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民办高校大学生相对剥夺感与公正敏感性的关系:基于个体中心的潜在剖面分析
1
作者 戴隆耀 邵海英 +3 位作者 卢俊铭 张卓业 田云龙 刘毅 《中国健康心理学杂志》 2024年第11期1754-1760,共7页
目的:相对剥夺感是一种常见的负性心理,为了解民办高校大学生相对剥夺感的分类特征以及与公正敏感性的关系。方法:本研究以个体为中心,采用相对剥夺感和公正敏感性量表对790名民办高校大学生进行问卷调查,并对数据进行潜在剖面分析和Log... 目的:相对剥夺感是一种常见的负性心理,为了解民办高校大学生相对剥夺感的分类特征以及与公正敏感性的关系。方法:本研究以个体为中心,采用相对剥夺感和公正敏感性量表对790名民办高校大学生进行问卷调查,并对数据进行潜在剖面分析和Logistic回归分析。结果:(1)民办高校大学生的相对剥夺感可分为“低情感相对剥夺型”、“均衡型”和“高外群体相对剥夺型”三类(LMR=0.002,Entropy=0.907);(2)Logistic回归分析结果显示,公正敏感性对相对剥夺感存在显著正向预测作用,即相较于“低情感相对剥夺型”,个体公正敏感性水平每增加一个单位,其属于“均衡型”的概率增加2%(OR=1.20,P<0.001),属于“高外群体相对剥夺型”的概率则会增加4.1%(OR=1.04,P<0.001)。结论:根据相对剥夺感的潜在剖面分析,可以把民办高校大学生划分为3种类型,分别为“低情感相对剥夺型”、“均衡型”和“高外群体相对剥夺型”,并且每种类型都有其独特的剖面特征;个体的公正敏感性显著正向预测相对剥夺感,其中受害者敏感性预测效应最大。 展开更多
关键词 相对剥夺感 公正敏感性 潜在剖面分析 民办高校大学生
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试论民办高校大学生就业现状及提升策略
2
作者 乔梦莹 谢小洋 朱彤 《就业与保障》 2024年第6期103-105,共3页
随着全球百年未有之大变局的加速演进,我国产业结构正在发生着明显变化,就业形势也随之发生了深刻转变。近年来,受多种因素影响,大学生就业形势日益严峻,毕业生在就业过程中面临着较大的心理压力,就业情况不容乐观。民办本科毕业生由于... 随着全球百年未有之大变局的加速演进,我国产业结构正在发生着明显变化,就业形势也随之发生了深刻转变。近年来,受多种因素影响,大学生就业形势日益严峻,毕业生在就业过程中面临着较大的心理压力,就业情况不容乐观。民办本科毕业生由于生源质量、教育资源及雇主评价等多方因素的差异,在就业市场上面临的挑战相较于公办本科毕业生更为突出。文章以民办本科院校毕业生为研究对象,分析高校大学生的就业现状。在此基础上,提出了相关建议,为我国高校毕业生的就业问题提供有益参考。 展开更多
关键词 民办高校大学生 就业指导 就业心理
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思想政治教育视域下民办高校大学生就业心理调适研究
3
作者 张会敏 《新丝路》 2024年第19期0178-0180,共3页
文章聚焦民办高校大学生就业心理调适问题,深入分析了影响就业心理的个体内在因素与外在环境因素。研究发现,自我价值感、职业兴趣与能力、家庭背景等内在因素以及社会经济环境、就业形势等外在因素共同作用于大学生的就业心理。针对这... 文章聚焦民办高校大学生就业心理调适问题,深入分析了影响就业心理的个体内在因素与外在环境因素。研究发现,自我价值感、职业兴趣与能力、家庭背景等内在因素以及社会经济环境、就业形势等外在因素共同作用于大学生的就业心理。针对这些问题,探讨了思想政治教育在就业心理调适中的应用,提出了提升自我价值感、明确职业倾向、强化能力培养、积极应对外在环境挑战等对策。研究结果表明,通过加强思想政治教育,可以有效帮助大学生调适就业心理,提升就业竞争力,实现更好的职业发展。 展开更多
关键词 就业心理 思想政治教育 民办高校大学生
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网络时代下民办高校大学生心理教育研究
4
作者 廖蓓 《四川工商学院学术新视野》 2024年第1期94-96,共3页
本研究旨在探讨网络时代下民办高校大学生心理教育的现状、问题与对策。通过对民办高校大学生的调查和分析,揭示了网络时代对他们心理健康的影响,并提出了相应的教育策略和建议。
关键词 网络时代 民办高校 民办高校大学生 心理教育
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民办高校大学生的社交媒体使用与身份认同建构
5
作者 张靓怡 王国燚 《新闻知识》 2024年第10期58-62,95,共6页
社交媒体是影响身份认同建构的重要因素,借助深度访谈和网络民族志的研究方法,分析民办高校大学生的社交媒体使用情况对其身份认同的影响可以发现:首先,民办高校大学生通过在社交媒体凸显“大学生”标签和选择性呈现日常生活等方式,编... 社交媒体是影响身份认同建构的重要因素,借助深度访谈和网络民族志的研究方法,分析民办高校大学生的社交媒体使用情况对其身份认同的影响可以发现:首先,民办高校大学生通过在社交媒体凸显“大学生”标签和选择性呈现日常生活等方式,编织符合想象的自我叙事,增强对大学生这一角色的身份认同;其次,通过社交媒体中的支持性点赞和对抗性论战、吐槽等互动,强化对民办高校大学生这一群体的认同;最后,社交媒体提供的学习资源和劳动机会,弥补了民办高校大学生的相对剥夺感,增强其自我认同。 展开更多
关键词 社交媒体 民办高校大学生 身份认同
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提升民办高校大学生思政课获得感教学改革创新研究 被引量：6
6
作者 张新国 王永旭 +1 位作者 刘国强 李长亮 《中国成人教育》 2021年第22期53-56,共4页
提升民办高校大学生思政课获得感,狠抓思政教师队伍建设创新,解决民办高校思政教师对思政理论“真信与真讲”问题;强化思政课教学内容改革创新,解决大学生对思政理论“不爱学与不愿学”的问题;研究民办高校思政课堂教学方法,解决教师“... 提升民办高校大学生思政课获得感,狠抓思政教师队伍建设创新,解决民办高校思政教师对思政理论“真信与真讲”问题;强化思政课教学内容改革创新,解决大学生对思政理论“不爱学与不愿学”的问题;研究民办高校思政课堂教学方法,解决教师“不会讲与讲不好”的问题;拓展民办高校思政主题校园文化活动,解决大学生在思政理论“熏陶与知晓”中的问题;严格民办高校思政课堂学生管理,解决思政教师“不敢管与不会管”的问题;深化民办高校思政课社会实践创新,解决大学生“认知与践行统一”的问题;探索民办高校集体主义教育创新路径,解决大学生对集体主义价值观“认同与坚守”的认识等问题。 展开更多
关键词 民办高校大学生 思政课获得感 教学改革创新 理论研究
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民办高校大学生心理问题调查分析及对策研究 被引量：10
7
作者 申小莹 董雪 《教学研究》 2005年第5期420-423,共4页
调查研究民办高校大学生心理健康状况,通过比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同,结果显示民办高校大学生心理健康水平不如普通高校大学生,影响民办高校大学生的心理障碍主要表现为自卑感,失落感,焦虑,抑郁感等... 调查研究民办高校大学生心理健康状况,通过比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同,结果显示民办高校大学生心理健康水平不如普通高校大学生,影响民办高校大学生的心理障碍主要表现为自卑感,失落感,焦虑,抑郁感等,同时对如何提高民办大学生的心理健康教育工作提出了几点建议。 展开更多
关键词 民办高校大学生 普通高校大学生 心里健康状况
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民办高校大学生心理危机特征调查与分析 被引量：5
8
作者 王帅 徐成芳 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2018年第2期130-134,共5页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校思想政治工作要"遵循学生成长规律"。因此,调查分析民办高校大学生的心理危机特征,对民办高校把握学生成长规律、制定有针对性的措施具有理论价值和实践意义。问卷调... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校思想政治工作要"遵循学生成长规律"。因此,调查分析民办高校大学生的心理危机特征,对民办高校把握学生成长规律、制定有针对性的措施具有理论价值和实践意义。问卷调查发现,民办高校大学生的主要心理危机源是人际关系压力,最常用的应对方式是以退避等消极方式为主。民办高校需要加强大学生应对心理危机能力的培养,提升应对心理危机的能力。 展开更多
关键词 民办高校大学生 心理危机 思想政治工作
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民办高校大学生人际关系团体心理咨询的效果研究 被引量：13
9
作者 邓彩艳 段永 《中国健康心理学杂志》 2012年第3期472-475,共4页
目的探讨团体心理咨询改善民办高校大学生人际关系的效果。方法通过问卷和会谈筛选了16名学生作为实验组,从非心理学公选课班级抽取16名学生组成与实验组同质的对照组,实验组采取团体心理咨询的综合方法,进行了为期7周,每周1次的团体心... 目的探讨团体心理咨询改善民办高校大学生人际关系的效果。方法通过问卷和会谈筛选了16名学生作为实验组,从非心理学公选课班级抽取16名学生组成与实验组同质的对照组,实验组采取团体心理咨询的综合方法,进行了为期7周,每周1次的团体心理咨询。采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表(SCL-90)在实施咨询前后分别对两组成员进行评定。结果团体心理咨询前,实验组和对照组在人际关系量表和SCL-90的人际敏感、抑郁、焦虑3个因子的得分上并没有出现显著差异(t=0.000,0.332,-0.535,0.279;P>0.05);团体心理咨询之后,实验组在人际关系综合诊断量表上的得分较咨询前呈现极度显著差异(t=4.810,P<0.001),而对照组并未出现;团体心理咨询前后,实验组在SCL-90的强迫、人际敏感、焦虑和精神病性4个因子上的得分呈现显著差异(t=3.996,3.060,3.842,3.525;P<0.01),而对照组并未出现。结论在改善民办高校大学生人际关系上,团体心理咨询取得了非常显著的效果,是改善民办高校大学生人际关系和心理健康的有效手段。 展开更多
关键词 团体心理咨询 人际关系 心理健康 民办高校大学生
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民办高校大学生自主创业的利弊及其对策 被引量：4
10
作者 翟晓川 郑瑞伦 《重庆文理学院学报（自然科学版）》 2012年第3期80-83,共4页
对目前民办高校大学生自主创业的利弊进行分析,探讨克服大学生自主创业的弊端应采取的对策和解决措施,提出一些新看法.例如:明确创业目的、选择恰当的创业方向是民办高校大学生搞好自主创业的关键;民办高校大学生要在不影响学业的前提... 对目前民办高校大学生自主创业的利弊进行分析,探讨克服大学生自主创业的弊端应采取的对策和解决措施,提出一些新看法.例如:明确创业目的、选择恰当的创业方向是民办高校大学生搞好自主创业的关键;民办高校大学生要在不影响学业的前提下择业,处理好创业和学习的关系;以教学创新为基础,提高学生的创业基本素质,创新创业教育中正确处理好几个关系,是克服民办高校大学生自主创业弊端的根本途径.实践表明,文章提出的7条解决措施有一定效果. 展开更多
关键词 民办高校大学生 自主创业 利弊 解决措施
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民办高校大学生学习自我效能感与学习动机关系的研究 被引量：8
11
作者 耿艳 李梅 《教育教学论坛》 2013年第21期160-161,共2页
采用大学生学习自我效能感问卷和学习动机量表对593名民办及公办高校大学生进行调查研究民办高校大学生学习自我效能感和学习动机的特点,并进一步探索学习自我效能感与学习动机之间的关系。经研究发现①民办高校大学生的学习自我效能感... 采用大学生学习自我效能感问卷和学习动机量表对593名民办及公办高校大学生进行调查研究民办高校大学生学习自我效能感和学习动机的特点,并进一步探索学习自我效能感与学习动机之间的关系。经研究发现①民办高校大学生的学习自我效能感水平显著低于公办高校大学生(t=2.479,P<0.05),独立民办高校大学生的学习自我效能感水平显著低于公办高校附属二级学院的大学生(t=1.967,P<0.05);②独立民办大学生的内生学习动机水平与二级学院大学生的内生学习动机水平之间的差异有统计学意义,独立民办学院大学生的内生动机水平要低于二级学院的大学生的内生动机水平(t=2.703,P<0.01)。 展开更多
关键词 民办高校大学生 学习自我效能感 民办教育
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民办高校大学生职业生涯规划与就业满意度的关系研究 被引量：4
12
作者 王雪燕 徐世勇 《北京城市学院学报》 2008年第1期25-29,19,共6页
本研究面向2007届民办高校已经就业的毕业生发放了调查问卷。调查问卷共计三部分:基本情况,在校期间的职业生涯规划情况,就业满意度。并利用EXCEL和SPSS14.0 for Windows对数据进行了处理。遵循"提出假设—实际调查—数据分析—关... 本研究面向2007届民办高校已经就业的毕业生发放了调查问卷。调查问卷共计三部分:基本情况,在校期间的职业生涯规划情况,就业满意度。并利用EXCEL和SPSS14.0 for Windows对数据进行了处理。遵循"提出假设—实际调查—数据分析—关系研究"的研究思路,在问卷调查的基础上,分析了大学生职业生涯规划和就业满意度的问题,继而探讨大学生职业生涯规划和就业满意度的关系。 展开更多
关键词 民办高校大学生 职业生涯规划 就业满意度
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“中国梦”语境下民办高校大学生社会主义核心价值观教育创新研究 被引量：1
13
作者 刘国强 李长亮 +1 位作者 曲洪美 柏川 《菏泽学院学报》 2016年第3期124-127,共4页
"中国梦"语境下民办高校大学生社会主义核心价值观教育创新,理念创新应突出以学生为本的理念、以成才为本的理念、以能力为本和以素质为本的理念;目标创新应使大学生以实现中国梦为己任,以履行社会责任为己任,以为社会做出更... "中国梦"语境下民办高校大学生社会主义核心价值观教育创新,理念创新应突出以学生为本的理念、以成才为本的理念、以能力为本和以素质为本的理念;目标创新应使大学生以实现中国梦为己任,以履行社会责任为己任,以为社会做出更大贡献为己任;内容创新在国家层面把社会主义核心价值观教育与"中国梦"教育相结合、在社会层面要把社会主义核心价值观教育与"一带一路"教育相结合、在个体层面要把社会主义核心价值观教育与中国优秀传统文化教育相结合;载体创新应突出创新载体范围和创新载体教育方式;方法创新应坚持重点教育与长期教育的统一、理论教育与践行教育的统一、日常考评与学期考核的统一。 展开更多
关键词 中国梦 民办高校大学生 核心价值观教育
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民办高校大学生人格特征与父母养育方式的关系研究 被引量：4
14
作者 郭晓霞 《精神医学杂志》 2014年第4期288-290,共3页
目的探讨高职大学生人格特征与父母养育方式的关系,为高校开展心理健康教育工作提供科学依据。方法用父母养育方式量表(EMBU)和艾森克人格问卷(EPQ)对273名大学生生进行问卷调查。结果 EPQ测量结果显示文科生在精神质(P)维度得分显著低... 目的探讨高职大学生人格特征与父母养育方式的关系,为高校开展心理健康教育工作提供科学依据。方法用父母养育方式量表(EMBU)和艾森克人格问卷(EPQ)对273名大学生生进行问卷调查。结果 EPQ测量结果显示文科生在精神质(P)维度得分显著低于理科生(P<0.01)男生精神质(P)维度得分显著高于女生(P<0.01),大二学生在神经质(N)得分显著高于大一学生(P<0.01)。内外向(E)维度与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)、母亲偏爱被试(m5)呈正相关(P<0.01);精神质(P)与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)呈负相关(P<0.01),与父亲惩罚严厉(f2)、父亲过分干涉(f3)、父亲拒绝否认(f5)、母亲拒绝否认(m3)、母亲严厉惩罚(m4)呈正相关(P<0.05);神经质(N)与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)呈负相关(P<0.01),与父亲过度保护(f6)、母亲过分干涉及过度保护(m2)、母亲惩罚严厉(m4)呈正相关(P<0.05)。父亲惩罚、严厉(f2)、母亲惩罚、严厉(m4)进入精神质(P)回归方程;母亲情感温暖与理解(m1)进入内外向(E)回归方程;父亲情感温暖与理解(f1),母亲过度干涉、过度保护(m2)进入神经质(N)回归方程。结论大学生父母养育方式对其人格形成有显著影响。 展开更多
关键词 父母养育方式 人格特质 相关 民办高校大学生
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民办高校大学生就业现状及其心理健康模式应对 被引量：8
15
作者 张瀚文 《科技创新导报》 2011年第15期244-244,共1页
近几年的高校扩招,全球金融危机的持续影响,使高校毕业生就业形势日趋严峻。相对于公办高校,民办高校毕业生的就业形式更为严峻,心理问题更为突出。这就要求民办高校探索适合中国民办高校现状,对民办高校大学生就业而产生的心理问题具... 近几年的高校扩招,全球金融危机的持续影响,使高校毕业生就业形势日趋严峻。相对于公办高校,民办高校毕业生的就业形式更为严峻,心理问题更为突出。这就要求民办高校探索适合中国民办高校现状,对民办高校大学生就业而产生的心理问题具有普遍适用价值的心理健康教育模式。 展开更多
关键词 民办高校大学生 就业 心理调试
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民办高校大学生消费观调查报告——以湖南涉外经济学院为例 被引量：2
16
作者 李祥林 皮彬霞 +2 位作者 莫新均 赵鹏 周孝贵 《神州》 2011年第8期36-36,38,共2页
本文通过对湖南涉外经济学院大学生消费观调查问卷资料的统计分析，并针对问题和产生原因提出了针对性的建议，以促使民办高．校大学生树立正确的消费观，向健康、和谐、有序的方向发展。
关键词 民办高校大学生 消费观 理性消费
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民办高校大学生选课动机实证分析 被引量：1
17
作者 贾凤芹 《中国成人教育》 北大核心 2008年第24期113-114,共2页
一、引言 选修课程是在一定范围内允许学生选修的直接或间接与专业培养目标有关的课程，目的在于拓宽学生知识面，提高学生的综合素质与竞争能力。学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和引导学生进行学习的一种需... 一、引言 选修课程是在一定范围内允许学生选修的直接或间接与专业培养目标有关的课程，目的在于拓宽学生知识面，提高学生的综合素质与竞争能力。学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和引导学生进行学习的一种需要。了解学生选择哪门课程进行学习的动机，以及影响因素是什么，可以帮助我们更好地进行因材施教，有助于学生成材、发展和民办高等教育质量的提高。 展开更多
关键词 民办高校大学生 实证分析 选修课程 学习动机 选课 专业培养目标 高等教育质量 竞争能力
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民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的比较研究 被引量：42
18
作者 张翔 《健康心理学杂志》 2003年第4期260-261,共2页
目的　比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同。方法　采用 SCL-90对 2 0 1 7名民办和普通高等学校本、专科生进行测试 ,并与中国青年常模比较。结果　民办高校大学生心理健康水平大大不如普通高校大学生 ,与全... 目的　比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同。方法　采用 SCL-90对 2 0 1 7名民办和普通高等学校本、专科生进行测试 ,并与中国青年常模比较。结果　民办高校大学生心理健康水平大大不如普通高校大学生 ,与全国青年常模比较差异性非常显著。此外 ,专科生与本科生之间的心理健康水平也存在差异。结论　民办高校大学生心理健康不容乐观 ,必须引起有关部门的重视。因此 ,民办高校要加强大学生的心理辅导 。 展开更多
关键词 民办高校大学生 心理健康 症状自评量表 普通高校大学生 调查
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论民办高校大学生职业规划教育的实施路径 被引量：3
19
作者 邓明波 徐佩瑛 《湖北省社会主义学院学报》 2013年第4期67-69,共3页
我国民办高校主要举办职业教育,其职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,只有通过全面的职业教化作用,方能促进民办高校大学生成为全面发展的人。只有积极推进职业规划课的实践教学模式,在教学内容、教学方法、教学载体、... 我国民办高校主要举办职业教育,其职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,只有通过全面的职业教化作用,方能促进民办高校大学生成为全面发展的人。只有积极推进职业规划课的实践教学模式,在教学内容、教学方法、教学载体、期末考核和师资建设中添加实践性元素和操作性环节,才能改变民办高校职业规划教育的落后现状。 展开更多
关键词 民办高校大学生 职业规划教育 职业教化 实践教学
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民办高校大学生就业价值观研究 被引量：3
20
作者 邢增銮 《理论观察》 2013年第12期144-145,共2页
树立科学的就业价值观是民办高校学生解决就业难的前提,是学生成长成才的重要保证,然而民办高校学生就业价值观却存在就业信心不足、就业途径"非市场化"和就业动机过于"求稳"等问题,民办高校应当通过培养学生竞争... 树立科学的就业价值观是民办高校学生解决就业难的前提,是学生成长成才的重要保证,然而民办高校学生就业价值观却存在就业信心不足、就业途径"非市场化"和就业动机过于"求稳"等问题,民办高校应当通过培养学生竞争意识、拓宽就业途径和加强创业教育等措施引导学生树立科学的就业价值观,帮助学生顺利就业。 展开更多
关键词 民办高校大学生 就业价值观 研究
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参考文献
引证文献
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