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液体蒸发式成熟度计在冬期施工中的应用
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作者 马长军 《建筑技术》 北大核心 1992年第10期597-597,共1页
液体蒸发式成熟度计由装在细玻璃管内的红色液体与塑料套管组成,在浇筑混凝土时插入有代表性部位,将细玻璃管0点处折断,红色液体即开始挥发。由于红色液体的挥发速度与水泥的水化速度同步,混凝土的温度高则挥发快,时间愈长挥发得愈多,... 液体蒸发式成熟度计由装在细玻璃管内的红色液体与塑料套管组成,在浇筑混凝土时插入有代表性部位,将细玻璃管0点处折断,红色液体即开始挥发。由于红色液体的挥发速度与水泥的水化速度同步,混凝土的温度高则挥发快,时间愈长挥发得愈多,故可随时拔出帽盖,从与帽盖相连的刻度板上读出混凝土的20℃标养龄期。本文介绍我们在某高层住宅工程中试用的情况。 展开更多
关键词 严寒气候施工 液体蒸发 成熟度计
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以生为本,提高初中物理课堂教学效能——以初二物理《探究液体蒸发吸热》教学为例 被引量:1
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作者 徐建芬 《中学教学参考》 2014年第32期54-55,共2页
物理新课程倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,让课堂“活”起来。而平时我们在物理课堂上经常会看到这样的现象:表面上看,似乎学生动起来了,小组合作学习也开展起来了,课堂气氛好像也很活跃。但仔细思考后会发现:整堂课只有... 物理新课程倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,让课堂“活”起来。而平时我们在物理课堂上经常会看到这样的现象:表面上看,似乎学生动起来了,小组合作学习也开展起来了,课堂气氛好像也很活跃。但仔细思考后会发现:整堂课只有教师连珠炮式地讲解,手忙脚乱地演示,学生扫描般地观看,机械式地记录,整个过程中学生没有思考的时间,没有探索的空间。 展开更多
关键词 物理课堂 教学效能 以生为本 液体蒸发 学生主动参与 吸热 初二 初中
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空分机组低温液体蒸发设备的选用——以柳钢气体公司为例 被引量:1
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作者 兰荣海 《柳州职业技术学院学报》 2011年第5期49-53,共5页
分析当前空气分离设备(制氧机组)中常用的低温液体蒸发器的类型及特性,对各类液体蒸发器进行综合分析和比较,结合柳钢生产实际情况,给出低温液体蒸发器的设计方案和选用原则。现场实践证明,该方案设计合理,可提高操作人员的工作效率。
关键词 空分设备 低温液体蒸发 设计方案 选用原则
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融入STEAM教育理念的实验设计与实施——以“液体蒸发”教学为例
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作者 张志兵 《中学教学参考》 2019年第17期86-88,共3页
STEAM课程倡导跨学科学习,对知识进行有效整合,从实际问题入手研究对策、解决问题。以设计实验方案、合作交流、动手操作、展示评价为主线的课堂组织形式,构建绿色、融合、开放而富有创新性的现代课堂,体现了以生为本的教育理念。以“... STEAM课程倡导跨学科学习,对知识进行有效整合,从实际问题入手研究对策、解决问题。以设计实验方案、合作交流、动手操作、展示评价为主线的课堂组织形式,构建绿色、融合、开放而富有创新性的现代课堂,体现了以生为本的教育理念。以“液体蒸发”教学为例,探索实验设计的新思路,建立起课本理论知识与生活实际相结合的纽带,培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。研究发现,STEAM教育理念的实施,不仅有助于提升学生的科学素养,也为教师的教学提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 STEAM教育理念 实验设计 液体蒸发
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利用分子动力学估算液体蒸发速度
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作者 朱可桐 《中国高新科技》 2018年第21期76-78,共3页
"蒸发"是生活中的常见现象,液体蒸发速度的估算不仅能够解释日常生活中的现象,而且在科学研究中也很有用处。文章基于分子动力学的方法对液体蒸发过程建立了物理模型。针对该模型,利用理想气体麦克斯韦速度分布律和气体泻流... "蒸发"是生活中的常见现象,液体蒸发速度的估算不仅能够解释日常生活中的现象,而且在科学研究中也很有用处。文章基于分子动力学的方法对液体蒸发过程建立了物理模型。针对该模型,利用理想气体麦克斯韦速度分布律和气体泻流得到一个估算液体蒸发速度的公式,利用得到的结果解释了一些蒸发现象的规律,同时讨论了该方法存在的局限性,并对模型的修正指明了所需要考虑的扩散等物理过程。 展开更多
关键词 分子动力学 麦克斯韦速度分布律 液体蒸发 饱和蒸汽压
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液体蒸发致冷演示实验的改进
6
作者 柳炳军 《中小学实验与装备》 1996年第1期15-15,共1页
液体蒸发致冷演示实验的改进阳新县三中柳炳军(435200)初中物理课本第二册第77页作了如下叙述:“液体蒸发时还产生一种现象,就是液体的温度降低,这可以从下述的实验看出。拿两支温度计,用棉花把一支温度计的泡包上,并用... 液体蒸发致冷演示实验的改进阳新县三中柳炳军(435200)初中物理课本第二册第77页作了如下叙述:“液体蒸发时还产生一种现象,就是液体的温度降低,这可以从下述的实验看出。拿两支温度计,用棉花把一支温度计的泡包上,并用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿。这... 展开更多
关键词 演示实验 液体蒸发 温度计读数 致冷 酒精 棉花 中间带 阳新县 物理课本 不良导体
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谈液体蒸发的实验教学
7
作者 蹇代群 《青海教育》 2000年第6期43-43,共1页
关键词 液体蒸发 物理教学 实验教学 液体表面 教学效果 初中学生 学习兴趣 空气流动 课堂气氛 学生形象
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蒸发粘性液体射流不稳定性理论分析 被引量:2
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作者 何勇灵 史绍熙 +3 位作者 郗大光 刘宁 秦建荣 杜青 《洛阳工学院学报》 1999年第3期77-80,共4页
通过线性不稳定性理论,对蒸发粘性液体射流稳定性理论问题进行了研究,分析了小扰动随时间的发展情况,讨论了可解性条件,求出了解的特征方程式。
关键词 液体射流 稳定性 粘性 蒸发液体
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探究液体蒸发从何处吸热
9
作者 陈银潭 沈森林 《物理教师(高中版)》 2004年第2期34-34,共1页
关键词 中等教育 物理实验 液体蒸发 吸热 温度 相变 乙醚 空气
原文传递
一堂“液体蒸发”探究课的片段点评
10
作者 洪幼莲 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第7期72-75,共4页
关键词 初中 教学设计 物理 液体蒸发 探究学习
原文传递
可燃液体的闪点 被引量:3
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作者 李昕哲 《安全、健康和环境》 2006年第1期51-51,共1页
关键词 可燃液体 闪点 液体蒸发 分子间力 分子量 蒸发 燃烧
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蒸发——吸热——降温
12
作者 徐珺 《丽水学院学报》 1995年第5期72-72,共1页
将密闭的冰水混合物放在零度的房间里,经一段时间后,容器内壁会有小水珠吗? 一般认为,容器内壁若有小水珠,这小水珠可能是冰水混合物中的水蒸发后遇冷的容器壁凝结而成,根据初中物理课本第二册78页所述:液体蒸发时温度降低说明它要从周... 将密闭的冰水混合物放在零度的房间里,经一段时间后,容器内壁会有小水珠吗? 一般认为,容器内壁若有小水珠,这小水珠可能是冰水混合物中的水蒸发后遇冷的容器壁凝结而成,根据初中物理课本第二册78页所述:液体蒸发时温度降低说明它要从周围的物体吸收热量,也即蒸发——吸热——降温,但在此环境中,冰水混合物温度为0℃,房间温度为0℃,从无处吸热,所以自然就导出不能在容器内壁形成小水珠。 展开更多
关键词 水混合物 水蒸气 平均动能 蒸发 密闭系统 物理课本 吸收热 液体蒸发 容器壁 分子运动论
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关于蒸发的两个注意事项
13
作者 吴德西 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2007年第2期25-25,共1页
首先请看下面的例题: 液体在蒸发时,如果不能从外界吸收热量,则( ) A.液体蒸发还能继续进行,液体温度保持不变。 B.液体蒸发还能继续进行,液体温度要降低。 C.液体蒸发不能继续进行,液体温度保持不变。 D.液体蒸发... 首先请看下面的例题: 液体在蒸发时,如果不能从外界吸收热量,则( ) A.液体蒸发还能继续进行,液体温度保持不变。 B.液体蒸发还能继续进行,液体温度要降低。 C.液体蒸发不能继续进行,液体温度保持不变。 D.液体蒸发不能继续进行,液体温度要降低。 展开更多
关键词 液体蒸发 温度 例题 中学 物理教学
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蒸发与人体
14
作者 杨英君 《数理天地(初中版)》 2009年第7期46-46,共1页
液体蒸发时吸热,有致冷作用.人体表面的汗液蒸发时产生的致冷作用对人体有着重要的影响.
关键词 中学 物理 阅读材料 液体蒸发
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《蒸发》说课
15
作者 唐红鹰 《物理教学探讨(中教版)》 2001年第9期11-11,24,共2页
1说教材 1.1教材简析 <蒸发>是人教版九年义务教育初中物理第一册第四章第四节的内容.本节的主要内容有:汽化的概念及其两种方式;蒸发的概念;影响蒸发快慢的三个因素;液体蒸发时吸热.教材从学生熟悉的现象出发,通过分析、比较,得... 1说教材 1.1教材简析 <蒸发>是人教版九年义务教育初中物理第一册第四章第四节的内容.本节的主要内容有:汽化的概念及其两种方式;蒸发的概念;影响蒸发快慢的三个因素;液体蒸发时吸热.教材从学生熟悉的现象出发,通过分析、比较,得出结论,难度不太大,学生容易接受.从后续章节看,该节内容为<观察水的沸腾>、<液化>的学习提供了必要的知识准备,起着承上启下的作用. 展开更多
关键词 学生 知识准备 初中物理 液体蒸发 九年义务教育 说课 难度 沸腾 汽化 液化
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甲、乙、丙类液体贮罐事故原因分析及控制方法探讨
16
作者 陈学贵 《亚洲消防》 2007年第6期94-96,共3页
一、事故形式 1.泄漏事故 由于甲、乙、丙类液体通常带有一定的毒性,发生泄漏事故後,泄漏出的液体蒸发形成蒸气云,蒸气云的浓度达到人体接触阀值时会造成人员窒息、急/慢性中毒或引起职业病。由于蒸气云的飘散具有很大的不确定... 一、事故形式 1.泄漏事故 由于甲、乙、丙类液体通常带有一定的毒性,发生泄漏事故後,泄漏出的液体蒸发形成蒸气云,蒸气云的浓度达到人体接触阀值时会造成人员窒息、急/慢性中毒或引起职业病。由于蒸气云的飘散具有很大的不确定性,因此泄漏事故发生後的影响范围较大,由此引发的二次、多次事故形态也较多。 展开更多
关键词 液体蒸发 事故原因 泄漏事故 控制 贮罐 蒸气云 慢性中毒 不确定性
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飞行器简化模型热管理系统的非稳态仿真 被引量:4
17
作者 唐玫 胡娅萍 +1 位作者 王强 吉洪湖 《重庆理工大学学报(自然科学)》 CAS 2017年第3期58-65,共8页
针对某简化的飞行器模型提出了一种以燃油、隔热毡和蒸发冷却液同时作为机体热沉的机载综合热管理方案,建立了包括结构热防护、设备舱、燃油和液体蒸发制冷系统的热管理系统。在此基础上采用一维热流体仿真软件Flowmaster构建了该系统... 针对某简化的飞行器模型提出了一种以燃油、隔热毡和蒸发冷却液同时作为机体热沉的机载综合热管理方案,建立了包括结构热防护、设备舱、燃油和液体蒸发制冷系统的热管理系统。在此基础上采用一维热流体仿真软件Flowmaster构建了该系统的仿真网络模型,并进行了飞行器热管理非稳态仿真。仿真结果表明:该热管理方案可以有效地实现飞行器超音速飞行时的温度控制;在典型仿真条件下,设备舱气温首先迅速上升,然后分别被控制在约70℃和100℃;燃油温度在前280 s上升逐渐加快,然后缓慢上升,最终达到约65℃,此时燃油耗尽;隔热毡温度在前50 s内快速上升,之后基本稳定不变,内外表面温差大于140℃。 展开更多
关键词 热管理 结构热防护 液体蒸发制冷 非稳态仿真
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受限空间射流火形成和发展影响因素研究 被引量:6
18
作者 陈庆 魏旭 +3 位作者 陈光 徐亮 陈鹏 刘洋 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期35-40,共6页
为防控换流变火灾的发生,确保电网的正常运行,研究换流变内变压器油的量、铁芯及绕组等所占体积对射流火形成和发展的影响。首先,搭建小型变压器油燃烧试验平台,分析受限空间射流火产生、发展、熄灭等阶段火焰形式;然后,改变变压器油的... 为防控换流变火灾的发生,确保电网的正常运行,研究换流变内变压器油的量、铁芯及绕组等所占体积对射流火形成和发展的影响。首先,搭建小型变压器油燃烧试验平台,分析受限空间射流火产生、发展、熄灭等阶段火焰形式;然后,改变变压器油的量,分析各阶段射流火形态的变化;最后,改变钢珠填充量,分析射流火形态。研究结果表明:沸腾液体蒸发蒸气爆炸(BLEVE)现象是喷射高度达到最高的关键点;减少罐内变压器油的充装量后罐内整体能量降低,这导致各阶段火焰高度降低,且各阶段火焰显现时刻出现延后;加入2.4 dm3钢珠后,罐底热阻增大,而钢珠表面的突起或凹陷为沸腾过程的气泡提供气化核心,降低液相过热度,强化传热效果,使火焰高度大幅降低的同时,将射流火出现时刻延迟52.91%。 展开更多
关键词 受限空间 射流火 变压器油 沸腾液体蒸发蒸气爆炸(BLEVE) 充装量
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理清解题思路 巧解汽化类实验题
19
作者 李红云 《数理化解题研究(初中版)》 2015年第1期46-47,共2页
初中物理汽化实验题可分为探究液体蒸发快慢的影响因素和观察水的沸腾特点这两个实验,是汽化内容教学的重点内容.这类实验题与生活联系非常紧密,给人一种非常熟悉的感觉,在近年来中考命题和单元测试中时常出现,下面精选部分试题加以分析:
关键词 实验题 解题思路 汽化 影响因素 液体蒸发 初中物理 单元测试 中时
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一种废水NH3-N浓度快速测定装置
20
《化学分析计量》 CAS 2011年第6期39-39,共1页
摘要本实用新型公开了一种废水NH3-N浓度快速测定装置,属于一种测定装置,适用于各种废水NH3-N浓度的测定。该装置包括夹套蒸发器、挥发气体收集管、气体冷却冷凝器,所述夹套蒸发器由液体蒸发腔和蒸汽加热腔组成,所述液体蒸发腔套接... 摘要本实用新型公开了一种废水NH3-N浓度快速测定装置,属于一种测定装置,适用于各种废水NH3-N浓度的测定。该装置包括夹套蒸发器、挥发气体收集管、气体冷却冷凝器,所述夹套蒸发器由液体蒸发腔和蒸汽加热腔组成,所述液体蒸发腔套接在蒸汽加热腔内,蒸汽加热腔和液体蒸发腔为钢管结构,所述液体蒸发腔与液体导人管相连,所述挥发气体收集管与夹套蒸发器相连,所述气体冷却冷凝器与挥发气体收集管相连。本装置能够快速测定废水NH3-N浓度,并且结构简单、价格低廉。 展开更多
关键词 NH3-N 测定装置 浓度 废水 液体蒸发 冷却冷凝器 蒸汽加热 钢管结构
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