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如何创建良好的初中生班干部队伍
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作者 王玲玲 《青春期健康》 2024年第5期66-67,共2页
初中班干部肩负着组织、管理学生的责任,应具备良好的组织能力、领导能力和团队合作精神,以促进班级积极发展。初中班干部队伍的质量直接影响班级的学习氛围和凝聚力。因此,学校及教师应对初中班干部的工作给予关注和重视。创建良好初... 初中班干部肩负着组织、管理学生的责任,应具备良好的组织能力、领导能力和团队合作精神,以促进班级积极发展。初中班干部队伍的质量直接影响班级的学习氛围和凝聚力。因此,学校及教师应对初中班干部的工作给予关注和重视。创建良好初中班干部队伍的重要性1.增强学生社交能力和合作意识班干部在组织班级活动、开展学习讨论等方面能够起到示范作用,其积极参与可以带动其他学生参与,形成积极向上的班级氛围。通过班干部的带动和引领,学生更容易融入班级集体,积极参与到各种活动中去,增强其社交能力和合作意识。 展开更多
关键词 级活动 级集体 班干部队伍 初中 级氛围 社交能力 团队合作精神 积极参与
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核心素养视角下中职班干部队伍管理能力培育的实践探究
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作者 王晓玲 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0146-0149,共4页
学生的核心素养关乎个人的健康发展,也关乎党和国家的未来。加强对学生核心素养的培养是新课改的重要内容,也是每个教育工作者的神圣使命。本文基于学生发展核心素养,针对中职班集体建设过程中学生管理能力培育的现实需求,提出了科学制... 学生的核心素养关乎个人的健康发展,也关乎党和国家的未来。加强对学生核心素养的培养是新课改的重要内容,也是每个教育工作者的神圣使命。本文基于学生发展核心素养,针对中职班集体建设过程中学生管理能力培育的现实需求,提出了科学制订班规、营造民主氛围,弘扬民主精神、人人参与管理,明确岗位职责、精心培训指导,尊重自主意识、培育健全人格,唤醒多元智能、提升能力指数,注重激励引领、赋能全面成长等基本策略,对提升班主任建班育人水平、培养“全面发展的人”具有一定参考价值。 展开更多
关键词 核心素养 班干部队伍 管理能力
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中小学班干部队伍建设探讨
3
作者 张璐彦 《江苏教育》 2024年第16期53-55,共3页
班级建设是做好学生工作的基础。班干部队伍建设是班级建设中的关键事件之一,对班集体建设和班级学生成长有不可忽视的作用。加强班干部队伍建设,是“教师立场”转向“学生立场”的有力抓手,能有效促进学生的自主管理和自我教育。班主... 班级建设是做好学生工作的基础。班干部队伍建设是班级建设中的关键事件之一,对班集体建设和班级学生成长有不可忽视的作用。加强班干部队伍建设,是“教师立场”转向“学生立场”的有力抓手,能有效促进学生的自主管理和自我教育。班主任应聚焦班干部选拔、任用、培养、评价过程中的系列问题,就班干部的角色定位、认可度、服务意识等进行分析与探究。 展开更多
关键词 班干部队伍建设 级管理 级岗位
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班干部队伍建设在留学生第二课堂体系构建中的协同作用
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作者 张婷婷 《品位·经典》 2024年第24期118-120,共3页
班干部队伍建设是学生干部个人成长和班级发展的重要基石,对促进班级和谐稳定、集体全面发展有着积极作用,尤其是通过发挥班干部队伍的带头作用和辐射影响力促进第二课堂体系构建,提高第二课堂活动的质量和效果。
关键词 班干部队伍 留学生 第二课堂体系
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试论高职院校班干部队伍的建设 被引量:8
5
作者 谭燕林 《湖南环境生物职业技术学院学报》 CAS 2008年第2期74-77,共4页
在高校,班干部队伍来源于学生,同时又发挥大学生自我服务、自我管理、自我教育的巨大效用,是处于老师与学生之间的中坚力量,是联系学生与教师、院系各部门的桥梁和纽带,班干部队伍的建设能促进班级工作的全面开展.参6.
关键词 高职院校 班干部队伍 选拔
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浅论班干部队伍的建设 被引量:2
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作者 崔平 《机械职业教育》 2002年第6期45-45,共1页
关键词 学生管理 班干部队伍建设 主任工作 级工作计划 规章制度
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“相马”与“赛马”——新课改推进中的班干部队伍组建策略 被引量:1
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作者 张绍军 李映红 《教育科学论坛》 2008年第8期30-31,共2页
一支有素养的、优秀的班干部队伍是班主任创造性地开展教育工作的先决条件。优秀班干部是老师们的得力助手,是同学们的学习榜样,是班集体的正式群体和领头羊。
关键词 班干部队伍 新课改 赛马 教育工作 学习榜样 正式群体 主任 集体
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高校“90后”班干部队伍建设研究——以马斯洛需求层次理论为视角 被引量:1
8
作者 黄丽军 《太原城市职业技术学院学报》 2014年第3期106-107,共2页
为助推高等教育转型和升级,构建和谐校园,建设优秀"90后"班干部队伍是重中之重,论文将从马斯洛需求层次理论出发,首先,对"90后"班干部队伍的特点进行阐述,进而,对"90后"班干部队伍建设中存在的问题进行剖... 为助推高等教育转型和升级,构建和谐校园,建设优秀"90后"班干部队伍是重中之重,论文将从马斯洛需求层次理论出发,首先,对"90后"班干部队伍的特点进行阐述,进而,对"90后"班干部队伍建设中存在的问题进行剖析,最后,对"90后"班干部队伍建设提出对策措施。 展开更多
关键词 “90后” 班干部队伍 马斯洛需求层次理论
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简论高校新生班干部队伍的建设 被引量:3
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作者 王奎群 《价值工程》 2012年第6期167-167,共1页
高校新生班干部队伍的建设,是辅导员面临的一项重要课题。建立一支素质高、能力强的班干部队伍至关重要。新生班干部队伍的建设应从科学选拔、适时点拨、正确引导、大胆放手等方面着手。
关键词 高校 新生 班干部队伍 建设
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以培训盘活班干部队伍
10
作者 钟杰 《福建教育》 2016年第21期34-36,共3页
关于班干部队伍建设,有很多班主任诉苦。有的说:我的班干团队明明建立起来了,可就是不管事,怎么办?
关键词 班干部队伍建设 盘活 培训 主任
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加强高校班干部队伍建设方略探研 被引量:2
11
作者 罗闽鑫 《黑河学院学报》 2017年第7期88-90,共3页
在高校辅导员工作中,学生管理及教育主要体现为对班级的管理,班干部作为辅导员班级管理的重要助手,做好班干部队伍建设在日常教育工作中具有重要作用。加强班干部队伍建设需要辅导员从班干部选举、管理、引导开始,进而提升辅导员工作效率。
关键词 高校辅导员 班干部队伍 建设方法
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高职院校如何组建和培养班干部队伍 被引量:1
12
作者 徐晓 《文教资料》 2011年第10期235-236,共2页
一个班集体是否具有良好的班风和学风,在很大程度上有赖于班干部的作用。因此班干部队伍在班集体建设中起着至关重要的作用。作者通过总结在组建和培养班干部的有效措施来阐述班干部队伍建设的一些体会。
关键词 班干部队伍 组建 培养
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浅谈班干部队伍建设 被引量:1
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作者 唐知生 《晓庄学院教育科学学报》 2000年第S3期29-29,共1页
关键词 班干部队伍 级工作 级管理工作 队伍建设 主任工作 培养机制 系统工程 敬业精神 参与意识 开展工作
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浅谈小学班干部队伍的建设 被引量:2
14
作者 李松芬 《黑龙江科技信息》 2010年第20期200-200,共1页
针对如何建设小学班干部队伍进行了分析。
关键词 班干部队伍 建设 组织 协调
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论成人院校班干部队伍的建设
15
作者 乔秀英 《北京农业职业学院学报》 1997年第1期52-54,共3页
成人院校具有鲜明特点。加强成人院校学员管理的一个重要环节是搞好班干部队伍建设。关键在于抓好班干部的正确选择、积极培养、大胆使用。
关键词 班干部队伍 集体建设 学员管理 成人院校
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普通高中班干部队伍组建之我见
16
作者 刘涌 《文教资料》 2009年第28期135-136,共2页
班干部是班主任的左膀右臂,在班级管理中起到核心作用。要建立坚强的班集体,必须有一支团结在班主任周围的优秀学生干部队伍。因此,班干部队伍的组建应当慎重.班主任应该着手做好这一项工作。
关键词 普通高中 班干部队伍 组建
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“群雁高飞头雁领”——中职学校优秀班干部队伍建设的策略探究 被引量:3
17
作者 张笑君 《中国校外教育(中旬)》 2012年第6期39-39,149,共2页
中职学生与普通高中学生相比,整体素质相对来说有所欠缺。他们在认知、情感等方面存在一定的障碍,中职学校班主任的工作显得尤为繁重。因而建设一支优秀的班干部队伍,不仅能够减轻班主任的负担,并且能帮助学生进行自我管理,促进学生自... 中职学生与普通高中学生相比,整体素质相对来说有所欠缺。他们在认知、情感等方面存在一定的障碍,中职学校班主任的工作显得尤为繁重。因而建设一支优秀的班干部队伍,不仅能够减轻班主任的负担,并且能帮助学生进行自我管理,促进学生自身能力的提高。中职学校要充分发挥班干部队伍的积极性和模范作用,创造出和谐的班集体,培养中职学生成为具有较高素质的技能型人才。通过具体的班级管理实务进行研究,分析了班干部建设的重要性,挑选班干部的技巧以及班主任如何根据学生岗位情况提高学生的自我管理能力,具有较强的实践操作性。 展开更多
关键词 中职学校 班干部队伍建设 集体
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抓好班干部队伍建设是搞好班集体的关键 被引量:1
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作者 林剑华 《滁州学院学报》 1999年第1期60-61,共2页
抓班干部队伍建设要重视班干部培养,提高他们思想品德、文化专业、实际工作能力等方面素质,还要创造条件,运用激励机制,发挥班干部在班级中的作用。
关键词 班干部队伍 建设
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高职院校学生班干部队伍建设路径研究——以师范学院五年一贯制大专学前教育专业班级为例 被引量:2
19
作者 贺荣晗 《襄阳职业技术学院学报》 2020年第4期28-31,共4页
班干部队伍培养是一个系统工程,文章介绍了五年一贯制大专学前教育专业班级班干部管理中的做法。其路径是:明确选拔标准;科学设计选拔过程;了解学生干部需求,系统实施针对性的培养;分工明确,各司其职;有效考核和激励。
关键词 高职院校 班干部队伍建设 五年一贯制大专学前教育专业
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班干部队伍的选用之道 被引量:1
20
作者 肖海错 《湖南教育(上旬)(A)》 2019年第10期40-41,共2页
班级中每个孩子的性格都不相同,日常班级管理如果仅靠班主任一人孤军奋战,远远不够。如何培养一支素质高、能力强、讲团结的班干部队伍,从而保障班级的良好运行、健康发展,是一个值得探究的问题。一、先看再讲而后选"一看"学... 班级中每个孩子的性格都不相同,日常班级管理如果仅靠班主任一人孤军奋战,远远不够。如何培养一支素质高、能力强、讲团结的班干部队伍,从而保障班级的良好运行、健康发展,是一个值得探究的问题。一、先看再讲而后选"一看"学生个人信息。班主任可以通过查看新学期报到时学生所填之前担任班干部的情况,初步了解学生。"二看"学生对班集体的关心程度。 展开更多
关键词 级管理 主任 集体 班干部队伍 关心程度 新学期 个人信息 讲团结
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