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中学物理实验操作考核方式及测评标准化研究
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作者 张万生 《中国标准化》 2024年第12期234-236,共3页
物理实验操作是训练学生实践能力、创新能力的关键,亦属于初中物理课程教学的重要内容。本文主要阐述物理实验操作考核所采取的方式,简述实验的测评内容和测评方式,提出物理实验操作测评标准化的措施,建立以内容、能力、表现水平为核心... 物理实验操作是训练学生实践能力、创新能力的关键,亦属于初中物理课程教学的重要内容。本文主要阐述物理实验操作考核所采取的方式,简述实验的测评内容和测评方式,提出物理实验操作测评标准化的措施,建立以内容、能力、表现水平为核心的能力模型框架,转化为细目表,进一步建立标准化测评框架,希望能帮助实现考核及测评过程的量化、标准化目标。 展开更多
关键词 中学物理 实验操作 考核方式 测评标准
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浅析航空装备维修保障企业文化测评标准的建立与实施
2
作者 郭瑛 《四川劳动保障》 2024年第9期146-147,共2页
如今,文化不仅是企业凝聚力和创造力的重要源泉,也是企业综合竞争力的重要因素,成为创新发展的重要支撑。但部分企业在企业文化建设测评方面,缺乏一套公认的评价体系。结合航空装备维修保障企业属性及行业特性,聚焦企业文化建设测评标... 如今,文化不仅是企业凝聚力和创造力的重要源泉,也是企业综合竞争力的重要因素,成为创新发展的重要支撑。但部分企业在企业文化建设测评方面,缺乏一套公认的评价体系。结合航空装备维修保障企业属性及行业特性,聚焦企业文化建设测评标准建设及应用,分析测评标准建设原则、建设思路、评价维度等,能助推企业文化建设测评标准的应用。测评标准建设思路坚持全面体现与突出重点相结合。主要体现在测评指标的设置上,应注重导向性。设置评价指标,必须统筹考虑企业文化建设的基本内容和工作要求,既有利于考察企业文化体系建设、实施过程,又有利于衡量实际效果。基于此,指标的设置应更多聚焦文化建设的过程控制,并将其全面融入发展战略和各项业务工作中。 展开更多
关键词 企业文化建设 行业特性 企业属性 评价维度 测评标准 测评指标 文化体系建设 建设思路
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思想政治教育实效测评标准:一个亟待研究的问题 被引量:9
3
作者 王光 吴林龙 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期188-190,共3页
思想政治教育实效测评标准建构是思想政治教育学科的现实而紧迫的前沿性课题。思想政治教育实践活动呼唤科学有效的实效测评标准;思想政治教育理论建设需要加强实效测评标准的研究;思想政治教育实效测评标准的建构能够积极推进思想政治... 思想政治教育实效测评标准建构是思想政治教育学科的现实而紧迫的前沿性课题。思想政治教育实践活动呼唤科学有效的实效测评标准;思想政治教育理论建设需要加强实效测评标准的研究;思想政治教育实效测评标准的建构能够积极推进思想政治教育的前沿发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 思想政治教育实效 测评标准
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沈阳市老年人太极拳锻炼效果的诊断与测评标准的构建 被引量:2
4
作者 姜娟 郭英杰 +1 位作者 付彦铭 丁华 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期127-130,共4页
运用问卷调查法、测试法、数理统计法,以沈阳市387名具有3年以上锻炼年限的老年太极拳习练者为受试对象,利用调查问卷对受试者习练太极拳的主观感受进行调查,利用心率遥测包对受试者进行了太极拳械演练时的动态心率测试,利用国民体质测... 运用问卷调查法、测试法、数理统计法,以沈阳市387名具有3年以上锻炼年限的老年太极拳习练者为受试对象,利用调查问卷对受试者习练太极拳的主观感受进行调查,利用心率遥测包对受试者进行了太极拳械演练时的动态心率测试,利用国民体质测试仪器对受试者进行了身高、体重(派生BMI值)、肺活量、握力、反应时、闭眼单脚站立、坐位体前屈等7项指标的测试。运用离差法等制定了沈阳市老年男性、女性太极拳健身的单项评价标准和综合评价标准。研究成果有力地推动了太极拳健身效果诊断与评价的进程,为太极拳运动进一步科学、深入、广泛地开展提供了有益的支撑。 展开更多
关键词 老年人 太极拳锻炼 效果诊断 测评标准
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企业绩效测评标准之谜 被引量:2
5
作者 吴正杰 宋献中 《华东经济管理》 CSSCI 2011年第4期103-106,共4页
企业绩效测评一直是业界关注的焦点,但是已有研究对绩效测评标准整体发展脉络关注较少,文章对国内外关于企业绩效测评标准的理论进行分类简述,指出现存的理论在绩效测评标准方面存在纷争,并分析产生争议的原因和解决谜局的出路。
关键词 绩效 测评标准 财务 价值 战略
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《可再生能源建筑应用示范项目测评导则》解读——检测程序·测评标准·测试方法 被引量:19
6
作者 徐伟 孙峙峰 +1 位作者 何涛 宋业辉 《建设科技》 2009年第16期40-45,共6页
编制背景 自2006年建设部启动可再生能源建筑应用示范以来,全国各地共有四批次371个项目被列入国家可再生能源建筑应用示范项目。根据《可再生能源建筑应用专项资金管理暂行办法》的规定:示范项目完成后,可再生能源建筑应用检测机... 编制背景 自2006年建设部启动可再生能源建筑应用示范以来,全国各地共有四批次371个项目被列入国家可再生能源建筑应用示范项目。根据《可再生能源建筑应用专项资金管理暂行办法》的规定:示范项目完成后,可再生能源建筑应用检测机构对示范工程项目进行检测,同时根据检测报告和其他相关资料组织专家进行验收评估; 展开更多
关键词 示范项目 能源建筑 检测程序 可再生 测评标准 应用 测试方法 解读
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浅谈室内空气净化产品及其测评标准 被引量:6
7
作者 杨华 刘清珺 《标准科学》 2016年第7期43-47,共5页
近两年,我国雾霾频发,室内空气产品销售量逐年走高。作为产品改进的依据,产品净化功能的测评标准在推动相关产业发展方面至关重要。文章通过分析室内空气污染的演进、室内空气污染物的特征,对净化产品进行分类;在梳理我国净化产品净化... 近两年,我国雾霾频发,室内空气产品销售量逐年走高。作为产品改进的依据,产品净化功能的测评标准在推动相关产业发展方面至关重要。文章通过分析室内空气污染的演进、室内空气污染物的特征,对净化产品进行分类;在梳理我国净化产品净化功能测评标准的基础上,分析被动式与主动式净化产品测评标准中出现的问题与标准实施中的困惑,提出以建立空气净化产业联盟的方式,带动标准完善;在国家大力发展环保产业的大趋势下,推动产品走向国际化。 展开更多
关键词 室内空气污染 空气净化产品 测评标准 主动式净化产品 被动式净化产品
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论学生思想政治教育实效测评标准的建构理路 被引量:2
8
作者 吴林龙 王立仁 左淑静 《临沂大学学报》 2013年第1期55-58,共4页
学生思想政治教育对实际效果的追求,客观上需要建立实效测评标准。建构实效测评标准必须坚持客观性原则、可评价原则和可接受原则。构建实效测评标准要以学生思想政治教育内容要求、人的思想品德内在结构以及思想政治教育的内外化原理... 学生思想政治教育对实际效果的追求,客观上需要建立实效测评标准。建构实效测评标准必须坚持客观性原则、可评价原则和可接受原则。构建实效测评标准要以学生思想政治教育内容要求、人的思想品德内在结构以及思想政治教育的内外化原理为依据。实效测评标准的指标构建要基于教育内容要求,以知识理解、观念认同和行为外化为参照系数进行三维指标细化。 展开更多
关键词 思想政治教育 思想政治教育实效 测评标准
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物流管理专业主要技能项目训练及测评标准的应用性研究 被引量:3
9
作者 金焕 李世伟 尹洪羽 《物流工程与管理》 2010年第7期172-173,共2页
"高等职业教育物流管理专业主干科目主要技能训练项目训练及测评标准"教学方案,根据物流管理专业岗位的特点及社会对物流管理专业岗位的需求确定了主干科目及主要技能项目,并将训练与考核紧密结合。不但使物流管理专业的学生... "高等职业教育物流管理专业主干科目主要技能训练项目训练及测评标准"教学方案,根据物流管理专业岗位的特点及社会对物流管理专业岗位的需求确定了主干科目及主要技能项目,并将训练与考核紧密结合。不但使物流管理专业的学生在认识物流管理活动的整体流程的基础上,统一了对物流管理岗位专业技能的认识,帮助学生理清了每项技能中的指导理论;而且进一步加深、强化了学生对物流管理专业各项技能的理解,具有较高的实用性,可操作性强,具有较高的教学指导价值。 展开更多
关键词 物流管理 主干科目 主要技能 训练项目 测评标准
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初中生数学交流素养及其测评标准探索 被引量:6
10
作者 许世红 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2016年第8期F0002-F0002,1-4,共5页
随着社会进步和数学自身发展,特别是在信息技术推动下,数学内容、思想、方法和语言广泛渗透在社会的方方面面,数学成为人们生活、工作和学习必需的工具;数学不再仅仅是关于空间形式、数量关系、模式等的静态知识体系,也是人们处理... 随着社会进步和数学自身发展,特别是在信息技术推动下,数学内容、思想、方法和语言广泛渗透在社会的方方面面,数学成为人们生活、工作和学习必需的工具;数学不再仅仅是关于空间形式、数量关系、模式等的静态知识体系,也是人们处理现实问题、预测未来、分享资讯的一种语言,更是人们把握客观世界模式、整理客观世界秩序的一种基本思维方式。 展开更多
关键词 数学交流 测评标准 初中生 素养 社会进步 客观世界 信息技术 数学内容
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中小学名师工作室中名师领导力测评标准的建构 被引量:1
11
作者 毛齐明 张静玉 《福建教育学院学报》 2021年第10期15-20,129,共7页
建构名师工作室中名师领导力的测评标准,为选拔名师和考核名师工作提供依据,对于提升名师工作室的效能具有重要意义。文章运用德尔菲法展开研究,在对比分析相关文献的基础上,结合工作室中名师的特定职责,建立初步的评价指标,进而通过二... 建构名师工作室中名师领导力的测评标准,为选拔名师和考核名师工作提供依据,对于提升名师工作室的效能具有重要意义。文章运用德尔菲法展开研究,在对比分析相关文献的基础上,结合工作室中名师的特定职责,建立初步的评价指标,进而通过二轮专家咨询,从指导教师能力、团队引领能力、驱动变革能力三个维度构建了中小学名师工作室中名师领导力评价指标,并在此基础上构建了指标权重、指标评定标准,最终形成了整个测评标准。 展开更多
关键词 名师工作室 名师领导力 德尔菲法 测评标准
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高校化学专业师范生课堂教学能力综合测评标准研究与实践 被引量:1
12
作者 李道华 刘祥君 《绵阳师范学院学报》 2023年第2期49-56,共8页
师范生的课堂教学能力水平的高低是衡量我国师范教育质量优劣的重要标准.提升师范生课堂教学能力的关键是完善师范生课堂教学能力的考核评价机制.采用文献研究法,对高校师范生课堂教学能力培养现状、培养方式及评价现状进行分析,同时分... 师范生的课堂教学能力水平的高低是衡量我国师范教育质量优劣的重要标准.提升师范生课堂教学能力的关键是完善师范生课堂教学能力的考核评价机制.采用文献研究法,对高校师范生课堂教学能力培养现状、培养方式及评价现状进行分析,同时分析梳理高校师范生课堂教学能力的内涵及其构成.以建构主义理论、发展评价理论作为理论基础,遵循科学性、可操作性、发展性、全面性等原则,以教学设计及教案撰写能力、教育技术应用能力、说课能力、教学实施能力、教学反思能力这五个维度作为一级指标,以教案结构、教学目标、教学内容等二十四个维度作为二级指标,构建出高校师范生综合测评标准,用以提升高校师范生课堂教学能力. 展开更多
关键词 化学师范生 课堂教学能力 综合测评标准 基础教育研究 教育教学改革
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关于会计软件测评标准的思考 被引量:1
13
作者 柯明 邱红 《中国乡镇企业会计》 2009年第2期134-135,共2页
我国会计软件从1979年开发以来,大体上经历了起步、推广和商品化三个阶段。目前在我国形成了一个比较完善的软件产业,经财政部门评审的商品化会计软件达三百个以上,会计软件的发展使得如何评价会计软件的问题逐渐引起会计界和软件界... 我国会计软件从1979年开发以来,大体上经历了起步、推广和商品化三个阶段。目前在我国形成了一个比较完善的软件产业,经财政部门评审的商品化会计软件达三百个以上,会计软件的发展使得如何评价会计软件的问题逐渐引起会计界和软件界的注意。我国由于会计软件开发起步比较晚,对如何评价会计软件这一问题的意见也很少,财政部颁发的《会计核算软件管理的几项规定(试行)》、《商品化会计核算软件基本功能规范》等对会计软件的设计提出一些基本要求,但也只是从会计软件运行过程的安全性和可靠性方面做了最低限度的要求。而会计软件的分析和评价需要建立一个完备而有效的测评体系,使会计软件开发有据可依,方向明确,也为用户选择会计软件提供参考。 展开更多
关键词 商品化会计软件 测评标准 会计软件开发 会计核算软件 财政部门 软件产业 软件管理 最低限度
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高职电子测量技术专业技能水平测评标准设计思考
14
作者 杨少春 《武汉职业技术学院学报》 2012年第6期49-52,共4页
参照国家职业资格标准、依据人才培养方案、按照校企合作共同制定评价标准的原则,拟设计高职电子测量技术专业技能水平测评标准。该测评标准的评价指标包括三大块:基础技能、专业基础技能、专业技能,以此为基础,从内容、要求、关键点、... 参照国家职业资格标准、依据人才培养方案、按照校企合作共同制定评价标准的原则,拟设计高职电子测量技术专业技能水平测评标准。该测评标准的评价指标包括三大块:基础技能、专业基础技能、专业技能,以此为基础,从内容、要求、关键点、模块与项目、测评方式等五个方面拟定具体设计方案,以供其他高职院校同类专业参考借鉴。 展开更多
关键词 电子测量技术 技能水平 测评标准
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提高思想政治教育实效新思路——读《学生思想政治教育实效测评标准研究》
15
作者 郭勇 《教育教学论坛》 2016年第28期43-44,共2页
学生思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分,在学生思想政治教育过程中是否能产生与其相对应的实际效果尤为关键,它直接关系到思想政治教育的成败,故而,加强学生思想政治教育实效建设问题极为重要。学生思想政治教育研究学者王立仁... 学生思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分,在学生思想政治教育过程中是否能产生与其相对应的实际效果尤为关键,它直接关系到思想政治教育的成败,故而,加强学生思想政治教育实效建设问题极为重要。学生思想政治教育研究学者王立仁、吴林龙合作撰写的《学生思想政治教育实效测评标准》,在加强和改进学生思想政治教育实效工作方面,提供了一些具有借鉴与开创意义的新思想、新观点、新思路。 展开更多
关键词 学生思想政治教育 实效 测评标准
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国际贸易专业技能训练项目及测评标准的应用性研究
16
作者 金焕 《商品储运与养护》 2008年第9期32-33,共2页
高等职业教育领域缺乏一套完整的、系统的、适应社会经济发展的、适应社会职业岗位需要的、适用于教学的技能训练项目及考核标准。"高等职业教育国际贸易专业主干科目主要技能项目及测评标准"教学方案,根据国际贸易专业岗位... 高等职业教育领域缺乏一套完整的、系统的、适应社会经济发展的、适应社会职业岗位需要的、适用于教学的技能训练项目及考核标准。"高等职业教育国际贸易专业主干科目主要技能项目及测评标准"教学方案,根据国际贸易专业岗位的特点及社会对国际贸易专业岗位的需求确定了主干科目及主要技能项目,并将训练与考核紧密结合,使国际贸易专业的学生在认识国际贸易活动的整体流程的基础上,统一了对国际贸易岗位专业技能的认识,加深、强化了学生对国际贸易专业各项技能的理解,具有较高的实用性和可操作性。 展开更多
关键词 主干科目 主要技能 训练项目 测评标准
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浅析高职大学英语校本考试测评标准制定
17
作者 赵妤 《河北农机》 2019年第11期93-93,共1页
高职大学英语考试题目难易程度的设计和题量的分配、标准,直接影响到学生对大学英语学习的合理定位、学习方式的选择。高职校本英语水平考试,旨在测量本校非英语专业学生的英语能力;服务于高职院校人才培养目标:培养懂英语、说英语、写... 高职大学英语考试题目难易程度的设计和题量的分配、标准,直接影响到学生对大学英语学习的合理定位、学习方式的选择。高职校本英语水平考试,旨在测量本校非英语专业学生的英语能力;服务于高职院校人才培养目标:培养懂英语、说英语、写英语的高级专业人才;其目的在于对高职非英语专业学生的英语学习和英语水平的提高起到抓手和反拨作用。为企业培养符合国际化发展的多元化专业人才。 展开更多
关键词 高职院校 校本考试 测评标准 题型设计 拓展升华 激发学习动力
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特色政府网站评选及其测评标准
18
作者 汪向东 《数码世界(A)》 2007年第12A期2-3,共2页
近年,中国社会科学院信息化研究中心与国脉互联政府网站测评中心合作,已在全国范围内开展了两届政府网站测评活动,取得了良好的成果和积极的社会反响。人们注意到,与国内其他机构进行的政府网站评选相比。我们的评选除严格坚持独立... 近年,中国社会科学院信息化研究中心与国脉互联政府网站测评中心合作,已在全国范围内开展了两届政府网站测评活动,取得了良好的成果和积极的社会反响。人们注意到,与国内其他机构进行的政府网站评选相比。我们的评选除严格坚持独立、第三方测评的原则外。在方法上最突出的特点,就是重在评选政府网站的特色,而不是在关注政府网站共性的基础上进行综合排序。那么,这里特色政府网站的特色指的是什么?为什么要关注政府网站的特色?评选特色政府网站的结果如何? 展开更多
关键词 政府网站 测评标准 评选 中国社会科学院 综合排序 信息化 第三方
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美国智障青少年健康体适能测评标准解读 被引量:12
19
作者 陈华卫 窦丽 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期188-192,共5页
美国智障青少年体适能测试标准以发展健康体适能素质为目标,基于智障青少年身体限制特征和体适能需求,提供可供选择的测试内容和评价标准,采用标准参照评价体适能是否"适合"。测试内容的选择能够反映智障青少年生理性和功能... 美国智障青少年体适能测试标准以发展健康体适能素质为目标,基于智障青少年身体限制特征和体适能需求,提供可供选择的测试内容和评价标准,采用标准参照评价体适能是否"适合"。测试内容的选择能够反映智障青少年生理性和功能性健康需求的科学性和有效性,身体成分、有氧功能标准的设定主要考虑其生长发育特征及已有研究中指标与慢性病风险相关的临界值。骨骼肌功能标准则来自于专家对常模研究数据、内科医生推荐值和对智障青少年独立生活的逻辑关联的综合建议。解读美国智障青少年体适能测试标准能为我国智障及其它类型残疾青少年体质健康标准的研制提供思路与借鉴。 展开更多
关键词 健康体适能 智障青少年 测评标准 解读
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谈英语作文的测评标准 被引量:12
20
作者 王秉金 刘建理 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1995年第4期30-33,共4页
谈英语作文的测评标准哈尔滨投资专科学校教授王秉金哈尔滨建筑工程学院副教授刘建理随着改革开放形势发展的需要,我国大学英语教学也在不断地改进和提高。现行的高等学校理工科和文理科用《大学英语教学大纲》均规定“大学英语教学的... 谈英语作文的测评标准哈尔滨投资专科学校教授王秉金哈尔滨建筑工程学院副教授刘建理随着改革开放形势发展的需要,我国大学英语教学也在不断地改进和提高。现行的高等学校理工科和文理科用《大学英语教学大纲》均规定“大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,... 展开更多
关键词 英语作文 测评标准 语言错误 评分标准 《大学英语教学大纲》 百分制 严重错误 得分比例 主观性 专科学校
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