1
|
国学经典中“真、善、美”道德内涵浅析 |
曾文芳
|
《管子学刊》
|
2018 |
7
|
|
2
|
温情的叙述与真、善、美的开掘——评孙海芳《这些字,那些事》 |
韩伟
刘一帆
|
《丝绸之路》
|
2013 |
0 |
|
3
|
论文学批评标准的真、善、美价值系统及理论基础 |
张利群
|
《广西民族师范学院学报》
|
2011 |
0 |
|
4
|
议题式教学:“真、善、美”的统一 |
杨明华
|
《中学政治教学参考》
北大核心
|
2021 |
4
|
|
5
|
浅谈音乐艺术的真、善、美 |
张亚卫
|
《当代戏剧》
北大核心
|
2004 |
3
|
|
6
|
强化思想政治工作的“真、善、美”功能 |
乔忠杰
|
《政工学刊》
|
2000 |
0 |
|
7
|
真、善、美——语文朗读教学三境界 |
曹锦羽
|
《小学教学研究》
|
2019 |
1
|
|
8
|
杜甫诗歌所表现的真、善、美 |
丘良任
|
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
1988 |
0 |
|
9
|
德育,从发现并呵护真、善、美开始 |
钱友红
|
《天津教育》
北大核心
|
2006 |
0 |
|
10
|
视觉文化“真、善、美”的追求——以从纪录片《三十二》和《麦田》为例 |
罗冰
刘雅婷
|
《卫星电视与宽带多媒体》
|
2021 |
0 |
|
11
|
追求真、善、美——中学物理实验教学初探 |
林思瑶
|
《中山大学学报论丛》
|
2006 |
0 |
|
12
|
真、善、美原則下《邊城》鄉土知識英譯研究 |
譚恩怡
|
《人文与社科亚太学刊》
|
2025 |
|
|
13
|
真、善、美原则下《万物之生》字幕翻译评析 |
崔凤娟
谢琳
|
《当代外语研究》
CSSCI
|
2024 |
0 |
|
14
|
从知识翻译学的真、善、美标准谈知识翻译学的英语译名 |
岳峰
陈泽予
|
《当代外语研究》
CSSCI
|
2022 |
26
|
|
15
|
简论哲学真善美的研究对象及其逻辑关系 |
黄杨
|
《延边大学学报(社会科学版)》
|
1995 |
3
|
|
16
|
自主创新中的真善美 |
徐德龙
|
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
|
2007 |
2
|
|
17
|
真、善、美——人类的永恒追求 |
邓福星
|
《美术》
北大核心
|
2000 |
1
|
|
18
|
论构建和谐社会的真善美 |
张静晓
|
《理论观察》
|
2007 |
3
|
|
19
|
信仰的多维性及其与真善美的关系 |
林可济
|
《中共福建省委党校学报》
北大核心
|
2006 |
0 |
|
20
|
一部追求真、善、美的好书——《WTO与中国文化》赏析 |
丘丽云
|
《探求》
|
2001 |
0 |
|