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知-信-行护理干预模式对行乳腺钼靶检查患者的影响
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作者 王云香 顾亮亮 +1 位作者 王建锋 董璞 《齐鲁护理杂志》 2024年第11期119-122,共4页
目的:探讨知-信-行护理干预模式对行乳腺钼靶检查患者的影响。方法:选取2020年9月1日~2021年11月30日行乳腺钼靶检查的80例患者作为研究对象,随机分为对照组38例和研究组42例,对照组采用常规护理干预,研究组采用知-信-行护理干预模式;... 目的:探讨知-信-行护理干预模式对行乳腺钼靶检查患者的影响。方法:选取2020年9月1日~2021年11月30日行乳腺钼靶检查的80例患者作为研究对象,随机分为对照组38例和研究组42例,对照组采用常规护理干预,研究组采用知-信-行护理干预模式;比较两组护理前后心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、自我管理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、应对方式、睡眠质量[采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]、疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)],依从性、护理满意度。结果:护理后,两组HAMA、HAMD、消极应对、PSQI、VAS评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);护理后,两组SF-36、ESCA各维度评分、积极应对评分均高于护理前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01,P<0.05);研究组依从性、护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:知-信-行护理干预可改善患者不良心理状态,并提高其自我管理能力及依从性。 展开更多
关键词 知-信-行护理干预 乳腺钼靶检查 自我管理能力 依从性
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基于知-信-行模式的产后干预对妊娠期糖尿病妇女产后糖尿病的影响 被引量:3
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作者 陆小莉 林筱君 +3 位作者 王娟 章馨 戴敏 沈薛 《循证护理》 2024年第4期743-746,共4页
目的:探讨知-信-行模式产后干预管理对妊娠期糖尿病妇女产后糖尿病的影响。方法:选取100例妊娠期糖尿病病人为研究对象,分为观察组和对照组,观察两组病人的餐后2 h血糖(2 h PBG)、转铁蛋白、前清蛋白、空腹血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、... 目的:探讨知-信-行模式产后干预管理对妊娠期糖尿病妇女产后糖尿病的影响。方法:选取100例妊娠期糖尿病病人为研究对象,分为观察组和对照组,观察两组病人的餐后2 h血糖(2 h PBG)、转铁蛋白、前清蛋白、空腹血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)、体质指数、空腹胰岛素(FINS)等指标;观察病人产后6个月糖尿病检出率及自我行为管理情况、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)情况。结果:干预后观察组2 h PBG、HbA1c、空腹血糖、体质指数、转铁蛋白、前清蛋白均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预前两组自我行为管理情况比较,差异无统计学意义(P>0.05),出院后6个月两组病人自我行为管理评分差异有统计学意义(P<0.05)。出院前两组FINS和HOMA-IR评分差异无统计学意义(P>0.05),出院后两组FINS和HOMA-IR评分差异均有统计学意义(P<0.05)。两组产后6个月糖尿病发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:知-信-行模式产后干预管理可有效地减少妊娠期糖尿病的发生,并能很好地控制体质指数和提高营养水平,有效地促进妊娠病人的产后自我行为管理,促进血糖调节,从而改善胰腺机能的恢复。 展开更多
关键词 产后护理 妊娠期糖尿病 知-信-行模式 自我为管理
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青年临床医师对研究型医师知-信-行调查分析
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作者 马洪瑶 王洪忠 +1 位作者 张向荣 申俊龙 《中国医院》 北大核心 2024年第6期16-19,共4页
目的:了解青年临床医师对研究型医师的知识、态度及行为情况,为促进青年临床医师更好成长为优秀的研究型医师提供建议及参考。方法:以医院在职青年临床医师为研究对象,采用自行设计的知信行问卷进行在线调查。应用SPPS 25.0软件包对定... 目的:了解青年临床医师对研究型医师的知识、态度及行为情况,为促进青年临床医师更好成长为优秀的研究型医师提供建议及参考。方法:以医院在职青年临床医师为研究对象,采用自行设计的知信行问卷进行在线调查。应用SPPS 25.0软件包对定量资料进行知信行得分水平分析和影响因素的单因素方差分析。对开放式问题资料进行定性总结分析。结果:回收有效问卷472份,问卷有效率96.92%。研究型医师知识的平均得分为(33.47±7.19)分,及格率为58.69%;态度的平均得分为(20.24±2.25)分;行为的平均得分为(18.77±4.07)分;不同学历对知识得分水平影响有显著性差异;不同年龄、不同职称和不同学历对态度得分水平和行为得分水平影响均有显著差异。定性资料分析也获得青年临床医师在科研能力提升等方面的困难和需求等。结论:青年临床医师对研究型医师的认知有待进一步提升,但对研究型医师的态度和行为则相对积极,应强化青年临床医师相关知识的认知教育,充分做好其成长的指导和支持措施。 展开更多
关键词 青年临床医师 研究型医师 知-信-行 调查分析
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辽宁省城乡居民中医“知-信-行”现状调查分析
4
作者 张晗 周长赫 +3 位作者 礼艳侠 穆慧娟 刘莉 潘国伟 《实用中医内科杂志》 2024年第5期66-69,共4页
目的 对辽宁省城乡居民中医知识、中医态度、中医行为情况进行调查,明确辽宁省城乡居民中医“知-信-行”作用通路,为促进辽宁省居民中医药卫生服务利用、完善我国公共卫生系统的相关政策提供理论依据。方法 采用分层随机抽样方法进行抽... 目的 对辽宁省城乡居民中医知识、中医态度、中医行为情况进行调查,明确辽宁省城乡居民中医“知-信-行”作用通路,为促进辽宁省居民中医药卫生服务利用、完善我国公共卫生系统的相关政策提供理论依据。方法 采用分层随机抽样方法进行抽样,通过问卷调查法,对辽宁省城乡居民中医“知-信-行”现状进行调查。结果 辽宁省居民中医知识水平为5.00 (3.00,7.00),中医态度水平为9.50 (9.00,12.00),存在中医行为的比例为50.3%。城乡、年龄、教育程度、工作情况、健康状况、慢性病患病情况与居民中医行为相关(P<0.05)。居民中医知识与中医态度之间呈正相关(coeff=0.199 7),中医态度与中医行为之间呈正相关(coeff=0.457 7),居民中医态度在中医知识和中医行为之间存在中介效应(直接效应coeff=0.255 2;间接效应coeff=0.091 4)。结论 辽宁省城乡居民中医知识、中医态度是中医行为的重要影响因素,且中医态度在中医知识与中医行为的关系中起到中介作用。 展开更多
关键词 城乡居民 中医 知-信-行 作用通路
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后沙峪地区婴幼儿母亲母乳喂养知-信-行调查结果分析
5
作者 杨旭 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第4期0156-0159,共4页
探究后沙峪地区婴幼儿母亲对母乳喂养知识的认知情况,找出存在问题,以有目的的开展健康宣教,提高母乳喂养率。方法 选取后沙峪地区208例婴幼儿母亲为对象,利用调查问卷对婴幼儿母亲基础资料、母乳喂养知识等展开调查。结果 后沙峪地区6... 探究后沙峪地区婴幼儿母亲对母乳喂养知识的认知情况,找出存在问题,以有目的的开展健康宣教,提高母乳喂养率。方法 选取后沙峪地区208例婴幼儿母亲为对象,利用调查问卷对婴幼儿母亲基础资料、母乳喂养知识等展开调查。结果 后沙峪地区6个月内纯母乳喂养率为57.7%,母亲对母乳喂养知识知晓率偏低的一项为纯母乳喂养持续时间,占62.5%;研究结果表明,纯母乳与非纯母乳喂养组同伴喂养方法、自觉母乳量充足等指标存现显著差异(P<0.05);婴幼儿母亲对保护乳头方法等喂养技巧知识缺乏了解。结论 后沙峪地区婴幼儿母亲的母乳喂养知识有待提升,可通过加强健康宣教等方法,提升其对母乳喂养知识的认知水平及母乳喂养率。 展开更多
关键词 后沙峪地区 知-信-行调查 母乳喂养
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知-信-行阶段康复训练在股骨颈骨折术后患者中的应用
6
作者 王雅欣 李婷婷 +1 位作者 朱叶琳 袁冬 《齐鲁护理杂志》 2024年第14期148-150,共3页
目的:探讨知-信-行阶段康复训练在股骨颈骨折术后患者中的应用效果。方法:选取2021年2月1日~2023年2月1日实施手术治疗的80例股骨颈骨折患者,采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组各40例,对照组实施常规术后宣教式训练,研究组实施... 目的:探讨知-信-行阶段康复训练在股骨颈骨折术后患者中的应用效果。方法:选取2021年2月1日~2023年2月1日实施手术治疗的80例股骨颈骨折患者,采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组各40例,对照组实施常规术后宣教式训练,研究组实施行知-信-行阶段康复训练;比较两组护理前后知信行水平、膝关节功能[采用Harris髋关节功能评分量表(HHS)]、日常生活能力[采用功能独立性评定量表(FIM)]。结果:护理后,两组知识、信念、行为、HHS、FIM评分均高于护理前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05)。结论:知-信-行阶段康复训练能提升股骨颈骨折术后患者的知识认知水平,强化其信念水平,维持其健康行为,促进肢体功能恢复,提升日常独立生活能力。 展开更多
关键词 知-信-行 阶段康复训练 股骨颈骨折 肢体功能 日常生活能力
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基于知-信-行的跟踪延伸护理在老年慢性肾衰竭腹膜透析患者康复中的应用效果
7
作者 陈雄娜 赵菁 《实用中西医结合临床》 2024年第8期114-117,共4页
目的 基于知-信-行的跟踪延伸护理在老年慢性肾衰竭腹膜透析患者康复中的应用效果。方法 纳入2021年6月至2023年5月诊治的81例老年慢性肾衰竭腹膜透析患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(40例)和研究组(41例)。对照组进行常规护... 目的 基于知-信-行的跟踪延伸护理在老年慢性肾衰竭腹膜透析患者康复中的应用效果。方法 纳入2021年6月至2023年5月诊治的81例老年慢性肾衰竭腹膜透析患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(40例)和研究组(41例)。对照组进行常规护理干预,研究组增加基于知-信-行的跟踪延伸护理,比较两组心理弹性、自护能力、遵医行为、并发症、生活质量和患者满意度。结果 两组干预后心理弹性、自护能力、生活质量评分均较干预前升高,且研究组干预后心理弹性、自护能力、生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。研究组总遵医率高于对照组,并发症发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于知-信-行的跟踪延伸护理可有效改善老年慢性肾衰竭腹膜透析患者心理弹性、遵医行为,减少并发症的发生,提高患者自护能力与生活质量。 展开更多
关键词 慢性肾衰竭 腹膜透析 知-信-行理论 跟踪延伸护理 心理弹性
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基于知-信-行理论下的健康教育对门诊2型糖尿病患者自我管理行为的影响
8
作者 许华 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第11期041-044,共4页
探究门诊收治2型糖尿病的病人在健康教育中结合知-信-行理论进行相应干预的效果。方法 选取50例门诊收治2型糖尿病的病人进行资料分析,分组办法是随机数字表法,各25例,在对照组的护理中,给予病人实施常规健康教育,在研究组的护理中,给... 探究门诊收治2型糖尿病的病人在健康教育中结合知-信-行理论进行相应干预的效果。方法 选取50例门诊收治2型糖尿病的病人进行资料分析,分组办法是随机数字表法,各25例,在对照组的护理中,给予病人实施常规健康教育,在研究组的护理中,给予病人实施健康教育中结合知-信-行理论进行相应干预,比较组间差异。结果 干预后,比较组间自我管理行为得出研究组分值明显更高,对比组间血糖得出研究组明显更低,P<0.05;对比两组干预前的自我管理行为、血糖数据,P>0.05,提示无统计学意义。结论 门诊收治2型糖尿病的病人在健康教育中结合知-信-行理论进行相应干预的效果理想,病人自我管理行为明显更优,病人血糖明显降低。 展开更多
关键词 知-信-行理论 健康教育 门诊 2型糖尿病 自我管理
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住院老年患者跌倒预防“知-信-行”的调查研究 被引量:36
9
作者 余丽君 林华 +4 位作者 房兆 王晓燕 张红娟 谢红燕 张改霞 《中国护理管理》 CSCD 2013年第2期76-79,共4页
目的:调查住院老年患者跌倒预防知识、态度、行为的现状,为采取综合性护理干预措施提供科学依据,以降低住院老年患者跌倒发生率。方法:整群抽取我院2012年1-4月住院的老年患者122例作为研究对象,应用自行设计的住院老年患者预防跌倒知... 目的:调查住院老年患者跌倒预防知识、态度、行为的现状,为采取综合性护理干预措施提供科学依据,以降低住院老年患者跌倒发生率。方法:整群抽取我院2012年1-4月住院的老年患者122例作为研究对象,应用自行设计的住院老年患者预防跌倒知识、态度、行为调查问卷进行调查研究。结果:住院老年患者跌倒预防知识问卷得分为(35.40±9.09)分(0~60分);跌倒预防态度问卷得分为(26.10±4.57)分(0~44分);跌倒预防行为问卷得分为(27.70±5.02)分(0~48分)。住院老年患者跌倒预防的知识水平与跌倒预防的相关态度呈正相关(r=0.415,P<0.01);跌倒预防的知识水平与跌倒预防的相关行为评分无明显相关关系(P>0.01);态度与行为评分呈正相关(r=0.387,P<0.01)。结论:住院老年患者跌倒预防知识缺乏,自我防护意识较弱。护士应加强对住院老年患者跌倒预防知识的健康教育,帮助其建立跌倒预防的健康信念,才能有效地促进跌倒预防健康行为的形成。 展开更多
关键词 老年患者 跌倒 知-信-行
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上海市黄浦区部分居民营养干预前后知-信-行状况调查 被引量:18
10
作者 马立芳 宿飞 +2 位作者 周建军 徐浩 付珩 《中国健康教育》 2004年第10期909-911,共3页
目的 提高居民的营养知 -信 -行水平 ,探索社区居民营养干预措施。方法 在社区设固定咨询点 ,对随机选取的居民采用综合营养干预措施 ,并于干预前后进行营养知 -信 -行问卷调查。结果  80 0 %居民对营养知识有需求 ,其中营养与慢性... 目的 提高居民的营养知 -信 -行水平 ,探索社区居民营养干预措施。方法 在社区设固定咨询点 ,对随机选取的居民采用综合营养干预措施 ,并于干预前后进行营养知 -信 -行问卷调查。结果  80 0 %居民对营养知识有需求 ,其中营养与慢性病、肥胖与慢性病和缺钙等问题分列居民最关心的营养知识前 3位。营养知 -信 -行水平干预后较干预前均有不同程度提高 (P <0 0 5或 <0 0 1 )。结论 本次对社区居民营养干预效果明显 ,此方法值得社区进行营养干预时借鉴。 展开更多
关键词 营养干预 社区居民 知-信-行 慢性病 营养 状况调查 肥胖 水平 结论
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护理人员标准预防知-信-行现状与影响因素的研究 被引量:36
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作者 常红娟 梁艳 +1 位作者 秦霞 阿孜古丽 《中国护理管理》 2010年第7期26-29,共4页
目的:了解临床护理人员标准预防知—信—行现状,防止医院感染的发生。方法:采用分层随机抽样的方法,自行设计问卷,对1000名临床护理人员进行调查。结果:共收回有效问卷831份,护理人员标准预防知识平均分为35.81±4.69,答对率为71.6... 目的:了解临床护理人员标准预防知—信—行现状,防止医院感染的发生。方法:采用分层随机抽样的方法,自行设计问卷,对1000名临床护理人员进行调查。结果:共收回有效问卷831份,护理人员标准预防知识平均分为35.81±4.69,答对率为71.62%;态度平均分为25.04±3.47,得分率为78.25%;行为平均分为79.28±16.10,依从率为66.04%,知识得分、医院等级、是否是艾滋病培训基地、培训次数等影响护理人员标准预防行为得分。结论:加强对临床护理人员标准预防相关知识的培训,纠正对标准预防错误的认识,提高标准预防的依从性十分必要。 展开更多
关键词 护理人员 标准预防 知-信-行
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运用知-信-行模式对哮喘患儿家长进行健康教育的效果 被引量:15
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作者 方映玲 王璐 +1 位作者 郭彤 李金华 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第11期30-33,共4页
目的探讨运用知-信-行模式对哮喘患儿家长进行健康教育的效果。方法 2015年1-12月,便利抽样法选取在深圳市妇幼保健院儿科哮喘专科门诊诊治的哮喘患儿家长200例为研究对象,按照就诊先后将其分为观察组和对照组,每组100例。对照组患儿家... 目的探讨运用知-信-行模式对哮喘患儿家长进行健康教育的效果。方法 2015年1-12月,便利抽样法选取在深圳市妇幼保健院儿科哮喘专科门诊诊治的哮喘患儿家长200例为研究对象,按照就诊先后将其分为观察组和对照组,每组100例。对照组患儿家长给予常规健康教育,而观察组患儿家长在常规健康教育基础上采用知-信-行模式进行教育。比较两组家长知-信-行情况及患儿哮喘控制情况。结果在干预前,两组患儿家长在知-信-行总分及各维度得分方面的差异均无统计学意义(均P>0.05)。实施干预1年后,观察组患儿家长知-信-行各项评分均高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05),而对照组患儿家长知-信-行各项评分与干预前相比,差异无统计学意义(P>0.05);且干预1年后,观察组患儿家长知-信-行各项评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前,对照组患儿哮喘完全控制及部分控制率为28%,而观察组为24%,差异无统计学意义(χ~2=0.416,P>0.05)。干预后,对照组患儿哮喘控制率为42%,而观察组为82%,差异有统计学意义(χ~2=33.956,P<0.05)。结论运用知-信-行模式进行健康教育,可有效提高哮喘患儿家长哮喘知识认知水平、改善其态度和行为水平,从而促进患儿疾病的恢复。 展开更多
关键词 知-信-行模式 哮喘 健康教育
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知-信-行理论在医院获得性肺炎集束预防策略依从性中的应用研究 被引量:11
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作者 赵静 李文莉 +2 位作者 迟园园 王舒朗 魏华 《护士进修杂志》 2014年第4期314-316,共3页
目的探讨应用知-信-行理论对护士执行预防医院获得性肺炎集束化策略依从性的影响。方法选取80名重症监护室护士分为对照组和观察组,观察组采用以知-信-行理论框架为基础,制定6周关于预防HAP集束策略的培训方案,对照组接受常规理论培训... 目的探讨应用知-信-行理论对护士执行预防医院获得性肺炎集束化策略依从性的影响。方法选取80名重症监护室护士分为对照组和观察组,观察组采用以知-信-行理论框架为基础,制定6周关于预防HAP集束策略的培训方案,对照组接受常规理论培训。采用自行编写的"临床护士应用集束策略预防医院获得性肺炎知信行调查问卷"、自我效能量表以及护士行为依从性调查记录表分别于培训前、培训后1个月比较两组的知信行问卷答题情况、自我效能量表的改变和执行预防HAP集束化策略的依从性。结果观察组在接受以知-信-行理论为框架的培训后1个月,在知信行问卷答题情况以及执行预防HAP集束化策略的依从性均明显优于对照组。结论采用以知-信-行理论为框架的培训方案可以提高护士执行预防HAP集束化策略的依从性。 展开更多
关键词 知-信-行理论 医院获得性肺炎 集束策略 依从性 护士
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知-信-行教育模式提高慢性乙型病毒性肝炎患者的治疗依从性 被引量:11
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作者 薛黎明 饶和平 +2 位作者 王婷婷 金拼拼 陈艳艳 《解放军护理杂志》 2012年第8期20-22,61,共4页
目的用知-信-行教育模式对慢性乙型病毒性肝炎患者进行健康教育,提高患者的治疗依从性。方法将160例慢性乙型病毒性肝炎患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育方式,观察组以知-信-行模式进行健康教育;3个月后比较两组患... 目的用知-信-行教育模式对慢性乙型病毒性肝炎患者进行健康教育,提高患者的治疗依从性。方法将160例慢性乙型病毒性肝炎患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育方式,观察组以知-信-行模式进行健康教育;3个月后比较两组患者的知识、信念和行为得分。结果入院3个月后,两组患者的知识正确率、信念优秀率及行为优秀率均高于入院3d内(P<0.05或P<0.01);而观察组又优于对照组同期(P<0.01),且自我管理能力优秀率也高于对照组(90.0%vs 66.2%,P<0.01)。结论应用知-信-行模式进行健康教育,可以更有效地帮助患者树立健康信念,转变不良生活习惯,促进健康行为。 展开更多
关键词 知-信-行教育模式 慢性乙型病毒性肝炎 依从性 健康教育
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健康教育路径和知-信-行理论模式在食管癌围术期患者中的应用 被引量:11
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作者 李小娜 栾琳琳 +1 位作者 马卫霞 王功朝 《护理学杂志》 2011年第24期72-74,共3页
目的探讨规范化的健康教育路径及知-信-行理论模式的综合应用对食管癌手术治疗患者的影响。方法将拟行食管癌切除胃食管吻合术的80例食管癌患者随机分成观察组和对照组各40例。对照组按普通流程进行常规健康教育,观察组则依照健康教育路... 目的探讨规范化的健康教育路径及知-信-行理论模式的综合应用对食管癌手术治疗患者的影响。方法将拟行食管癌切除胃食管吻合术的80例食管癌患者随机分成观察组和对照组各40例。对照组按普通流程进行常规健康教育,观察组则依照健康教育路径,从入院当天、术前、手术日、术后至出院分阶段对其进行包括疾病知识、相关检查、饮食指导、心理护理等内容的健康教育,并在知-信-行理论模式的指导下评价健康教育实施的效果。结果观察组健康知识、应对方式面对维度得分及满意度显著优于对照组,而回避、屈服维度得分显著低于对照组(均P<0.01)。结论将健康教育路径和知-信-行理论模式综合应用于食管癌患者,有助于患者健康知识的掌握,提高健康信念,改善应对方式,提高护理质量。 展开更多
关键词 食管癌 健康教育 健康 知-信-行理论模式
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城市社区签约居民营养知-信-行及指导需求调查研究 被引量:10
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作者 曾果 蒋燕 +2 位作者 赵晓燕 高喜莲 胡玉华 《中国健康教育》 2007年第4期251-253,264,共4页
目的了解目前社区签约居民的营养知识、态度、行为(KAP)现状及其营养指导需求,为社区营养干预提供科学依据。方法随机抽取成都市某社区卫生服务中心签约居民134人作为调查对象进行访谈式问卷调查。结果调查对象中70岁以上的老人占51.5%... 目的了解目前社区签约居民的营养知识、态度、行为(KAP)现状及其营养指导需求,为社区营养干预提供科学依据。方法随机抽取成都市某社区卫生服务中心签约居民134人作为调查对象进行访谈式问卷调查。结果调查对象中70岁以上的老人占51.5%,超重/肥胖者的比例为41.8%,高血压和糖尿病患者比例较高(共占70.1%)。调查对象的营养知识水平较差,主要表现在对中国居民膳食指南、重要营养素的食物来源及其与慢性病的关系等知识的缺乏;营养态度普遍较好;根据DBI(膳食平衡指数)评价调查对象的膳食营养质量,有65.1%的人存在不同程度的膳食摄入不足或/和膳食摄入过多问题。调查对象希望社区医院主要通过讲座、门诊和发放宣传资料等形式宣传营养知识和进行饮食指导;48.5%的人希望获得个体化的推荐食谱;但社区医生与签约居民见面并主动为其提供饮食建议的频率较低,所提供建议的满意率差。结论加强社区医生的营养知识水平和饮食指导技能的培训,以满足社区签约居民日益增长的营养指导需求,以改善其营养健康水平。 展开更多
关键词 社区签约居民 营养 知-信-行 指导需求
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知-信-行理论在医师人文执业能力培养中的应用 被引量:6
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作者 陆华 王珩 +1 位作者 徐舒曼 吴静雅 《安徽医学》 2013年第3期349-351,共3页
由于科学精神的误读、商品经济的融入、教育管理的滞后,导致了医师人文执业能力的缺失。在此分析的基础上提出培养、增强医师人文执业能力的途径和方法,即在"知-信-行"理论的指导下,学习人文医学的相关知识、树立救死扶伤的... 由于科学精神的误读、商品经济的融入、教育管理的滞后,导致了医师人文执业能力的缺失。在此分析的基础上提出培养、增强医师人文执业能力的途径和方法,即在"知-信-行"理论的指导下,学习人文医学的相关知识、树立救死扶伤的执业态度、践行以人为本的行医理念。 展开更多
关键词 医师人文执业能力 知-信-行理论 培养
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知-信-行理论在儿科规范化培训护士护理软技能培养中的应用研究 被引量:18
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作者 崔璀 郑显兰 《护士进修杂志》 2016年第8期676-679,共4页
目的探讨知-信-行理论在儿科规范化培训护士护理软技能培养中的方法和效果。方法以118名参加儿科规范化培训的新护士为研究对象,以知-信-行理论为框架,践行获取知识、强化信念和行为践习的培养路径,实施前后采用护理软技能测评量表进行... 目的探讨知-信-行理论在儿科规范化培训护士护理软技能培养中的方法和效果。方法以118名参加儿科规范化培训的新护士为研究对象,以知-信-行理论为框架,践行获取知识、强化信念和行为践习的培养路径,实施前后采用护理软技能测评量表进行测评,并将测评结果与全国新护士常模进行比较。结果实施后,规培护士护理软技能总分、职业情操、自我管理、认知技能、组织管理维度与实施前比较,差异有统计学意义(P<0.05);其护理软技能总分明显高于国内新护士常模,差异有统计学意义(P<0.001);除人际关系维度外,各维度得分与全国常模相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于知-信-行理论的培训实践有助于儿科规培新护士的护理软技能培养,其中人际关系的培养更应关注培训的持续性和宽泛性。 展开更多
关键词 知-信-行理论 规范化培训 护理软技能 儿科新护士
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知-信-行模式在抑郁症患者健康教育中的应用 被引量:2
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作者 李会 魏中华 +2 位作者 朱永鑫 周晓坤 马瑶 《河北医药》 CAS 2013年第23期3658-3659,共2页
抑郁症是一种慢性反复发作性疾病,常常需要持续规律的抗抑郁药治疗,抑郁症在患病1年内有1/3复发,而抗抑郁药服用依从性差占75%,抑郁症的复发与服药依从性有关,健康教育能有效提高抑郁症患者服药依从性,促进自知力恢复,研究发... 抑郁症是一种慢性反复发作性疾病,常常需要持续规律的抗抑郁药治疗,抑郁症在患病1年内有1/3复发,而抗抑郁药服用依从性差占75%,抑郁症的复发与服药依从性有关,健康教育能有效提高抑郁症患者服药依从性,促进自知力恢复,研究发现,抑郁症患者对于疾病和药物治疗的态度在治疗依从性中起重要作用,提示抑郁症患者需要重塑价值观和信念。传统健康教育是通过知识改变行为,但行为也与价值观和信念有关,健康的信念和态度,是促成产生健康行为的动力。为此,我们将知-信-行模式引入对抑郁症的健康教育中, 展开更多
关键词 抑郁症 知-信-行模式 健康教育
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深圳市特种服务行业女性从业人员艾滋病相关知-信-行调查 被引量:2
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作者 孙琳 黄慈林 +6 位作者 庄厚雄 王永刚 方良 刘莹 李丽廉 侯红斌 张勇 《中国健康教育》 2007年第4期268-270,共3页
目的了解深圳市特种服务行业女性从业人员的艾滋病相关知识、态度和行为,为这一人群的艾滋病健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用匿名自填问卷的方式,对深圳市388名美容美发、歌舞娱乐、桑拿浴室、按摩足浴等特种服务行业女性从... 目的了解深圳市特种服务行业女性从业人员的艾滋病相关知识、态度和行为,为这一人群的艾滋病健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用匿名自填问卷的方式,对深圳市388名美容美发、歌舞娱乐、桑拿浴室、按摩足浴等特种服务行业女性从业人员进行艾滋病相关知识、态度和行为的问卷调查。结果八成以上的被调查者了解艾滋病三大传播途径,但对于蚊虫叮咬、共用马桶、游泳池等一些非传播途径以及艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同等基本知识,有超过半数的人不能正确判断;大多数被调查者对艾滋病有恐惧感,防范意识不强;有相当一部分人对婚前性行为、多个性伴和婚外性行为持赞同、理解等宽容态度;部分人员承认曾有过性病、多性伴、商业性伴和临时性伴等与艾滋病传播有关的高危行为。结论特种服务行业女性从业人员对艾滋病的认知程度和防范意识有待提高,在公共场所从业人员中开展艾滋病预防知识的宣传教育是非常必要的,今后应把同伴教育、安全套的推广和艾滋病自愿咨询检测作为在该人群中开展行为干预工作的重点。 展开更多
关键词 特种服务业女性从业人员 艾滋病 知-信-行 调查
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