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司马迁生卒年及出生地之争议综述
1
作者 杜振虎 张始峰 成荣强 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2006年第10X期48-49,共2页
司马迁的生卒年、出生地、死亡原因等问题一直是文化界争论的焦点,目前学术界关于司马迁出生年的争议有:汉景帝中元五年说、汉武帝建元六年说等,卒年争议跨度较大,时间段限在武帝太始年间至昭帝初年;司马迁的生地,有龙门寨、夏阳城内、... 司马迁的生卒年、出生地、死亡原因等问题一直是文化界争论的焦点,目前学术界关于司马迁出生年的争议有:汉景帝中元五年说、汉武帝建元六年说等,卒年争议跨度较大,时间段限在武帝太始年间至昭帝初年;司马迁的生地,有龙门寨、夏阳城内、华池、芝川、山西河津等争议;司马迁的死因有自然终老、再度下狱死、自杀等说法。 展开更多
关键词 司马迁 卒年及出生地 争议
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表达赞赏,激扬生命 被引量:1
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作者 原宗燕 王玲玉 《教育艺术》 2016年第11期17-17,共1页
美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现:"人类最深刻的渴求就是受到赞美"。正如电影——《求求你表扬我》所表达的一样……电影晦涩、深刻,但作为一名老师,它给我感触最深的便是人对于表扬的渴求。一个大人尚且如此,何况孩子。... 美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现:"人类最深刻的渴求就是受到赞美"。正如电影——《求求你表扬我》所表达的一样……电影晦涩、深刻,但作为一名老师,它给我感触最深的便是人对于表扬的渴求。一个大人尚且如此,何况孩子。然而表扬是不是一定能给学生带来愉悦的感受,给教育带来积极的影响呢?怎样的表扬才能起到这样的积极作用呢? 展开更多
关键词 威廉·詹姆斯 PRONUNCIATION 生生地 人格特质 玫琳凯 个体体验 紧张感 成功感 原级 beautiful
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数学教学应顺着学生的思维走
3
作者 高飞 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2016年第6期49-50,共2页
备课时教师一般都是站在教材的角度,研究某道例题的重难点是什么,要求学生掌握什么,而常常忽略了解和研究学生面对这个新问题时,他们的原始思维是什么。教学顺着学生的思维走,就是指顺着学生的原始思维循循善诱,让学生在不知不觉中,从... 备课时教师一般都是站在教材的角度,研究某道例题的重难点是什么,要求学生掌握什么,而常常忽略了解和研究学生面对这个新问题时,他们的原始思维是什么。教学顺着学生的思维走,就是指顺着学生的原始思维循循善诱,让学生在不知不觉中,从原始思维走向新的思维路径。假如教师硬生生地把学生拉到新的"轨道",那么,其思维可能只是在形式上被“牵引”到教师的“轨道”上,而沉淀在思维深处的原始认知可能还没有被澄清,为知识的学习和建构留下“后遗症”。 展开更多
关键词 数学教学 应顺 生生地 计数单位 学习活动 活情境 知识建构 整万数 下走 及已
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这一场爱情角逐里的生态平衡
4
作者 耶马 《成长先锋:女人街》 2009年第6期13-15,共3页
[1]那个叫作游小北的女人,接到我的电话之后很是欣喜,当天下午就来了我的店里,告诉前台说,她应约来领她中奖得来的八万元面值的消费卡。我亲自接待了她,首先向她推荐了美容美体的几个项目,而后跟进说:"反正八万块够做很长时间了,... [1]那个叫作游小北的女人,接到我的电话之后很是欣喜,当天下午就来了我的店里,告诉前台说,她应约来领她中奖得来的八万元面值的消费卡。我亲自接待了她,首先向她推荐了美容美体的几个项目,而后跟进说:"反正八万块够做很长时间了,不如再做一个卵巢护养吧。 展开更多
关键词 美容美体 小北 我爱 散散心 我不知道 给你 醉了 告诉我 你我 生生地
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生命给予我的
5
作者 何盼 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2015年第6期8-8,共1页
感悟,就是对事物有所感触而领悟到某种道理、某种哲思、某种诗化的思想。作文中的感悟,就是通过对人、事、物、景与生活现象的描写叙说来表达自己的一种领悟。没有了感悟,作文会变得干涩、乏味,像一块温润的玉石失去光泽。有了感悟,作... 感悟,就是对事物有所感触而领悟到某种道理、某种哲思、某种诗化的思想。作文中的感悟,就是通过对人、事、物、景与生活现象的描写叙说来表达自己的一种领悟。没有了感悟,作文会变得干涩、乏味,像一块温润的玉石失去光泽。有了感悟,作文就会变得灵动起来:它或者动人心弦,或者富有情致,或者启人思索。所以,作文时,一定要捕捉灵动哲思,亮出独特感悟,这样文章才会有个性、有新意、有文采。 展开更多
关键词 独特感悟 活现象 哲思 生生地 人我 杨明义 欲扬先抑 灼灼其华
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半集体生活,我的另类“小资”
6
作者 喻虹 《成长先锋:女人街》 2007年第9期50-51,共2页
由"团购"到"团请"我天性是个害怕孤独的人,所以当初买房子时,就很坚决地拉了几个交情甚深的姐妹们,在市里新开发的"碧水湾"以团购的形式买下了几套房子。我想,和这些姐妹们住在一起,出门就看得到她们的笑... 由"团购"到"团请"我天性是个害怕孤独的人,所以当初买房子时,就很坚决地拉了几个交情甚深的姐妹们,在市里新开发的"碧水湾"以团购的形式买下了几套房子。我想,和这些姐妹们住在一起,出门就看得到她们的笑脸,在这个钢筋水泥的城市里,有人与你如此心灵相通,实在是一件美事。后来装修新房子,又一次和姐妹们一起卷入团购生涯。装修好房子后一算账。 展开更多
关键词 小资 钢筋水泥 我自己 锻炼锻炼 生生地 云一 坐公 语文成绩 家政服务 王丽
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我们的爱是一样的,但是我们爱得不一样——“董小姐”与“民谣先生”的样本解读
7
作者 毛路 赵珈禾 《课堂内外(高中版)(A版)》 2015年第2期22-22,共1页
董小姐闷骚星人,考虑很多说得很少。——相爱时“我对你好,你怎么会不知道”,分手时“Timing不对,再怎么努力也是徒然”。民谣先生大男子mix抖M,默默承受或瞬间爆发。——相爱时“我爱你所以为你忍耐”,分手时“全都是自尊心在作怪”。... 董小姐闷骚星人,考虑很多说得很少。——相爱时“我对你好,你怎么会不知道”,分手时“Timing不对,再怎么努力也是徒然”。民谣先生大男子mix抖M,默默承受或瞬间爆发。——相爱时“我爱你所以为你忍耐”,分手时“全都是自尊心在作怪”。“董小姐”与“民谣先生”的爱情流水帐“董小姐”和“民谣先生”是一对青梅竹马,他从一开始就暗暗地爱慕她,在彼此升入不同的学校之后,“民谣先生”相思成疾,试图靠学习和运动忘记董小姐,意外地从原来那个乖乖的胖男孩,逐渐变身为一个学习好爱运动身材棒的优质男生。 展开更多
关键词 我爱你 不知道 生生地 天都 她说 我们俩 地冲 阿失 逢时 社团活动
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给孩子一个“生态童年”
8
作者 何兰华 曾莉 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第3期15-16,共2页
宜都市陆城第一小学(以下简称"陆城一小")开展的"生态童年"德育实践活动,以"生态大视野""生态大实践""生态大课堂"和"生态大课间"四个模块为主,串起了一条生态德育链。宜... 宜都市陆城第一小学(以下简称"陆城一小")开展的"生态童年"德育实践活动,以"生态大视野""生态大实践""生态大课堂"和"生态大课间"四个模块为主,串起了一条生态德育链。宜都市教育局局长周朴华称赞说,陆城一小的"生态童年"系列活动,优化了儿童与自我、与自然、与他人、与社会的关系,引导着学生过一种绿色、童真、审美、快乐的童年生活。生态大视野:与大自然的生命一同成长在陆城一小校园内。 展开更多
关键词 陆城 德育实践 黄家喜 童年 桂花雨 仰望星空 小伙伴 生生地 教育回归 蔬菜瓜果
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挖掘生活素材 丰富写作内容
9
作者 刘淑华 《现代农村科技》 2017年第6期88-88,共1页
写作文并不是一件难事,只要有了可写的素材便可以笔下生花。教师要培养学生主动从生活中挖掘写作素材的习惯,这样写出来的东西才有真情实感,进而才会有可读性。所以,在作文教学中要善于引导学生从生活中挖掘习作素材来丰富写作内容,同... 写作文并不是一件难事,只要有了可写的素材便可以笔下生花。教师要培养学生主动从生活中挖掘写作素材的习惯,这样写出来的东西才有真情实感,进而才会有可读性。所以,在作文教学中要善于引导学生从生活中挖掘习作素材来丰富写作内容,同时要有敏锐的观察力,养成善于观察,勤于写作的良好习惯。1用敏锐的观察力感受生活气息害怕写作文是许多在校学生的通病,每当听到教师为学生布置好作文题目之后, 展开更多
关键词 写作内容 活素材 作文课 写作素材 感受 语文试卷 字数要求 生生地 娱乐消遣 空间动态
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让农民从阅读懂得生活
10
作者 杨蕾 《农业技术与装备》 2009年第12S期9-9,共1页
中国——这个被誉为拥有五千年文明的泱泱大国,现如今正面临着前所未有的文化恐慌。经历着全民经商大潮的洗礼,还有多少人能真正静下心来,实实在在地读几本书?人们正身处一种狂躁与浮躁交杂的气氛之中。
关键词 读几本书 人能 大队部 文化知识 孟子说 生生地 精神条件 感受力 闲暇时间 田间劳作
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“生长”的历史 西班牙帕尔马Casal Balaguer文化中心
11
作者 Flores & Prats Architects+Duch-Pizá 麦子 《室内设计与装修》 2017年第5期66-73,共8页
从空中俯视帕尔马的历史街区,那是一片巨大紧凑而又连绵不断的建筑群,其间分布着许多街道,它们狭窄而连绵,就像刀切后的断面。在这里,建筑天井的作用远远超越了街道,因为阳光更多的从这里进入室内。本案Casal Balaguer文化中心就位于这... 从空中俯视帕尔马的历史街区,那是一片巨大紧凑而又连绵不断的建筑群,其间分布着许多街道,它们狭窄而连绵,就像刀切后的断面。在这里,建筑天井的作用远远超越了街道,因为阳光更多的从这里进入室内。本案Casal Balaguer文化中心就位于这个历史街区的中心区域。 展开更多
关键词 文化中心 Casal Balaguer 帕尔 历史建筑 生生地 空间复杂性 接待中心 结构空间 自助餐厅 动线
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巧用生成资源 提高教学效率
12
作者 林振华 廖菊英 《教师》 2016年第27期48-48,共1页
苏霍姆林斯基说过:“教育的技术并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”恰当地抓住、巧用有价值的“意外”,并使之成为教学资源,能使课堂因为这些“意外”而变得更加精彩... 苏霍姆林斯基说过:“教育的技术并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”恰当地抓住、巧用有价值的“意外”,并使之成为教学资源,能使课堂因为这些“意外”而变得更加精彩。一、顺势而上“兴趣是最好的老师。”当学生对某一活动充满兴趣,学习时必然积极主动、全身心地投入。 展开更多
关键词 教学效果 霍姆林斯基 乘法分配律 课堂教学 认知冲突 数学教学 发散思维 用品类 小鸭 生生地
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基于“错误资源”的高中物理课堂上的生成性教学例析
13
作者 徐鹏 《中学物理》 2016年第4期34-35,共2页
高中物理教学过程中充满着太多的不可控因素,导致课堂教学的进展不一定完全按照教师的预设来进行.面对各种超出预设的教学"意外",教师不能硬生生地视而不见,而应该从中发掘教学素材,通过巧妙地处理,将它转化为有效的教学资源,并相应... 高中物理教学过程中充满着太多的不可控因素,导致课堂教学的进展不一定完全按照教师的预设来进行.面对各种超出预设的教学"意外",教师不能硬生生地视而不见,而应该从中发掘教学素材,通过巧妙地处理,将它转化为有效的教学资源,并相应地调整我们的教学进程,这就是所谓的生成教学.实际情况中生成教学可以分为三类,下面笔者结合工作实践进行一一探讨.1基于学生错误资源的灵活生成课堂是允许学生犯错的场所, 展开更多
关键词 物理课堂 不可控因素 生生地 解题步骤 解题过程 物理学习 学习小组 物理思维 正方向 口头表达能力
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让“自然”成为孩子生命的底色
14
作者 邓爱群 丛聪 《基础教育论坛》 2015年第Z2期146-147,共2页
【场景一】走进山东省威海市经济技术开发区西苑街道办事处中心幼儿园,映入眼帘的便是满园的生机。环绕四周的种植园里,乔木、灌木、藤本植物错落有致,果树、庄稼、蔬菜应有尽有,绿草、鲜花、红叶相映成趣。置身其中,呼吸的每一口空气... 【场景一】走进山东省威海市经济技术开发区西苑街道办事处中心幼儿园,映入眼帘的便是满园的生机。环绕四周的种植园里,乔木、灌木、藤本植物错落有致,果树、庄稼、蔬菜应有尽有,绿草、鲜花、红叶相映成趣。置身其中,呼吸的每一口空气都是那么甘美。步入大厅,仿佛走进了大自然的怀抱。精心打造的以"海洋、田园、天空"为空间轴,以"二十四节气"为内容的环境文化,让空间的每个角落,空气中的每一粒分子都饱含着自然的清新和生命的绿色。而" 展开更多
关键词 中心幼儿园 置身其中 环境文化 园本课程 抱朴 山东省威海市 小树叶 教育理念 句式结构 生生地
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运用互联思维 受众生成节目
15
作者 么伟龙 《采写编》 2015年第1期39-40,共2页
在2014年第24届中国新闻奖评选中,河北电台《992大家帮》荣获"新闻名专栏",这是河北电台近年来摘得的全国新闻界最高荣誉桂冠。《992大家帮》在节目理念、节目形态、传播方式等方面做出了有益探索,引领了广播新业态,赢得了受众和市场... 在2014年第24届中国新闻奖评选中,河北电台《992大家帮》荣获"新闻名专栏",这是河北电台近年来摘得的全国新闻界最高荣誉桂冠。《992大家帮》在节目理念、节目形态、传播方式等方面做出了有益探索,引领了广播新业态,赢得了受众和市场,作为推动这一进程的节目主持人,回望来时路,细细品味每一份得失,总结剖析实践中的长处与不足,以期有更大的提升和进步。 展开更多
关键词 全国新闻界 中国新闻奖 来时路 新闻名专栏 姐妹俩 新业态 大巴车 回国探亲 传者 生生地
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一个陌生女人给新婚夫妇的12封情书
16
作者 李巧儿 《成长先锋:女人街》 2009年第12期18-19,共2页
原来,有时,人的邪恶念头会来得如此飞快,我们的善良根本跟不上它的速度。{1}二月,小区里,木棉花开了。夏薇站在木棉树下,我经过她身边时,她冲我笑,说,这花真好看,我真喜欢。我说,是的,我也喜欢。后来,才知道,小巧玲珑的夏薇,是小区的新... 原来,有时,人的邪恶念头会来得如此飞快,我们的善良根本跟不上它的速度。{1}二月,小区里,木棉花开了。夏薇站在木棉树下,我经过她身边时,她冲我笑,说,这花真好看,我真喜欢。我说,是的,我也喜欢。后来,才知道,小巧玲珑的夏薇,是小区的新住户,就住在我的楼上。夏薇的丈夫唐亚男。 展开更多
关键词 新婚夫妇 装修设计 出出入入 对我说 屁股坐 我不知道 最后一天 土里 生生地 她说
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为什么学生学不会
17
作者 王维审 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第2期53-53,共1页
一个青年教师找我诉苦:现在的学生真是越来越笨,一个很简单的问题,讲上十遍八遍仍然听不懂,就算是手把手地教也学不会,你说这是怎么回事?
关键词 青年教师 电子产品 选择能力 给你 一遍遍 生生地 工作方法 教育管理者 工业流水线 技术工人
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等待萨特一生的河狸
18
作者 张毅静 《快乐阅读》 2014年第12期63-63,共1页
据说,波伏娃在19岁时就已经说过一句很著名的话了:"我决不让我的生命屈从于他人的意志!"多年之后,回想起说这话时那种决绝的表情,她一定会笑起来,不由自主地喟叹:太年轻了!1929年,21岁的波伏娃与萨特结合。后来,她才知道,他... 据说,波伏娃在19岁时就已经说过一句很著名的话了:"我决不让我的生命屈从于他人的意志!"多年之后,回想起说这话时那种决绝的表情,她一定会笑起来,不由自主地喟叹:太年轻了!1929年,21岁的波伏娃与萨特结合。后来,她才知道,他们是不可能结婚的,他讨厌任何形式的束缚。果然,不过两年的时间,萨特就离开了波伏娃到勒哈佛尔任教。文人的燃点本来就低,更何况他是个一天都不能闲着的男人。于是。 展开更多
关键词 波伏娃 天都 《第二性》 龚古尔文学奖 生生地 小美人鱼 女权运动 水晶心 浪子回头 提名法
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教学生活化:小学数学教学的必然选择
19
作者 蔡淑琴 《河南教育(基教版)(上)》 2015年第4期54-54,共1页
社会的快速发展,使人们对教育提出了许多新的要求,其中重要的一点是要求实现课堂的生活化。而这个目标的实现,必须从小学课堂教学抓起,使学生从小养成一种注重应用的思维模式,这对其以后的成长会产生积极作用。 一、小学数学教学课堂... 社会的快速发展,使人们对教育提出了许多新的要求,其中重要的一点是要求实现课堂的生活化。而这个目标的实现,必须从小学课堂教学抓起,使学生从小养成一种注重应用的思维模式,这对其以后的成长会产生积极作用。 一、小学数学教学课堂生活化的必要性1.小学生认知的特性小学阶段的孩子普遍好奇心比较重,难以理解抽象的理论,难以静下心来思考问题。针对这样的特性,在数学教学中就不能单纯地向他们讲授理论和知识,而要将知识与实际生活相结合,从而提高他们的学习兴趣。 展开更多
关键词 数学教学 教学活化 小学课堂教学 课堂 认知 活教育 小学数学教师 特性数 生生地 学习效率
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别出心裁,另辟蹊径——《卖火柴的小女孩》教学录评
20
作者 杜朝晖 杨再隋 《语文教学通讯(小学)(C)》 2016年第9期31-32,共2页
一、讲故事师:今天这节课,我们一起来聊一个童话故事《卖火柴的小女孩》,请大家用手势告诉我,这个童话故事,你最早是多大的时候听过或读过?(生纷纷用手势表示,大部分孩子都听过或读过这个故事。)师:昨天我们在家里再一次读这个童... 一、讲故事师:今天这节课,我们一起来聊一个童话故事《卖火柴的小女孩》,请大家用手势告诉我,这个童话故事,你最早是多大的时候听过或读过?(生纷纷用手势表示,大部分孩子都听过或读过这个故事。)师:昨天我们在家里再一次读这个童话故事,还请大家把这个故事讲给家人听,可以和我们聊一聊家人是怎么评价你讲的故事?生1:爸爸说我的故事讲得很生动,如果再注意一下细节就更好了。 展开更多
关键词 告诉我 活下去 生生地 情感基调 千古不朽 活着 悲悯情怀 令人 写作特点 讲读
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