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题名脚踏实地地承担起社会科学工作者应尽的社会责任
- 1
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作者
何显明
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机构
中共浙江省委党校
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出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第1期14-16,共3页
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文摘
习近平总书记主政浙江期间对社会科学工作者提出的“真情实意”要求,以最质朴的语言揭示了社会科学工作者应当秉持的社会责任感,昭示了为什么而研究、研究什么以及怎样研究等社会科学工作者无可回避的立身、立言之道。作为现代性体制建构的重要组成部分,社会科学研究在现代化进程中发挥着无可替代的作用。
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关键词
社会科学工作者
社会道义
现代性
文化延续
现实关怀
现代社会分工
国民心态
现代化建设
中等社会
人类文明成果
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分类号
C12
[社会学]
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题名浅谈现代学校的精细化管理
- 2
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作者
刘学丽
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机构
天津市北辰区双口小学
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出处
《天津教育》
2015年第1期49-50,共2页
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文摘
精细化管理是一种管理理念,能够最大限度地降低管理成本,提升管理效果。随着现代社会分工日益精细化和专业化,细节决定成败的观念逐渐深入人心,力求以最优的策略、最简的操作达到最大效益的精细化管理已经成为时代的主流。将精细化管理引入学校,在现代学校制度建设背景下提出精细化管理,是现代学校教育管理的新理念,设施精细化管理将会进一步提高管理效率,实现学校管理的现代化。
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关键词
现代学校
现代社会分工
校园文化
校园精神文化
学校人际关系
优良学风
教风
德育教育
学校特色
教育实践过程
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名当代中国青年人格的现状、特点及其引导
- 3
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作者
吴鲁平
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机构
中国青年政治学院
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出处
《青年探索》
北大核心
1990年第4期28-31,共4页
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文摘
社会现代化发展的历史表明,任何国家的现代化都是物质层面的现代化与精神层面(包括人格)的现代化的双重大合奏.在社会现代化进程中,处于社会表层结构的物质现代化,与处于社会深层结构的精神现代化之间,存在着相互联系。
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关键词
当代中国青年
评价客体
表层结构
价值取向
情感方式
深层结构
认同危机
现代社会分工
开拓进取精神
价值系统
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分类号
D432.62
[政治法律—国际共产主义运动]
C913.5
[经济管理]
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题名谈高速公路建设项目档案精细化管理
被引量:5
- 4
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作者
富铎
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机构
吉林省高速公路管理局
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出处
《兰台内外》
2016年第1期58-59,共2页
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文摘
高速公路作为一项重大的基础性建设项目,建设周期长,涉及部门多,做好该领域的档案管理工作意义重大。本文对当前高速公路建设项目档案管理存在的问题及特点进行分析,提出了加强高速公路建设项目档案精细化管理的对策措施。精细化管理是基于现代社会分工精细化和服务质量精细化对于现代管理的现实要求,
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关键词
档案管理模式
基础性建设
现代社会分工
公路项目建设
现代管理
竣工文件
周期长
参建单位
档案资料收集
文件编制
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分类号
U415
[交通运输工程—道路与铁道工程]
G271
[文化科学—档案学]
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题名美育与智育不应断裂——从0.618说开去
- 5
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作者
高焕春
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机构
吉林艺术学院
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出处
《吉林艺术学院学报》
1989年第2期58-60,共3页
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文摘
王国维在《论教育之宗旨》中说:“完全之人物不可不备真善美之三德,欲达此理想,于是教育之事起,教育之事亦分三部,智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。”德智体美,四育并重,相辅而行,这是我们培养全面发展的“四有”
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关键词
黄金分割点
中说
三德
现代社会分工
现实生活
素质分析
绘画论
合规律性
黄金点
创造才能
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分类号
I
[文学]
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题名高中地理教学高效课堂的构建
被引量:2
- 6
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作者
王小宾
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机构
山东省莱西市第一中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第2X期139-139,共1页
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文摘
高中地理学科内容多、课时少,再加上在高考中分值相对偏少而使学生不重视等原因,我们的地理学科教学一直没有大的突破。因此,要完成地理教学任务,提高学生的地理学科综合能力,就必须树立新的教学观念,从关注学生成长着眼,改革传统的地理教学模式,改善学生的学习方式,努力打造地理教学高效课堂。
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关键词
高中地理
地理教学
地理学科
教学情境
合作探究
地理教材
自我教育
霍姆林斯基
现代社会分工
讨论
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名刍议会计职业道德与诚信建设
被引量:1
- 7
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作者
穆妮热.艾尔肯
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机构
农业发展银行新疆分行营业部
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出处
《新疆金融》
2003年第12期47-48,共2页
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文摘
职业道德是社会主义精神文明建设特别是社会主义公民道德建设的重要内容之一,是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能。
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关键词
职业纪律
诚信精神
职业观念
现代社会分工
精神文明建设
职业作风
行为规范
执业会计师
行业诚信
潘序伦
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名刑事诉讼专家辅助人制度对鉴定意见的影响
被引量:1
- 8
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作者
郑超然
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机构
贵州财经大学文法学院
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出处
《福建茶叶》
2020年第3期329-329,共1页
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文摘
2012年新修改的《刑事诉讼法》首次提出了专家辅助人制度,而在实践中,也有越来越多的庭审活动中出现专家辅助人的身影,以达到和鉴定人对抗,对鉴定意见质证的作用。1刑事案件专家辅助人的出现意义现代社会分工日趋细致,社会生活迈入专业化时代,尤其随着高新技术的不断发展,使得在某一行业的专门知识掌握在少数人手中,而通常这样的行业有着较高的准入门槛,使得各行各业形成不同的知识壁垒。这也就为专家辅助人制度的建立提供了存在的土壤。
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关键词
专家辅助人
《刑事诉讼法》
刑事案件
鉴定意见
现代社会分工
庭审活动
鉴定人
准入门槛
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分类号
D925.2
[政治法律—诉讼法学]
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题名领导干部要努力提高理性思维能力
- 9
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作者
侯磊
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机构
中共保定市委
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出处
《理论学习与研究》
1992年第3期40-43,共4页
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文摘
马克思主义理论素养如何,是衡量一个领导干部政治上是否成熟、是否合格的主要标志。而理论素养的提高与领导干部自身理性思维能力的不断加强是紧密相关的。在当前复杂的国际国内形势下,要实现当代中国共产党人的庄严使命,领导干部必须努力提高自己的理性思维能力。
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关键词
理性思维能力
领导干部
马克思主义理论
国际国内政治
当代中国共产党
国内形势
思维过程
现代社会分工
实现理论
干部队伍
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名领导者调动下属积极性的方法论探讨
- 10
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作者
夏振贵
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机构
中共朔州市纪检委
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出处
《理论探索》
北大核心
1992年第2期23-26,共4页
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文摘
领导者如何调动下属的积极性呢?这个问题,既是领导科学的一个理论问题,又是每个领导者面临的一个实践问题。不同层次、不同部门、不同行业的不同领导者,可以有不同调动下属积极性的具体方法,这是特殊性的一面。但共性寓于个性之中,特殊性里包含着共同性。有些调动下属积极性的一般原则和方法,对于不同层次、不同部门、不同行业的领导者,是具有普遍意义的。本文试对领导者调动下属积极性,特别是调动直接下属积极性的方法,从一般意义上,对一些主要方面,进行一些初步的探讨。
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关键词
分目标
领导科学
精神需要
榜样激励
现代社会分工
目标价值
开拓进取精神
疑人不用
吕端
萧何传
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分类号
D0
[政治法律—政治学]
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题名领导者要加强对非正式群体的引导与教育
- 11
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作者
曾宪年
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出处
《湖湘论坛》
1991年第4期53-55,共3页
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文摘
正式群体,是根据整个组织目标的需要为完成某种具体任务而有意识、有目的组成的群体,如机关、企业等。非正式群体是在正式群体中成员之间自发产生的,它建立在成员之间共同的兴趣、爱好以及感情和心理方面的联系的基础上。正式群体与非正式群体有着明显的区别,前者有确定的组织结构,有人们所要实现的共同目标。
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关键词
非正式群体
组织结构
现代社会分工
组织目标
角色冲突
现实生活
工作方法
积极型
思想政治工作
组织管理
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分类号
D676.4
[政治法律—中外政治制度]
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题名秘书人才何以少
- 12
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作者
卢兆洛
董汉庭
岭涛
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出处
《领导科学》
1985年第1期40-,共1页
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文摘
最近,常听组织、人事部门的同志谈:秘书人员难配,能干秘书工作的不多,肯做秘书的更少。有些单位工作做得很出色,但要他们总结经验时,却为难地说:“我们没有秘书人员,写不出来。”的确,随着社会主义经济建设事业的日益发展。以及现代社会分工的需要,秘书工作的地位与作用,显得愈来愈重要,不但党政机关需要,经济部门需要,就连一些专业大户也要聘请秘书了。但是,从秘书队伍的现状来看,无论在数量上还是质量上,都不能适应。一是数量少。我们江苏省盐城市郊区(原盐城县)二十五个乡镇,有一半缺少秘书;区直一百多个单位,百分之八十的没有秘书。据说。
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关键词
秘书人才
秘书人员
秘书专业
盐城县
江苏省盐城市
现代社会分工
人事部门
处理日常事务
经济建设事业
技术职称
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名别为了教育而读书——我的教育阅读观
- 13
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作者
夏昆
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机构
四川省成都市新都区新都一中
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出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第11期16-17,共2页
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文摘
我的阅读观就是:作为教师,应该多读与教育无关的书。谈阅读观的问题,首先要厘清的一个问题是:我们为什么要阅读?很多专家疾呼:当前中小学老师缺乏阅读习惯,很多老师甚至不读书。但是转过来一想似乎又不对:那些老师真的就不读书吗?
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关键词
阅读观
教参
小学老师
一个问题
现代社会分工
诗云
肉体生命
生命境界
物质资料
两眼漆黑
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名谈谈资料与发展生产力的关系
- 14
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作者
康福兴
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出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
1988年第3期125-126,共2页
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文摘
知识是力量,而资料是知识的范畴之一,科学则是生产力。因此,资料与社会生产力的发展有着十分重要的关系。一部人类文明史证明。
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关键词
情报工作者
人类社会
现代社会分工
精神产品
发展水平
分析工业
智力投资
加工程度
实践证明
历史情况
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名国外中小企业繁荣之道
- 15
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作者
李欣
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出处
《企业技术开发》
1994年第7期20-21,共2页
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文摘
本文对中小企业的前途、出路、经营方法、国际经验都说得很透,不只是中小企业的主管会感兴趣,而且大企业的管理人员也会从中得到启发。
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关键词
经营方法
管理人员
经营决策
资金周转
磁带录音机
竞争能力
中外管理
用人原则
现代社会分工
质量竞争
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分类号
F276.3
[经济管理—企业管理]
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题名关于加快黑河市第三产业发展的几点思考
- 16
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作者
班玉书
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机构
五大连池市石化支公司
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出处
《黑河学刊》
1993年第2期73-74,共2页
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文摘
在我国,明确提出大力发展第三产业,是80年代改革开放的一项重要成果。长期以来,我国曾一直沿用过去苏联的统计分类方法,把整个国民经济划分为物质生产部门和非物质生产部门两大类。这种分类方法否定了第三产业在现代社会分工中参与物质生产的性质和作用。
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关键词
非物质生产部门
现代社会分工
“三产”
邮电通讯业
家庭服务
统计分类
社会劳动者人数
经济发展
城乡人均收入
物质文明建设
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名高科技传播陷阱:前沿技术与大众认知落差
- 17
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作者
农燕
郭朝晖
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机构
不详
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出处
《卫星与网络》
2021年第7期32-36,共5页
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文摘
一、前沿技术传播及其“科幻式”解读随着现代社会分工的不断细化,具体领域的技术发展往往会大大超越人们的知识更新速度。而这些知识往往直接影响到每个人的日常生活,因此,前沿技术和大众认识之间的落差便不可避免作为一个客观现实,成为科技传播中不得不认真面对的问题。例如量子技术,在世界上只有极少数人能够真正说清量子技术的本质和细分领域。绝大多数人的认识仅仅能够停留在“绝对保密”和“超光速通信”之类的简单层面上。
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关键词
科技传播
量子技术
知识更新速度
现代社会分工
绝对保密
前沿技术
细分领域
大众认知
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小议计算机教学改革
- 18
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作者
王珊珊
王利勤
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机构
河南应用技术职业学院
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2016年第5期43-43,共1页
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文摘
随着教学改革的不断深入,中职信息技术的教学也取得了长足进步,但依然存在不少问题:1.教学改革定位模糊现有的计算机教学是"以老师带动学生"为主导思想的,教学理念相对落后,因此,出现了教师花费大量时间备课、做课件、应用新媒体,而学生依然兴致不高的现象,影响了课程改革的实际效果。
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关键词
计算机教学改革
现代社会分工
信息技术
教学内容
定位模糊
学习活动
计算机课程
计算机教育
知识讲解
基础课程体系
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名大学的倦怠与社会精神危机
- 19
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作者
储殷
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出处
《新产经》
2015年第10期72-,共1页
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文摘
现代社会分工细密化和监督的客观化,以及工作压力加大,一种职业倦怠症席卷而来,如何化解人们的这种倦怠情绪,是社会当前需要解决的难题。近日,麦可思研究院发布的《腾讯一麦可思大学教师职业倦怠调查》引起了社会的强烈关注。报告结果显示,"超过半数高校教师每个学期都会在实际工作中感到精疲力竭"。坦率来说,这种倦怠不仅是高校老师中常见的现象,而且也不一定比其他的职业更加严重。记者、医生、法官、公务员……难道就不存在相当普遍的倦怠现象吗?现代社会一方面通过细密的分工和客观化的监督。
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关键词
教师职业倦怠
现代社会分工
倦怠情绪
高校老师
工作压力
倦怠现象
倦怠感
精神危机
腾讯
报告结果
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名大数据适合通识教育实践
被引量:3
- 20
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作者
王伟
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机构
同济大学计算机科学与技术系
同济-耶鲁SNLab联合实验室
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出处
《金融博览》
2016年第23期22-23,共2页
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文摘
国内外的许多著名大学都非常重视本科教育,而本科教育的风格是通识教育。什么是通识教育?所谓通识教育,旨在为学生带来完整的知识结构,养成触类旁通的通用智慧。在耶鲁,本科生院和研究生院之外,医学院、法学院、商学院等都叫作职业学院。通识教育起源于古希腊,指公民应当具备的知识与能力,要参与公共生活才是完整的人,也就是说,要会打仗,会辩论,能打官司,在法庭上为自己辩护,所以得懂哲学、
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关键词
教育起源
教育实践
本科教育
知识结构
思考点
COLLEGE
商业模式创新
自主学习
通识课程
现代社会分工
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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