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精神视域中休闲体育的意蕴解读 被引量：12
1
作者 石振国 田雨普 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期26-29,共4页
见仁见智的休闲体育内涵阐述,意在挖掘其对社会、对人自身的价值和意义。而从精神视域解读休闲体育,则应该把它理解为人类对自由的向往,进而对生命意义的探寻。因为休闲体育是人们物质需求满足后的精神自觉,它不仅是身体真我的回归,也... 见仁见智的休闲体育内涵阐述,意在挖掘其对社会、对人自身的价值和意义。而从精神视域解读休闲体育,则应该把它理解为人类对自由的向往,进而对生命意义的探寻。因为休闲体育是人们物质需求满足后的精神自觉,它不仅是身体真我的回归,也是对内心本真和自由的期冀,是对"天地合一"的自由境界的向往。因而休闲体育不在于外在形式的多少,而在于参与者境界的高低,也就是它所追寻的意义。 展开更多
关键词 休闲体育 精神视域 生命自由 精神家园
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精神视域下的休闲体育课程开发研究 被引量：1
2
作者 石宝鸿 《太原城市职业技术学院学报》 2010年第9期85-86,共2页
从本质上说,休闲源于人们的精神体验。在当代科学思维和工具理性等主文化影响下,休闲体育在培育人类精神方面显得不尽如人意。为此,学校教育有必要从精神视域的角度,依据课程论的知识,从课程价值观、课程目标、课程选择、课程内容四方... 从本质上说,休闲源于人们的精神体验。在当代科学思维和工具理性等主文化影响下,休闲体育在培育人类精神方面显得不尽如人意。为此,学校教育有必要从精神视域的角度,依据课程论的知识,从课程价值观、课程目标、课程选择、课程内容四方面开发、确立休闲体育课程,进应发挥教育的主动引导作用,通过体育项目选择、课程实施、师资培训等方面的工作,促进休闲体育课程的开展。 展开更多
关键词 休闲 休闲体育 精神视域 课程开发
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从科学精神视域探究高校学风建设的要义
3
作者 荣立和 《辽宁行政学院学报》 2014年第12期148-149,152,共3页
科学精神作为人类文明的崇高精神,它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识,它具有丰富的内涵和多方面特征。优良的学风是一种无形而巨大的精神力量,学风建设与科学精神具有内在联系,在科学精神的指引下,发掘学风建... 科学精神作为人类文明的崇高精神,它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识,它具有丰富的内涵和多方面特征。优良的学风是一种无形而巨大的精神力量,学风建设与科学精神具有内在联系,在科学精神的指引下,发掘学风建设的原动力,促使高校学风建设朝着积极健康的方向发展。 展开更多
关键词 科学精神视域 高校学风建设 要义
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精神生态视域下的《斯通纳》
4
作者 姜莉 杨梦园 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2024年第1期66-69,共4页
从精神生态的视角分析美国作家约翰·威廉斯的经典作品《斯通纳》,依次探讨了主人公的精神困境和出现这些困境的原因,分析了主人公如何使自己的精神生态重获平衡,以启发现代人在快节奏和高压力的社会中培养健康积极的精神生态。
关键词 精神生态视域 精神困境 精神重建 斯通纳
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自欺的人生独白——精神分析视域下的《带哨的笛声》
5
作者 邓琪 苏涛 《常州工学院学报（社科版）》 2024年第2期44-48,共5页
冯北仲的中篇小说《带哨的笛声》以第一人称自述的手法,将大学教授展获的思辨与追问、试错与挣扎,呈现在读者眼前。面对精神的苦痛和灵魂的无依,面对妻子与自我定义的情人,展获演绎了一场自欺而觉醒的戏。这是一场精神叩问,是高级知识... 冯北仲的中篇小说《带哨的笛声》以第一人称自述的手法,将大学教授展获的思辨与追问、试错与挣扎,呈现在读者眼前。面对精神的苦痛和灵魂的无依,面对妻子与自我定义的情人,展获演绎了一场自欺而觉醒的戏。这是一场精神叩问,是高级知识分子在面对感情和事业时矛盾心理的自我剖析。由此,作家抛出了“人的精神何处归依”这一值得关注并深思的命题。 展开更多
关键词 《带哨的笛声》 文化隐喻 精神分析视域
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工匠精神视域下创新创业人才职业素养的培养 被引量：1
6
作者 吴丽 戴慧祺 《学园》 2018年第35期182-183,共2页
为更好地推动职业人才培养,培养更具工匠精神的创新创业型人才,在深入调查和查阅相关文献的基础上,分析当前创新创业人才职业素养培养工作中存在的问题,指出学生在职业价值取向、敬业精神、心理品质素养、反思能力等方面存在的问题。并... 为更好地推动职业人才培养,培养更具工匠精神的创新创业型人才,在深入调查和查阅相关文献的基础上,分析当前创新创业人才职业素养培养工作中存在的问题,指出学生在职业价值取向、敬业精神、心理品质素养、反思能力等方面存在的问题。并针对问题,分析工匠精神视域下创新创业人才职业素养培养策略,探索校企合作办学新模式,培养学生正确的职业价值观和敬业精神,塑造良好的心理品质,打造一支高素养的教师队伍,提升人才培养的质量。 展开更多
关键词 工匠精神视域 创新创业人才 职业素养
原文传递
习近平系列讲话精神视域下高职思政课教学体系构建研究的探思
7
作者 李娜 《今古传奇（文化评论）》 2018年第8期0089-0089,共1页
高职思想政治理论课是大学生思想政治教育,建立健全思想品德价值观的重要渠道。在大学生成长过程中,思想政治课程教育教学体系的构建发挥着重要的引领作用。为提升高职院校思政课的亲和力以及针对性,首先要以学生为主体,认真学习习近平... 高职思想政治理论课是大学生思想政治教育,建立健全思想品德价值观的重要渠道。在大学生成长过程中,思想政治课程教育教学体系的构建发挥着重要的引领作用。为提升高职院校思政课的亲和力以及针对性,首先要以学生为主体,认真学习习近平系列讲话精神,不断探索高职思想政治课的实践教学经验,鼓励大学生自主学习、团结友爱的成长氛围,实现大学生综合能力的整体提升。 展开更多
关键词 习近平系列讲话精神 高职思政课教学体系 构建研究 精神视域
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精神生态视域下当代大学生大学生幸福观研究 被引量：2
8
作者 刘媛 《科技视界》 2014年第34期51-51,共1页
本文从精神生态角度出发,分析当代大学生的特点,以"生"为本,走入当代大学生的内心世界,通过对他们内心世界的研究厘清当代大学生的精神困境,帮助他们确立坚定的精神动力,对大学生幸福观的形成有所启迪。
关键词 精神生态视域 大学生 幸福观
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精神分析视域下网剧《隐秘的角落》朱朝阳人物分析
9
作者 陈丹丹 游舒颖 《今古文创》 2021年第37期96-97,共2页
随着当下影视行业转型升级步伐提速,市场对网剧制作有更为精尖的诉求。《隐秘的角落》作为2020年度现象级网剧,节奏利落,心思缜密,堪称良心国产剧。本文将围绕拉康的“镜像理论”,结合人物在剧中的具体表现,揭示该剧主要人物——朱朝阳... 随着当下影视行业转型升级步伐提速,市场对网剧制作有更为精尖的诉求。《隐秘的角落》作为2020年度现象级网剧,节奏利落,心思缜密,堪称良心国产剧。本文将围绕拉康的“镜像理论”,结合人物在剧中的具体表现,揭示该剧主要人物——朱朝阳的阳光与阴暗双面性格。 展开更多
关键词 精神分析视域 朱朝阳 《隐秘的角落》
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精神分析视阈下电影《阳光普照》人物分析 被引量：4
10
作者 崔鲁冰 《西部广播电视》 2020年第12期86-87,共2页
电影《阳光普照》讲述一个家庭的命运轮盘因为一次事件开始旋转,所有人的生活在雨夜中开始转变。本文运用拉康"镜像理论"和麦茨的电影第二符号学分析《阳光普照》中的标志性镜头符号和人物符号,包括具有压迫与放任符号的父亲... 电影《阳光普照》讲述一个家庭的命运轮盘因为一次事件开始旋转,所有人的生活在雨夜中开始转变。本文运用拉康"镜像理论"和麦茨的电影第二符号学分析《阳光普照》中的标志性镜头符号和人物符号,包括具有压迫与放任符号的父亲阿文、具有阳光与阴暗符号的阿豪、具有懦弱与担当符号的阿和,结合人物在电影中的具体表现揭示人物的精神特质。 展开更多
关键词 精神分析视域 《阳光普照》 人物分析
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