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互联网背景下的电子信息科学与技术创新研究
1
作者 程鹤 《微型计算机》 2025年第1期63-65,共3页
在互联网快速发展的背景下,电子信息科学与技术成为推动现代社会发展的关键力量,这一领域不仅涉及数据收集、处理和分析,还包括通信、网络安全、人工智能等多个方面,其技术创新对经济、社会和文化等多方面产生深远的影响。通过对电子信... 在互联网快速发展的背景下,电子信息科学与技术成为推动现代社会发展的关键力量,这一领域不仅涉及数据收集、处理和分析,还包括通信、网络安全、人工智能等多个方面,其技术创新对经济、社会和文化等多方面产生深远的影响。通过对电子信息科学与技术在互联网背景下的创新研究,本文希望能够为这一领域的未来发展趋势提供预见性见解,并为解决现实中的技术难题提供可行策略和解决方案。 展开更多
关键词 互联网背景 电子信息科学 技术创新 研究策略
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电子信息科学与技术的发展及应用研究
2
作者 武官定 《微型计算机》 2025年第1期33-35,共3页
随着电子信息科学与技术的不断发展和应用,各行各业面临更加广阔的发展空间,从前沿的技术到实际应用,实现多学科交叉融合的深度和广度。基于此,本文将回顾该领域的发展历程,分析当前发展趋势,并深入探讨其在通信、医疗、教育、环境监测... 随着电子信息科学与技术的不断发展和应用,各行各业面临更加广阔的发展空间,从前沿的技术到实际应用,实现多学科交叉融合的深度和广度。基于此,本文将回顾该领域的发展历程,分析当前发展趋势,并深入探讨其在通信、医疗、教育、环境监测等领域的具体应用。研究发现,该领域正朝着智能化、集成化和微型化方向发展,为各行各业带来革命性变革,旨在为相关领域的研究者和实践者提供参考,促进电子信息科学与技术的持续创新与应用。 展开更多
关键词 电子信息科学与技术 发展 应用研究
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电子信息科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践
3
作者 迪拉热·买合苏提 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第2期096-099,共4页
信息时代背景下,职业技术院校在电子信息科学与技术专业,着重培养应用型人才,进而将电子信息科学与技术专业知识转化为技能,进而提高本专业学生的职业素养和专业技能。职业技术院校应结合市场环境特点、市场未来趋势等,加大应用型人才... 信息时代背景下,职业技术院校在电子信息科学与技术专业,着重培养应用型人才,进而将电子信息科学与技术专业知识转化为技能,进而提高本专业学生的职业素养和专业技能。职业技术院校应结合市场环境特点、市场未来趋势等,加大应用型人才培养力度,围绕这一目标优化教学路径、创新教学方法、改革教育理念、提升教育水平等,促使一切教育教学活动服务于应用型人才,为学生全面发展奠定坚实基础。本文重点探究应用型人才培养的目标;对应用型人才未来发展前景进行分析;深入讨论本专业应用型人才培养模式的应用策略。 展开更多
关键词 职业技术学院 电子信息科学与技术专业 应用型人才
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互联网背景下的电子信息科学技术创新 被引量:1
4
作者 郑意捷 《信息与电脑》 2024年第7期179-181,共3页
电子信息科学技术,是一门专注于电子器件、元件、系统及其应用的科学与技术。它涉及电子学、通信学、计算机科学等多个学科领域,并将其融合应用于各个产业和领域,实现信息的采集、处理、存储和传递。在互联网背景下,电子信息科学技术迎... 电子信息科学技术,是一门专注于电子器件、元件、系统及其应用的科学与技术。它涉及电子学、通信学、计算机科学等多个学科领域,并将其融合应用于各个产业和领域,实现信息的采集、处理、存储和传递。在互联网背景下,电子信息科学技术迎来了空前的创新和发展。它的应用领域不断拓展,深远地影响人类社会。本文旨在深入探讨电子信息科学技术的创新,力图全面了解其对社会的巨大作用。 展开更多
关键词 电子信息科学技术 互联网 创新
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电子信息科学技术在化工生产中的应用
5
作者 孙祎 王娟 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期181-181,共1页
随着电子信息科学技术的快速发展及提高,信息技术已经在各个领域得到了广泛的应用。在化工企业建设以及发展的过程当中应用电子信息科学技术,不仅能够有效提升化工企业的工作效率,还可以减少企业的人力资源成本,进而促进化工企业的可持... 随着电子信息科学技术的快速发展及提高,信息技术已经在各个领域得到了广泛的应用。在化工企业建设以及发展的过程当中应用电子信息科学技术,不仅能够有效提升化工企业的工作效率,还可以减少企业的人力资源成本,进而促进化工企业的可持续发展。化工企业生产管理的质量对于提升化工企业的生产效率、产品质量都具有重要的影响。因此,在化工企业生产运营的过程中,研究如何将电子信息技术应用于化工生产当中,对于当前时代背景下化工企业的发展具有至关重要的意义。 展开更多
关键词 化工企业 人力资源成本 企业的发展 电子信息技术 电子信息科学技术 产品质量 企业的可持续发展 工作效率
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电子信息科学与大数据分析的结合与应用研究
6
作者 张力 《办公自动化》 2024年第21期57-59,共3页
文章围绕电子信息科学与大数据分析的结合与应用进行研究。首先介绍电子信息科学与大数据分析的相关基础理论,及其在各领域的关键应用。随后,通过利用大数据工具和技术,深入进行电子信息的采集,预处理和分析处理。研究表明,电子信息科... 文章围绕电子信息科学与大数据分析的结合与应用进行研究。首先介绍电子信息科学与大数据分析的相关基础理论,及其在各领域的关键应用。随后,通过利用大数据工具和技术,深入进行电子信息的采集,预处理和分析处理。研究表明,电子信息科学与大数据分析的结合,可有效挖掘电子信息的内在价值,并为决策支持提供更为强大的科学依据。最后,对可能存在的问题和挑战进行探讨,提出相应解决方案。 展开更多
关键词 电子信息科学 大数据分析 信息挖掘 决策支持
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“互联网+”时代电子信息科学与技术的创新与发展
7
作者 班致佳 《科学与信息化》 2024年第18期107-109,共3页
随着社会的不断发展,以及互联网时代的到来,网络在各行各业中的应用越发广泛,为了促进电子信息科学与技术的全面发展,文章主要对互联网技术进行了深入分析,并且明确提出了“互联网+”时代电子信息科学与技术发展存在的问题及主要创新方向。
关键词 互联网 电子信息科学与技术 创新与发展 资源
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电子信息科学中的自动控制技术研究与应用
8
作者 张力 《办公自动化》 2024年第14期26-28,共3页
本研究通过深入探索优化算法、模糊控制和神经网络等控制方法,成功将其用于电子设备控制、信息处理和数据分析等关键环节。研究结果显示,这些技术的应用不仅显著提升工作效率,减少人工干预,而且有效降低错误率,提高信息处理的准确性。... 本研究通过深入探索优化算法、模糊控制和神经网络等控制方法,成功将其用于电子设备控制、信息处理和数据分析等关键环节。研究结果显示,这些技术的应用不仅显著提升工作效率,减少人工干预,而且有效降低错误率,提高信息处理的准确性。具体来说,模糊控制方法在处理模糊、不确定的数据时表现出色;优化算法帮助找到最优操作策略;神经网络则展现出深度学习和自主决策的强大能力。展望未来,这些自动控制技术在通信、网络安全、人工智能等多个领域具有广阔的应用前景,将推动电子信息科学领域的持续发展。根据研究结果,深入研究和应用自动控制技术在电子信息科学中的应用,将大幅提升电子信息设备的控制效能和信息数据的处理质量,同时,令相关技术领域取得更大的突破。 展开更多
关键词 电子信息科学 自动控制技术 优化算法
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电子信息科学与技术在互联网时代的创新研究
9
作者 战培红 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2024年第11期112-115,共4页
在全面对接互联网技术的新时代背景下,电子信息科学与技术已经发展成为助推社会进步和经济发展的关键力量。目前,市场环境日渐复杂、用户需求更趋多样化,对创新电子信息科学与技术提出的挑战日臻严峻。基于此,本文从信息资源丰富、技术... 在全面对接互联网技术的新时代背景下,电子信息科学与技术已经发展成为助推社会进步和经济发展的关键力量。目前,市场环境日渐复杂、用户需求更趋多样化,对创新电子信息科学与技术提出的挑战日臻严峻。基于此,本文从信息资源丰富、技术融合加速、个性化需求满足三个角度系统性阐述互联网背景下电子信息科学与技术的创新特点,并立足于现状系统性总结电子信息科学与技术创新存在的技术人才短缺、创新环境有待优化、数据安全与隐私保护等方面的问题,重点针对存在的问题提出应对措施,旨在提升我国科技竞争力、促进产业升级。 展开更多
关键词 电子信息科学与技术 产业结构 互联网技术
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电子信息科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践 被引量:40
10
作者 赵华君 程正富 +2 位作者 朱家富 曾祥伦 石东平 《重庆文理学院学报(自然科学版)》 2007年第1期73-75,共3页
针对重庆文理学院物理与信息工程系电子信息科学与技术专业,从人才培养目标、课堂内容优化与课程体系设置、实践教学环节等方面对新时期应用型人才培养模式进行了探索与实践,阐述了“融业务培养与素质教育为一体,融通识教育与专业教育... 针对重庆文理学院物理与信息工程系电子信息科学与技术专业,从人才培养目标、课堂内容优化与课程体系设置、实践教学环节等方面对新时期应用型人才培养模式进行了探索与实践,阐述了“融业务培养与素质教育为一体,融通识教育与专业教育为一体,融课内与课外为一体,融教学与实训为一体,融知识传授与能力培养为一体,文理通融,基础厚重”的应用型人才培养模式. 展开更多
关键词 人才培养模式 应用型 电子信息科学与技术
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“以生为本”理念下电子信息科学与技术专业人才培养模式初探 被引量:11
11
作者 魏望和 陈秀洪 +2 位作者 潘小青 叶坤涛 卢敏 《江西理工大学学报》 CAS 2012年第6期124-126,共3页
电子信息产业的快速发展和高等教育的改革方向对电子信息科学与技术专业的人才培养模式提出了新要求。文章在分析现阶段电子信息科学与技术专业人才培养模式存在问题的基础上,以培养新时期的创新型人才为导向,在以生为本教育理念的指导... 电子信息产业的快速发展和高等教育的改革方向对电子信息科学与技术专业的人才培养模式提出了新要求。文章在分析现阶段电子信息科学与技术专业人才培养模式存在问题的基础上,以培养新时期的创新型人才为导向,在以生为本教育理念的指导下,结合电子信息科学与技术专业的学科特点,对电子信息科学与技术专业人才培养模式中的理论课程体系改革、实验教学体系创新、企业实习基地的建设等方面进行了探索式的改革与实践,以达到有效提升我校电子信息科学与技术专业学生的竞争力之目的。 展开更多
关键词 以生为本 教学改革 电子信息科学与技术
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电子信息科学基础实验中心教学与管理的改革 被引量:5
12
作者 单江东 李伊荇 +2 位作者 张德忱 任临福 郭树旭 《实验技术与管理》 CAS 2001年第2期27-30,共4页
本文介绍吉林大学成立电子信息科学基础实验中心的经验,将原来分散的电子线路等4个基础课实验室,集中成立实验中心,做到实行校系两级管理,资金集中投入,仪器设备集中使用,由教学经验丰富、技术能力强的学科带头人任实验中心主任... 本文介绍吉林大学成立电子信息科学基础实验中心的经验,将原来分散的电子线路等4个基础课实验室,集中成立实验中心,做到实行校系两级管理,资金集中投入,仪器设备集中使用,由教学经验丰富、技术能力强的学科带头人任实验中心主任,使实验中心在教学上进行改革,在管理上上了新水平,成为吉林大学电子线路实验教学基地。 展开更多
关键词 电子信息科学 基础实验中心 开放式实验 教学改革
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构建新的电子信息科学与技术本科专业培养计划与课程体系 被引量:21
13
作者 周萍 刘锦高 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第1期81-85,共5页
根据电子信息科学与技术专业定义和特点,按照在普通教育基础上的专业教育思路,以培养宽口径、厚基础、高素质、有创新精神、实践能力强、理工结合应用性人才为具体目标,构建该专业培养计划,分析其课程体系结构特点.
关键词 电子信息科学与技术专业 本科教育 专业培养计划 课程体系 课程结构 课程设置 课外教育
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新时期电子信息科学与技术专业实践教学体系的构建与发展 被引量:7
14
作者 赵华君 廖长荣 +2 位作者 邓于 谭菊 杨守良 《重庆文理学院学报(自然科学版)》 2007年第2期92-94,共3页
全面介绍新时期应用型人才培养模式中实践教学体系的构建与发展,并对实践教学体系构建中的指导思想、课程实验、课程设计、实习实训、毕业论文、技能训练与电子竞赛等方面进行了详细阐述.
关键词 实践教学体系 应用型 创新型 电子信息科学与技术
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电子信息科学与技术专业课程体系改革与实践 被引量:17
15
作者 徐国旺 闫旭东 +1 位作者 谭保华 童亚拉 《教育教学论坛》 2012年第8期120-122,共3页
从学校的特色与培养目标定位出发,结合我校电子信息科学与技术专业的自身特点,提出了适应新的就业形势的课程体系建设的整体设计方案。从近几年毕业生的就业去向分析,电子信息科学与技术专业课程体系改革,对于人才的培养起了积极作用。
关键词 电子信息科学与技术 课程体系 改革与实践
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电子信息科学与技术专业实验教学改革与实践 被引量:16
16
作者 王海 张颖 +1 位作者 王志红 隋燕 《实验室科学》 2015年第1期139-141,144,共4页
电子信息科学与技术专业实验是实践性教学环节,对于培养学生综合运用专业技能、实际动手能力和创新能力具有重要意义。结合教学实践与经验,从精心组织教学环节、完善考核机制、合理安排开课时间等方面,对课程提出教学改革建议,以达到紧... 电子信息科学与技术专业实验是实践性教学环节,对于培养学生综合运用专业技能、实际动手能力和创新能力具有重要意义。结合教学实践与经验,从精心组织教学环节、完善考核机制、合理安排开课时间等方面,对课程提出教学改革建议,以达到紧密配合电子信息科学与技术专业发展方向,培育满足社会需求的应用型本科毕业生的核心目的。 展开更多
关键词 电子信息科学与技术 专业实验 教学改革
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应用型电子信息科学与技术特色专业建设的探索与实践 被引量:6
17
作者 张东 杨守良 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第8期153-157,共5页
以重庆文理学院电子信息科学与技术重庆市特色专业建设为例,介绍在应用型人才培养方案修订、师资队伍培养、教学条件建设、课程建设、人才培养质量及评价体系建设、专业文化建设等方面的探索与实践,可以为同类型高校相关专业的建设和改... 以重庆文理学院电子信息科学与技术重庆市特色专业建设为例,介绍在应用型人才培养方案修订、师资队伍培养、教学条件建设、课程建设、人才培养质量及评价体系建设、专业文化建设等方面的探索与实践,可以为同类型高校相关专业的建设和改革提供示范作用. 展开更多
关键词 电子信息科学与技术 特色专业 应用型
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电子信息科学与技术专业特色课程体系研究 被引量:18
18
作者 吴伶锡 詹杰 周仁龙 《当代教育理论与实践》 2010年第1期105-107,共3页
电子信息科学与技术专业特色课程体系由14个模块组成,如果围绕特色课程体系的实施采取多项措施,促进创新人才培养、搭建多项创新平台,探索创新人才培养途径等。实践证明:效果较好,提高了学生实践与创新能力,能实现高素质应用型人才培养... 电子信息科学与技术专业特色课程体系由14个模块组成,如果围绕特色课程体系的实施采取多项措施,促进创新人才培养、搭建多项创新平台,探索创新人才培养途径等。实践证明:效果较好,提高了学生实践与创新能力,能实现高素质应用型人才培养目标。 展开更多
关键词 电子信息科学与技术 特色课程体系 特色专业
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新工科背景下电子信息科学与技术专业建设——以吉林大学电子信息科学与技术专业为例 被引量:7
19
作者 董玮 张歆东 +1 位作者 王墨涵 沈亮 《高教学刊》 2022年第2期88-91,共4页
为适应物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴产业的发展,电子信息科学与技术专业提出复合型人才培养的目标,建立卓越人才培养模式和学以致用的人才培养体系,以学生为中心,构建“基础平台模块+核心课程模块+自主个性化模块”的课程体... 为适应物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴产业的发展,电子信息科学与技术专业提出复合型人才培养的目标,建立卓越人才培养模式和学以致用的人才培养体系,以学生为中心,构建“基础平台模块+核心课程模块+自主个性化模块”的课程体系,利用现代信息技术和教学手段,加强学习过程管理,激发学生学习潜能,全面提高人才培养质量。 展开更多
关键词 新工科 电子信息科学与技术 专业建设
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基于CDIO的人工智能和电子信息科学与技术复合型创新人才培养模式研究 被引量:8
20
作者 李晟 李玉晓 《高教学刊》 2023年第35期59-62,共4页
为了适应人工智能技术的快速发展和广泛应用,培养具有人工智能知识和技能的电子信息类复合型创新人才成为当务之急。该文以CDIO模式为指导,探索一种将人工智能和电子信息科学与技术相融合的复合型创新人才培养模式,并从专业设置、课程... 为了适应人工智能技术的快速发展和广泛应用,培养具有人工智能知识和技能的电子信息类复合型创新人才成为当务之急。该文以CDIO模式为指导,探索一种将人工智能和电子信息科学与技术相融合的复合型创新人才培养模式,并从专业设置、课程体系、实践平台和教学方式等方面进行具体的实施和改革。该文以江西理工大学理学院电子信息科学与技术专业为例,评价该模式在该专业中的实施效果,并提出进一步完善该模式的建议。结果表明,该模式不仅能够提高学生的专业基础知识和技能,还能够有效培养学生的创新意识和能力。 展开更多
关键词 CDIO模式 人工智能 电子信息科学与技术 复合型创新人才 培养模式
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