师生理解需要心灵沟通

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作者 康静 《学周刊（中旬）》 2010年第11期46-47,共2页

孩子的心理承受力受很多因素影响，有来自家庭的，来自社会的，以及来自学校的。前苏联教育大家苏霍姆林斯基曾指出，培养孩子的精神力量的重要性。他告诉我们，要做一个精神上刚强、坚定、坚忍不拔、不屈不挠、勇敢的人。一个人的精神... 孩子的心理承受力受很多因素影响，有来自家庭的，来自社会的，以及来自学校的。前苏联教育大家苏霍姆林斯基曾指出，培养孩子的精神力量的重要性。他告诉我们，要做一个精神上刚强、坚定、坚忍不拔、不屈不挠、勇敢的人。一个人的精神力量是无穷的，怎样使它成为孩子个人行为的准则呢？这里首先需要的是，教师使每一个学生从小（无论在思想意识里，也无论在感情世界之中）就对精神力量确定一往情深的态度，使他们对懦弱现象厌恶而蔑视，对精神上的不屈精神向往而钦佩。 展开更多

关键词 心灵沟通 理解需要 精神力量 师生 苏霍姆林斯基 个人行为 心理承受力 因素影响

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那一刻，我最需要的是你们的信任与理解

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作者 李刚 《中学语文园地（初中版）》 2002年第1期71-72,共2页

关键词 《那一刻 我最需要的是你们的信任与理解》 语文 教学 中学 作文 简评 考试

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城市高中生需要状况的调查与思考 被引量：3

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作者 杨秋 刘志宏 《辽宁教育学院学报》 2002年第3期49-52,共4页

本文采用问卷法对城市 4 80名高中学生的需要状况进行了调查。结果表明 :高中生的基本需要有 1 2种 ,按强度由高至低依次为 :求知需要、成就需要、理解需要、奉献需要、活动需要、社交需要、道德需要、情感需要、生活需要、自控需要、... 本文采用问卷法对城市 4 80名高中学生的需要状况进行了调查。结果表明 :高中生的基本需要有 1 2种 ,按强度由高至低依次为 :求知需要、成就需要、理解需要、奉献需要、活动需要、社交需要、道德需要、情感需要、生活需要、自控需要、物质需要和权力需要。高中生的需要复杂多样 ,既存在共性 ,也表现出一定的差异性。研究高中生的需要对学校教育、家庭教育都有着重要启示。 展开更多

关键词 调查研究 求知需要 成就需要 理解需要 道德需要 差异性

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接受美学视域下电影音乐的情意表达 被引量：1

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作者 蒋艳 《电影文学》 北大核心 2014年第2期132-133,共2页

电影艺术家通过丰富多样的、具有独创性的配乐形式满足观众对音乐审美期待的同时,也激发着观众对影片中那些流动着的美妙音符的审美兴味。接受美学认为,艺术作品并不是天然的自足物,它对接受者有着很大的依存性。接受者的解读与审美经... 电影艺术家通过丰富多样的、具有独创性的配乐形式满足观众对音乐审美期待的同时,也激发着观众对影片中那些流动着的美妙音符的审美兴味。接受美学认为,艺术作品并不是天然的自足物,它对接受者有着很大的依存性。接受者的解读与审美经验的介入过程,使作品的审美价值由潜在变为现实。观众对电影配乐的需要主要有两方面,一是情感上的需要;二是理解上的需要。本文以这两方面需要为出发点,探讨了接受美学视域下电影配乐的情意表达。 展开更多

关键词 接受美学 电影音乐 情感需要 理解需要 情意表达

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《招标投标法》修改的若干思考 被引量：1

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作者 王丛虎 王晓鹏 《中国招标》 2018年第45期4-6,共3页

对此次《招标投标法》修改的理解需要从法律的性质与定位出发,紧密结合我国全面深化改革的特色与治道变革的深刻意涵,进而促进未来国家公共资源交易法律的统合与发展。未来我国公共资源交易领域一般法律的起草可考虑基于新的组织机构的... 对此次《招标投标法》修改的理解需要从法律的性质与定位出发,紧密结合我国全面深化改革的特色与治道变革的深刻意涵,进而促进未来国家公共资源交易法律的统合与发展。未来我国公共资源交易领域一般法律的起草可考虑基于新的组织机构的建立与立法思路的转变,总结实践经验,以助推国家公共资源交易领域的治理现代化。 展开更多

关键词 《招标投标法》 修改 公共资源 理解需要 治道变革 立法思路 组织机构 实践经验

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定锚:新闻摄影作品中文字说明的作用

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作者 张玉洪 《青年记者》 北大核心 2016年第21期55-56,共2页

英国艺术史家约翰·伯格在《观看之道》开篇即说：“观看要早于语言。对孩童来说，他们在会说之前会先看，再辨认……而我们观看事物的方式，深受我们所知或所信的影响。”这其实包含了两个层面的意思：一是通过视觉接收信息的优先... 英国艺术史家约翰·伯格在《观看之道》开篇即说：“观看要早于语言。对孩童来说，他们在会说之前会先看，再辨认……而我们观看事物的方式，深受我们所知或所信的影响。”这其实包含了两个层面的意思：一是通过视觉接收信息的优先性，二是对信息的理解需要受者的认知地图支撑。如果我们将视线转移到传媒领域，它其实也佐证了为何“读图时代”得以出现、新闻摄影作品为何重要。同时，我们应注意到， 展开更多

关键词 新闻摄影作品 文字说明 “读图时代” 艺术史家 认知地图 理解需要 观看 优先性

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数据主义理论——艾何乐个展

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作者 吕澎 《天津美术学院学报》 2016年第11期58-65,共8页

一场表面上事关抽象艺术的展览,却需要从另一个视角去解读。2016年底,捷克艺术家艾何乐在北京今日美术馆就举办了这样一个充满问题意识的个人展览。他用自己的作品提醒我们,对艺术的理解需要回归到创作的原境之中,即我们当下所处的数据... 一场表面上事关抽象艺术的展览,却需要从另一个视角去解读。2016年底,捷克艺术家艾何乐在北京今日美术馆就举办了这样一个充满问题意识的个人展览。他用自己的作品提醒我们,对艺术的理解需要回归到创作的原境之中,即我们当下所处的数据时代的生活。以此,我们看待他仿佛仍是抽象形式的艺术作品时,会进入到另一个精彩的思维世界。 展开更多

关键词 义理 抽象艺术 艺术作品 问题意识 理解需要 抽象形式 美术馆 艺术家

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巩固和提高消防学科地位的思考

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作者 沈耀宗 白松林 《中国人民武装警察部队学院学报》 2002年第1期48-49,共2页

消防学科作为一门新兴学科 ,人们对它的认识和理解需要一个过程 ,它在我国科学技术体系中的地位亦有待进一步提高。对消防学科的研究对象和消防学科的基本特点作了分析 ,在此基础上 ,提出巩固和提高消防学科地位是当前消防教育和科技工... 消防学科作为一门新兴学科 ,人们对它的认识和理解需要一个过程 ,它在我国科学技术体系中的地位亦有待进一步提高。对消防学科的研究对象和消防学科的基本特点作了分析 ,在此基础上 ,提出巩固和提高消防学科地位是当前消防教育和科技工作的当务之急。 展开更多

关键词 学科地位 科学技术体系 新兴学科 理解需要 基本特点 科技工作 消防教育

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情感教学心理学融情原则在教学中的运用

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作者 谢建民 《科学大众（智慧教育）》 2008年第3期27-28,共2页

基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到教学之中,而情感教学心理学就是从情感维度研究教学活动中的心理现象和规律,把情感作为教学手段和目标,以情优教。

关键词 情感教学心理学 融情原则 依恋需要 理解需要 尊重需要 求德需要

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Library2．0存在并且重要的11个原因 被引量：2

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作者 John Blyberg 李莉（编译） 《图书情报工作动态》 2006年第10期13-14,共2页

Sarah Houghton将Library 2．0定义为：Library2．0其实很简单，就是将图书馆的空间（无论是实体空间还是虚拟空间）变得更有交互性、合作性，并且是以交流需求为驱动的。应用起点可以是博客、智力游戏等活动，其主要目的就是通过使图... Sarah Houghton将Library 2．0定义为：Library2．0其实很简单，就是将图书馆的空间（无论是实体空间还是虚拟空间）变得更有交互性、合作性，并且是以交流需求为驱动的。应用起点可以是博客、智力游戏等活动，其主要目的就是通过使图书馆与用户的日常生活更有相关性而将用户吸引回图书馆，将图书馆变成他们的目的地而不是遥远的回忆。这个定义将Library2．0拖出了纯粹的意识形态领域，但对其理解需要基于特定的声合，本文的目的就是让我们再次记住这个定义的最重要部分，“使图书馆更有相关性”。 展开更多

关键词 LIBRARY 原因 意识形态领域 图书馆 虚拟空间 智力游戏 日常生活 理解需要

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我国企业信息化的螺旋式发展 被引量：1

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作者 刘玫 王莉 《中国招标》 2009年第29期36-38,共3页

企业信息化是一个具有复杂内涵与外延的概念，也是—个不断发展的概念，其内涵要随着外界环境的变化而变化。对企业信息化的理解需要在传统认识的基础上，不断创新和发展。我们认为，随着信息技术的高速发展以及企业内外经营环境的变化... 企业信息化是一个具有复杂内涵与外延的概念，也是—个不断发展的概念，其内涵要随着外界环境的变化而变化。对企业信息化的理解需要在传统认识的基础上，不断创新和发展。我们认为，随着信息技术的高速发展以及企业内外经营环境的变化，认识企业信息化应站在一个崭新的视角去观察，这有助于人们加深对企业信息化的复杂性、多样性、长期性的认识。 展开更多

关键词 企业信息化 外界环境 理解需要 经营环境 信息技术 复杂性 多样性 概念

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赏诗先要读懂诗

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作者 张玉凤 《阅读与鉴赏（教研）》 2009年第11期61-62,共2页

古诗鉴赏题是考试的重点也是难点．学生往往答不好。而究其原因，很多学生根本就没读懂诗。诗词解读和理解需要长时间的积累．但熟悉一些切人角度，对学生理解诗也很有帮助。

关键词 古诗鉴赏题 理解需要 学生 考试 解诗

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打造一间充满关怀的教室

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作者 罗佳慧 《师道（教研）》 2019年第4期128-129,共2页

泰戈尔曾说:“关怀是理解的别名。”要打造一间充满关怀的教室,首先从理解学生的需求与行为模式入手。加强理解需要沟通,但身为一个还没有做母亲的人,我和刚脱离幼儿园的一年级生交流总是显得不得要领。于是,想给孩子们打造一间充满关... 泰戈尔曾说:“关怀是理解的别名。”要打造一间充满关怀的教室,首先从理解学生的需求与行为模式入手。加强理解需要沟通,但身为一个还没有做母亲的人,我和刚脱离幼儿园的一年级生交流总是显得不得要领。于是,想给孩子们打造一间充满关怀的教室。 展开更多

关键词 关怀 教室 行为模式 理解学生 理解需要 泰戈尔 一年级 幼儿园

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对数学复习课进行高效引导设计

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作者 王会艳 《学周刊（中旬）》 2013年第6期26-27,共2页

对于数学这门抽象性较强的学科，许多公式、理论的学习和理解需要靠教师的正确引导和学生的积极探讨来完成。在数学复习课上，教师如何做到高效、笼统地将所学知识整理并再次传授给学生，帮助学生形成知识巩固体系是教师教学工作的重点... 对于数学这门抽象性较强的学科，许多公式、理论的学习和理解需要靠教师的正确引导和学生的积极探讨来完成。在数学复习课上，教师如何做到高效、笼统地将所学知识整理并再次传授给学生，帮助学生形成知识巩固体系是教师教学工作的重点。本文基于数学教学的独特性，就提高数学复习课的引导性进行教学设计。 展开更多

关键词 数学复习课 教学设计 引导性 理解需要 知识整理 教学工作 知识巩固 数学教学

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学生的情感需求与教师的“情感调控”

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作者 苏文忠 《广西教育》 2003年第Z3期26-27,共2页

最近,我们课题组对桂林市4所中学的789名初中生进行了“学习中情感作用情况”不记名问卷调查。调查的结果显示:在学生喜欢或不喜欢科目的原因中,情感因素分别占49.2％和42.3％,与非情感因素几乎占同等的比重。学生最喜欢的科目,其及格率... 最近,我们课题组对桂林市4所中学的789名初中生进行了“学习中情感作用情况”不记名问卷调查。调查的结果显示:在学生喜欢或不喜欢科目的原因中,情感因素分别占49.2％和42.3％,与非情感因素几乎占同等的比重。学生最喜欢的科目,其及格率达93.2％,优良率达72％;而最不喜欢的科目,其及格率只有69.2％,优秀率只有11.3％,不及格率达31％之多。可见,学生对学科喜好程度与其学习成绩有密切的、必然的联系。 展开更多

关键词 情感调控 情感需求 教师 情感因素 初中生 理解需要 求知需要 情感体验 成就需要 学生的学习方式

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父母也需要我们的理解

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作者 郑芳华 郑岚岚(指导) 《金色少年（读写小达人）》 2009年第1期43-43,共1页

在我的家庭里，曾发生过许多不愉快的事情，尤其是前段时间发生的那件事，让我终生难忘。

关键词 小学 作文 《父母也需要我们的理解》 郑芳华

原文传递

游戏对幼儿社会性发展的作用 被引量：3

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作者 练慧璟 《教育教学论坛》 2013年第16期251-252,共2页

幼儿的社会性发展包含幼儿的自我意识发展,社会认知发展,社会情感发展。

关键词 游戏 社会性 作用涉及到儿童学习如何与别人友好相处、学会分享、助人和合作 等等 社会行为技能的发展以及道德品质的发展.学会自己解决人与人之间的问题 学习如何控制自己的冲动、愿望和行为 掌握这些社会性技能需要儿童具有理解别人的思想和情感、从他人的角度看问题的能力.

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函数概念的理解与核心素养的培养 被引量：1

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作者 章建跃 《中小学数学（高中版）》 2017年第11期F0004-F0004,共1页

前面我们讨论了抽象研究对象、构建函数概念中的一些问题.在得到函数定义后,接下来的任务就是理解概念.根据认知心理学理论,概念的理解需要借助具体例子,通过概念辨析（关键词的理解,形成对概念的非人为的实质性理解）、用概念做判断（... 前面我们讨论了抽象研究对象、构建函数概念中的一些问题.在得到函数定义后,接下来的任务就是理解概念.根据认知心理学理论,概念的理解需要借助具体例子,通过概念辨析（关键词的理解,形成对概念的非人为的实质性理解）、用概念做判断（通过有针对性的问题解答,建立使用概念的基本步骤,形成＂条件——操作＂的联结）以及概念的＂精致＂等环节来实现. 展开更多

关键词 函数概念 认知心理学理论 培养 素养 理解需要 概念辨析 问题解答 关键词

原文传递

转型社会与民间组织——一种理解中国民间组织发展分析范式的尝试性建构

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作者 张友庭 《社会学》 2007年第3期1-12,共12页

对中国民间组织发展困境的理解需要在一定的社会基础中进行，而对社会分析范式的探索，能使我们在总结以往理论的基础上吸取经验教训，从而更加敏锐地认识社会，并指导现实中民间组织发展的实践。综合各种社会分析范式，并结合当前关于... 对中国民间组织发展困境的理解需要在一定的社会基础中进行，而对社会分析范式的探索，能使我们在总结以往理论的基础上吸取经验教训，从而更加敏锐地认识社会，并指导现实中民间组织发展的实践。综合各种社会分析范式，并结合当前关于社会转型的具体研究成果，笔者提出“转型社会”的核心概念，并运用“共生共变效应”作为“转型社会”最鲜明的特征，以区别于既往研究中作为“传统——现代社会”的一元线性的社会转型的单性过渡形态，采用一种复性的过渡社会形态来分析当前中国民间组织发展困境及其发展展望。 展开更多

关键词 民间组织 转型社会 中国 社会分析 社会转型 社会形态 社会基础 理解需要

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东周玉器装饰中塑性卷纹的出现与衰退 被引量：3

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作者 罗樾 张乔 《新美术》 CSSCI 北大核心 2014年第7期29-35,共7页

近二十年来中国出现了大量的考古发掘，有关东周时期（770—256B．C）玉器纹样变化的著述相对缺乏，也甚少以年代线索来探讨这一命题。不过序列和线索不会自己告诉我们事情的成因。需要我们的理智之光在既定内容的范围下进行诠释，什么... 近二十年来中国出现了大量的考古发掘，有关东周时期（770—256B．C）玉器纹样变化的著述相对缺乏，也甚少以年代线索来探讨这一命题。不过序列和线索不会自己告诉我们事情的成因。需要我们的理智之光在既定内容的范围下进行诠释，什么是本质性的和有意义的？以及偶发的和史上不重要的？这种理解需要对东周纹样设计的逻辑序列有所洞见；它所立足的，简言之是一种理论。 展开更多

关键词 东周时期 玉器 装饰 纹样设计 考古发掘 理解需要 本质性 序列

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