目的探讨威廉姆斯生活技能训练（williams life skills training,WLST）对新毕业护士（以下简称新护士）转型冲击和自我效能感的影响。方法选择2014年3~5月本院新护士68名为对照组,实施传统心理辅导方法;选择2015年3~5月本院新护士68名...目的探讨威廉姆斯生活技能训练（williams life skills training,WLST）对新毕业护士（以下简称新护士）转型冲击和自我效能感的影响。方法选择2014年3~5月本院新护士68名为对照组,实施传统心理辅导方法;选择2015年3~5月本院新护士68名为干预组,实施WLST,干预后采用新毕业护士转型冲击评价量表和自我效能感量表（general self-efficacy scale,GSES）对其进行评定。结果干预后,干预组新护士转型冲击评价量表总分和各维度均分低于对照组;干预组新护士GSES各条目得分和总分均高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论采用WLST对新护士进行干预,可以有效降低新护士转型冲击程度和提高其自我效能感水平。展开更多
目的探讨本市某肿瘤专科医院新护士的自我效能感水平及其相关因素。方法采用一般自我效能感量表(the general self-efficacy scale,GSES)对本市某三级甲等肿瘤专科医院的333名应届毕业新护士进行调查分析,了解其自我效能感水平及其相关...目的探讨本市某肿瘤专科医院新护士的自我效能感水平及其相关因素。方法采用一般自我效能感量表(the general self-efficacy scale,GSES)对本市某三级甲等肿瘤专科医院的333名应届毕业新护士进行调查分析,了解其自我效能感水平及其相关因素。结果护士自我效能感总分为(2.66±0.41)分,处于中等水平,护士自我效能感与其学历和毕业实习医院类型因素相关,其中本科新毕业护士及毕业综合医院的新毕业护士其自我效能水平较高(均P<0.05)。结论肿瘤专科医院新毕业护士自我效能感处于中等水平,学历及毕业实习医院类型影响新毕业护士自我效能感。各专科医院应加强新毕业护士个体化培养,注重培养其能力,提高其自我效能感水平。展开更多
文摘目的探讨本市某肿瘤专科医院新护士的自我效能感水平及其相关因素。方法采用一般自我效能感量表(the general self-efficacy scale,GSES)对本市某三级甲等肿瘤专科医院的333名应届毕业新护士进行调查分析,了解其自我效能感水平及其相关因素。结果护士自我效能感总分为(2.66±0.41)分,处于中等水平,护士自我效能感与其学历和毕业实习医院类型因素相关,其中本科新毕业护士及毕业综合医院的新毕业护士其自我效能水平较高(均P<0.05)。结论肿瘤专科医院新毕业护士自我效能感处于中等水平,学历及毕业实习医院类型影响新毕业护士自我效能感。各专科医院应加强新毕业护士个体化培养,注重培养其能力,提高其自我效能感水平。
