班主任视角下初中生心理教育的多元实践

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作者 何礼 赵金梅 《四川教育》 2025年第6期28-29,共2页

受年龄、认知、社会环境等因素的影响,初中生容易出现心理问题。目前初中生常见的心理问题大致分为四类:一是学习问题,主要表现为厌学、学习无动力、学习困难、考试焦虑等;二是人际交往问题,表现为同伴关系、异性关系、师生关系、亲子... 受年龄、认知、社会环境等因素的影响,初中生容易出现心理问题。目前初中生常见的心理问题大致分为四类:一是学习问题,主要表现为厌学、学习无动力、学习困难、考试焦虑等;二是人际交往问题,表现为同伴关系、异性关系、师生关系、亲子关系紧张;三是情绪问题,出现抑郁焦虑、情绪低落、冲动易怒等;四是网络成瘾问题,这也是家庭、学校和社会都感到棘手的问题。 展开更多

关键词 师生关系 班主任视角 考试焦虑 同伴关系 人际交往问题 网络成瘾 亲子关系 多元实践

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班主任视角下小学生说谎行为识别与干预策略

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作者 廖丽葵 《环球慈善》 2024年第10期0160-0162,共3页

本研究聚焦于小学生说谎行为的表现、心理根源及班主任视角下的干预策略,旨在通过增强学生的诚信意识、 减少说谎动机、提供正面示范及协同教育环境等多方面途径,有效促进小学生的诚信品质发展。

关键词 小学生说谎行为 班主任视角 干预策略 诚信教育

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从班主任视角思考高校学生资助宣传 被引量：1

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作者 陈广锐 《学周刊（下旬）》 2016年第1期92-92,共1页

高校班主任工作中有一项重要内容就是配合学校完成学生资助工作。可以说班主任既是国家学生资助政策的宣传者、执行者,更是学生享受资助的直接分配人。在实际工作中,要注重"以生为本",并将此作为出发点和落脚点,尊重学生、理... 高校班主任工作中有一项重要内容就是配合学校完成学生资助工作。可以说班主任既是国家学生资助政策的宣传者、执行者,更是学生享受资助的直接分配人。在实际工作中,要注重"以生为本",并将此作为出发点和落脚点,尊重学生、理解学生、关心学生,最终起到教育学生、引导学生、鼓舞学生的目的。 展开更多

关键词 班主任视角 高校 学生资助

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班主任视角下“副科”教师的教学智慧 被引量：1

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作者 万高峰 《教育视界》 2020年第19期42-43,共2页

小F在低年级时就是个既天真又大胆的孩子。他本质不坏,有时也很天真可爱。但他的"无法无天",教过他的老师都领教过。在我接手小F所在的班级后,他又有了新的言论:在"评论本"(我自创开发的一项语文作业,旨在锻炼学生... 小F在低年级时就是个既天真又大胆的孩子。他本质不坏,有时也很天真可爱。但他的"无法无天",教过他的老师都领教过。在我接手小F所在的班级后,他又有了新的言论:在"评论本"(我自创开发的一项语文作业,旨在锻炼学生的独立思考及写作能力)上公然写道:"语文、数学、英语学科重要,老师都是‘硬柿子’,不好对付,上课不要惹事。其他学科的老师都像‘软柿子’. 展开更多

关键词 教学智慧 语文作业 老师 班主任视角 英语学科 独立思考 低年级 写作能力

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从班主任视角分析中华优秀传统文化融入小学课堂的策略 被引量：3

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作者 王在海 《中国校外教育（中旬）》 2015年第7期67-67,共1页

中华优秀传统文化是当今中国最深厚的文化软力量。我们党和政府一直以来就非常重视。拟从班主任的视角出发,对将中华优秀传统文化融入小学课堂的方式和方法提出五条策略,希望能够不断提高小学生群体的传统文化素养,对小学生的健康成长... 中华优秀传统文化是当今中国最深厚的文化软力量。我们党和政府一直以来就非常重视。拟从班主任的视角出发,对将中华优秀传统文化融入小学课堂的方式和方法提出五条策略,希望能够不断提高小学生群体的传统文化素养,对小学生的健康成长起到一定的文化启蒙作用。 展开更多

关键词 班主任视角 传统文化 小学课堂

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班主任视角下小学德育工作方法研究

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作者 赵晓芸 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第8期00279-00279,共1页

站在班主任视角下,探究小学德育工作的方式。班主任需要了解学生的心理特点,从学生的心理层面进行剖析,引入多样化的教育方式,为学生创设良好的学习环境。在班级管理中渗透德育教育的内容,更好的发挥德育教育作用。

关键词 班主任视角 小学德育工作 小学生

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班主任视角下高中生职业生涯规划指导策略初探 被引量：1

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作者 孟盛 《成才与就业》 2021年第S01期29-32,共4页

职业生涯规划指导须与学生的核心素养培育相结合。班主任要从自身视角出发,构建对学生生涯规划指导的具体要求。从实施策略方面看,各方要以学生为主体,设计具体的实践项目,让学生在对所向往的职业形成初步认知后,主动提升自己的规划能力... 职业生涯规划指导须与学生的核心素养培育相结合。班主任要从自身视角出发,构建对学生生涯规划指导的具体要求。从实施策略方面看,各方要以学生为主体,设计具体的实践项目,让学生在对所向往的职业形成初步认知后,主动提升自己的规划能力,从而树立崇高的职业理想。 展开更多

关键词 生涯规划指导 高中生 班主任视角

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家校共振,探寻教育本真——从班主任视角谈“双减”下的赋能增效

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作者 郎朝霞 《班主任》 2023年第8期23-25,共3页

我校位于北京市城郊接合部,大部分家长是新北京人,通过自身努力考入大学,又几经奋斗在北京安家落户。这些家长有较强的竞争意识和生存危机感,十分重视子女教育,用辅导班把孩子的课余时间填塞得满满当当。“双减”政策实施后,课外培训机... 我校位于北京市城郊接合部,大部分家长是新北京人,通过自身努力考入大学,又几经奋斗在北京安家落户。这些家长有较强的竞争意识和生存危机感,十分重视子女教育,用辅导班把孩子的课余时间填塞得满满当当。“双减”政策实施后,课外培训机构被规范,学校作业减少了,孩子课余时间多了,理应拥有丰富多彩的课余生活。可是我班家长却慢慢呈现出两种情况:一部分家长担心其他同学借机“弯道超车”,更加紧张地带着孩子闷头做题;另一部分习惯把孩子全权交给校外培训机构的家长变得茫然无措,导致孩子课余时间无所事事。 展开更多

关键词 课余生活 子女教育 教育本真 课外培训 班主任视角 弯道超车 茫然无措 课余时间

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物联网专业创新创业人才培养下大学生实习就业分析

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作者 潘树军 《知识经济》 2022年第10期172-174,共3页

近年来,随着物联网技术的快速发展,社会对物联网专业人才的需求也在逐年增加。本文从物联网专业班主任的视角下具体分析物联网专业人才就业方向及企业对物联网专业人才培养的需求,希望对各职业院校的物联网专业人才培养有所启发。

关键词 物联网 创新创业 实习就业 班主任视角

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关爱学生,健康成长——小学班级管理方法探究

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作者 李颜枳 颜炳辉 《新课程教学（电子版）》 2019年第23期137-137,共1页

在素质教育改革的发展进程中,学校以及社会大众越来越重视对小学生身心综合素质和能力的发展、提升和评价。从班级管理角度来看,作为与学生接触最为密切的班主任,应当重新审视自身在班级发展过程中所扮演的角色。本文主要从班主任开展... 在素质教育改革的发展进程中,学校以及社会大众越来越重视对小学生身心综合素质和能力的发展、提升和评价。从班级管理角度来看,作为与学生接触最为密切的班主任,应当重新审视自身在班级发展过程中所扮演的角色。本文主要从班主任开展班级管理工作的视角出发,提出一些优化策略和建议。 展开更多

关键词 小学 班主任视角 班级管理

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由“课间10分钟”看校园管理困境 被引量：1

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作者 徐杨 《中国民族教育》 2024年第1期44-47,共4页

安全是学校管理的底线要求,而非核心要求。关于课间10分钟的争论,不仅是对学生在校时间权益的探讨和反思,还是对学校管理理念的重新审视。学校是育人的场域,学校管理应致力于营造促进学生健康成长和全面发展的良好环境。如何破除“一刀... 安全是学校管理的底线要求,而非核心要求。关于课间10分钟的争论,不仅是对学生在校时间权益的探讨和反思,还是对学校管理理念的重新审视。学校是育人的场域,学校管理应致力于营造促进学生健康成长和全面发展的良好环境。如何破除“一刀切”式的学校管理误区,以学生成长的真实需求为核心,促使学校管理找回“以人为本”的初心。编者邀请相关专家、区域教科研人员、校长和教师,从圆桌访谈和班主任视角进行探讨。 展开更多

关键词 学生在校时间 管理误区 班主任视角 管理困境 真实需求 课间 以人为本 良好环境

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