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信息技术环境下初中英语线上+线下混合式练习模式初探
1
作者 张研 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第6期62-62,共1页
作为英语学科教学的重要环节,练习在落实学业质量要求、促进核心素养发展方面起着不可替代的作用。线上+线下混合式练习模式将二者的优势进行互补,帮助学生获得更好的学习效果,更能发挥学生学习过程中的主动性,积极性与创造性。
关键词 线上+线下 混合式练习模式 初中英语素养 信息技术 思维品质
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长笛吐音练习方法述要 被引量：2
2
作者 严琦 《星海音乐学院学报》 2005年第3期18-20,共3页
本文参考国内外长笛吐音技法的练习方法并总结本人多年来的教学经验,为长笛演奏者提供单吐、双吐、三吐混合等几种长笛吐音技法的练习方法。
关键词 单吐练习法 双吐练习法 三吐练习法 吐音混合练习法
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浅谈如何让学生重视简便运算
3
作者 刘四红 《小学教学研究（理论版）》 2017年第6期71-72,共2页
“简便运算”是小学数学计算教学中的“重头戏”，它是四则运算中，在学生已有知识和经验的基础上，利用定律和性质，让学生优化运算方法，在较短时间内快速地算出正确结果的一种特殊的运算方式。因此在数学教学过程中，对学生加强简便... “简便运算”是小学数学计算教学中的“重头戏”，它是四则运算中，在学生已有知识和经验的基础上，利用定律和性质，让学生优化运算方法，在较短时间内快速地算出正确结果的一种特殊的运算方式。因此在数学教学过程中，对学生加强简便运算的引导和运用尤为重要。我认为可以在教学中结合对比练习，激发学生学习兴趣；通过实例，加以引导；进行混合练习等一系列的练习和训练，学生才能够做到触类旁通,掌握简算方法。只有坚持训练,才能切实提高学生的计算能力。 展开更多
关键词 对比练习 激发兴趣 实例引导 混合练习 提高能力
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