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引领审美 激发潜能 提升素养——记“直线的点斜式方程”的教学与思考 |
任卫兵
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《中学教研（数学版）》
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2017 |
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在问题驱动下学习 在局部探究中感悟——“直线的点斜式方程”教学赏析 |
王华民
朱光伟
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《中国数学教育（高中版）》
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2012 |
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“直线的点斜式方程”教学中如何培养学生建模能力 |
何灵松
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《数理天地（高中版）》
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2022 |
1
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基于“建构主义学习理论”的教学设计研究——以“直线的点斜式方程”为例 |
邵慧
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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5
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推广小组合作学习优化中职数学课堂质量——以《直线方程的几种形式》中的“点斜式方程”为例 |
关翠婷
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《广东教育（职教）》
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2015 |
0 |
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6
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大单元视角下任务驱动的微课教学设计——以直线的点斜式方程为例 |
成亮
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《高中数理化》
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2023 |
0 |
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直线的点斜式方程 |
刘金琼
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《散文选刊（中旬刊）》
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2021 |
0 |
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8
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以“问题驱动”促进深度学习——以“直线的点斜式方程”为例 |
蒋艳燕
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《中学数学教学参考》
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2024 |
0 |
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9
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注重数学思想的渗透,追求数学课堂的和谐——人教A版“直线的点斜式方程”课例与说明 |
陈晓明
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《中小学数学（高中版）》
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2016 |
0 |
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基于核心素养的数学思想方法的渗透——以“直线的点斜式方程”为例 |
李炜斌
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《中学数学教学参考》
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2021 |
4
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“直线的点斜式方程”自评材料 |
杨宏亮
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《科学中国人》
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2015 |
0 |
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基于“四个理解”的“点斜式方程”教学设计 |
许庆东
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《中小学数学（高中版）》
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2022 |
0 |
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基于感知学习风格的数学教学初探——以苏教版必修2“直线的点斜式方程”为例 |
洪樱
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《高中数学教与学》
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2016 |
0 |
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“直线的点斜式方程”教学实录与点评 |
张义
童嘉森
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《中小学数学（高中版）》
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2016 |
0 |
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在用直线斜截式方程解题时应注意的一个问题 |
蒋育维
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《数学教学通讯》
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1983 |
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直线方程的点参式及其应用 |
徐云贵
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《中学生理科应试》
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2000 |
0 |
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浅谈“弦的中点坐标与直线参数方程”的关系 |
王祥林
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《白城师范高等专科学校学报》
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2000 |
0 |
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对课本中求切线方程的“判别式”法的意见 |
永磊
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《数学教学通讯》
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1983 |
0 |
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一道高考压轴题引发的圆锥曲线定点问题探究 |
胡贵平
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《中学数学（高中版）》
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2021 |
0 |
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解算两条巷道交点坐标的简便方法 |
李永康
张永乐
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《科技资讯》
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2012 |
0 |
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