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开发潜能,重在积累
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作者 董银兰 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第S1期273-275,共3页
语文教师应明确自己所肩负的“母语的言语能力培育与文字基础教育”双重任务的艰巨性 ,努力提高自身素质 ,调整教学方法 ,协调课内教学与课外学习指导的关系。注意从现实生活中开发语文资源 ,通过多种有益的语文活动加强每个学生个体言... 语文教师应明确自己所肩负的“母语的言语能力培育与文字基础教育”双重任务的艰巨性 ,努力提高自身素质 ,调整教学方法 ,协调课内教学与课外学习指导的关系。注意从现实生活中开发语文资源 ,通过多种有益的语文活动加强每个学生个体言语能力的训练 ,全面提高其课外阅读、背诵、口语交际等能力 ,只有这样才能实现新大纲提出的 ,使每个学生的文化素养、个人品德。 展开更多
关键词 语文教学 潜能开发 重在积累 熏陶和感悟
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