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多管齐下开展解剖学第二课堂教学 被引量:7
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作者 王栋 党瑞山 +4 位作者 黄会龙 郭晓丹 杨向群 张传森 许家军 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期397-398,共2页
医学生是否具有较强的实践技能和创新能力,是衡量高等医学院校培养高素质医学人才的重要标志。人体解剖学是医学教育中重要的基础学科,其课程特点是专业名词多、实践性和操作性强,与其他医学课程关系密切。开展解剖第二课堂活动,能... 医学生是否具有较强的实践技能和创新能力,是衡量高等医学院校培养高素质医学人才的重要标志。人体解剖学是医学教育中重要的基础学科,其课程特点是专业名词多、实践性和操作性强,与其他医学课程关系密切。开展解剖第二课堂活动,能充分发挥医学生的主观能动性,既提高了实践能力,巩固理论知识, 展开更多
关键词 人体解剖学 第二课堂教学 高素质医学人才 高等医学院校 第二课堂活动 医学课程 主观能动性 创新能力
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医学生第二课堂教学“四化”建设 被引量:8
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作者 彭义香 聂冰清 +3 位作者 亓来华 吴品芳 左斌 王真 《医学教育探索》 2010年第8期1126-1128,共3页
经过多年的建设和积累,逐步创立和强化了第二课堂教学的"四化"建设,即"品牌化"、"革新性"、"群众化"和"专业化",对第二课堂教学活动进行合理的规划与实施,使其与第一课堂教学活动在... 经过多年的建设和积累,逐步创立和强化了第二课堂教学的"四化"建设,即"品牌化"、"革新性"、"群众化"和"专业化",对第二课堂教学活动进行合理的规划与实施,使其与第一课堂教学活动在内容上科学对接,提高了第二课堂教学在学生中的吸引力,培养了学生运用知识的技巧和社会活动的能力。 展开更多
关键词 医学生 第二课堂教学 “四化”建设
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结合学科特色开展病理生理学第二课堂教学的实践与体会 被引量:3
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作者 张晔 张海 +2 位作者 王燕 任安经 章卫平 《医学研究杂志》 2012年第4期182-184,共3页
在现代高等医学教育中,“第二课堂”科研实践活动作为“第一课堂”教学的有益补充和重要辅助形式,对促进学生的素质教育与能力培养具有不可替代的积极作用。与传统的“第一课堂”不同的是,“第二课堂”通常是在教学大纲或课程标准的... 在现代高等医学教育中,“第二课堂”科研实践活动作为“第一课堂”教学的有益补充和重要辅助形式,对促进学生的素质教育与能力培养具有不可替代的积极作用。与传统的“第一课堂”不同的是,“第二课堂”通常是在教学大纲或课程标准的要求范围之外,利用一定的教学资源,组织一定的学生群体,在“第一课堂”以外的时间, 展开更多
关键词 第二课堂教学 病理生理学 学科特色 高等医学教育 学生群体 实践活动 能力培养 素质教育
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提高医学第二课堂教学趣味性的方法浅析 被引量:9
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作者 尹艳玲 王培培 +2 位作者 罗艳琳 李俊发 陈昭燃 《医学教育探索》 2010年第5期611-612,共2页
第二课堂教学是第一课堂教学不可缺少的有益补充,对提高医学本科生素质和实践能力意义重大。神经生物系就如何通过增加第二课堂教学的趣味性提高神经生物学教学效果进行了实践性研究。实践表明,增加第二课堂教学的趣味性可以提高教学效果。
关键词 第二课堂教学 教学方法 医学生
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第二课堂教学中唯物辩证思维的培养 被引量:3
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作者 王青松 蔡望伟 周代锋 《大学教育》 2014年第7期104-106,共3页
分子生物学实验技术是现代生物医学的一门基础性学科,专业知识和技能的培养和学生思维能力、学习能力和创新能力的培养是教学的重点。唯物辩证思维提供了生物医学学习和研究的正确思维方式,是学生思维能力、学习能力和创新能力培养的强... 分子生物学实验技术是现代生物医学的一门基础性学科,专业知识和技能的培养和学生思维能力、学习能力和创新能力的培养是教学的重点。唯物辩证思维提供了生物医学学习和研究的正确思维方式,是学生思维能力、学习能力和创新能力培养的强大工具。根据多年的实践经验,我们将唯物辩证思维的培养与应用融合在分子生物学实验技术第二课堂教学过程中,并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 分子生物学实验技术 第二课堂教学 唯物辩证思维 培养 应用
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浅议英语第二课堂教学 被引量:13
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作者 沈菊芬 蔡芳 《常州信息职业技术学院学报》 2003年第3期72-74,共3页
提高大学生英语学习水平 ,除课堂教学外 ,第二课堂教学也是重要的途径之一。为满足学生学好英语的需求 ,充分调动学生学习英语的积极性 ,应在第二课堂中营造良好的语言环境和学习氛围。学生可通过英语角、英语演讲、英语表演大赛和英语... 提高大学生英语学习水平 ,除课堂教学外 ,第二课堂教学也是重要的途径之一。为满足学生学好英语的需求 ,充分调动学生学习英语的积极性 ,应在第二课堂中营造良好的语言环境和学习氛围。学生可通过英语角、英语演讲、英语表演大赛和英语讲故事比赛等渠道在第二课堂中开展英语学习。 展开更多
关键词 高职教育 英语教学 第二课堂教学 语言实践 英语交流
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大学英语第二课堂教学体系的研究和实践 被引量:8
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作者 肖岭 闵阅 《韶关学院学报》 2008年第7期115-117,共3页
从构建大学英语第二课堂教学体系的必要性出发,论述构建大学英语第二课堂教学体系的理论基础和具体做法,通过有目的、有计划、有组织的第二课堂教学活动,使之成为第一课堂的延伸、语言实践的基地和素质教育的课堂。
关键词 第二课堂教学体系 素质教育 应用能力
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基于微信平台的大学英语第二课堂教学对学习者心理促进作用刍议 被引量:3
8
作者 郭琦 许春翎 《湖北开放职业学院学报》 2018年第21期162-163,170,共3页
目前的大学英语课堂教学普遍面临着诸如实际学时压缩、活动难以开展等问题。为保证教学效果,可以将具有形式多样、组织灵活等特征的大学英语第二课堂教学视为课内教学的重要补充形式,并结合当前的大网络环境,通过以最受学生欢迎的社交... 目前的大学英语课堂教学普遍面临着诸如实际学时压缩、活动难以开展等问题。为保证教学效果,可以将具有形式多样、组织灵活等特征的大学英语第二课堂教学视为课内教学的重要补充形式,并结合当前的大网络环境,通过以最受学生欢迎的社交软件——微信作为开展大学英语第二课堂活动的主要区域,本文对该活动的可能性及预期进行研究,同时从高校学生的学习心理入手,从学生的接受意向、网络化英语学习的可行性等角度研究了这种教学方式对学生学习心理的促进作用,并分析此形式教学活动存在的优劣之处。 展开更多
关键词 微信平台 第二课堂教学 大学英语 学习心理促进
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英语第二课堂教学环境下学生素质教育的培养 被引量:5
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作者 米晓媛 宋玉宇 《通化师范学院学报》 2008年第1期73-76,共4页
随着素质教育的推行,英语第二课堂教学活动被看成是学生素质提高的重要过程。该教学活动所培养的学生素质主要包括知识素质、能力素质与个性思想品德,这三种素质是21世纪复合型英语专业人才所应该具备的素质。同时,英语第二课堂教学又... 随着素质教育的推行,英语第二课堂教学活动被看成是学生素质提高的重要过程。该教学活动所培养的学生素质主要包括知识素质、能力素质与个性思想品德,这三种素质是21世纪复合型英语专业人才所应该具备的素质。同时,英语第二课堂教学又是培养复合型英语专业人才综合素质因素比较丰富而全面的教学过程,在这一教学过程中进行英语专业学生综合素质的培养,既十分必要,又具有很多有利的条件,能够充分体现现代英语教育的功能和重要性。 展开更多
关键词 英语 第二课堂教学 学生 素质教育
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第二课堂教学对实习医生社会适应能力的影响 被引量:1
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作者 何静 李元春 +2 位作者 鲍红光 张健 付永丽 《科技创新导报》 2018年第25期231-232,共2页
目的研究第二课堂教学法对临床实习医生社会适应力的影响。方法选取2017年6月—2018年6月我院内分泌代谢病科临床实习医生64人为研究对象,随机分为实验与对照组,实验组在传统的教学基础上增添丰富的第二课堂活动,以期提高实习医学生社... 目的研究第二课堂教学法对临床实习医生社会适应力的影响。方法选取2017年6月—2018年6月我院内分泌代谢病科临床实习医生64人为研究对象,随机分为实验与对照组,实验组在传统的教学基础上增添丰富的第二课堂活动,以期提高实习医学生社会适应力,对照组延用传统教学方式。结果实习结束测评两组实习生的社会适应力,显示实验组明显高于对照组,差异有统计学意义。结论第二课堂教学法可提高实习医生社会适应力。 展开更多
关键词 实习医生 第二课堂教学 社会适应力
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人体解剖学第二课堂教学探讨 被引量:1
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作者 党瑞山 纪荣明 姜宗来 《解剖科学进展》 CAS 1995年第4期379-380,共2页
人体解剖学第二课堂教学探讨党瑞山,纪荣明,姜宗来(上海第二军医大学解剖学教研室上海200433)人体解剖学是医学院校重要的基础医学课程之一。教学活动中,如何提高学生的独立观察、分析和解决问题的能力,越来越受到人们的重... 人体解剖学第二课堂教学探讨党瑞山,纪荣明,姜宗来(上海第二军医大学解剖学教研室上海200433)人体解剖学是医学院校重要的基础医学课程之一。教学活动中,如何提高学生的独立观察、分析和解决问题的能力,越来越受到人们的重视,同时,一些学有余力、品学兼优的... 展开更多
关键词 人体解剖学 第二课堂教学 教学活动 神经外科
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开展体育第二课堂教学对增强学生体质的作用 被引量:1
12
作者 张伟 陈小龙 张卫军 《咸阳师范学院学报》 1999年第S1期73-74,共2页
开展丰富多彩的第二课堂教学,培养学生良好的锻炼身体的习惯和体育能力,增强体质活跃院校文化生活。
关键词 第二课堂教学 体质 体育能力
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地方高等师范院校转型中开展“第二课堂教学”的必要性分析 被引量:2
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作者 沈晓波 廖晓纬 王留留 《淮南师范学院学报》 2011年第3期133-134,共2页
通过对地方高等师范院校向"应用型大学"转型面临的困境分析以及解决方案论证,结合淮南师范学院电气信息工程系的现实案例,得出开展"第二课堂教学",填补"第一课堂教学"不足是地方师范高校快速转型改革,满... 通过对地方高等师范院校向"应用型大学"转型面临的困境分析以及解决方案论证,结合淮南师范学院电气信息工程系的现实案例,得出开展"第二课堂教学",填补"第一课堂教学"不足是地方师范高校快速转型改革,满足社会需要的必然选择。 展开更多
关键词 第二课堂教学 地方师范院校 应用型大学
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谈第二课堂教学与法学专业学生实践能力的培养 被引量:3
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作者 梁燕婷 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第5期74-75,共2页
法学教育的目标是要培养学生基本的法律职业素养,它不仅要求学生要具备深厚的理论知识,还要求学生具备较强的实践能力,单靠传统的课堂教学是无法赋予学生此种能力的,它必须依赖于构建全新的第二课堂教学模式,给予学生形式多样的实践机会... 法学教育的目标是要培养学生基本的法律职业素养,它不仅要求学生要具备深厚的理论知识,还要求学生具备较强的实践能力,单靠传统的课堂教学是无法赋予学生此种能力的,它必须依赖于构建全新的第二课堂教学模式,给予学生形式多样的实践机会,通过这样的教学方式培养学生独立研究问题与解决问题的能力。 展开更多
关键词 法学教育 第二课堂教学 实践能力
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基于OBE理念的机械基础类课程第二课堂教学改革与实践 被引量:7
15
作者 孙金风 赵大兴 张道德 《科教导刊》 2018年第2期122-123,共2页
结合机械基础类课程教学的现状分析,基于OBE理念构建了机械基础类课程第二课堂教学内容体系、打造了相应的教学实践平台和教学团队,实践结果表明,机械基础类课程第二课堂教学改革效果显著,不仅培养了学生的学习主动性和兴趣,而且还全面... 结合机械基础类课程教学的现状分析,基于OBE理念构建了机械基础类课程第二课堂教学内容体系、打造了相应的教学实践平台和教学团队,实践结果表明,机械基础类课程第二课堂教学改革效果显著,不仅培养了学生的学习主动性和兴趣,而且还全面锻炼了学生的工程实践能力、创新能力和团队协作能力。 展开更多
关键词 OBE理念 机械基础类课程 第二课堂教学
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第二课堂教学法对医学生医患沟通能力培养的研究 被引量:2
16
作者 何静 刘娜 +1 位作者 李元春 张健 《中国卫生产业》 2015年第5期57-59,共3页
目的探讨第二课堂教学法对临床实习医生医患沟通能力培养的效果。方法选取2014年5月—2014年12该院内分泌科临床实习医生64人为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用传统教学联合第二课堂教学法,对照组采用传统教学法。实验组在教学... 目的探讨第二课堂教学法对临床实习医生医患沟通能力培养的效果。方法选取2014年5月—2014年12该院内分泌科临床实习医生64人为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用传统教学联合第二课堂教学法,对照组采用传统教学法。实验组在教学过程中注意培养医学生的人文关怀素养,从而提高医学生的医患沟通能力,课后对两组实习生的技能考试成绩和医患沟通能力进行测评。结果实验组成绩及医患沟通能力测评结果明显高于对照组,差异有统计学意义。结论第二课堂教学法利于临床实习医生医患沟通能力的提高。 展开更多
关键词 实习医生 第二课堂教学 医患沟通
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注重实践能力培养,积极开展寄生虫学第二课堂教学 被引量:2
17
作者 田明礼 舒衡平 张祖萍 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 1999年第3期70-71,共2页
关键词 能力培养 寄生虫学 注重实践 第二课堂教学 吸虫病 寄生虫病 科研能力 科研工作 免疫诊断 寄生虫感染
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开展神经病学第二课堂教学的初探 被引量:2
18
作者 张艳玲 王英 陈康宁 《现代医药卫生》 2008年第5期780-781,共2页
神经病学是临床医学的重要分支,是专门研究人类神经系统疾病诊断和防治的一门学科,是医学生培养过程中一门重要的临床课程。由于神经系统结构复杂,病因不一,临床表现多样,导致对神经疾病的诊断较难,尤其是精准的定位诊断对临床医生有... 神经病学是临床医学的重要分支,是专门研究人类神经系统疾病诊断和防治的一门学科,是医学生培养过程中一门重要的临床课程。由于神经系统结构复杂,病因不一,临床表现多样,导致对神经疾病的诊断较难,尤其是精准的定位诊断对临床医生有着很高的要求隅。这些特点也对神经病学教学提出了更高的要求。近年来。随着多媒体、网络等教学手段的运用和推广,随着教学方法的探索不断深入,神经病学课堂教学水平有了显著提高。然而,随着医疗卫生事业的发展和人们健康意识的加强,社会对医学教育中人才培养质量有了更高的期望。 展开更多
关键词 神经病学教学 第二课堂教学 神经系统结构 医疗卫生事业 疾病诊断 临床医学 临床课程 学生培养
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“互联网+”时代大学英语第二课堂教学的自媒体化发展策略 被引量:5
19
作者 郭琦 许春翎 《电脑知识与技术》 2018年第9Z期138-140,共3页
随着互联网技术的普及化应用,"互联网+教育"的教学实践模式应运而生。这种新的网络媒介在为现有的大学英语教学提供了极大的技术便利的同时,也对传统的教学方式产生心的挑战。因此,对大学英语第二课堂活动进行重新定位,将外... 随着互联网技术的普及化应用,"互联网+教育"的教学实践模式应运而生。这种新的网络媒介在为现有的大学英语教学提供了极大的技术便利的同时,也对传统的教学方式产生心的挑战。因此,对大学英语第二课堂活动进行重新定位,将外语教学由课堂内部延伸至第二课堂,利用大网络环境下的教师自媒体技术的广泛应用实现两个课堂教学活动的互相融合和促进,将极大地促进学生参与程度,提升教师的知识权威感,进而对现阶段大学英语教学由多媒体化向大网络化发展产生促进作用,并进一步提升高校学生的知识认知与外语自主学习能力。 展开更多
关键词 互联网+教育 大学英语第二课堂教学 自媒体
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论第二课堂教学中大学生自主学习能力的培养 被引量:4
20
作者 卫晓旭 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第1期175-176,共2页
在高等教育大众化的形势下,如何提高大学生自主学习能力是广大英语教育工作者和学习者面临的共同挑战。本文首先指出了第二课堂教学的诸多独特优势,然后提出了在第二课堂教学中培养学生自主学习能力的一些策略,旨在进一步真正提高我国... 在高等教育大众化的形势下,如何提高大学生自主学习能力是广大英语教育工作者和学习者面临的共同挑战。本文首先指出了第二课堂教学的诸多独特优势,然后提出了在第二课堂教学中培养学生自主学习能力的一些策略,旨在进一步真正提高我国大学生英语实际运用能力。 展开更多
关键词 第二课堂教学 自主学习能力 培养
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