点读技术支持下的中小学英语教学 被引量：2

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作者 刘敬雯 陈玉卿 《大连教育学院学报》 2012年第3期87-88,共2页

点读技术为解决目前中小学英语教学的几个突出问题提供了技术条件,为提高课堂教学质量,促进和深化基础英语教学改革提供了新的视角。

关键词 点读技术 英语 中小学

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儿童有声图书的出版和点读技术的运用 被引量：2

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作者 谭菁菁 《科技传播》 2019年第18期158-159,共2页

在数字化浪潮的大趋势下,传统图书出版业不断遭遇新型媒体出版的冲击,面临整体转型的根本性任务。然而,因为新媒体出版的商业模式尚处于探索之中,传统出版转型难以落地。而围绕点读技术开发的有声图书正是这一转型过程中的具有代表性的... 在数字化浪潮的大趋势下,传统图书出版业不断遭遇新型媒体出版的冲击,面临整体转型的根本性任务。然而,因为新媒体出版的商业模式尚处于探索之中,传统出版转型难以落地。而围绕点读技术开发的有声图书正是这一转型过程中的具有代表性的过渡产品。文章重点介绍了儿童有声图书的出版特色和点读技术在有声图书出版中的运用情况。 展开更多

关键词 儿童有声图书 点读技术 出版价值 市场前景

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点读技术支持下的英语课堂教学模式 被引量：3

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作者 刘敬雯 陈玉卿 +2 位作者 于淑贤 张宏 袁雪莲 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2013年第3期82-87,共6页

本文通过分析现代点读技术运用在英语课堂教学中的教学案例,提出了点读技术支持下的英语课堂教学目标,介绍了在此教学模式下的教学实施步骤,探索出一种有利于调动学生积极学习情感和合理评价学生学习成果的教学模式。

关键词 英语课堂 点读技术 教学模式

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点读技术在商务英语辅助教材中的可行性研究

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作者 孙建华 吴晓丹 张文娟 《边疆经济与文化》 2015年第8期107-108,共2页

通过调查问卷,发现学生在学习语言时发音不准确,词汇掌握少,语言表达困难等。点读笔能同时实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能,应用在商务英语专业辅助教材中能够将声音加于枯燥的文字之上,使图书内容更丰富,使阅读和学习更有... 通过调查问卷,发现学生在学习语言时发音不准确,词汇掌握少,语言表达困难等。点读笔能同时实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能,应用在商务英语专业辅助教材中能够将声音加于枯燥的文字之上,使图书内容更丰富,使阅读和学习更有趣,可充分实现寓教于乐,解决了传统教材将声音与文字脱节的问题,为快速提高语言能力奠定了坚实的基础。 展开更多

关键词 点读技术 商务英语 辅助教材

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点读技术支持下的英语听说课教学流程和活动设计 被引量：4

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作者 王晓春 褚金丽 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2012年第6期62-66,共5页

初中英语听说教学重在训练和提升学生的英语听说能力。教学中教师需要灵活运用素材,精心设计听说训练流程和活动,并合理利用现代教育技术以提高学生的学习效果。将点读笔与英语听说课堂教学整合,在课堂上有限的时间段内为学生提供了更... 初中英语听说教学重在训练和提升学生的英语听说能力。教学中教师需要灵活运用素材,精心设计听说训练流程和活动,并合理利用现代教育技术以提高学生的学习效果。将点读笔与英语听说课堂教学整合,在课堂上有限的时间段内为学生提供了更多的可理解性的语言输入,大大提高了听说教学的效益。 展开更多

关键词 英语听说课 活动设计 点读技术

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轻松一“点”高效学习——点读技术进入小学英语课堂的思考 被引量：2

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作者 杨聃 《中国信息技术教育》 2014年第14期122-122,共1页

点读技术进入课堂后，为高效英语课堂提供了技术支持，为提高课堂教学质量，增强学生自信心，培养融洽的师生关系提供了新的视角。

关键词 点读技术 小学英语 自主学习

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点读技术在初中英语听说教学的运用分析 被引量：1

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作者 胡继宏 《中学生英语》 2016年第46期38-38,共1页

在传统应试教学指导下,教师组织课堂主要围绕考试内容开展,对于学生的听、读能力发展并未给予足够重视。随着新课程改革的深入推进,《英语新课程标准》(2001版)对中小学英语课程总目标细化为五个方面,包括:语言技能、语言知识、情感态... 在传统应试教学指导下,教师组织课堂主要围绕考试内容开展,对于学生的听、读能力发展并未给予足够重视。随着新课程改革的深入推进,《英语新课程标准》(2001版)对中小学英语课程总目标细化为五个方面,包括:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。可以明确感知的是对英语语言学习听说读写等多方面做出了要求,加之时代发展现实,国际化的发展趋势要求学生学习英语不再是为了考试,而是为了交流。英语学习目标的转变。 展开更多

关键词 点读技术 初中英语 听说教学 运用分析

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点读技术在小学英语教学中的应用 被引量：1

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作者 冯明政 《英语广场（学术研究）》 2014年第7期160-161,共2页

本文从一线教师的教学实际出发,主要通过阐述点读技术如何在课堂上进行应用,说明其对小学英语教学带来的显著变化以及对教师和学生产生的重大影响。

关键词 点读技术 地道发音 激发兴趣 提高效率 自主学习

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应用点读技术提高小学生英语朗读能力 被引量：4

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作者 江艾萍 《开封教育学院学报》 2014年第8期229-230,共2页

点读技术作为一种新型的多媒体教学的手段,在实际教学中对提高学生朗读能力效果明显,有助于生动活泼地开展课堂教学,寓教于乐,促进教和学的和谐发展;有助于小学生形成语感,引导其自主学习,树立自信心,提高学习效率。基于此,为提高小学... 点读技术作为一种新型的多媒体教学的手段,在实际教学中对提高学生朗读能力效果明显,有助于生动活泼地开展课堂教学,寓教于乐,促进教和学的和谐发展;有助于小学生形成语感,引导其自主学习,树立自信心,提高学习效率。基于此,为提高小学生朗读能力,探究了点读技术在小学生英语朗读学习中的应用。 展开更多

关键词 点读技术 小学英语 朗读能力

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利用点读技术培养中学生英语听说能力的研究 被引量：2

10

作者 李金玲 《科教文汇》 2014年第17期173-174,共2页

《新英语课程标准》提出要积极开发课程资源,拓展学用渠道,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容。要积极利用现代技术等丰富的教学资源来拓展学习和运用英语渠道,鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用,把信息技术应用... 《新英语课程标准》提出要积极开发课程资源,拓展学用渠道,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容。要积极利用现代技术等丰富的教学资源来拓展学习和运用英语渠道,鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用,把信息技术应用于教学活动之中。因此我们学校以本校学生为例,进行点读笔的试验研究,共同探讨如何更合理有效地使点读技术在中学中得以应用。 展开更多

关键词 点读技术 初中英语 听说能力

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点读技术在提高中学生英语听说能力方面的重要作用 被引量：1

11

作者 杨蕾 《中国校外教育（上旬）》 2016年第1期69-69,共1页

英语学了很多年,但是学生却面临着听不懂、说不出的尴尬局面,究其原因主要在于:评价制度的局限性导致了课堂上的重读写,轻听说,再者就是缺乏动态有效的语言环境。点读技术的出现很好地弥补了这一缺憾,通过多种多样的活动,将读写和听说... 英语学了很多年,但是学生却面临着听不懂、说不出的尴尬局面,究其原因主要在于:评价制度的局限性导致了课堂上的重读写,轻听说,再者就是缺乏动态有效的语言环境。点读技术的出现很好地弥补了这一缺憾,通过多种多样的活动,将读写和听说有效地进行了结合,经过一年时间的实验,学生的英语听说能力有了很大的提高,成绩也有了很大的进步。 展开更多

关键词 点读技术 中学生 英语听说能力 内因 听说结合

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点读技术在小学英语教学中的融合

12

作者 黄雅琪 《文理导航》 2017年第33期62-62,共1页

伴随着现代科学技术的不断发展,人们越来越认识到多媒体教学手段在小学英语课堂当中对于小学生学习英语的巨大作用。而多媒体教学手段当中,点读技术则更是显得独树一帜,在英语教学课堂当中对于学生的帮助是巨大的,基于此,本文就着重探... 伴随着现代科学技术的不断发展,人们越来越认识到多媒体教学手段在小学英语课堂当中对于小学生学习英语的巨大作用。而多媒体教学手段当中,点读技术则更是显得独树一帜,在英语教学课堂当中对于学生的帮助是巨大的,基于此,本文就着重探究点读技术在小学英语教学当中的融合。 展开更多

关键词 小学 英语 点读技术 多媒体

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农村小学生运用点读技术学习英语情况分析

13

作者 鹿华 《名师在线》 2018年第19期73-74,共2页

文中阐述了点读技术在农村小学应用的现状及优势,总结了农村小学生使用点读技术过程中遇到的问题,如家长对点读笔应用的功效性存有疑虑;如何提高点读技术的使用效率;对点读笔的存放安全该如何解决等问题以及解决的建议。

关键词 农村小学 点读技术 存在问题 解决策略

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点读技术在初中英语听说教学中的运用思路探析

14

作者 马瑞娟 《教育信息化论坛》 2022年第6期78-80,共3页

现代化科学技术的飞速发展推动了各个领域技术水平的进步。点读技术作为一种基于纸张加印二维码的技术,可将页面上的图案、文字、数字等以点击的方式识别出来,并以声音文件的形式输出内容,对文字识别准确率高达99%。该技术的应用对提高... 现代化科学技术的飞速发展推动了各个领域技术水平的进步。点读技术作为一种基于纸张加印二维码的技术,可将页面上的图案、文字、数字等以点击的方式识别出来,并以声音文件的形式输出内容,对文字识别准确率高达99%。该技术的应用对提高学生英语阅读水平具有重要作用,将其应用到初中英语教学中,既可有效改善英语课堂教学氛围,又可为学生随时进行英语阅读练习提供帮助,有利于提升学生对英语内容的学习兴趣,实现对学生听说能力的培养。基于此,对点读技术在中学英语课堂中的应用优势进行分析,并从多个方面进行思考,研究点读技术在初中英语教学中的具体应用。 展开更多

关键词 点读技术 初中英语 听说教学

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探究基于点读技术下的农村初中英语听说教学

15

作者 徐百建 高圆圆 《英语学习》 2017年第1X期60-64,共5页

课堂活动是作为学习主体的学生相互交流、相互作用、相互理解的过程。教师要完成教育教学内容,实现教育教学目标,必须开展一系列课堂教学活动。课堂教学效益衡量的标准是教育教学质量,课堂效率不高说明课堂教学没有真正突破影响教学的瓶... 课堂活动是作为学习主体的学生相互交流、相互作用、相互理解的过程。教师要完成教育教学内容,实现教育教学目标,必须开展一系列课堂教学活动。课堂教学效益衡量的标准是教育教学质量,课堂效率不高说明课堂教学没有真正突破影响教学的瓶颈,没有落实好学生的主体地位,没有深入实施新课程改革。先进的课程理念、教学技术,若不能转化为课堂教学行为的有效生产力,就会导致课堂改革流于形式,成效甚低。为了适应课程改革深入实施的需要,我所倡导实施的'1+6'点读教学模式,即点听、点读、点解、点学、点评、点查六个基本教学环节,在认知过程中为学生提供高密度、高频率、高效能的可理解性输入语料,大大提高了课堂教学的有效性。依托先进教育技术,学生学习了标准的语音语调,渲染了课堂英语语言的语境,呈现了学生主体性学习的优势,多元化评价学生的策略得到优化,整体提升了课堂效益。 展开更多

关键词 点读技术 课堂有效性 听说教学 自主学习

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点读技术支持下的英语朗读教学

16

作者 王红 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2013年第1期68-71,共4页

本文通过对中学生英语朗读情况的调查与分析,结合点读技术的应用,提出了英语朗读教学的建议,旨在促进学生英语语言学习效率的不断提高。

关键词 点读技术 朗读 英语学习

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小学生英语朗读能力与点读技术的应用

17

作者 卢洁 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第6期85-85,共1页

现代点读技术作为一种多元教学的新手段,在教学中对提高学生的阅读能力具有比较好的帮助。它有助于生动地进行课堂教学,丰富教学内容,和谐发展;帮助小学生形成语言意识,指导他们的独立学习,建立自信,提高学习率。在此基础上,为提高小学... 现代点读技术作为一种多元教学的新手段,在教学中对提高学生的阅读能力具有比较好的帮助。它有助于生动地进行课堂教学,丰富教学内容,和谐发展;帮助小学生形成语言意识,指导他们的独立学习,建立自信,提高学习率。在此基础上,为提高小学生的阅读能力,初探现代点读技术在小学英语英语朗读学习中的应用。 展开更多

关键词 朗读能力 点读技术 小学英语

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利用点读技术培养初中生的英语听说能力

18

作者 李秋 《中学生英语》 2017年第8期44-44,共1页

英语在当代交流合作中越来越重要,寻找青少年合适的学习英语的方法成了教育的关键。怎样才能多方面发展,提高学生学习的兴趣,让学生多听多说等问题引发了人们的思考。点读技术的出现为学生提供了灵活有效的学习方法,更大程度上唤起了学... 英语在当代交流合作中越来越重要,寻找青少年合适的学习英语的方法成了教育的关键。怎样才能多方面发展,提高学生学习的兴趣,让学生多听多说等问题引发了人们的思考。点读技术的出现为学生提供了灵活有效的学习方法,更大程度上唤起了学生的求知欲,增大了学习的效率。它采用多媒体手段锻炼了学生的听说能力,让听说和读写相辅相成,课本的运用变得更加灵活,使课堂的学习更富有乐趣,达到了教学目的,让学生和教师都受益。 展开更多

关键词 点读技术 英语对话 英语听说

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“点读技术”点亮农村英语教学

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作者 王淑芹 《新课程》 2018年第35期100-100,共1页

点读技术作为一种新型多媒体教与学的手段,有助于课堂教学生动活泼、寓教于乐;有助于学生学会自主学习的方式,自发地由培养兴趣到形成语感,由形成语感到拥有自信心;有助于教和学得到和谐的发展,提高教学效率和学习效率。尤其对于基础薄... 点读技术作为一种新型多媒体教与学的手段,有助于课堂教学生动活泼、寓教于乐;有助于学生学会自主学习的方式,自发地由培养兴趣到形成语感,由形成语感到拥有自信心;有助于教和学得到和谐的发展,提高教学效率和学习效率。尤其对于基础薄弱的学生来说,'点读教学'让学生张开了嘴,学生从敢说到会说,听说能力大大加强,不断提高英语成绩。 展开更多

关键词 点读技术 提升 农村英语教学

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点读技术在初中英语教学中的应用

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作者 侯建坤 《中国教育技术装备》 2016年第1期40-41,共2页

点读技术是近年来发展起来的一种新型多媒体教学方法,在初中英语语音教学中发挥了重要作用。就点读技术在初中英语教学中的应用进行简单探讨。

关键词 点读技术 初中英语 听力训练

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