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1
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学校场域中的社会情感学习能否促进学生亲社会行为发展?——基于33篇国际实证研究的元分析 |
周琴
邓庭艳
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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国外社会情感学习涵义与实施的再认识 |
张良
金海楠
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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美国学前儿童社会情感学习与“心灵工具”课程研究 |
冯嘉慧
刘萍萍
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《教育导刊》
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2025 |
0 |
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4
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小学语文教育中社会情感学习的策略探究 |
黄均兰
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2025 |
0 |
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5
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社会情感学习融入小学劳动教育:动因、路径与依托 |
吴慧
唐丹丹
林红慧
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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6
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如何理解社会情感学习 |
毛亚庆
鱼霞
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
12
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7
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超越认知:社会情感学习的认识论基础 |
毛亚庆
鱼霞
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《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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8
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培养有温度的学生:学校推进社会情感学习的实践框架及策略 |
毛亚庆
杜媛
张婉莹
李明蔚
张思怡
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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何以系统落地社会情感学习——基于美国社会情感学习行动理论的分析 |
李海鹏
张思怡
熊华夏
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
1
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10
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基于社会情感学习的初中学困生转化策略研究 |
周佳
张璐怡
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《哈尔滨学院学报》
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2024 |
1
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11
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教育的情感转向:基于系统性社会情感学习的国际实践与启示 |
李东斌
李云霞
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《中小学教师培训》
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2024 |
1
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12
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美国基础教育社会情感学习的发展历程、实施路径及启示 |
王少勇
许世华
赵清清
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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整校参与的社会情感学习:理论、范例及启示 |
武云鹏
杨帆
秦丽萍
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
1
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14
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基于VARK学习风格的远程社会情感学习课程研究 |
王青
张鑫
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
1
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15
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社会情感学习政策与实践趋势——基于多国案例的比较研究 |
栗晨
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《世界教育信息》
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2024 |
1
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16
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农村留守儿童社会情感学习发生机理 |
管清莲
安瑞霞
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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17
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基于传统游戏引导幼儿社会情感学习的价值、路径与建议 |
尹佳
武云鹏
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《江苏教育研究》
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2024 |
1
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18
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社会情感学习赋能校外教育工作者专业能力提升 |
安妮·怀特
托马斯·亚基瓦
莎朗·科尔文
李俊磊
华静(译)
郭舒悦(译)
吴碧宇(译)
房传淳(译)
杨子仪(译)
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《中国校外教育》
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2024 |
0 |
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19
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社会情感学习理念下的学校氛围创设 |
宋鹏君
刘广慧
杨瑞华
刘天娇
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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智能时代社会情感学习的价值、困境与路径 |
李素敏
彭君亚
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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