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2016-2022年全国省级健康教育专业机构人员情况分析
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作者 王兰兰 李英华 +1 位作者 李莉 潘虹地 《中国健康教育》 北大核心 2024年第6期565-569,共5页
目的了解2016-2022年全国省级健康教育机构人员变化情况,为健康教育人才队伍建设提供参考。方法基于全国健康教育统计报表中《健康教育所(中心)基本情况调查表》和《健康教育人力基本情况表》的数据,分析2016-2022年全国省级健康教育专... 目的了解2016-2022年全国省级健康教育机构人员变化情况,为健康教育人才队伍建设提供参考。方法基于全国健康教育统计报表中《健康教育所(中心)基本情况调查表》和《健康教育人力基本情况表》的数据,分析2016-2022年全国省级健康教育专业机构人员数量变化情况。结果2022年全国省级健康教育机构中,男女性别比为0.55:1,平均年龄为(40.17±9.06)岁,从事健康教育工作时间的中位数为10年,平均编制数为24人/机构,平均在编专职业务人员为16人/机构。与2016年相比,2022年35~44岁、硕士及以上文化程度、预防医学和新闻与传播学专业、中级及以上职称占比分别提升10.86%、15.22%、5.82%、7.50%;2022年东部和中部地区省级健康教育专业机构人员在年龄、学历、专业背景和职称结构等构成上优于西部地区。结论2016-2022年省级健康教育机构人员文化程度、专业、职称结构逐渐优化,但男女性别比例下降,部分非独立机构人员数量严重不足。 展开更多
关键词 健康教育 省级专业机构 人员队伍 能力建设
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2015—2018年省级健康教育专业机构工作信息内容分析 被引量:1
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作者 罗健 《中国健康教育》 北大核心 2019年第12期1115-1116,1126,共3页
目的通过对省级健康教育专业机构上报健康教育工作信息进行统计分析,了解基层健康教育工作开展现状。方法以2015年7月1日至2018年6月30日各省上报健康教育信息为研究对象,按照信息内容进行分类,分析各省健康教育工作的开展情况。结果各... 目的通过对省级健康教育专业机构上报健康教育工作信息进行统计分析,了解基层健康教育工作开展现状。方法以2015年7月1日至2018年6月30日各省上报健康教育信息为研究对象,按照信息内容进行分类,分析各省健康教育工作的开展情况。结果各省共上报健康教育活动信息3798篇,信息数量排列前6位的依次为健康活动类1132篇,占29.81%;知识普及类483篇,占12.72%;场所健康促进类338篇,占8.90%;工作督导类307篇,占8.08%;控烟类270篇,占7.11%;总结表彰类248篇,占6.53%。按地域划分,东部占77.07%、中部占12.09%、西部占10.84%。结论各省上报信息与全国健康教育重点工作和任务基本一致,可将上报信息作为了解各省健康教育工作开展情况的一个重要途径。 展开更多
关键词 省级健康教育专业机构 工作信息 分析
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全国健康教育专业机构从业人员变化趋势分析 被引量:20
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作者 张慧 李长宁 +1 位作者 严丽萍 李英华 《中国健康教育》 北大核心 2015年第4期404-407,共4页
目的分析2008—2013年全国各级健康教育专业机构人员构成变化趋势,为各级卫生计生行政部门开展健康教育专业机构人才队伍建设提供参考。方法收集2008—2013年全国健康教育统计报表数据,从性别、年龄、学历、人员编制数、工作经费等方面... 目的分析2008—2013年全国各级健康教育专业机构人员构成变化趋势,为各级卫生计生行政部门开展健康教育专业机构人才队伍建设提供参考。方法收集2008—2013年全国健康教育统计报表数据,从性别、年龄、学历、人员编制数、工作经费等方面分析人员队伍的变化情况。结果截止2013年底,全国共有健康教育人员编制9092人,健康教育人员与服务人群比例为6.7人/100万人,远小于疾控中心的175人/100万人。6年来,全国健康教育专业机构编制数、性别和年龄构成无明显变化,健康教育人员学历结构有所优化,大学本科比例从2008年的28.06%上升到2013年的40.52%,硕士和博士比例从2008年的3.74%上升到2013年的4.92%,但总体仍以大学专科及以下学历为主。健康教育专业机构工作经费逐年上升,与2010年相比,2013年工作经费增长了45.91%。结论全国健康教育专业机构人员数量不足,人员学历水平有所升高,工作任务逐年加大,应加强健康教育人才队伍建设,提高各级专业人员的综合素质。 展开更多
关键词 健康教育专业机构 人力资源 分析
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我国省级健康教育机构能力建设现状调查分析 被引量:40
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作者 林琳 李英华 《中国健康教育》 2007年第5期323-326,共4页
目的了解我国省级(除台湾、香港、澳门以外)健康教育机构能力建设现状及其影响因素,为各级健康教育机构的能力建设及相关政策的制定提供依据。方法采用问卷调查方式,对我国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的省级健康教育机构... 目的了解我国省级(除台湾、香港、澳门以外)健康教育机构能力建设现状及其影响因素,为各级健康教育机构的能力建设及相关政策的制定提供依据。方法采用问卷调查方式,对我国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的省级健康教育机构(共计32个机构)在能力建设中经费投入、工作设备配置、队伍建设、机构建设等9个方面进行了调查。结果全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团都设置了健康教育机构,其中独立法人机构13个,非独立法人机构19个,59.00%以上机构隶属于省级疾病预防控制中心的业务主管部门;85.00%以上机构拥有现代办公设备;业务人员占77.35%,年龄构成以中青年为主,学历以本科为主,研究生以上学历仅占4.68%;78.00%以上的省有完整的应对突发公共卫生事件预案;31.00%的省级机构开设了健康教育/健康促进专业网站,年访问量近10万人次;75.00%的省有完整的考核评价体系。结论省级健康教育机构网络健全,但管理部门不统一,常规工作经费不足,高层次专业人员缺乏,队伍建设亟待提高,信息网络建设有待加强。 展开更多
关键词 省级健康教育机构 能力建设 现状调查
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秩和比法综合评价2013年我国健康教育专业机构服务情况 被引量:4
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作者 佟赤 郭军强 马亚楠 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2015年第5期881-883,共3页
健康教育是通过有计划、有组织的信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的核心是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活... 健康教育是通过有计划、有组织的信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的核心是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。为了综合评价我国各省健康教育专业机构服务开展情况,本研究应用秩和比法对2013年全国各省区健康教育专业机构服务开展情况进行综合分析,判断各省区健康教育工作开展情况的优劣,为健康教育机构的建设与发展及行政部门决策提供参考依据。 展开更多
关键词 健康教育专业 秩和比法 健康教育机构 综合评价 行为干预 服务情况 健康教育培训 评价指标 生活质量 卫生保健知识
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省级妇幼保健机构中健康教育基本思路 被引量:3
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作者 周建跃 罗华荣 《中国健康教育》 1998年第5期45-46,共2页
省级妇幼保健机构中健康教育基本思路(430070)湖北省妇幼保健院周建跃罗华荣健康教育作为妇幼保健六大功能之一,不仅在我院创建爱婴医院中发挥了重要作用,而且通过创建三级甲等妇幼保健院为契机,强化各项管理。一、领导重视... 省级妇幼保健机构中健康教育基本思路(430070)湖北省妇幼保健院周建跃罗华荣健康教育作为妇幼保健六大功能之一,不仅在我院创建爱婴医院中发挥了重要作用,而且通过创建三级甲等妇幼保健院为契机,强化各项管理。一、领导重视,在人力、物力、财力上予以支持院现... 展开更多
关键词 健康教育 妇幼保健机构 爱婴医院 妇幼保健院 创建 基本思路 契机 省级 重要作用 强化
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关于健康教育专业机构职责的思考 被引量:1
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作者 朱宝玉 张玉林 张亚东 《中国健康教育》 2004年第3期283-283,共1页
关键词 健康教育 专业机构 职责 管理 健康促进
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湖北省健康教育专业机构人员现状调查
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作者 镇重 马丽娜 蒋湧 《中国现代医生》 2021年第15期147-150,共4页
目的分析2019年度湖北省健康教育专业机构人员队伍建设情况,为相关行政部门开展健康教育人才队伍建设提供参考依据。方法2020年3—5月,以逐级填报调查表的形式收集2019年度县(区)—市(州)—省三级健康教育专业机构人员构成情况。结果截... 目的分析2019年度湖北省健康教育专业机构人员队伍建设情况,为相关行政部门开展健康教育人才队伍建设提供参考依据。方法2020年3—5月,以逐级填报调查表的形式收集2019年度县(区)—市(州)—省三级健康教育专业机构人员构成情况。结果截至2019年底,全省健康教育专业机构人员331名,男女比例为0.72:1;平均年龄(41.57±9.78)岁;从业年限中位数为5(2,12)年;预防医学专业占25.38%;省、市、县三级健康教育专业机构中,本科及以上学历占比分别为94.97%、76.92%、40.6%,高、中、初级及以下职称构成比分别为1∶1.83∶0.33、1∶0.95∶1.59和1∶4.25∶4.50;人员配置率总体为0.56人/10万,最高为神农架林区(1.30人/10万),最低为鄂州市(0.28人/10万)。结论湖北省健康教育专业机构人员存在专业性不足,稳定性差、配置率发展不平衡等问题。 展开更多
关键词 健康教育 专业机构 队伍建设 健康素养
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专业皮肤护理及健康教育对降低养老机构老人压疮风险的研究 被引量:5
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作者 李金华 何顺友 +3 位作者 饶文标 卢思远 林洁清 黄峰 《卫生职业教育》 2020年第15期119-121,共3页
目的评估养老机构老人的压疮风险,分析不同风险等级的主要影响因素。方法采用问卷调查法,对南海区福利院的93名老人进行压疮风险评估。结果93名老人中,男性28人,占30.1%,女性65人,占69.9%;年龄66~102岁。运用Norton量表评估,低度风险66... 目的评估养老机构老人的压疮风险,分析不同风险等级的主要影响因素。方法采用问卷调查法,对南海区福利院的93名老人进行压疮风险评估。结果93名老人中,男性28人,占30.1%,女性65人,占69.9%;年龄66~102岁。运用Norton量表评估,低度风险66人,占71.1%;中度风险7人,占7.54%;高度风险10人,占10.7%。结论大部分社区养老机构老人存在压疮风险,且为中高度风险,而专业皮肤护理及健康教育是降低压疮风险的主要因素。 展开更多
关键词 压疮 养老机构 专业皮肤护理 健康教育
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重庆市健康教育专业机构工作现状研究 被引量:4
10
作者 陶根惠 《中国健康教育》 北大核心 2016年第5期469-472,共4页
目的了解重庆市39区县健康教育专业机构工作现状,探讨重庆市健康教育专业机构可持续发展对策。方法以逐级填报调查表的形式调查重庆市39个辖区健康教育专业机构性质、人员配置、经费来源、媒体合作、传播材料制作等情况,并比较2013年与2... 目的了解重庆市39区县健康教育专业机构工作现状,探讨重庆市健康教育专业机构可持续发展对策。方法以逐级填报调查表的形式调查重庆市39个辖区健康教育专业机构性质、人员配置、经费来源、媒体合作、传播材料制作等情况,并比较2013年与2014年差异。结果全市健康教育专业机构性质以非独立机构为主,占92.5%,学历以大专和本科为主占87%,具有专业技术资格占67%,无职称占23%,所学专业中以预防医学、临床医学、护理学为主占69%,其他专业占31%,健康教育支持经费财政经费平均14.28万元/机构,项目经费平均6.28万元/机构,社会团体及企业来源经费全市仅3万元。与媒体合作以电视台、广播电台、报社合办栏目较多,主办媒体网站很少,平均每机构仅为0.4个,传播材料以传单/折页和手机短信为主,宣传画、音像制品相对较少。以上情况2014年得到较好改善,特别项目经费平均每个机构增长约351%,省级机构在社会团体、企业来源经费大幅增长达499.2万元。结论全市健康教育机构人员构成基本合理,健康教育工作得以广泛开展。但健康教育专业机构性质不明确,健康教育财政投入经费较少,应进一步明确我市健康教育专业机构性质,加强社会团体、企业对健康教育经费的投入,建立科学的健康教育工作考核评价体系。 展开更多
关键词 健康教育 专业机构 工作现状
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关于健康教育专业机构参与社区卫生服务的思考
11
作者 钱晔 徐水洋 《中国健康教育》 2000年第8期487-489,共3页
关键词 健康教育 专业机构 社区卫生服务
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重庆市健康教育专业机构业务现状调查分析 被引量:1
12
作者 陶青柳 《中国健康教育》 北大核心 2018年第12期1138-1141,共4页
目的调查分析重庆市健康教育专业机构业务工作现状,探索目前重庆市各级健康教育专业机构居民健康教育中存在的薄弱环节,促进工作方式方法改进。方法采用全国统一发放的《健康教育情况调查表》,对重庆市市级、区县级健康教育专业机构在2... 目的调查分析重庆市健康教育专业机构业务工作现状,探索目前重庆市各级健康教育专业机构居民健康教育中存在的薄弱环节,促进工作方式方法改进。方法采用全国统一发放的《健康教育情况调查表》,对重庆市市级、区县级健康教育专业机构在2014—2016年开展的技术咨询与政策建议、业务指导与培训、公众健康教育活动、媒体宣传、传播材料制作等业务工作进行调查分析。结果 2014—2016年重庆市健康教育专业机构提供技术咨询与政策建议市级50次,区县级704次;举办培训市级29次,区县级449次;开展公众健康教育市级35次,区县级1752次;主办网站区县级有19个;电视台、广播电台、报刊等媒体均有覆盖;传播材料开发制作种类数量较多。结论重庆市健康促进与教育事业取得成效,需加强专业机构业务改革,提高健康促进与教育针对性,拓展健康科普宣传平台。 展开更多
关键词 健康教育专业机构 业务工作 现状调查 建议及对策
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省级教育考试机构专业化建设思考 被引量:1
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作者 张晓波 《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》 2023年第2期106-110,共5页
新时代省级教育考试机构是落实立德树人根本任务的重要推进者、考试招生制度改革的直接落实者和为党育才为国选才的主要执行者。目前省级教育考试机构专业化建设在机构功能定位、机构能力建设、专业发展、赋能发展和保障发展等方面尚存... 新时代省级教育考试机构是落实立德树人根本任务的重要推进者、考试招生制度改革的直接落实者和为党育才为国选才的主要执行者。目前省级教育考试机构专业化建设在机构功能定位、机构能力建设、专业发展、赋能发展和保障发展等方面尚存在不足与差距。省级教育考试机构要以新时代考试评价改革为龙头,探索考试内容改革,建设专业化考试队伍,强化数字赋能,凝练考试文化,建设专业化信息化、主动服务性强、具有核心竞争力、独立创新型的省级教育考试机构。 展开更多
关键词 省级教育考试机构 专业化建设 路径探析
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呼和浩特市健康教育机构专业队伍现况分析
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作者 张丽萍 王兴建 佟岩 《中国健康教育》 1998年第2期41-41,共1页
呼和浩特市健康教育机构专业队伍现况分析(010010)呼和浩特市健康教育所张丽萍王兴建佟岩本文对呼和浩特市旗县级以上的健康教育机构进行了初步调查,其调查结果报告如下:资料来源1.调查对象全市旗县级以上健康教育机构和专... 呼和浩特市健康教育机构专业队伍现况分析(010010)呼和浩特市健康教育所张丽萍王兴建佟岩本文对呼和浩特市旗县级以上的健康教育机构进行了初步调查,其调查结果报告如下:资料来源1.调查对象全市旗县级以上健康教育机构和专(兼)职人员。2.方法采用全国健康... 展开更多
关键词 健康教育 分析 现况 调查结果 呼和浩特市 专业队伍 机构 县级
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健康教育专业机构有效目标管理浅议
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作者 乔明进 《中国健康教育》 1995年第12期35-36,共2页
健康教育专业机构有效目标管理浅议江苏省无锡市健康教育所乔明进随着我国精神文明建设的不断加强,卫生保健事业得到了长足发展。作为卫生保健事业“先导”和“基础”的健康教育,近年来随着城市“创建”、农村‘“初保”以及卫生工作... 健康教育专业机构有效目标管理浅议江苏省无锡市健康教育所乔明进随着我国精神文明建设的不断加强,卫生保健事业得到了长足发展。作为卫生保健事业“先导”和“基础”的健康教育,近年来随着城市“创建”、农村‘“初保”以及卫生工作“预防为主”方针的贯彻而得到了可喜... 展开更多
关键词 健康教育 卫生保健事业 专业机构 卫生工作 预防为主 创建 农村 目标管理 中国 精神文明建设
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健康教育专业机构的基本职能
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作者 王海森 《解放军健康》 1995年第2期8-9,共2页
健康教育专业机构的基本职能王海森随着时代的进步,当今的健康教育早已超越了一般卫生宣传的范畴,成为以传搐和教育并重的新兴科学。通过健康教育,不仅要使人们掌握必要的卫生保健知识,还要促进人们自觉自愿地建立和改变与健康相关... 健康教育专业机构的基本职能王海森随着时代的进步,当今的健康教育早已超越了一般卫生宣传的范畴,成为以传搐和教育并重的新兴科学。通过健康教育,不仅要使人们掌握必要的卫生保健知识,还要促进人们自觉自愿地建立和改变与健康相关的行为。因此,关门编辑、埋头创作、... 展开更多
关键词 健康教育 专业机构 组织指导 部队健康教育 理论研究 部队官兵 作品创作 健康教育工作者 基本职能 军队健康教育
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专业皮肤护理及健康教育对降低养老机构卧床老人压疮风险的影响
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作者 王蕾 李晓芳 《中华养生保健》 2023年第6期139-141,共3页
目的探讨专业皮肤护理及健康教育对降低养老机构卧床老人压疮风险的影响。方法选取2020年2月—2021年5月山东省潍坊市市直机关医院的108名卧床老人为研究对象,将其按照随机抽签法分为观察组和参照组,每组54例。参照组仅采取健康教育进... 目的探讨专业皮肤护理及健康教育对降低养老机构卧床老人压疮风险的影响。方法选取2020年2月—2021年5月山东省潍坊市市直机关医院的108名卧床老人为研究对象,将其按照随机抽签法分为观察组和参照组,每组54例。参照组仅采取健康教育进行护理管理,观察组在参照组的基础上结合专业皮肤管理进行护理管理。观察并比较两组压疮发生情况、生活质量以及护理满意度。结果护理后,观察组压疮发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预后,两组精神健康、躯体疼痛、生理功能以及社会功能评分均升高,且观察组各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对养老机构的老人实施专业皮肤护理联合健康教育相较于单纯采取健康教育而言,联合护理的优势更加明显,能够有效防止压疮的发生,提高老人的生活质量,且老人对护理服务的满意度更高。 展开更多
关键词 专业皮肤护理 健康教育 养老机构 压疮
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河南省健康教育专业机构基本情况调查分析
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作者 陈连显 李明 +1 位作者 张强 王卫锋 《河南预防医学杂志》 1992年第5期290-292,共3页
党的十一届三中全会以来,我省健康教育事业同全国一样蓬勃发展,进入了一个新的阶段。借全国爱卫会、卫生部对全国健康教育基本现状调查之机,对我省建康教育专业机构基本现状作了调查。并将1987年和1991年的状况进行了比较。一、健康教... 党的十一届三中全会以来,我省健康教育事业同全国一样蓬勃发展,进入了一个新的阶段。借全国爱卫会、卫生部对全国健康教育基本现状调查之机,对我省建康教育专业机构基本现状作了调查。并将1987年和1991年的状况进行了比较。一、健康教育的基本现状 1.地、市健康教育机构状况健康教育机构是健康教育工作存在与否的标志。从这五年来看,我省地、市级健康教育机构建设有发展,但步子迈得不大。 展开更多
关键词 健康教育专业 健康教育机构 基本情况调查 全国爱卫会 健康教育 卫生行政部门 疾病防治知识 爱国卫生 水平现状 防疫人员
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中国健康教育中心和沪苏浙皖健康教育专业机构联合发布《预防呼吸道传染病健康行为守则》
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《健康教育与健康促进》 2013年第2期161-161,共1页
个人讲卫生释义一、科学洗手6步洗手法:第1步:掌心相对,手指并拢,相互揉搓;第2步:手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;第3步:掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;第4步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓;
关键词 健康教育 专业机构 释义 呼吸道传染病 洗手 手指 卫生 掌心 旋转 行为守则
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卫生部办公厅关于印发《健康教育专业机构绩效考核办法(试行)》的通知 被引量:1
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《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会公报》 2011年第10期32-44,共13页
各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团及计划单列市卫生局,中国健康教育中心(卫生部新闻宣传中心):为落实人力资源社会保障部、财政部、卫生部联合印发的《关于公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资的指导意见》(... 各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团及计划单列市卫生局,中国健康教育中心(卫生部新闻宣传中心):为落实人力资源社会保障部、财政部、卫生部联合印发的《关于公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资的指导意见》(人社发〔2009〕182号)和卫生部《关于卫生事业单位实施绩效考核的指导意见》(卫人发〔2010〕98号)精神,依据《全国健康教育专业机构工作规范》(卫妇社发〔2010〕42号),我部组织制定了《健康教育专业机构绩效考核办法(试行)》(可从卫生部网站下载).现印发给你们,请遵照执行. 展开更多
关键词 健康教育 绩效考核 专业机构 卫生部 印发 办公厅 新疆生产建设兵团 卫生事业单位
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