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题名融合与突围:媒体泛内容产业的透视与思考
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作者
刘芳儒
范以锦
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机构
暨南大学新闻与传播学院
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出处
《传媒经济与管理研究》
2019年第1期117-126,共10页
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文摘
当下,新兴技术驱动的媒介化社会已经来临,人工智能应用使得传统的新闻生产流程和传播过程发生变革,这导致了生产、分发与消费三者之间的界限日益模糊,传统媒体"二次售卖"的盈利模式失灵。如果媒体以人工智能为驱动,依托内容生产能力,积极开发人工智能产品,便可形成新型的"泛内容"产业,进而打造新的商业模式,助力媒体传播社会价值,改善自身的经营状况。
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关键词
人工智能
泛内容产业
媒体转型
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Keywords
Artificial Intelligence
"Ubiquitous Content"Industry
The Media Transformation
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名“泛内容”变现:延伸媒体产业链的新路径
被引量:7
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作者
范以锦
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机构
暨南大学新闻与传播学院
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出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2018年第4期57-60,共4页
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文摘
媒体在转型中,碰到了一个如何处理好坚守社会价值与寻找商业模式两者关系的问题。媒体需要有做新闻内容和做"泛内容"的思路,传播社会价值依然要以"新闻内容为王";媒体商业模式需把"泛内容"变现为"王"。处理好这两个层面的关系,媒体才能取得良好的社会效益和经济效益,在转型中做强做大媒体产业。
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关键词
泛内容
内容为王
传播社会价值
商业模式
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名新课程背景下数学教学避免内容泛化的几点思考
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作者
周洪兆
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机构
江苏建湖高级中学
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出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011年第4期13-15,共3页
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文摘
教师牵着学生“钻”教材、教学内容无限扩大是当前教学中存在的教学泛化现象,这与教改的思想背道而驰.破除教学内容化泛的现象,要研究教材,把握学情;要明确目的,联系生活;要重视过程,贴近实际.
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关键词
内容泛化
学情研究
情景创设
重视过程
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名信息检索课教学内容改革与大学生信息利用能力培养
被引量:12
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作者
沈艳红
郑淑娟
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机构
江南大学
江西财经大学
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出处
《高校图书馆工作》
CSSCI
2013年第2期76-78,共3页
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基金
江南大学2011年校级本科教育教学改革研究项目(编号:JGB2011129)
江西省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题(编号:11ZD063)科研成果之一
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文摘
文章分析了大学生信息素养现状,指出当前大学生急需提高信息利用能力,这也是当前信息检索课教学内容改革的重点。基于教材、教学内容、精品课程网站三方面的调查,发现相应教学内容泛化现象极为严重,在分析其成因的基础上,提出凝练教学内容的主张。
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关键词
信息检索课
信息分析利用
教学内容改革
教学内容泛化
教学内容凝练
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Keywords
Information retrieval course. Analysis and use of information. Reform of the teaching content. Teaching content generali-zation. Teaching content condensing.
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名“新闻+政务服务商务”运营模式浅析
被引量:13
- 5
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作者
张越
范以锦
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机构
暨南大学新闻与传播学院
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出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2020年第23期72-74,共3页
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文摘
从中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》和媒体的实践来看,“新闻+政务服务商务”应成为主流媒体的运营模式。主流媒体需要政府扶持,但不能完全“包养”,要发挥市场机制作用,增强主流媒体的市场竞争意识和能力,在“新闻+政务服务商务”的运营模式中找到经营和变现的路径。无论模式发生怎样的变化,做出优质新闻并提升传播力,始终是主流媒体的主功能。“以内容建设为根本”之内容,除了新闻内容之外,还需将内容延伸到“泛内容”领域,这是因为只有将“泛内容”连接到政务、服务、商务,才能确立合适的商业模式。
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关键词
主流媒体
市场机制
泛内容
商业模式
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分类号
D63
[政治法律—中外政治制度]
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题名中国本土化MCN模式在网红经济链条中的应用研究
被引量:5
- 6
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作者
田嘉祺
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机构
中国农业大学烟台研究院
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出处
《当代经济》
2018年第14期15-17,共3页
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文摘
MCN模式起源于美国,近些年引入中国并形成了本土化的MCN模式。本文先对中外的模式进行对比,后对MCN在网红经济链条中的应用进行了理论和实例的分析,得出目前MCN模式的发展情况及存在的问题。
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关键词
MCN模式
泛内容MCN
电商型MCN
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分类号
F274
[经济管理—企业管理]
F49
[经济管理—产业经济]
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题名论广告创意的本质内涵与发展趋势
- 7
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作者
石凤玲
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机构
中国传媒大学广告学院
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出处
《新闻世界》
2020年第2期89-93,共5页
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文摘
基于《辞海》中创意概念的两个释义,以及广告创意的四个发展阶段,广告创意的本质内涵是创艺(艺术性)+创益(商业性)+创异(差异性)+创一(统一性),即广告创意既要体现源于创意概念的艺术性和差异性这样的广告专业主义的基础,又要实现商业性和统一性这样的广告行业的要求。新媒体新技术和泛内容IP化的当下,广告创意的发展趋势,一是万物皆媒,新媒体要求广告创意更灵活更感性;人机共生,新技术要求广告创意更专业更理性。二是广告信息与媒体内容的融合使得广告即内容,也使得广告创意可以进行IP化经营。理解广告创意的本质内涵,掌握并顺应广告创意的发展趋势,不仅有助于更好地进行广告创意,更能够促进广告业的发展。
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关键词
广告创意
艺术性
商业性
差异性
统一性
泛内容IP化
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名纪实短视频在媒介融合背景下的探索与创新
被引量:2
- 8
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作者
赫思怡
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机构
河北大学
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出处
《视听》
2020年第7期158-159,共2页
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文摘
媒介融合时代,传统的长纪录片正在经历着挑战与颠覆。受众对泛纪实内容作品的关注兴趣和欣赏能力逐步提升,传播平台多元化,传播方式与营销模式也呈现出新的样态。其中,纪实短视频是近年来泛纪实内容生态下的新风潮,一定程度上可以反映泛纪实内容生态在媒介融合背景之下的新格局。本文结合媒介融合背景,基于对主流媒体以及"一条""二更"、抖音等短视频平台的研究,探寻新媒介生态下泛纪实短视频呈现出的风貌。
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关键词
媒介融合
泛纪实内容
纪实短视频
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名泛气象内容融合传播的创新与突破
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作者
郑红
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机构
厦门广播电视集团新闻中心
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出处
《新闻战线》
2023年第15期95-96,共2页
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文摘
以泛气象内容生产传播为切入点不断创新突破,以小切口获得大流量、传播正能量,厦门广电在推进媒体融合过程中再造采编流程,建立新媒体和传统媒体协同机制,和用户保持双向互动,强化用户内容生产力,并通过开发新媒体应用产品,保持独特的内容优势和传播优势,更好地满足用户需求、优化用户体验。
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关键词
泛气象内容
媒体融合
用户思维
双向互动
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名智媒时代内容生产对媒体商业模式构建研究
被引量:10
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作者
范以锦
李丽贤
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机构
暨南大学新闻与传播学院
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出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2020年第11期35-38,62,共5页
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文摘
以数字技术为基础的网络媒体、各类传播平台,凭借独特的传播优势给传统媒体商业模式带来了严峻挑战。"二次销售"模式失灵,转型中的新闻内容付费模式也未达到理想效果。随着智媒时代的到来,泛内容商业变现模式给传统媒体带来生机。本文基于对以往传统媒体转型的思考,通过拓展对原有"内容"认识的边界,阐述包括"核心内容""形式内容"以及"延伸内容"三种内容层次在内的"超内容"商业价值及逻辑,提出"泛内容"运营的传媒产业新业态,为媒体商业模式的构建提供新的范式思考。
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关键词
媒体转型
内容产生
商业模式
泛内容
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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