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试论音乐教育在素质教育中的作用
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作者 郝俊杰 《美与时代(美学)(下)》 2004年第5期90-91,共2页
音乐教育是素质教育的重要内容,对提高人的综合素质起着潜移默化的极为重要的作用。它在一定程度上会关系到国家的强盛,民族的未来和社会的进步。
关键词 音乐教育 艺术教育 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 综合素质
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浅论小提琴与音乐素质教育 被引量:2
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作者 张蒙 《美与时代(美学)(下)》 2006年第6期38-39,共2页
小提琴被誉为西洋乐器中的皇后,技术技巧变幻莫测,难以驾御。因此,使学生具有高水平的演奏技巧就成了小提琴学习的重点,但通过小提琴学习培养学生的音乐审美能力是不能忽略的。
关键词 小提琴 兴趣 梵婀玲 弓弦乐器 个性心理特征 音乐素质 西洋乐器
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星海音乐学院学报2007年目录索引 被引量:2
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《星海音乐学院学报》 2007年第4期110-112,共3页
关键词 钢琴演奏 星海音乐学院学报 音乐人类学 音乐创作 艺术创作 音乐分析 目录索引 民族音乐学 声乐 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器
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《音乐艺术》2004年第1—4期总目录 被引量:1
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《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期104-104,共1页
关键词 音乐艺术 钱仁康 音乐分析 赵晓生 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 欣德米特 萧友梅 作曲家 音乐家 桑桐 杨立青 目录 检索工具
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谈小提琴的运弓 被引量:1
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作者 张靖平 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 1982年第1期76-78,共3页
一、小提琴演奏中的弓路问题任何事物的运动都有它一定的规律,小提琴在演奏时弓子的运行也有它一定的规律,称为“弓路”,归纳起来可分九条(以下简称1—9号弓路)(图①②③)。
关键词 运弓 倾斜度 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 弓杆 指板 触弦点 弓速 弓法 奏法 琴弦
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小提琴弓的演变 被引量:1
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作者 约翰.卢斯 玛乔里.卢斯 张承业 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 1988年第4期49-50,55,共3页
小提琴弓的演变,从原始到近代,是一个长期的在音乐上很有意义的进化过程。虽然今天所用的弓能演奏各种不同风格的音乐,但早期的弓却没有这样全面,它有很大的局限性,这对音乐风格有着直接的影响。弓的改进,使一些新的弓法技巧的演奏成为... 小提琴弓的演变,从原始到近代,是一个长期的在音乐上很有意义的进化过程。虽然今天所用的弓能演奏各种不同风格的音乐,但早期的弓却没有这样全面,它有很大的局限性,这对音乐风格有着直接的影响。弓的改进,使一些新的弓法技巧的演奏成为可能。当演奏者演奏某一时期。 展开更多
关键词 小提琴 音乐 梵婀玲 弓弦乐器 弓杆 弓法 奏法
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克雷蒙娜提琴制作大师是如何定位f孔的?(下)——亚文·汤姆斯·金提供的一个几何定位法 被引量:1
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作者 陈婷 《乐器》 2007年第9期11-13,共3页
  (接上期)   安德利亚·阿玛蒂   我们来研究一下1564年安德利亚·阿玛蒂的"查理四世"小提琴(《Strad》杂志,1991.12).   两定位钉之间的直线距离为325mm,其1/3长为108.3mm,等边三角形的边AB长为108.3mm...   (接上期)   安德利亚·阿玛蒂   我们来研究一下1564年安德利亚·阿玛蒂的"查理四世"小提琴(《Strad》杂志,1991.12).   两定位钉之间的直线距离为325mm,其1/3长为108.3mm,等边三角形的边AB长为108.3mm,用代数方法求出三角形中AC长为93.8mm,CD长为23.5mm,BD长为59.0mm.在克雷蒙娜系统中,f孔的长度为BD.在次中音中提琴和大提琴中,通常用BC长来代替BD长,这在小提琴中是很罕见的.我认为这个长度就是上下珠圆心间的距离.令人遗憾的是,几乎没有一份乐器资料提供了这个尺寸,代替它的是f孔小翅最高和最低点间的距离.…… 展开更多
关键词 定位 下珠 圆心 上珠 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 玛蒂 雷蒙
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苏格兰传统器乐种类 被引量:1
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作者 张泽生 《乐器》 2002年第2期46-47,共2页
关键词 传统器乐 音乐 苏格兰人 竖琴 拨弦乐器 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 风笛
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小提琴击跳弓和弹跳弓的练习
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作者 程泽威 《云南艺术学院学报》 2000年第3期92-93,共2页
小提琴弓法中的击跳弓和弹跳弓是一种常见的应用极为广泛的且很有艺术效果的弓法。 击跳弓:(原文为:Spicaccato,记谱通常为:(?))是以弓击弦使弓子在弦上跳动发出断而短促的声音,上下弓交替使用(也可全用上弓),弓子的跳动完全由手来控制... 小提琴弓法中的击跳弓和弹跳弓是一种常见的应用极为广泛的且很有艺术效果的弓法。 击跳弓:(原文为:Spicaccato,记谱通常为:(?))是以弓击弦使弓子在弦上跳动发出断而短促的声音,上下弓交替使用(也可全用上弓),弓子的跳动完全由手来控制,所以它又被称作:“控制跳弓”。 弹跳弓:(原文为:Sautille.记谱通常为:(?)) 展开更多
关键词 击弦 右手 练习 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 分弓 换弦 下半弓 运弓 演奏者 弓法 奏法
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我看女子十二乐坊 被引量:1
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作者 牛飒飒 《乐器》 2007年第2期44-45,共2页
  女子十二乐坊的出现,曾经引起许多民族音乐专业人士的非议,特别是二胡的演奏姿势和方式问题,民乐专业人士、器乐欣赏者、普通民众各有微辞.其间,有同行之间的争论,有欣赏者之间的争论,有青年人和长者的争论,还有群众向专家权威挑战...   女子十二乐坊的出现,曾经引起许多民族音乐专业人士的非议,特别是二胡的演奏姿势和方式问题,民乐专业人士、器乐欣赏者、普通民众各有微辞.其间,有同行之间的争论,有欣赏者之间的争论,有青年人和长者的争论,还有群众向专家权威挑战的争论.争论者各执己见,互不相让.…… 展开更多
关键词 女子十二乐坊 艺术表现形式 二胡 新生事物 胡琴 演奏姿势 梵婀玲 弓弦乐器 小提琴
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小提琴是我生命的一部分 被引量:1
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作者 孟建军 《乐器》 2007年第3期56-57,共2页
  1998年某月,第八届梅纽因国际青少年小提琴比赛在法国举行.小提琴大师梅纽因仔细聆听着每一位参赛选手的演奏.当他听到来自中国的一位小姑娘的演奏后,冷峻的面孔露出了笑意.大师对这位中国姑娘的精彩演奏给予了极高的评价.……
关键词 小提琴 法国 梅纽因 王之 梵婀玲 弓弦乐器 法兰西共和国 交响乐团 上海音乐学院 生命
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小提琴演奏技巧新论 被引量:1
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作者 杨健 《乐器》 2002年第12期28-31,共4页
引言上个世纪的几部不朽文献(卡尔·弗莱什、伊凡·加拉米安等人所写的关于小提琴演奏的论著)构建了我们小提琴演奏艺术大厦的基本框架。多年来我们一直都试图在演奏和教学的实践中总结出更为科学的原则来为它添砖加瓦。然而,... 引言上个世纪的几部不朽文献(卡尔·弗莱什、伊凡·加拉米安等人所写的关于小提琴演奏的论著)构建了我们小提琴演奏艺术大厦的基本框架。多年来我们一直都试图在演奏和教学的实践中总结出更为科学的原则来为它添砖加瓦。然而,遗憾的是,小提琴演奏理论的发展速度在各行各业都如滚雪球一般加速发展的今天显得多少有点迟缓。有人曾把整个小提琴演奏艺术分为三大块:一般技巧(纯技术)、应用技巧(音乐中用到的技术) 展开更多
关键词 小提琴 基本框架 伊凡 加速发展 梵婀玲 弓弦乐器 小提琴演奏艺术 上半弓 内心听觉 加拉米安 演奏理论 弗莱什
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英伦三岛的民族之魂——凯尔特音乐(上) 被引量:1
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作者 张琛 《乐器》 2007年第2期58-60,共3页
  凯尔特民族,一个经过长期迁徙并不断被不同民族同化但却拥有特殊文化的民族,有着极强的民族凝聚力和无比乐观的精神.它沧桑的历史和远古的传说,个人飘泊中的期遇与错失、思念与遗弃,无一不深深地输入了凯尔特音乐的血液里.凯尔特民...   凯尔特民族,一个经过长期迁徙并不断被不同民族同化但却拥有特殊文化的民族,有着极强的民族凝聚力和无比乐观的精神.它沧桑的历史和远古的传说,个人飘泊中的期遇与错失、思念与遗弃,无一不深深地输入了凯尔特音乐的血液里.凯尔特民族,一个高贵的音乐民族,他们的音乐具有纯美、真挚的特色和浓郁的英伦气质,充满魅惑力.或激扬奔放、强劲有力,或舒缓柔情、浪漫优美,向你讲述着生命与死亡、爱情与背叛、英雄与神话,一个个古老的传说令人遐思、向往,闪烁着千百年来民族所特有的荣耀与屈辱之光,抒发对于神灵的膜拜,对于丰收的喜悦,对于爱情的向往,对于战争的痛苦!…… 展开更多
关键词 凯尔特人 民族 塞尔特人 权利主体 爱尔兰竖琴 民间音乐 凯尔特音乐 拨弦乐器 曼陀林 梵婀玲 弓弦乐器 小提琴 英伦三岛
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国外器乐教学启示录 被引量:1
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作者 李清涛 《乐器》 2007年第9期28-31,共4页
  学校开设乐器课是学校音乐教育重要的组成部分,演奏乐器为学生开辟了直接体验、表达音乐的路径,或许他们的演奏尚显稚嫩,或许他们的演奏并不悦耳,然而对音乐深刻地感悟、理解或许起源于此.目前,我国学校乐器教学在学校音乐教学中尚...   学校开设乐器课是学校音乐教育重要的组成部分,演奏乐器为学生开辟了直接体验、表达音乐的路径,或许他们的演奏尚显稚嫩,或许他们的演奏并不悦耳,然而对音乐深刻地感悟、理解或许起源于此.目前,我国学校乐器教学在学校音乐教学中尚处于摸索阶段,学校的乐器教学完全是学校和老师的自主行为,没有基本的教学计划、教学内容、评价标准,现阶段如何开展好乐器教学是音乐教育工作者研究的课题之一.…… 展开更多
关键词 器乐教学 学校 日本 德国 学堂 艺术教育 音乐教育 奥尔夫教学法 音乐教室 中小学音乐教学 梵婀玲 弓弦乐器 小提琴 乐器
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浅谈小提琴的幼儿教育 被引量:2
15
作者 黄洁 《大舞台》 2004年第1期54-,共1页
学龄前儿童在4-5岁时开始学习小提琴是比较合适的阶段,这时通过学习小提琴可以发现他们在以后学习其他科目过程中将会出现的一些问题,并通过学习小提琴调整好健康的学习心理和学习状态以达到理想的学习效果.学习小提琴对于儿童在意志力... 学龄前儿童在4-5岁时开始学习小提琴是比较合适的阶段,这时通过学习小提琴可以发现他们在以后学习其他科目过程中将会出现的一些问题,并通过学习小提琴调整好健康的学习心理和学习状态以达到理想的学习效果.学习小提琴对于儿童在意志力(毅力)、记忆力、专注力、听辨能力和想象力方面都有很好的开发作用. 展开更多
关键词 小提琴 儿童 音乐 想象力 梵婀玲 弓弦乐器 低音区 音高
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论小提琴左右手协调 被引量:2
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作者 陈曦 《内蒙古科技与经济》 2000年第S1期276-277,共2页
关键词 小提琴 右手 梵婀玲 弓弦乐器 左手技巧 运弓 左手技术
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小提琴幼儿教学的几点思考
17
作者 李铭 《美与时代(美学)(下)》 2004年第1期49-50,共2页
关键词 小提琴 音乐 梵婀玲 弓弦乐器 学琴 运弓
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聂耳的故事 被引量:1
18
《黄河之声》 2009年第2期114-116,共3页
母亲的歌让他着迷聂耳的父亲聂鸿仪在昆明甬道街72号开了一家成春堂药店。1912年2月15日,聂耳出生在药店的楼上,原名紫艺。不久,父亲死了,药店由母亲经营,殷实的聂家开始中落。在幼年聂耳的记忆里,母亲经常坐在灯下,拨拉算盘,算完账后,... 母亲的歌让他着迷聂耳的父亲聂鸿仪在昆明甬道街72号开了一家成春堂药店。1912年2月15日,聂耳出生在药店的楼上,原名紫艺。不久,父亲死了,药店由母亲经营,殷实的聂家开始中落。在幼年聂耳的记忆里,母亲经常坐在灯下,拨拉算盘,算完账后,叹气,发愁。聂耳曾暗许心愿:今后一定要"让母亲过好日子"。他到上海后,在写给母亲的信中,屡屡提到"汇钱"之类的字眼。 展开更多
关键词 聂耳 小提琴 药店 梵婀玲 弓弦乐器 田汉 王人美 故事 民间文学
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一条主线引领课堂教学——谈小学语文阅读课堂的教学主线设计 被引量:1
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作者 王玉敏 《学周刊(下旬)》 2014年第10期157-,共1页
教学主线是一节课的整体设计思路,它贯穿始终,引领课堂教学。凡是成功的课堂教学必然有一条十分清晰的主线。课堂中的教学主线好比一条精品旅游线路,把学生带进一处处风光秀丽的景点,使一堂课显得清晰明朗,环环相扣,而且重点突出,精彩... 教学主线是一节课的整体设计思路,它贯穿始终,引领课堂教学。凡是成功的课堂教学必然有一条十分清晰的主线。课堂中的教学主线好比一条精品旅游线路,把学生带进一处处风光秀丽的景点,使一堂课显得清晰明朗,环环相扣,而且重点突出,精彩纷呈。每一篇课文都包含着作者要抒发的情感、表达的主题或说明的道理。如何优化自己的课堂教学结构,提高教学质量;如何使自己的课堂教学井然有序,学生能更好地把握文章内容, 展开更多
关键词 教学主线 课堂教学 班级授课制 教学方式 课文 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 过渡段
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小提琴演奏中的古典主义与浪漫主义
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作者 张大立 《内蒙古艺术》 2011年第1期10-12,共3页
古典风格是音乐表现的基础。在这个基础上进行调整、修改,我们就可以表现各个时期作曲家的作品。古典风格就像希腊的"雕像",它有着优美的轮廓线条,结构匀称,每个线条对整个作品都有着巨大的意义。
关键词 小提琴 梵婀玲 弓弦乐器 十六分音符 乐句 古典主义
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