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川东地区民歌传承与地方文化建设的关系分析
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作者 魏见耘 《黄河之声》 2024年第16期32-35,共4页
马渡民歌作为宣汉县地方文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、地域和人文内涵。其独特的音乐形式和丰富多彩的歌词,反映了马渡人民的生活、情感和价值观念。然而,随着时代的变迁,马渡民歌传承面临着诸多挑战,传统的传唱方式逐渐式微,... 马渡民歌作为宣汉县地方文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、地域和人文内涵。其独特的音乐形式和丰富多彩的歌词,反映了马渡人民的生活、情感和价值观念。然而,随着时代的变迁,马渡民歌传承面临着诸多挑战,传统的传唱方式逐渐式微,年轻一代对民歌的兴趣减退。本论文旨在分析马渡民歌与地方文化建设之间的关系,探讨其传承现状及面临的问题,提出相关策略与建议,以期为地方文化的传承与发展提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 川东地区 民歌传承 地方文化建设
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基于民歌传承与保护的梧州音乐旅游开发策略 被引量:6
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作者 练远媚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第S4期140-143,共4页
梧州原生态民族民间歌谣传承着西江流域的历史文化、地域文化与民俗文化。在倡导非物质文化遗产保护的今天,音乐旅游开发模式不但能在现代化市场经济体系中铺开一条民俗艺术文化产业特色之路,实现其经济效益,更能体会新时代民歌传承与... 梧州原生态民族民间歌谣传承着西江流域的历史文化、地域文化与民俗文化。在倡导非物质文化遗产保护的今天,音乐旅游开发模式不但能在现代化市场经济体系中铺开一条民俗艺术文化产业特色之路,实现其经济效益,更能体会新时代民歌传承与保护的创新形式之内在价值。探索梧州原生态民族民间歌谣在新时代的生存与发展之路,创建与经济相结合的"音乐旅游"市场化发展道路尤为重要。 展开更多
关键词 民歌保护 民歌传承 音乐旅游 旅游开发
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论当代美国苗族民歌传承中的本土现代性 被引量:4
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作者 柯琳 杨胜文 《民族艺术研究》 CSSCI 2013年第3期71-77,共7页
目前国内所了解和研究的苗族音乐,主要是中部方言区和东部方言区的苗族音乐,对于西部方言区的苗族音乐关注和研究甚少。针对这一现状,本文从民族音乐学研究视角,重点探讨西部方言区苗族音乐传承的本土现代性,具体以美国苗族的民歌传承为... 目前国内所了解和研究的苗族音乐,主要是中部方言区和东部方言区的苗族音乐,对于西部方言区的苗族音乐关注和研究甚少。针对这一现状,本文从民族音乐学研究视角,重点探讨西部方言区苗族音乐传承的本土现代性,具体以美国苗族的民歌传承为例,不仅揭示出美国苗族音乐的发展现状,同时在探讨其音乐发展的过程也印证了苗族历史、文化信仰、认同意识和语言等共性。进而指出"跨国"苗族的认同是围绕着彼此承认"同根同源"的历史共识展开的。 展开更多
关键词 苗族西部方言 民歌传承 本土现代
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《那是个谁》是我们编写的——山西省保德民歌传承人杨仲清口述史论 被引量:6
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作者 赵建斌 《山西档案》 北大核心 2015年第5期26-31,共6页
口述史是记忆的历史。山西省非物质文化遗产保德民歌传承人杨仲清的口述史,大致反映了建国初期至八、九十年代,受国内新形势影响,民歌传承人随着传承身份和传承范围的渐变,传承模式、传承内容和传承理念上所呈现出的新变化。这一变化引... 口述史是记忆的历史。山西省非物质文化遗产保德民歌传承人杨仲清的口述史,大致反映了建国初期至八、九十年代,受国内新形势影响,民歌传承人随着传承身份和传承范围的渐变,传承模式、传承内容和传承理念上所呈现出的新变化。这一变化引发笔者对民歌传承中传承人、传承内容和形式等方面一般问题的重新认识和思考。 展开更多
关键词 杨仲清 保德民歌 民歌传承
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“非遗”保护理念与广西民歌传承保护 被引量:7
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作者 刘玲玲 《歌海》 2014年第2期52-56,共5页
非物质文化遗产是人类精神和文化的高度融合,展现了不同时空、地域的人类优秀文化。广西入选国家级非物质文化遗产名录的项目已达27项,其中与广西民歌传承相关的非物质文化遗产主要有布洛陀、刘三姐歌谣、侗族大歌、那坡壮族民歌、京族... 非物质文化遗产是人类精神和文化的高度融合,展现了不同时空、地域的人类优秀文化。广西入选国家级非物质文化遗产名录的项目已达27项,其中与广西民歌传承相关的非物质文化遗产主要有布洛陀、刘三姐歌谣、侗族大歌、那坡壮族民歌、京族哈节、瑶族盘王节、仫佬族依饭节、壮族歌圩、苗族系列坡会群、壮族嘹歌以及壮族三声部民歌等。围绕以上各国家级非物质文化遗产项目以及未入选国家级非物质文化遗产名录的广西各民族、各地区民族民间歌曲,对它们进行有效的保护及传承,是探寻有关民歌传承人保护机制与方法的有效途径。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 民歌传承 保护机制
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全球化语境中怒江傈僳族民歌传承的变化 被引量:1
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作者 罗梅 《学术探索》 CSSCI 2013年第9期120-123,共4页
在传播手段和技术日新月异的情况下,怒江傈僳族民歌传播在与传统的"口耳相闻"特色的比较下,出现了一些体现着时代特征和变化的新趋势,并对民歌传承产生了重要的影响。民歌传承在这样一个必然的存在环境中,面临着冲击与发展并... 在传播手段和技术日新月异的情况下,怒江傈僳族民歌传播在与传统的"口耳相闻"特色的比较下,出现了一些体现着时代特征和变化的新趋势,并对民歌传承产生了重要的影响。民歌传承在这样一个必然的存在环境中,面临着冲击与发展并存的境遇。 展开更多
关键词 怒江 傈僳族 民歌传承 媒介技术
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论初中音乐教学中的民歌传承策略 被引量:2
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作者 姜玲 《北方音乐》 2018年第8期217-217,共1页
初中音乐学科的教学目的就是培养学生对音律的美的认知,并由此学会欣赏美、表现美。民歌作为我国传统文化的一部分,是以音律的形式展现人与人、人与自然之间的情感艺术,是美的体现同时也是文化的弘扬。在初中音乐教学中注,教师务必重视... 初中音乐学科的教学目的就是培养学生对音律的美的认知,并由此学会欣赏美、表现美。民歌作为我国传统文化的一部分,是以音律的形式展现人与人、人与自然之间的情感艺术,是美的体现同时也是文化的弘扬。在初中音乐教学中注,教师务必重视民歌的教学,并有效引导学生传承民歌。本文分别从明确民歌教学目标、引导体味民歌之乐、结合理论以及实践三个方面对初中音乐教学中国的民歌传承策略加以简单探索,以期为广大同仁提供可行方案。 展开更多
关键词 初中音乐 民歌传承 策略
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高等艺术学校教育与鄂伦春民歌传承的有效对接 被引量:1
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作者 钟国富 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2016年第1期36-37,共2页
鄂伦春族的民歌有其独特的艺术个性和歌唱魅力,是继承发扬的重点之一,也是高等艺术学校教育创新发展音乐歌唱艺术的有效推动点;可以说,高等艺术学校教育与鄂伦春民歌传承的有效对接会为中国民族民间音乐文化多样化发展增添色彩。
关键词 鄂伦春民歌 鄂伦春语言 民歌传承
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地方高校声乐特色教育与民歌传承 被引量:1
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作者 李可燕 《民族音乐》 2011年第5期90-92,共3页
我国是一个多民族的社会主义国家,辽阔富饶的土地上居住着56个民族,各族人民以辛勤的劳动,开拓疆土,发展经济,创造悠久的历史和文化。光辉灿烂的音乐文化,源远流长的民族音乐,表现出祖辈们在音乐上的创造奇才,先辈们用音乐、用... 我国是一个多民族的社会主义国家,辽阔富饶的土地上居住着56个民族,各族人民以辛勤的劳动,开拓疆土,发展经济,创造悠久的历史和文化。光辉灿烂的音乐文化,源远流长的民族音乐,表现出祖辈们在音乐上的创造奇才,先辈们用音乐、用歌声演绎了丰富多彩的社会生活和劳动业绩,给后人留下了一笔宝贵的非物质文化遗产。如今人们在享用传统音乐文化的同时,更重要的是要考虑如何保护和传承民族音乐文化。 展开更多
关键词 民歌传承 特色教育 地方高校 传统音乐文化 民族音乐文化 非物质文化遗产 声乐 社会主义国家
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非遗视角下湘西土家族民歌传承人现状分析 被引量:2
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作者 于国良 《黄河之声》 2019年第22期8-9,共2页
由于受经济发展,地理环境等因素制约,我国大部分少数民族地区非遗保护工作无法得到及时有效的保护,造成众多优秀的民族文化濒临消失。湖南湘西土家族民歌是宝贵的非遗文化,当前湘西土家族民歌传承发展面临后继无人的困境,本文结合土家... 由于受经济发展,地理环境等因素制约,我国大部分少数民族地区非遗保护工作无法得到及时有效的保护,造成众多优秀的民族文化濒临消失。湖南湘西土家族民歌是宝贵的非遗文化,当前湘西土家族民歌传承发展面临后继无人的困境,本文结合土家族民歌传承发展现状,分析现阶段非遗保护措施,对土家族非遗文化保护传承研究提供参考。促进湘西土家族民歌的传承发展。 展开更多
关键词 非遗保护 湘西土家族 民歌传承
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科尔沁左翼后旗民歌传承的调查与思考
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作者 耿学刚 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2016年第2期58-62,共5页
内蒙古科尔沁地区是半农半牧地区,既从事农业生产又从事牧业生产。因其特定的地理环境而形成了涵盖科尔沁蒙古族生活方方面面的短调民歌。为了更深入地了解其传承与发展现状,笔者分别到后旗的几个最基层地区做田野调查。本次访谈主要以... 内蒙古科尔沁地区是半农半牧地区,既从事农业生产又从事牧业生产。因其特定的地理环境而形成了涵盖科尔沁蒙古族生活方方面面的短调民歌。为了更深入地了解其传承与发展现状,笔者分别到后旗的几个最基层地区做田野调查。本次访谈主要以民间"百姓歌手"为主,试图能了解到科尔沁短调民歌的传承与发展真实状况,收集到一手资料,为今后的研究提供可靠的信息。 展开更多
关键词 科尔沁民歌 田野调查 民歌传承
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教育生态视角下高校民歌传承人培养体系的探析
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作者 李娜 《高教论坛》 2019年第3期89-91,共3页
民歌传承人培养是民歌文化传承和文化自信的核心载体。高校民歌传承人教育要主动适应文化生态发展的自然规律,积极创设适宜传承人成长的生态环境;从民歌的原生性考虑如何教、如何学,避免学院派模式的过度干预。基于此,从生源选拔、培养... 民歌传承人培养是民歌文化传承和文化自信的核心载体。高校民歌传承人教育要主动适应文化生态发展的自然规律,积极创设适宜传承人成长的生态环境;从民歌的原生性考虑如何教、如何学,避免学院派模式的过度干预。基于此,从生源选拔、培养过程、教育评价、管理服务四个生态因子分析,对民歌传承人培养体系的建构进行理性探索:寻源建库选人才、立德树人定目标、根植本土促教学、回归个体促发展。 展开更多
关键词 教育生态 民歌传承 教育体系
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论民歌传承新视角 被引量:1
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作者 马卓周 潘林紫 《歌海》 2015年第4期83-86,共4页
生活是歌,歌是生活,它是一个民族历史和文化的积淀,也是人民大众生活的写照。随着其不断地发展,民歌以新的形态(即"书籍"这一载体)存现于大众之眼前,试图以"民歌书籍"为对象,透过其"书籍"意义下的民歌歌... 生活是歌,歌是生活,它是一个民族历史和文化的积淀,也是人民大众生活的写照。随着其不断地发展,民歌以新的形态(即"书籍"这一载体)存现于大众之眼前,试图以"民歌书籍"为对象,透过其"书籍"意义下的民歌歌调来观望民歌在这繁盛的文化大时代中的发展脉络,诠释其意义。 展开更多
关键词 民歌传承 民歌书籍 新视角
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湖南高校音乐专业本土民歌传承的现状及反思 被引量:3
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作者 郭星 《艺术评鉴》 2016年第13期141-142,共2页
高校作为文化传承的主要载体,应该在民间歌曲为代表的民族音乐文化传承中发挥"主体"功能。但从目前现状来看,我们的教学实践与文化传承之间存在较大的落差,针对这些现状进行反思,提出合理化的策略才能缩小目前教学与文化之间... 高校作为文化传承的主要载体,应该在民间歌曲为代表的民族音乐文化传承中发挥"主体"功能。但从目前现状来看,我们的教学实践与文化传承之间存在较大的落差,针对这些现状进行反思,提出合理化的策略才能缩小目前教学与文化之间的鸿沟,使湖南的高校音乐专业在湖湘文化传承上发挥应有的作用。 展开更多
关键词 音乐专业 民歌传承 现状 反思
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数智时代的民歌传承与传播——以四川凉山彝族民歌为例 被引量:4
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作者 蔡威 《西昌学院学报(社会科学版)》 2021年第4期94-100,共7页
自由灵动的民歌传承与传播,从原有的口口相传和少许文本记录的状态,发展到数智化时代的今天,民歌传承的方法、途径在不断改变。音频、视频的保存便捷了民歌的传播与传承,文本是民歌记录的重要补充手段。民歌的时代价值却一直未变,并有... 自由灵动的民歌传承与传播,从原有的口口相传和少许文本记录的状态,发展到数智化时代的今天,民歌传承的方法、途径在不断改变。音频、视频的保存便捷了民歌的传播与传承,文本是民歌记录的重要补充手段。民歌的时代价值却一直未变,并有新的拓展,体现为教育与文化传承、历史和时代创造、地域文化创造使命。 展开更多
关键词 民间文学 口头传统 凉山彝族 数智时代 民歌传承与传播
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陕南民歌传承与旅游文化产业发展策略研究 被引量:2
16
作者 易伶 《戏剧之家》 2023年第34期89-91,共3页
陕南民歌作为陕西传统文化中的珍贵遗产,承载着丰富的历史和文化内涵。然而,在现代社会的快速发展和文化冲击下,陕南民歌传承面临诸多挑战和困境。因此,研究陕南民歌传承与旅游文化产业发展的互动关系,探索有效的传承策略和措施,具有重... 陕南民歌作为陕西传统文化中的珍贵遗产,承载着丰富的历史和文化内涵。然而,在现代社会的快速发展和文化冲击下,陕南民歌传承面临诸多挑战和困境。因此,研究陕南民歌传承与旅游文化产业发展的互动关系,探索有效的传承策略和措施,具有重要的理论和实践意义。本文旨在探讨陕南民歌传承与旅游文化产业发展之间的关系,并提出相应的保护、创新和整合策略,以促进陕南民歌的传承与旅游文化产业的繁荣发展。 展开更多
关键词 陕南民歌传承 旅游文化产业发展 保护策略 创新策略 整合策略
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浸润其中,方得始终——基于民歌传承的教师补偿培育策略
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作者 沈莉 《求知导刊》 2021年第25期85-86,共2页
众所周知,但凡是教育性质的工作,教师在其中占据着重要位置,同时发挥着重要的作用,在民歌文化教育工作中也是一样的。教师的综合素质对民歌文化教育具有直接的影响,民歌教育的传承需要高素质的教师人才。然而,就目前来看,教师在院校中... 众所周知,但凡是教育性质的工作,教师在其中占据着重要位置,同时发挥着重要的作用,在民歌文化教育工作中也是一样的。教师的综合素质对民歌文化教育具有直接的影响,民歌教育的传承需要高素质的教师人才。然而,就目前来看,教师在院校中接受的是音乐专业知识与技能的学习,门类多而广,很多科目的学习都是蜻蜓点水,对内容学习较为肤浅,导致教师对民歌的学习不够深入,实践教育工作受到了一定的影响。在这种情况下就需要实施基于民歌传承的教师补偿培育策略,促使教师在民歌教学中的综合素质得到保障,使其成为思想过硬、业务工作精良的教育教学管理能手,进而达到浸润其中、方得始终的良好补偿培育效果。 展开更多
关键词 教师素质 民歌传承 补偿培育 提升措施 研究分析
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基于生活世界的民歌传承人生命历程探赜——以巢湖民歌传承人蒋四林为例 被引量:1
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作者 瞿亚 朱玉江 《歌海》 2022年第3期73-78,共6页
生活世界是胡塞尔现象学中的一个核心概念,与科学世界相对而言,经由众多西方哲学家如维特根斯坦、哈贝马斯等人的发展,生活世界的内涵变得更加丰富,它是直观的、真实的、有意义的,它为我们研究民歌传承人提供了新的理论视角。借助生活... 生活世界是胡塞尔现象学中的一个核心概念,与科学世界相对而言,经由众多西方哲学家如维特根斯坦、哈贝马斯等人的发展,生活世界的内涵变得更加丰富,它是直观的、真实的、有意义的,它为我们研究民歌传承人提供了新的理论视角。借助生活世界这一维度对传承人蒋四林的生命历程进行探赜,可以了解其生命活动与巢湖民歌交织交融的过程。传承人蒋四林所有的生命活动无一不在生活世界之中进行,他在生活世界之中耳濡目染的习得巢湖民歌、在生活世界之中知行相须地表演巢湖民歌、接受来自生活世界的文化濡化进行巢湖民歌的创作、在生活世界之中口传心授地传承巢湖民歌。 展开更多
关键词 生活世界 民歌传承 生命历程 巢湖民歌
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浅谈民间艺术的发展和传承——以疍家人沙田民歌传承为例 被引量:2
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作者 邹佳慧 《文学艺术周刊》 2022年第8期74-77,共4页
民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分。它形式多样,来源于民间,同样也生存于民间,它不仅实用,同时还兼具审美性和传达民族精神的特点,对它的传承及保护始终与其地域文化相辅相成。在文化、经济高速发展的今天,促进民族文化产业的... 民间艺术是中华民族传统文化的重要组成部分。它形式多样,来源于民间,同样也生存于民间,它不仅实用,同时还兼具审美性和传达民族精神的特点,对它的传承及保护始终与其地域文化相辅相成。在文化、经济高速发展的今天,促进民族文化产业的多样性繁荣,也是加强社会主义精神文明建设的重要体现。正确梳理并认识民间文化艺术的发展现状,锁定并分析目前民间文化艺术的问题所在,对民间文化艺术的传承及创新都有着积极的影响。 展开更多
关键词 民族文化产业 民间文化艺术 中华民族传统文化 民间艺术 民歌传承 疍家人 传承及保护 地域文化
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浅谈民歌传承与现代信息媒体的结合 被引量:1
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作者 李曦 《音乐时空》 2016年第2期25-26,共2页
民歌,是中华民族智慧的结晶,是中华文化的沉淀和重要表现。随着社会的发展,民歌呈现出新的文化状态。经济全球化的快速扩张,推动了文化的多元性和多样化,现代信息媒体的快速发展,为民歌的传承提供了更为良好的发展空间和发展条件。但是... 民歌,是中华民族智慧的结晶,是中华文化的沉淀和重要表现。随着社会的发展,民歌呈现出新的文化状态。经济全球化的快速扩张,推动了文化的多元性和多样化,现代信息媒体的快速发展,为民歌的传承提供了更为良好的发展空间和发展条件。但是,过分重视和依赖现代信息媒体,会导致民歌传承独特性和文化个性。本文拟从民歌传承的意义和重要性出发,分析现代信息媒体对民歌传承的影响,以提高现代信息媒体应用的正确性和高效性,推动民歌传承的进一步发展。 展开更多
关键词 民歌传承 现代信息媒体 结合
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