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用EXCEL中的VBA编写植物病害流行学常用程序软件包 被引量:12
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作者 刘影 马海霞 杨信东 《吉林农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期436-441,476,共7页
采用基于Excel的VBA编程方法,实现复杂的数据统计功能,编写了植物病害流行学常用程序计算机软件包,解决了国内外常用的几种软件包(如SAS、SPSS、DPS等)不能解决的许多问题:如利用Weibull模型拟合"S"型曲线、用Mackenzie模型... 采用基于Excel的VBA编程方法,实现复杂的数据统计功能,编写了植物病害流行学常用程序计算机软件包,解决了国内外常用的几种软件包(如SAS、SPSS、DPS等)不能解决的许多问题:如利用Weibull模型拟合"S"型曲线、用Mackenzie模型拟合病害传播曲线、用多项式的三角函数拟合单峰曲线等。经在科研教学工作中使用,获得了极为理想的效果。 展开更多
关键词 EXCEL VBA编程 植物病害流行 软件包
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四川稻瘟病菌致病性变异与病害流行的关系 被引量:19
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作者 彭国亮 罗庆明 +1 位作者 冯代贵 黄富 《西南农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 1996年第6期561-564,共4页
文根据1979~1995年利用1953个稻瘟病菌株,先后对鉴别品种及主栽品种进行抗谱测定,分析品种田间抗性变化,揭示了稻瘟病菌生理小种变化动态,预示品种抗性丧失时限,是稻瘟病发生流行的前兆;探明了品种抗性丧失的主要原... 文根据1979~1995年利用1953个稻瘟病菌株,先后对鉴别品种及主栽品种进行抗谱测定,分析品种田间抗性变化,揭示了稻瘟病菌生理小种变化动态,预示品种抗性丧失时限,是稻瘟病发生流行的前兆;探明了品种抗性丧失的主要原因,是来自品种自身病菌新致病小种数量的增殖和毒力强化,由潜在致病种群上升为优势种群,从而导致该品种抗性的丧失。 展开更多
关键词 水稻 稻瘟病菌 病害流行 致病性变异
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南美白对虾病害流行的新动向及其思考 被引量:25
3
作者 杨先乐 郑宗林 《淡水渔业》 CSCD 北大核心 2005年第3期3-6,共4页
关键词 南美白对虾 病害流行 中国科学院海洋研究所 淡水养殖 养殖面积 1988年 2003年 凡纳对虾 养殖产量 海水养殖 30万吨 浙江 南方
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对植物保护专业植物病害流行学课程教学的思考 被引量:5
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作者 汪章勋 李淼 檀根甲 《现代农业科技》 2013年第18期312-313,共2页
分析了植保专业植物病害流行学课程教学的现状和存在的一些问题,并提出相应的对策,以期为教学改革提供参考。
关键词 植物病害流行 植物保护 教学改革 现状 问题 对策
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植物病害流行学中的地统计学 被引量:1
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作者 石守定 马占鸿 +1 位作者 王海光 张卫民 《农业网络信息》 2004年第5期7-10,6,共5页
病害空间动态是植物病害流行学研究的主要内容之一。对于病害的空间动态的研究与病害的时间动态研究相比一直显得不足 ,地统计学技术由于其在研究空间数据方面的优势而得到广泛的应用。本文简单地介绍了地统计学的基本原理 ,包括理论基... 病害空间动态是植物病害流行学研究的主要内容之一。对于病害的空间动态的研究与病害的时间动态研究相比一直显得不足 ,地统计学技术由于其在研究空间数据方面的优势而得到广泛的应用。本文简单地介绍了地统计学的基本原理 ,包括理论基础(即区域化变量理论)以及地统计分析主要工具(即变异函数) ,并对地统计学技术在植物病害流行和病害治理研究中的应用做了介绍。地统计学可以用来研究病害的生态学问题(如病害的空间分布特征 ,病原的传播及其影响因子等) 。 展开更多
关键词 病害空间动态 植物病害流行 地统计学 病害治理 植物病害系统
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民族学生《植物病害流行学》教学改革研究 被引量:2
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作者 陈小飞 熊仁次 +3 位作者 王兰 范瑛阁 韩旭 黄妍妍 《科技信息》 2013年第7期35-36,共2页
《植物病害流行学》是研究病原物群体引起植物群体发病后病害时空变化的科学,是我国高等农业院校植物保护专业本科生的选修课程。针对在新疆民族学生教学过程中所遇到的问题,结合民族学生学习特点,借助现代化的教学方法,从理论教学和实... 《植物病害流行学》是研究病原物群体引起植物群体发病后病害时空变化的科学,是我国高等农业院校植物保护专业本科生的选修课程。针对在新疆民族学生教学过程中所遇到的问题,结合民族学生学习特点,借助现代化的教学方法,从理论教学和实践教学两方面对本课程进行了改革与实践。通过教学改革,极大地提高了学生学习积极性,明显地提高了教学效果。 展开更多
关键词 植物病害流行 民族学生 教学改革 教学效果
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“全国植物抗病虫和病害流行与控制研究及应用研讨会”在安徽黄山成功召开 被引量:1
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作者 周益林 《植物保护》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期40-40,共1页
关键词 植物保护学会 抗病虫害 病害流行 安徽黄山 应用 控制 专业委员会 科技工作者
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西藏学生《植物病害流行学》课程教学的探索 被引量:2
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作者 巩文峰 岳海梅 旺姆 《黑龙江农业科学》 2012年第8期130-132,共3页
《植物病害流行学》是我国农业高等院校植物保护专业本科生选修课程。针对在西藏《植物病害流行学》教学存在的问题,对这门专业选修课的教学方法、教学形式和考核方式等方面进行了研究及探索,以提高学生学习兴趣、提高教学质量、增强学... 《植物病害流行学》是我国农业高等院校植物保护专业本科生选修课程。针对在西藏《植物病害流行学》教学存在的问题,对这门专业选修课的教学方法、教学形式和考核方式等方面进行了研究及探索,以提高学生学习兴趣、提高教学质量、增强学生综合素质。 展开更多
关键词 植物病害流行 教学 探索
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《植物病害流行与预测》课程质量标准研究探索与实践 被引量:1
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作者 汪章勋 檀根甲 宛琼 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2019年第3期157-159,共3页
《植物病害流行与预测》是植物保护专业重要的专业基础课程之一.是继《普通植物病理学》和《农业植物病理学》之后开设的提高课程.本文根据植物保护专业人才培养方案,结合《植物病害流行与预测》课程教学的实际,我们课程组从课程目标、... 《植物病害流行与预测》是植物保护专业重要的专业基础课程之一.是继《普通植物病理学》和《农业植物病理学》之后开设的提高课程.本文根据植物保护专业人才培养方案,结合《植物病害流行与预测》课程教学的实际,我们课程组从课程目标、课程内容、课程教学及学时分配与课程考核等方面完善并形成了该课程的课程标准;进一步依据该课程质量标准进行了实施运行;讨论与分析了依据课程质量标准实施教学的效果,为相关专业其他课程建设标准的制定提供借鉴. 展开更多
关键词 植物保护专业 植物病害流行 课程 质量标准
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福建省鲍的养殖生产及病害流行情况调查 被引量:4
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作者 杨火盛 《福建水产》 2008年第4期43-47,共5页
本文报告了福建省鲍的养殖生产发展情况和近年的病害发生情况。调查结果显示:自20世纪70年代在我省鲍养殖实验首次获得成功后,于90年代鲍养殖技术与规模得到迅速发展,至2006年鲍养殖面积达到1010.7万平方米,总产量11546吨。尽管鲍养殖... 本文报告了福建省鲍的养殖生产发展情况和近年的病害发生情况。调查结果显示:自20世纪70年代在我省鲍养殖实验首次获得成功后,于90年代鲍养殖技术与规模得到迅速发展,至2006年鲍养殖面积达到1010.7万平方米,总产量11546吨。尽管鲍养殖面积在不断增加,但总产量却未见明显提升,且单产从1998年的5.749kg/m2下降至2005年0.789kg/m2。根据调查结果分析认为:鲍的低温病毒病、破腹病、溃烂病、肿胀病、脓疱病等疾病是造成鲍养殖产量下降的主要原因。 展开更多
关键词 养殖 病害流行 福建
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植物病害流行学的全息预测原理初探
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作者 翟建松 黄鸿志 《武汉工程职业技术学院学报》 1998年第2期54-57,共4页
本文从全息论的观点出发,对植病流行学的原理进行了探讨,摸索总结了其中规律,并研究了对此全息现象进行模拟分析的S型曲线的全息性.
关键词 植物病害流行 原理 规律 S型曲线 全息性
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从民族班期末试卷分析谈植物病害流行与预测预报教学质量改进
12
作者 陈小飞 张王斌 但红侠 《教育教学论坛》 2020年第16期121-122,共2页
以植物保护专业2020届民族班植物病害流行与预测预报期末考试试卷为研究对象,综合分析考试成绩和试卷质量情况,由此反馈教学过程,找出提高教学质量的切入点。研究结果表明:试卷整体质量良好,但信度有待进一步提高,试题难度偏大。因此,... 以植物保护专业2020届民族班植物病害流行与预测预报期末考试试卷为研究对象,综合分析考试成绩和试卷质量情况,由此反馈教学过程,找出提高教学质量的切入点。研究结果表明:试卷整体质量良好,但信度有待进一步提高,试题难度偏大。因此,今后命题时应增加总体题量,特别是增加客观题如填空题、选择题的数量,同时应降低填空与选择题的难度;删除质量较低的题目;任课教师还应改进教学过程,进一步提升教学质量。 展开更多
关键词 试卷分析 植物病害流行 教学质量
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2004年上海及周边地区南美白对虾病害流行态势剖析(上)
13
作者 杨先乐 郑宗林 宋妙龙 《科学养鱼》 北大核心 2005年第4期48-49,共2页
关键词 2004年 对虾病害 周边地区 流行态势 上海 对虾养殖业 南美白对虾 健康发展 南美自对虾 浙江沿海 淡水养殖 病害流行 6月份 养殖户 事实表 极大的 面积 发病
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生存模型及其在植物病害流行中的应用
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作者 吴坚 吴炳熙 张长勤 《大学数学》 1993年第4期55-58,共4页
本文利用统计分析中的生存模型导出一个新的植病流行模型,该模型具有一定的生物学意义和应用价值。此外,我们还使用正交表法给出了模型的参数估计方法以及应用实例。
关键词 植物病害流行 正交表 参数估计方法 寄主植物 统计分析 水稻纹枯病 生命表方法 植物体表 菌量 搜索区域
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实时荧光定量PCR在植物病害流行学中的应用 被引量:9
15
作者 郑亚明 骆勇 +1 位作者 周益林 段霞瑜 《植物保护》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期18-22,共5页
实时荧光定量PCR广泛应用于植物病理学研究的各个领域。近年来已开始应用于植物病害流行学的定量研究中,本文对近年来实时荧光定量PCR技术在病菌初始菌源的定量分析、病害流行动态的监测、寄主抗病性的快速鉴定和植物病原菌的抗药性监... 实时荧光定量PCR广泛应用于植物病理学研究的各个领域。近年来已开始应用于植物病害流行学的定量研究中,本文对近年来实时荧光定量PCR技术在病菌初始菌源的定量分析、病害流行动态的监测、寄主抗病性的快速鉴定和植物病原菌的抗药性监测等方面的应用进行了综述。 展开更多
关键词 实时荧光定量PCR 植物病害流行 应用
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首届全国水稻病害流行新趋势暨治理对策研讨会在杭州召开
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作者 黄世文 《中国稻米》 北大核心 2015年第6期51-51,共1页
10月24-26日,由中国水稻研究所主办的"首届全国水稻病害流行新趋势暨治理对策研讨会"在浙江杭州召开,全国农业技术推广服务中心、农业部农药检定所、中国农业大学和15个省(直辖市、自治区)科研机构、高等院校、技术推广部门和企事... 10月24-26日,由中国水稻研究所主办的"首届全国水稻病害流行新趋势暨治理对策研讨会"在浙江杭州召开,全国农业技术推广服务中心、农业部农药检定所、中国农业大学和15个省(直辖市、自治区)科研机构、高等院校、技术推广部门和企事业单位共60余人参加了会议。 展开更多
关键词 中国水稻研究所 病害流行 农业技术推广服务中心 杭州 治理 农业部农药检定所 中国农业大学 企事业单位
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河北省2018年度鲆鲽类养殖病害流行情况及防控建议
17
作者 宫春光 殷蕊 +4 位作者 孙桂清 于清海 刘玉峰 何忠伟 石艳洁 《河北渔业》 2019年第4期37-39,共3页
详细阐述了2018年度河北省鲆鲽类养殖中的病害流行情况,包括病害种类、各种病害的检出率及不同种类病原检出率占比等;分析了2018年河北省鲆鲽类病害的流行趋势,指出细菌性疾病占比最高,危害程度有所加大,要特别关注新发重大疫病-半滑舌... 详细阐述了2018年度河北省鲆鲽类养殖中的病害流行情况,包括病害种类、各种病害的检出率及不同种类病原检出率占比等;分析了2018年河北省鲆鲽类病害的流行趋势,指出细菌性疾病占比最高,危害程度有所加大,要特别关注新发重大疫病-半滑舌鳎体表溃疡症和顽疾性疫病-盾纤毛虫病;文章为在以后的养殖中更好的进行病害预警和制定更有效的病害防控措施提供了依据,对2019年鲆鲽类养殖中的病害防控提出了建议,建议严格实施生物安保措施,努力实施精准治疗。 展开更多
关键词 河北省 鲆鲽类养殖 病害流行情况 防控
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气象要素对植物病害流行的影响 被引量:1
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作者 曾芳 王志强 要国旗 《现代农业》 2010年第12期37-37,共1页
在适合病害发生发展的环境条件下,在一个时期或一个地区内,病原物由气流传播,再侵染频繁,而引起了病害的大量发生,不仅是发病率普遍,而且发病程度也严重,这种现象叫做病害的流行。而经常引起流行的病害,叫做流行性病害。
关键词 病害流行 气象要素 植物 流行病害 发病程度 病原物 再侵染 发病率
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新病害流行的原因分析 被引量:3
19
作者 简小鹰 《植物保护》 CAS 1987年第5期46-48,共3页
一、植物病害的演替现象与新病害的流行 危害某种作物的主要病害种类随时间的延续而不断改变,新发生的病害代替了原来的病害,或与原有的病害同时危害,使作物蒙受更大的产量损失。往往当前的病害情形同10年、20年前的相比,有很大的差异,... 一、植物病害的演替现象与新病害的流行 危害某种作物的主要病害种类随时间的延续而不断改变,新发生的病害代替了原来的病害,或与原有的病害同时危害,使作物蒙受更大的产量损失。往往当前的病害情形同10年、20年前的相比,有很大的差异,甚至会面目全非。这种病害的演替现象见之于各种作物,而尤以大田作物(稻、麦等)最为突出。 展开更多
关键词 病害流行 病原物 病原体 农业生态系 生态位原理
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构建CBL-PBL模式在“植物病害流行学”教学改革中的探索与实践 被引量:3
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作者 李宁 崔新仪 +3 位作者 程伟霞 李二峰 刘慧芹 田小卫 《山东化工》 CAS 2020年第2期221-222,共2页
构建"植物病害流行学"CBL-PBL(以案例为基础和以问题为中心相结合)教学模式是指在植物病害流行学教学过程中,以植物病害的典型案例为引导,引出与教学目标相关的系列问题,以小组为单位,通过查阅文献,小组讨论,抓住核心问题,进... 构建"植物病害流行学"CBL-PBL(以案例为基础和以问题为中心相结合)教学模式是指在植物病害流行学教学过程中,以植物病害的典型案例为引导,引出与教学目标相关的系列问题,以小组为单位,通过查阅文献,小组讨论,抓住核心问题,进行全面深入剖析、探讨,把问题辨清、辨明式地教学。这种模式可以帮助学生克服学生学习主动性不强,分析和解决问题能力不足的现状。 展开更多
关键词 CBL-PBL 植物病害流行 教学模式
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