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基于服务设计方法的红色博物馆智慧导览设计研究
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作者 王雨琪 刘成鸿 姜夏旺 《上海包装》 2025年第2期38-43,共6页
红色博物馆是革命文物保护和红色文化传承的重要场所,为参观者提供了重温红色故事和追寻历史记忆的机会。智慧导览不仅是信息传递的手段,还是实现博物馆价值的重要途径。从红色博物馆智慧导览服务现状出发,挖掘了红色博物馆当前的痛点... 红色博物馆是革命文物保护和红色文化传承的重要场所,为参观者提供了重温红色故事和追寻历史记忆的机会。智慧导览不仅是信息传递的手段,还是实现博物馆价值的重要途径。从红色博物馆智慧导览服务现状出发,挖掘了红色博物馆当前的痛点及用户需求;结合服务设计三层次模型,提出了一套系统的智慧导览设计策略,以期为相关博物馆导览服务优化提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 红色博物馆 智慧导览 服务设计 用户模型
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红色博物馆导览系统整合设计研究
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作者 董佳丽 任本辉 《设计》 2024年第8期67-69,共3页
为改善红色博物馆导览系统的综合体验,使其更高效地服务于参观者。在整合设计视角下,对传统红色博物馆导览系统整体构成与要素等做详细研究,从而明确整合逻辑。分别筛选红色博物馆内可用于导览系统设计的空间布局方法、导览系统设施要... 为改善红色博物馆导览系统的综合体验,使其更高效地服务于参观者。在整合设计视角下,对传统红色博物馆导览系统整体构成与要素等做详细研究,从而明确整合逻辑。分别筛选红色博物馆内可用于导览系统设计的空间布局方法、导览系统设施要素以及红色文化资源,为整合设计研究做基础;对博物馆导览系统的功能层、组织层以及感官层的综合考量,构建出产品的功能架构和红色博物馆导览系统的设计要素,以及一套有效的红色博物馆导览系统整合设计路径,为同类导览系统设计提供了借鉴。 展开更多
关键词 整合设计 导览系统 红色博物馆 要素研究 思维模式
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安徽红色博物馆文化融入当代大学生思政教育的探索与实践
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作者 方慧琪 《滁州职业技术学院学报》 2024年第2期31-35,共5页
本研究围绕安徽红色博物馆文化在大学生思政教育中的应用与成效,对教育实践、学生认知以及思政教育效果进行了分析,评估了红色博物馆文化融入当代大学生思政教育的可能性和必要性。在深入探讨当前大学生思政教育现状和存在问题的基础上... 本研究围绕安徽红色博物馆文化在大学生思政教育中的应用与成效,对教育实践、学生认知以及思政教育效果进行了分析,评估了红色博物馆文化融入当代大学生思政教育的可能性和必要性。在深入探讨当前大学生思政教育现状和存在问题的基础上,提出了改进方向和策略。通过设计与实施针对性的教育课程、组织社会实践活动及学习成果展示等方式,实现红色博物馆文化与思政教育的有效结合。进一步的实践成效评估表明,该融入方式能显著提升教育成效,为提高思政教育质量提供了新的视角和实践经验。 展开更多
关键词 红色博物馆文化 大学生思政教育 教育实践 文化融入 成效评估 改进策略
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红色博物馆儿童教育功能刍议
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作者 刘薇 《文物鉴定与鉴赏》 2024年第13期78-81,共4页
教育功能是红色博物馆的基本功能之一。作为传承红色历史与文化的重要场所,红色博物馆在儿童教育中发挥着越来越重要的作用,同时也面临着一些亟须解决的问题。通过创新设计、数字技术应用和与学校的深度合作,红色博物馆儿童教育功能将... 教育功能是红色博物馆的基本功能之一。作为传承红色历史与文化的重要场所,红色博物馆在儿童教育中发挥着越来越重要的作用,同时也面临着一些亟须解决的问题。通过创新设计、数字技术应用和与学校的深度合作,红色博物馆儿童教育功能将开辟出新的发展路径,为儿童的全方面发展做出更多贡献。 展开更多
关键词 红色博物馆 儿童教育 分龄 创新 馆校合作共建
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红色博物馆文物数字化保护工作实践与思考
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作者 张慧丽 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第8期072-075,共4页
文物数字化保护是指利用数字化技术对文物进行记录、保护、研究和传播的过程。文物数字化保护包括数字化档案建设、三维扫描和虚拟重建等技术手段,旨在将珍贵的文物资源数字化保存,以便更好地保护、研究和传承。文章就红色博物馆的文物... 文物数字化保护是指利用数字化技术对文物进行记录、保护、研究和传播的过程。文物数字化保护包括数字化档案建设、三维扫描和虚拟重建等技术手段,旨在将珍贵的文物资源数字化保存,以便更好地保护、研究和传承。文章就红色博物馆的文物数字化保护与传承展开了深入的探讨和分析,揭示了数字化保护对于红色博物馆文物保护、展示和宣传的重要性。基于此,文章展开分析,期望带来借鉴。 展开更多
关键词 红色博物馆 文物数字化 保护工作
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数智技术赋能红色博物馆资源融入“大思政课”的价值、困境与优化
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作者 徐诺舟 陈林辉 《老区建设》 2024年第12期69-77,共9页
实现大数据、云计算、人工智能等新兴技术与红色文化的数智联姻,是新时代“大思政课”建设的重要课题。利用数智技术赋能红色博物馆资源融入高校“大思政课”,有利于扩增育人载体,丰富育人资源;创新教学方法,改进育人方式;提升教学质量... 实现大数据、云计算、人工智能等新兴技术与红色文化的数智联姻,是新时代“大思政课”建设的重要课题。利用数智技术赋能红色博物馆资源融入高校“大思政课”,有利于扩增育人载体,丰富育人资源;创新教学方法,改进育人方式;提升教学质量,增强育人效果。但由于技术研发瓶颈、实践转型难度、拟态环境依赖等多重因素叠加影响,数智赋能过程面临技术掣肘、协同困境、形质博弈的制约难题。进一步提升数字技术赋能红色博物馆资源融入“大思政课”的育人成效,要主动深耕技术,推动数智技术发展迭代升级;全面整合资源,打造场馆数智空间共享平台;加强动力赋能,提升师生数智素养综合能力;深化馆校协同,构建“场馆—高校”联合育人长效机制。 展开更多
关键词 数智技术 红色博物馆资源 “大思政课”
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新时代基层红色博物馆建设的思考——基于黔东革命根据地为中心的考察 被引量:1
7
作者 李锦伟 左湘琼 《乐山师范学院学报》 2022年第10期67-73,共7页
红色博物馆是纪念近现代历史上中国共产党领导人民群众进行革命斗争过程中的重要历史事件和杰出历史人物的纪念性博物馆。新时代我国基层红色博物馆建设已成勃兴状态,取得了很大成效,但是也存在许多问题。必须从机制体制改革、文物文化... 红色博物馆是纪念近现代历史上中国共产党领导人民群众进行革命斗争过程中的重要历史事件和杰出历史人物的纪念性博物馆。新时代我国基层红色博物馆建设已成勃兴状态,取得了很大成效,但是也存在许多问题。必须从机制体制改革、文物文化研究、现代技术利用、人才队伍建设和文创产品开发等各个方面继续进行改革创新,才能更好地发挥基层红色博物馆传承红色文化、进行思想教育、促进人类文明交流互鉴的作用,推进基层红色博物馆的高质量发展。 展开更多
关键词 基层红色博物馆 黔东革命根据地 高质量发展
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论高校与红色博物馆协同育人机制的构建
8
作者 李锦伟 《阿坝师范学院学报》 2022年第2期45-49,共5页
与红色博物馆构建协同育人机制是高校实现立德树人教育根本任务的重要途径。高校与红色博物馆在育人方面具有共同的任务、目标和需求,这为二者协同育人机制的构建奠定了基础。然而,在具体的实践过程中,二者存在协同育人意识淡薄、方法... 与红色博物馆构建协同育人机制是高校实现立德树人教育根本任务的重要途径。高校与红色博物馆在育人方面具有共同的任务、目标和需求,这为二者协同育人机制的构建奠定了基础。然而,在具体的实践过程中,二者存在协同育人意识淡薄、方法单一、制度缺失等问题。故高校和红色博物馆在构建协同育人机制过程中,必须树立协同育人理念,丰富协同育人方法,健全协同育人制度。 展开更多
关键词 高校 红色博物馆 协同育人 机制构建
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红色博物馆的时空叙事与记忆场域建构——以上海淞沪抗战纪念馆为例 被引量:22
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作者 邹润琪 孙佼佼 +1 位作者 陈盛伟 郭英之 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第7期36-51,共16页
红色博物馆作为储存红色记忆的场所和载体,在红色价值传播的过程中具备重要意义,但红色博物馆作为“记忆之场”的建构路径尚待探究。文章以上海淞沪抗战纪念馆为研究案例,运用叙事分析法和内容分析法对淞沪抗战纪念馆的文本、场景的时... 红色博物馆作为储存红色记忆的场所和载体,在红色价值传播的过程中具备重要意义,但红色博物馆作为“记忆之场”的建构路径尚待探究。文章以上海淞沪抗战纪念馆为研究案例,运用叙事分析法和内容分析法对淞沪抗战纪念馆的文本、场景的时空叙事以及观众发表的线上游记文本展开分析。研究结果认为,该纪念馆的物理场域由历史性叙事、创伤性叙事、成就性叙事和反思性叙事4种不同叙事类型构成,在场景时空中依据特定的逻辑进行划分、排列,同时采用多元叙事视角与隐含作者身份进行立场表达与价值生产。游客通过认知记忆、体验记忆以及重构记忆将其精神世界嵌入该红色记忆场域中,成为心理场建构的核心要素。该研究建构了红色博物馆记忆场域的概念模型,认为红色博物馆是一个建立在社会价值理念之上,以时空叙事为核心的物理场域以及以观众为主体的精神世界共同建构而成的心-物交织的场域空间。研究对红色博物馆的发展提出了管理启示,认为红色博物馆应同时注重文本与场景的时空叙事,关注游客对叙事表征的接收内化过程,强调游客的在场体验质量。 展开更多
关键词 红色博物馆 时空叙事 记忆场域 上海淞沪抗战纪念馆
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互融共通 聚焦时代:媒介融合时代下红色博物馆的红色文化传播——以中共三大会址纪念馆为例 被引量:1
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作者 徐迎 《吕梁教育学院学报》 2023年第1期53-55,共3页
坚定文化自信,发展红色文化,具有极为重要的时代意义。与此同时,随着技术的不断进步,互联网的诞生链接了所有的媒介,媒介形式日趋多元。形成的新媒介形态不断催生出新兴媒体。本文主要从传播的角度来探究新时代红色文化的传播,从中找到... 坚定文化自信,发展红色文化,具有极为重要的时代意义。与此同时,随着技术的不断进步,互联网的诞生链接了所有的媒介,媒介形式日趋多元。形成的新媒介形态不断催生出新兴媒体。本文主要从传播的角度来探究新时代红色文化的传播,从中找到红色博物馆媒介形态多元化对此所产生的积极意义和作用。 展开更多
关键词 红色文化 媒介融合 文化传播 红色博物馆
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试论红色博物馆的教育作用 被引量:1
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作者 李庆芳 《中国民族博览》 2022年第18期201-204,共4页
红色博物馆是我国博物馆分类中的一种特殊类型,其真实反映了一段时间内或者某一特殊革命事件中可靠、严肃和有说服力的历史。红色博物馆是瞻仰革命先烈的场所,是历史性人物精神传承的课堂,如何发挥红色博物馆的思政育人作用至关重要。... 红色博物馆是我国博物馆分类中的一种特殊类型,其真实反映了一段时间内或者某一特殊革命事件中可靠、严肃和有说服力的历史。红色博物馆是瞻仰革命先烈的场所,是历史性人物精神传承的课堂,如何发挥红色博物馆的思政育人作用至关重要。文章阐述了红色博物馆的教育意义,分析了其对各年龄段人的教育作用,提出了新时期红色博物馆提升教育作用的转型升级新途径,供各大红色博物馆参考。 展开更多
关键词 红色博物馆 展教合一 教育作用
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整合营销传播视角下武汉红色博物馆品牌传播策略 被引量:1
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作者 毕若雪 《新闻前哨》 2022年第18期42-44,共3页
融媒纵深发展背景下,构建文化品牌、塑造文化现象已成为提升文化价值的重要途径之一。红色文化作为中华民族在实现伟大复兴道路进程中形成的具有中国特色的先进文化,具有较高的宣传价值。而红色博物馆作为红色文化的载体,对红色文化的... 融媒纵深发展背景下,构建文化品牌、塑造文化现象已成为提升文化价值的重要途径之一。红色文化作为中华民族在实现伟大复兴道路进程中形成的具有中国特色的先进文化,具有较高的宣传价值。而红色博物馆作为红色文化的载体,对红色文化的传播具有重要意义。本文将整合营销传播理论与红色博物馆品牌传播相结合,分析武汉红色博物馆品牌传播现状和问题,以期提出为武汉红色博物馆品牌传播提出对策和建议。 展开更多
关键词 整合营销传播 武汉红色博物馆 品牌传播策略
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体验的时刻:红色博物馆传播的访客研究
13
作者 李理 邹易颖 《新闻与传播评论》 CSSCI 2023年第5期48-59,共12页
红色博物馆是爱国主义教育的集中体现,是启蒙群众和传播革命精神精心设计的基本要素。研究通过访客录像对上海、南昌、武汉、洪湖等地6个红色博物馆内有组织的访客进行观察。掌握访客的馆内行进路线和空间偏好、如何使用解说资源与讲解... 红色博物馆是爱国主义教育的集中体现,是启蒙群众和传播革命精神精心设计的基本要素。研究通过访客录像对上海、南昌、武汉、洪湖等地6个红色博物馆内有组织的访客进行观察。掌握访客的馆内行进路线和空间偏好、如何使用解说资源与讲解员互动、如何理解评论展品和陈列布局、如何使用交互技术创造沉浸式体验等。通过深度访谈,聚焦红色博物馆展览设计如何加强访客参观之前之后,以及在馆内馆外的体验。研究通过红色博物馆特殊兴趣和爱好诉求与沉浸体验之间的关系来界定“有组织”的访客,用以区别临时访客。研究发现,红色博物馆参观主要结果是访客态度的改变。“有组织的”实地考察使访客对事实有了更好的了解;“无组织的”实地考察则使参与者对所展示的主题产生更大的兴趣和热情,即产生了更积极的态度。访客语言和身体行动,应在沉浸体验的实践感之中产生:每一个情境是由互动体验模型持续构建的,这种构建对于访客都是独一无二的,行动和体验是偶发的时刻。编排设计以及馆员管理在有组织和无组织的访客体验中找到平衡是关键。 展开更多
关键词 红色博物馆 沉浸体验 访客录像研究 互动体验模型
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浅析新时代红色博物馆的美育功能--以福建省革命历史纪念馆为例
14
作者 刘薇 《文教资料》 2023年第18期191-194,共4页
新时代赋予马克思主义美育观新内涵,对我国的美育事业提出了新要求。红色博物馆不仅能为学校美育提供教育资源,同时也是开展社会美育的重要力量。本文试以福建省革命历史纪念馆美育工作的实践为例,探寻新时代红色博物馆发挥美育功能的... 新时代赋予马克思主义美育观新内涵,对我国的美育事业提出了新要求。红色博物馆不仅能为学校美育提供教育资源,同时也是开展社会美育的重要力量。本文试以福建省革命历史纪念馆美育工作的实践为例,探寻新时代红色博物馆发挥美育功能的有效路径。 展开更多
关键词 新时代 红色博物馆 美育
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红色博物馆在高校党史教育中的价值与路径研究
15
作者 丁艳艳 《新丝路》 2022年第8期102-104,共3页
红色博物馆是高校开展党史教育的依托。高校充分利用红色博物馆教育资源,有利于在党史教育过程中实现国家记忆与个人记忆的有效结合、显性教育与隐性教育的有效统一、传统教育与自我教育的相互转化。在具体实践中,应注重发挥学生工作一... 红色博物馆是高校开展党史教育的依托。高校充分利用红色博物馆教育资源,有利于在党史教育过程中实现国家记忆与个人记忆的有效结合、显性教育与隐性教育的有效统一、传统教育与自我教育的相互转化。在具体实践中,应注重发挥学生工作一线力量,充分调研与挖掘资源,积极拓宽教育渠道,激发大学生对于党史的兴趣点与好奇心,实现被动接受向主动学习的转变,在潜移默化中坚定理想信念。 展开更多
关键词 党史学习教育 红色博物馆 高校思想政治教育
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红色场馆联盟高质量发展对策探究——以杭州红色博物馆联盟为例
16
作者 张素卿 《新丝路(中旬)》 2023年第9期0108-0110,共3页
红色场馆是党和国家的红色基因库。红色场馆联盟作为馆与馆之间、馆与社会之间、馆与政府之间的桥梁和纽带,在加强红色资源保护利用、创新红色文化宣传载体等方面作出了积极的贡献。文章以杭州红色博物馆联盟为例,围绕其发展现状展开分... 红色场馆是党和国家的红色基因库。红色场馆联盟作为馆与馆之间、馆与社会之间、馆与政府之间的桥梁和纽带,在加强红色资源保护利用、创新红色文化宣传载体等方面作出了积极的贡献。文章以杭州红色博物馆联盟为例,围绕其发展现状展开分析,从完善联盟管理机制、加强资源整合与协同、重视行业人才培养、拓展红色文化新体验等方面提出发展对策。 展开更多
关键词 红色场馆 红色场馆联盟 杭州红色博物馆联盟
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博物馆红色资源融入高校思政课的叙事机理
17
作者 夏晓莉 李俊丰 《平顶山学院学报》 2025年第1期1-5,共5页
博物馆红色资源具有思想政治教育意义,将博物馆红色资源融入高校思政课可以提高教育成效,而融入得以顺利进行的一个前提条件就是厘清融入的叙事机理。博物馆红色资源与高校思政课教学之间在叙事机理方面存在差异,主要表现为叙事结构、... 博物馆红色资源具有思想政治教育意义,将博物馆红色资源融入高校思政课可以提高教育成效,而融入得以顺利进行的一个前提条件就是厘清融入的叙事机理。博物馆红色资源与高校思政课教学之间在叙事机理方面存在差异,主要表现为叙事结构、叙事空间、叙事主体上的不同,将博物馆红色资源融入高校思政课,需要在教学设计、教学实施中充分考量这些差异,探索实现有效融合的具体路径。这些路径主要包括:针对叙事结构弱逻辑与强逻辑的差异,借用互文理论从教学设计角度重组资源以契合高校思政课的说理要求;针对叙事空间复合性与单一性的差异,将授课问题前置,以问题引领参观节奏以契合高校思政的讲授需求;针对叙事主体多元性与一元性的差异,加强馆校合作,开发适合的教学资源以契合高校思政课的主导性要求。 展开更多
关键词 博物馆红色资源 高校思政课 叙事机理
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红色博物馆智慧旅游系统建设分析
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作者 佘朝兵 《旅游与摄影》 2024年第4期19-21,共3页
随着生活质量的不断提高,公众的出游意愿逐渐增强。在红色博物馆中,建设智慧旅游系统能够为公众提供更多的帮助,增强他们的体验感,扩大红色博物馆的社会影响力。因此,文章以红色博物馆为研究对象,分析智慧旅游系统的优势,探讨红色博物... 随着生活质量的不断提高,公众的出游意愿逐渐增强。在红色博物馆中,建设智慧旅游系统能够为公众提供更多的帮助,增强他们的体验感,扩大红色博物馆的社会影响力。因此,文章以红色博物馆为研究对象,分析智慧旅游系统的优势,探讨红色博物馆智慧旅游系统的建设和优化策略,希望进一步发挥红色博物馆的育人价值,促进红色文化广泛传播。 展开更多
关键词 智慧旅游 红色博物馆 红色文化
原文传递
基于叙事设计的红色文化博物馆研学文创产品设计研究 被引量:1
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作者 姜夏旺 张璐 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第7期118-121,共4页
探索叙事设计在红色文化博物馆研学文创产品中的创新设计路径,设计开发出凝聚红色文化特色的研学文创产品,以实现红色文化的育人价值。以红军长征湘江战役纪念馆为例,将其红色文化资源进行深层次梳理,进而探索出红色文化博物馆研学文创... 探索叙事设计在红色文化博物馆研学文创产品中的创新设计路径,设计开发出凝聚红色文化特色的研学文创产品,以实现红色文化的育人价值。以红军长征湘江战役纪念馆为例,将其红色文化资源进行深层次梳理,进而探索出红色文化博物馆研学文创叙事设计流程,从确立叙事主题、设计叙事情节、选择叙事途径、实现叙事目的四个方面构建叙事模型,并进行红色文化博物馆研学文创产品设计实践。将叙事设计与红色文化博物馆研学文创产品设计相结合,在增强红色文化教育体验、实现红色文化情感共鸣、塑造积极价值观等方面起到推动作用,也促进了红色文化在新时代的传承与弘扬。 展开更多
关键词 叙事设计 红色文化博物馆 研学文创产品 红军长征湘江战役纪念馆
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红色博物馆导览系统设计研究
20
作者 郑洵 《湖北画报(下半月)》 2024年第10期38-39,共2页
近年来,党和国家高度重视红色资源的保护工作,反复强调各级政府要用好红色资源、传承红色基因。其中,红色博物馆建设的重要性不言而喻。通过塑造独特的展馆风格、使用更加科学合理的博物馆导览系统,设计师不仅能够充分发挥红色资源的相... 近年来,党和国家高度重视红色资源的保护工作,反复强调各级政府要用好红色资源、传承红色基因。其中,红色博物馆建设的重要性不言而喻。通过塑造独特的展馆风格、使用更加科学合理的博物馆导览系统,设计师不仅能够充分发挥红色资源的相关价值与功能,还可以使参观者全面了解每件展品背后的故事。基于此,本文构建了一套红色博物馆导览系统设计体系,分别从空间设计、设施设计、文化设计三个要素出发,明确了其在实现系统整体功能中所具有的一系列作用,旨在帮助相关企业更好地优化本地区红色博物馆导览系统的设计与运营,助力红色资源的高效利用与创新性发展。 展开更多
关键词 创新性发展 设施设计 价值与功能 空间设计 红色基因 红色博物馆 高效利用 参观者
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