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从实践教学谈工科电子类专业技术基础课程的改革 被引量:6
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作者 丁则信 黄正瑾 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期91-93,共3页
论述了工科电子类专业技术基础课程的特点、现状和改革设想,阐明了工科电子类专业技术基础课程改革的要点是精简理论部分的内容和加强工程训练,应增加实践课的比重。此类课程又可分偏基础、偏工程和工程基础等3类,对第3类宜采用“以... 论述了工科电子类专业技术基础课程的特点、现状和改革设想,阐明了工科电子类专业技术基础课程改革的要点是精简理论部分的内容和加强工程训练,应增加实践课的比重。此类课程又可分偏基础、偏工程和工程基础等3类,对第3类宜采用“以实践教学为主,理论教学为辅”的教学方法。 展开更多
关键词 实践教学 工科电子类专业技术基础课程 基础性 工程性 课程设计
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电子类工科专业实践教学问题分析及改革初探
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作者 陈磊 杨数强 《现代计算机(中旬刊)》 2012年第8期39-41,共3页
新型工业化进程发展道路对应用型人才的培养提出了更高的要求,在工科大学生工程实践能力满足不了企业用人需求从而造成就业难、招工难的大背景下,加强工科实践教学实效,培养具有较强动手能力和实践创新精神的应用型人才已经迫在眉睫。... 新型工业化进程发展道路对应用型人才的培养提出了更高的要求,在工科大学生工程实践能力满足不了企业用人需求从而造成就业难、招工难的大背景下,加强工科实践教学实效,培养具有较强动手能力和实践创新精神的应用型人才已经迫在眉睫。分析工科实践教学存在的主要问题,从实践教学师资、评价体系、全程化教学模式等多个方面进行探索。 展开更多
关键词 电子工科专业 实践教学 改革
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新工科背景下“电子技术”课程教学改革初探
3
作者 章伟 余粟 汪敬华 《新课程研究(中旬)》 2018年第11期52-53,共2页
在新工科建设的背景下,对工科专业基础课程"电子技术"教学改革进行初步探索。通过引入OBE教育理念,从教学方法、课程网站建设、课外培养模式等三个方面阐述了改革措施,有效提升了学生的工程实践能力。
关键词 工科 电子技术 OBE 教学改革
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信息技术与高职工科课程整合的探索——以模拟电子技术为例
4
作者 苏波 《广西教育》 2012年第47期83-84,共2页
在分析信息技术优势的基础上,就信息技术与模拟电子技术的整合进行了探索与实践,进而提出了在课程中整合信息技术应注意的问题,对在工科课程中应用信息技术作了有意义的尝试。
关键词 信息技术 高职 工科课程模拟电子技术
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“工科电工电子基础课程教学基地”建设的实践与思考 被引量:5
5
作者 杨建宇 吕幼新 兰家隆 《电子科技大学学报(社科版)》 2005年第S1期43-45,48,共4页
本文介绍了电子科技大学在国家“工科电工电子基础课程教学基地”建设中的改革思路、建设内容和实施方案。提出了“基地建设”要以转变教育思想、更新教育观念为先导,以深化教学体系和课程内容改革为核心,适应现代电子信息技术发展和经... 本文介绍了电子科技大学在国家“工科电工电子基础课程教学基地”建设中的改革思路、建设内容和实施方案。提出了“基地建设”要以转变教育思想、更新教育观念为先导,以深化教学体系和课程内容改革为核心,适应现代电子信息技术发展和经济社会对人才需求的建设指导思想;总结了在构建教学体系、更新教学内容、建设精品课程、建设师资队伍、创建一流实验教学环境等方面的成功经验。 展开更多
关键词 国家“工科电工电子基础课程教学基地” 教学改革 实验教学环境
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关于新工科建设背景下地方高校电子类工科建设的思考 被引量:2
6
作者 杨海峰 《西部素质教育》 2019年第20期186-186,188,共2页
文章从加强教师对新工科内涵的学习是新工科建设的核心;注重教学内容和教学方法的更新与改进;推动实践、创新基地建设,切实提升学生的工程实践能力三个方面,对新工科建设背景下地方高校电子类工科建设进行了探讨。
关键词 工科建设 地方高校 电子工科建设
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华工科技“高性能PTC陶瓷系列产品研究及产业化”项目获国家科技进步二等奖
7
《新材料产业》 2003年第4期46-46,共1页
关键词 工科技高理电子分公司 性能 PTC陶瓷 产业化 产品开发
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注重应用 分层教学 被引量:1
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作者 郑继红 陈家璧 《电气电子教学学报》 2007年第S1期22-24,共3页
针对信息光学课程理论性强和应用面广的特点,在对电子工科专业学生教学中,我们注重理论和应用的结合,采用不同课时不同要求的分层教学方法,开设光电结合型的设计性实验,激发学生的学习兴趣,培养创新型,复合型人才。
关键词 信息光学 电子工科 学习兴趣 分层教学 教学改革
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Index system for assessing ecological stability of circular economy industrial chain of electronic industry and its empirical study
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作者 LIU Gao-chang 《Ecological Economy》 2010年第1期58-67,共10页
With the development of science and technology and the rapid growth of productive forees new and high technology industries have. For example, computer, mobile phone, etc. are increasingly popular, especially hi-tech ... With the development of science and technology and the rapid growth of productive forees new and high technology industries have. For example, computer, mobile phone, etc. are increasingly popular, especially hi-tech products updating more and more quickly, which has initiated some problems: resources depletion, environmental pollution, ecosystems damage, etc. While people are enjoying convenient and comfortable life from hi-tech, they are worrying about quantities of e-wastes discharged.In order to reduce the amount and harm of e-wastes, this paper starts from the connotation of the ecological stability of circular economy electronics industry chain (CEEIC, for shorO, uses the food chain principle for reference to describe the links and connection of the electronics industry chain, and selects factors from the three link: production, consumption and recycle to construct indexes system based on their characteristics, with which a scientific evaluation is carried on for CEEIC by using fuzzy comprehensive evaluation. 展开更多
关键词 Electronics industry Circular economy industry chain Ecological stability Fuzzy Comprehensive evaluation
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