是开展一种互动练习,将学生卷入所讲授的经济问题中去,这种实验教学手段的价值越来越受到教育领域的重视。通过手工模式、计算机模式... 实验方法进入经济学研究视野的同时,也为经济学教学的革新提供了有价值的尝试。实验研究方式的实质就是开展一种互动练习,将学生卷入所讲授的经济问题中去,这种实验教学手段的价值越来越受到教育领域的重视。通过手工模式、计算机模式、因特网模式以及受众反应系统等各种实验模式的运用,经济学理论得以被简便的实践还原,使学生以置身经济事件的直观体验来理解经济理论,让经济学的学习更富参与度和趣味性,从而能够达成经济学教学的良性互动。 展开更多
关键词 经济学实验 经济学教学
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案例教学法在西方经济学教学中应用的理论与实践 被引量:42
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作者 刘志迎 程瑶 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第3期82-84,共3页
西方经济学是经济类学科的专业基础课,是原国家教委规定的经济类专业八门核心课程之一。目前我国西方经济学教材的编写理论性强,插有大量的图形、表格、数据、数学公式以及经济学专业术语,学生在学习的过程中感到抽象枯燥,难以掌握... 西方经济学是经济类学科的专业基础课,是原国家教委规定的经济类专业八门核心课程之一。目前我国西方经济学教材的编写理论性强,插有大量的图形、表格、数据、数学公式以及经济学专业术语,学生在学习的过程中感到抽象枯燥,难以掌握。更为重要的是一些翻译过来的经济学教程的案例取材于西方发达国家,与我国的国情和社会历史文化背景差异很大,在以讲授为主的传统教学方式下,教师讲授费劲,学生学习的积极性不高。因此,在西方经济学中引入案例教学,采用符合中国历史文化背景的案例,对于培养学生分析和解决问题的能力,强化学生的经济学功底,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 西方经济学教学 案例教学 理论与实践 学生学习 应用 西方发达国家 文化背景差异 传统教学方式
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我国高校西方经济学教学方法新论 被引量:22
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作者 樊士德 《南京审计学院学报》 2012年第2期100-104,共5页
在中国高等教育国际化与大众化趋势日益明显的新形势下,高等教育的参与主体即教师与学生也出现了新变化,这对西方经济学的教学方法提出了新的要求。换位思考教学法、批判与创新式教学法、研究式教学法、体系式教学法、启发式教学法、兴... 在中国高等教育国际化与大众化趋势日益明显的新形势下,高等教育的参与主体即教师与学生也出现了新变化,这对西方经济学的教学方法提出了新的要求。换位思考教学法、批判与创新式教学法、研究式教学法、体系式教学法、启发式教学法、兴趣式教学法、实验教学法等对改进西方经济学课程教学方法和提升教学效果可能会有所裨益。 展开更多
关键词 高等教育 西方经济学教学 教学方法创新 教学效果 研究式教学 实验教学
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基于网络环境的经济学教学模式创新 被引量:6
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作者 黄山松 《经济研究导刊》 2010年第28期258-259,共2页
把网络引入经济学教学必须创新教学模式。探讨了开放讨论、案例分析、问题发现和协作探究等四个创新性教学模式,分别设计了各教学模式的教学指导思想和目标、教学主要程序和教学策略及学习材料的要求。
关键词 教学模式 网络环境 经济学教学
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经济学教学中价值观引导问题——基于经济伦理的视角 被引量:2
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作者 赵星 董帮应 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第6期154-156,共3页
沿袭西方传统,国内高校的西方经济学教学十分强调数学逻辑方法和实证研究。这种去伦理化对大学生价值观塑造造成了一定负面影响。然而,经济学理论包含有伦理因素和价值观色彩,这是学界共识。在经济学教学中,探索以价值观导向的专业教学... 沿袭西方传统,国内高校的西方经济学教学十分强调数学逻辑方法和实证研究。这种去伦理化对大学生价值观塑造造成了一定负面影响。然而,经济学理论包含有伦理因素和价值观色彩,这是学界共识。在经济学教学中,探索以价值观导向的专业教学,促进德育与经济学教学的融合,可以起到潜移默化的作用。 展开更多
关键词 经济学教学 经济伦理 去伦理化 价值观引导
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影响政治经济学教学质量的原因及对策分析 被引量:1
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作者 李连根 丁桂珍 谷洪波 《煤炭高等教育》 2003年第1期79-81,共3页
马克思主义政治经济学的教学质量 ,事关大学生思想政治素质好坏。目前 ,政治经济学教学质量受社会、学生个人、教材与教师等多种因素影响。在教学中 ,需要我们真正明确学习政治经济学的现实意义 ,处理好教材的相对稳定性和形势迅速发展... 马克思主义政治经济学的教学质量 ,事关大学生思想政治素质好坏。目前 ,政治经济学教学质量受社会、学生个人、教材与教师等多种因素影响。在教学中 ,需要我们真正明确学习政治经济学的现实意义 ,处理好教材的相对稳定性和形势迅速发展的关系 ,处理好与西方经济学的关系 ,处理好与中学经济常识的衔接关系 ,处理好和邓小平理论概论的关系 ,处理好教学重点、难点和疑点的关系 ,并不断改进教学方法 ,增强教学针对性和实效性 。 展开更多
关键词 政治经济学教学 教学质量 原因 对策 大学 教学内容
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西方经济学教学中的矛盾与化解——评《西方经济学(微观部分·第七版)》 被引量:2
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作者 谭亮 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第2期126-126,共1页
近年来,高等教育越发受到国家与社会的关注,并对人才培养提出明确要求,即重视培养具有专业知识技能、创新创业能力的应用型技术技能人才。西方经济学课程属于理论经济学范畴,旨在揭示现代化大生产条件下各项经济活动的规律。当前高校西... 近年来,高等教育越发受到国家与社会的关注,并对人才培养提出明确要求,即重视培养具有专业知识技能、创新创业能力的应用型技术技能人才。西方经济学课程属于理论经济学范畴,旨在揭示现代化大生产条件下各项经济活动的规律。当前高校西方经济学教学中存在诸多矛盾,如教学内容与课时的矛盾、学生基础与课程内容的矛盾等,化解教学中的矛盾是每位教育工作者亟待研究与解决的课题。而《西方经济学(微观部分·第七版)》一书能够给西方经济学课程教师带来许多教学启发,是化解教学中矛盾的重要借鉴。 展开更多
关键词 创新创业能力 教育工作者 现代化大生产 教学启发 经济学范畴 专业知识技能 西方经济学课程 西方经济学教学
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经济学教学和研究中的若干问题 被引量:11
16
作者 刘国光 《贵州财经学院学报》 2005年第6期1-7,共7页
中国共产党第十六届五中全会提出要“更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势”。在这一背景下,中国经济规律研究会第15届年会暨“发展经济,构建社会主义和谐社会”理论研讨会... 中国共产党第十六届五中全会提出要“更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势”。在这一背景下,中国经济规律研究会第15届年会暨“发展经济,构建社会主义和谐社会”理论研讨会于2005年10月21日-23日在贵州财经学院举行。来自中国社会科学院、北京大学、首都经贸大学、武汉大学等科研机构和高校的许多著名专家、学者从理顺分配关系、完善分配制度等方面,就如何构建社会主义和谐社会进行了深入的讨论。我国著名经济学家刘国光先生应邀到会,并就经济学教学与研究中的若干理论问题和认识问题发表了讲话。本刊全文发表刘国光先生的讲话并选登本次研讨会的部分论文,希望能引起学界的关注和深入探讨。 展开更多
关键词 经济学教学 中国社会科学院 中国共产党 社会公平 首都经贸大学 著名经济学 收入分配 社会主义 教学与研究
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基于能力培养的高职院校经济学教学改革路径探究 被引量:3
17
作者 刘称 《太原城市职业技术学院学报》 2017年第5期146-147,共2页
在经济全球化背景的快速发展下,对经济学人才的需求也在不断上升,如何提高经济学教学的课堂质量,培养出高能力的经济学人才是高职院校的关注重点。本文将通过对经济学教学课程的设置、教学目标的确立以及教学理念的形成进行研究,对高职... 在经济全球化背景的快速发展下,对经济学人才的需求也在不断上升,如何提高经济学教学的课堂质量,培养出高能力的经济学人才是高职院校的关注重点。本文将通过对经济学教学课程的设置、教学目标的确立以及教学理念的形成进行研究,对高职院校经济学教学的改革给出一定的建议。 展开更多
关键词 能力培养 高职院校 经济学教学 改革路径
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关于经济学教学的几点思考及建议 被引量:3
18
作者 卢安 《商场现代化》 北大核心 2007年第06Z期398-398,共1页
经济学课程是为经济和管理类专业本科生开设的专业基础课,是经济类专业本科生的专业基础课、必修课,也是经济学类专业的专业课。经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财... 经济学课程是为经济和管理类专业本科生开设的专业基础课,是经济类专业本科生的专业基础课、必修课,也是经济学类专业的专业课。经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设。经济学是高校的校级重点课程,它在经济和管理类人才培养计划中占有重要的地位。 展开更多
关键词 经济学教学 专业基础课 管理类专业 经济学课程 财经类专业 人才培养计划 财经院校 经济类专业
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当前我国政治经济学教学探究 被引量:3
19
作者 刘冲宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年第2期133-134,共2页
高等院校教学模式的不断变革,政治经济学这一传统的主流经济学课程却存在许多问题,教科书内容与实践联系不紧密,教学活动死板,考核方式单一,学生学习积极性较低。因而,需要改革。教师要拓宽知识面,使政治经济学课程紧密联系现实,改革考... 高等院校教学模式的不断变革,政治经济学这一传统的主流经济学课程却存在许多问题,教科书内容与实践联系不紧密,教学活动死板,考核方式单一,学生学习积极性较低。因而,需要改革。教师要拓宽知识面,使政治经济学课程紧密联系现实,改革考核方式,采取多样化的教学方式等。 展开更多
关键词 政治经济学教学 问题 改革
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阶级性——经济学教学研究中不可回避的问题 被引量:1
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作者 徐跃华 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2009年第3期101-104,共4页
许多西方经济学家并不讳言经济学的阶级性,马克思主义经济学家更是公然申明自己的阶级立场。国内一些人不懂或不愿承认经济学的阶级性,主要是源于利益动机或认识局限。正确对待经济学的阶级性问题,在教学研究中是一个既无法回避又要辩... 许多西方经济学家并不讳言经济学的阶级性,马克思主义经济学家更是公然申明自己的阶级立场。国内一些人不懂或不愿承认经济学的阶级性,主要是源于利益动机或认识局限。正确对待经济学的阶级性问题,在教学研究中是一个既无法回避又要辩证把握的重要问题。 展开更多
关键词 阶级性 经济学教学 价值判断 意识形态
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