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“三个务必”核心逻辑的“变”与“不变”
1
作者 鲁志美 王涛 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2024年第5期1-9,共9页
党的二十大报告提出“三个务必”伟大号召,是中国共产党在全面建设社会主义现代化国家新征程上的政治宣言。比较“三个务必”与“两个务必”核心逻辑的“变”与“不变”,对走好第二个百年奋斗目标新征程具有重要理论和实践意义。在新发... 党的二十大报告提出“三个务必”伟大号召,是中国共产党在全面建设社会主义现代化国家新征程上的政治宣言。比较“三个务必”与“两个务必”核心逻辑的“变”与“不变”,对走好第二个百年奋斗目标新征程具有重要理论和实践意义。在新发展阶段,“三个务必”核心逻辑的“变”主要是外在指向、实践场域、现实需要之“变”,即奋斗心态、奋斗环境、奋斗目标的变化;“三个务必”核心逻辑的“不变”主要是根本前提、政治立场、理想初衷之“不变”,即大党清醒与政治定力、人民立场与指导思想、百年初心与时代使命的不变。同时,“变”与“不变”之间分别表现为现象与本质、主观与客观、现实与理想的辩证统一关系。 展开更多
关键词 “三个务必” 核心逻辑 辩证关系
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准确把握核心逻辑——找准市值管理的关键发力点
2
作者 许尽峰 《董事会》 2024年第10期14-17,共4页
中国资本市场正在加快向投资市场转型,从而发挥资本市场的财富管理功能,而国有控股上市公司的市值管理也将纳入考核体系。在市值管理成为各方关注重点的背景下,上市公司董事会秘书该如何做好市值管理工作呢?
关键词 市值管理 中国资本市场 市场转型 国有控股上市公司 考核体系 发力点 核心逻辑 资本
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特色和培养能力是地方高校持续发展的核心逻辑 被引量：11
3
作者 郭勇义 何云景 韩如成 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期64-65,67,共3页
从院校长的视角出发,实现地方本科院校持续发展的核心逻辑是办学特色和学校的培养能力。特色是地方高校持续发展的首要问题,可以用STP理论和核心竞争力理论来解释。地方高校的核心特色是形成为地方和行业服务的优势。培养能力是地方高... 从院校长的视角出发,实现地方本科院校持续发展的核心逻辑是办学特色和学校的培养能力。特色是地方高校持续发展的首要问题,可以用STP理论和核心竞争力理论来解释。地方高校的核心特色是形成为地方和行业服务的优势。培养能力是地方高校凸显特色的核心逻辑。科学的设置教师的竞争点是增强学校培养能力的关键。地方高校培养应用型人才的主要标准有二,一是顺利就业,二是持续发展。顺利就业需要从社会需要的角度培养学生的能力;持续发展需要用职业生涯理论指导大学教育教学。 展开更多
关键词 办学特色 培养能力 地方高校 持续发展 核心逻辑
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基于社会创业助推双创发展——核心逻辑、生态位与价值宽度 被引量：7
4
作者 刘振 陈卓 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2021年第1期1-7,共7页
如何在新旧动能转换背景下,提升社会价值导向下创新创业落地转化的有效性与针对性,已成为理论与实务界热门议题。致力于通过商业手段创造社会价值的社会创业,强调经济手段与社会价值的辩证关系,以解决社会现实问题为导向,构建了社会价... 如何在新旧动能转换背景下,提升社会价值导向下创新创业落地转化的有效性与针对性,已成为理论与实务界热门议题。致力于通过商业手段创造社会价值的社会创业,强调经济手段与社会价值的辩证关系,以解决社会现实问题为导向,构建了社会价值导向下的双创认知。文章从当前双创实践面临的发展瓶颈出发,基于理论对标发现并提炼出社会创业对稀缺创业资源整合与利用的独特属性与价值(核心逻辑),进而从理论上论证社会创业助推双创实践突破发展瓶颈的关键要素(生态位),最终从实践上提出具体的可行性路径(价值宽度),以期为新旧动能转换背景下双创实践的持续深入与升级提供启示与支持。 展开更多
关键词 社会创业 双创发展 核心逻辑 生态位 价值宽度
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网络时代中国政府应对公共危机的基本模式与核心逻辑 被引量：5
5
作者 金太军 糜皛 《行政科学论坛》 2014年第4期16-24,2,共9页
"一案三制"的治理框架是网络时代我国政府公共危机治理的基本模式。它包括预案体系,即对危机管理进行原则设定与纲目指引;领导体制,即中央统一领导与属地负责相结合;运行机制,主要包括监控与启动机制、处置与协调机制、运行... "一案三制"的治理框架是网络时代我国政府公共危机治理的基本模式。它包括预案体系,即对危机管理进行原则设定与纲目指引;领导体制,即中央统一领导与属地负责相结合;运行机制,主要包括监控与启动机制、处置与协调机制、运行与评价机制、监督与奖惩机制、终止与补偿机制,总体上属于长链设计与分阶展开的态势;应对法制,即以《突发事件应对法》等为主的非常态法律体系建设。从核心逻辑上讲,既有模式属于"刺激—反应"式。转型环境和网络场景是危机刺激发生的背景基础,反应则集中表现在危机决策的情境界定、危机处置的在场操控以及危机善后的科层常态三个方面,这使得该治理模式具有明显的威权性。 展开更多
关键词 网络时代 政府公共危机 基本模式 核心逻辑
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Web站点核心逻辑结构挖掘 被引量：1
6
作者 郑皎凌 王鹏 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第21期57-58,61,共3页
已有Web结构挖掘研究主要是挖掘出站点的核心节点而非整个结构。为此,设计Web站点逻辑域核及其导入路径的模型,提出Web站点逻辑域核挖掘算法和逻辑域核导入路径挖掘算法。在4个大型Web站点上的实验结果表明,Web站点逻辑域核挖掘算法和... 已有Web结构挖掘研究主要是挖掘出站点的核心节点而非整个结构。为此,设计Web站点逻辑域核及其导入路径的模型,提出Web站点逻辑域核挖掘算法和逻辑域核导入路径挖掘算法。在4个大型Web站点上的实验结果表明,Web站点逻辑域核挖掘算法和导入路径挖掘算法均能够达到较高的精度和召回率。 展开更多
关键词 Web站点核心逻辑结构 逻辑域 逻辑域核 导入路径
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中国式现代化语境下的国际传播核心逻辑 被引量：10
7
作者 张毓强 《对外传播》 CSSCI 2023年第2期72-76,共5页
中国式现代化自提出以来成为国际舆论热议的新词。中国式现代化本身就是兼具现代性内核和文明性特征的主体性追寻。当前,中国式现代化的知识和话语生产面临复杂的国际传播环境,在对外传播中国式现代化理论时,应努力破除中国与发展中国... 中国式现代化自提出以来成为国际舆论热议的新词。中国式现代化本身就是兼具现代性内核和文明性特征的主体性追寻。当前,中国式现代化的知识和话语生产面临复杂的国际传播环境,在对外传播中国式现代化理论时,应努力破除中国与发展中国家就现代性所创造的多元地方性知识的交流藩篱,让中国式现代化的知识和话语在全球南方落地。与此同时,在国际传播中应加强对中国式现代化价值观魅力的塑造,秉持自信、平等、包容的心态。 展开更多
关键词 中国式现代化 主体性 国际传播 核心逻辑
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特殊教育服务教育强国建设的核心逻辑与实现路径 被引量：4
8
作者 王培峰 《现代特殊教育》 2023年第13期10-12,共3页
我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。2023年5月29日习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话,为伟大时代的特殊教育发展提供了强大动力,指明了前进方向。特殊教育是全面建设教育强国的重要组成和支撑。特殊教育应在教育强国建... 我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。2023年5月29日习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话,为伟大时代的特殊教育发展提供了强大动力,指明了前进方向。特殊教育是全面建设教育强国的重要组成和支撑。特殊教育应在教育强国建设中主动超前布局,适应教育强国建设新要求,更好地服务支撑国家战略。一、我国特殊教育发展取得显著成就新中国成立以来,我国特殊教育发展一直受到党和国家的关心重视。 展开更多
关键词 特殊教育发展 教育强国 实现路径 服务支撑 核心逻辑 强大动力 前进方向 新中国成立以来
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司库系统的核心逻辑与运行机制 被引量：10
9
作者 宋晓缤 王苑琢 王竹泉 《财会通讯》 北大核心 2022年第7期3-7,共5页
当前,司库系统构建与完善已成为我国企业集团资金管理的重要课题,市场化理念是司库系统有效运行的重要前提。基于此,本文首先对传统司库系统核心逻辑的局限性进行了分析,指出“平衡调配”“被动管理”“重量轻效”是其主要的逻辑缺陷所... 当前,司库系统构建与完善已成为我国企业集团资金管理的重要课题,市场化理念是司库系统有效运行的重要前提。基于此,本文首先对传统司库系统核心逻辑的局限性进行了分析,指出“平衡调配”“被动管理”“重量轻效”是其主要的逻辑缺陷所在。其次,文章从观念重构、定位重构、原则重构三个方面对司库系统的核心逻辑进行重构,认为司库系统应基于内部资本市场理念、依据“逐利避险”原则履行价值发现和风险防范的功效。随后,基于核心逻辑,文章从信号机制、警戒机制、价格机制三个层面,结合运营端和融资端两方面对司库系统运行机制进行设计,以期为司库系统更好遵循市场化原则、更好发挥价值发现和风险防范功能提供思路。 展开更多
关键词 司库系统 核心逻辑 运行机制 市场化 逐利避险
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从价格决定到人民向往——论中国经济学的理论特色与核心逻辑 被引量：1
10
作者 赵儒煜 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期138-147,共10页
经济学的核心逻辑就是市场资源如何实现最佳配置的问题。长期以来,西方经济学一直以价格机制为其核心逻辑。随着人类经济实践的深化,现实中出现了大量价格上升而需求扩大、价格下降而供给扩大的原理外现象,使得价格决定市场资源配置的... 经济学的核心逻辑就是市场资源如何实现最佳配置的问题。长期以来,西方经济学一直以价格机制为其核心逻辑。随着人类经济实践的深化,现实中出现了大量价格上升而需求扩大、价格下降而供给扩大的原理外现象,使得价格决定市场资源配置的逻辑漏洞百出。中国经济实践的成功,更揭示了其哲学不彻底性、理论谬误性、资产阶级性和解释力的严重不足。为此,经济学重构的使命历史地落在了中国经济学肩上。在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,中国经济学必然具有科学性、社会进步性,进而形成解释力的广谱性并具体表现在对市场原理的科学重建之中。即,在理论前提上,中国经济学将以客观现实中的不完全市场经济为前提;在市场运行机制上,跳出以价格为考察视角的窠臼,通过对整个人类经济运行历程的系统总结,提出以人民向往为中心的、需求主导的预期配置资源的机制;在基本结论上,承认市场失衡的客观存在,强调市场管理必不可少且供给侧管理为市场管理的高级阶段。上述关于市场经济的核心逻辑,将成为中国特色经济学理论体系构建的基本出发点和理论依据。 展开更多
关键词 中国经济学 中国特色 西方经济学 理论特色 核心逻辑 价格决定 人民向往 市场经济
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我国职业教育教师培养体系重建的核心逻辑 被引量：16
11
作者 徐国庆 王浩南 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第12期71-77,共7页
职业教育教师培养面临培训项目多,教师整体素质却持续得不到根本改变的局面。其根本原因在于职业教育教师能力不足问题并非通过设立各种培训项目所能解决,而是需要对培养体系进行重建。新的时代背景下,职业教育教师培养体系设计要基于... 职业教育教师培养面临培训项目多,教师整体素质却持续得不到根本改变的局面。其根本原因在于职业教育教师能力不足问题并非通过设立各种培训项目所能解决,而是需要对培养体系进行重建。新的时代背景下,职业教育教师培养体系设计要基于高等教育大众化和教师来源途径多元化两个前提。在整个培养体系设计上,要走出供给思维下形成的以师范教育为核心的模式,建立以新入职教师系统化教育为核心的职业教育教师培养体系。在培养内容上,应以教育教学知识为职业教育教师培养的主体内容,教师专业能力应主要通过扩大选择途径来获取,并实施有针对性的短期培训。学位制度由于培养数量限制等原因,不能成为支撑职业教育教师能力提升的主要制度。在支撑制度上应主要依托教师职业资格证制度来实现职业教育教师能力的整体提升,教师职业资格证书制度要发挥这一功能,必须提升其专业化水平,并把教师培养过程与证书获取整合起来。 展开更多
关键词 职业教育 教师培养体系 核心逻辑 教师能力 教师职业资格
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新中国体育事业快速发展的核心逻辑 被引量：4
12
作者 陈祥伟 马春梅 +2 位作者 李浩 李金金 黄聪 《南京体育学院学报》 2022年第12期1-10,共10页
新中国成立以来,我国体育事业快速发展并取得了举世瞩目的辉煌成就,总体呈现出全面、快速、高质量发展的特点。为了深入阐释党的十九届六中全会以及二十大会议精神,更好地促进体育强国建设和健康中国建设,早日实现下一个百年奋斗目标,... 新中国成立以来,我国体育事业快速发展并取得了举世瞩目的辉煌成就,总体呈现出全面、快速、高质量发展的特点。为了深入阐释党的十九届六中全会以及二十大会议精神,更好地促进体育强国建设和健康中国建设,早日实现下一个百年奋斗目标,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,审视新中国体育事业快速发展的核心逻辑。研究得出:中国共产党的领导是新中国体育事业快速发展的纲领性前提、现实性前提和前瞻性前提;中国特色社会主义制度为新中国体育事业快速发展提供了路线、方针、政策等基本保障;中华优秀传统文化孕育了中华体育精神,为新中国体育事业快速发展提供了智慧,解放了思想;科技创新发展后的新兴动力,科技革命、科学管理和科学发展模式促进了新中国体育事业快速发展。在四个核心逻辑中,中国共产党的领导统领了整个逻辑体系,是核心逻辑的核心;坚持中国特色社会主义制度起到路线性的基本保障作用;中华优秀传统文化起到智慧引领作用;科技创新发展起到推动作用。四个核心逻辑与其他外围逻辑,共同促进了新中国体育事业快速发展。 展开更多
关键词 十九届六中全会 新中国体育事业 快速发展 核心逻辑
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拼多多裂变式社交营销的核心逻辑分析 被引量：6
13
作者 朱亮 张先树 张超莲 《中国集体经济》 2022年第7期63-64,共2页
移动化和社群运营的崛起改变了消费者获取各类信息的途径,“社交+电商”契合移动互联网时代的到来,满足了消费者分享、信任背书的购物需求。通过互动性、娱乐性,成功吸引到更多具备消费能力的年轻群体。其中,电商拼多多正是利用三四线... 移动化和社群运营的崛起改变了消费者获取各类信息的途径,“社交+电商”契合移动互联网时代的到来,满足了消费者分享、信任背书的购物需求。通过互动性、娱乐性,成功吸引到更多具备消费能力的年轻群体。其中,电商拼多多正是利用三四线蓝海市场,触及更广泛人群的人性需求,依靠社交关系发生裂变延伸,让用户处于裂变下沉,从而在人群中传播、分享场景的多模式营销,文章主要针对拼多多裂变式社交营销的核心逻辑展开相应分析。 展开更多
关键词 拼多多 裂变式社交 营销 核心逻辑
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媒介融合的现实反思和核心逻辑
14
作者 刘宁 《商丘师范学院学报》 CAS 2021年第4期59-62,共4页
在行政意志的主导下,传统媒体依托新技术发展积极进行媒介融合,开展了诸如社交化媒体、"中央厨房"、县级融媒体中心建设等尝试,取得一定的现实效果,但是也面临着媒介思想滞后、组织机构不合理、产业模式不清晰、从业人员素养... 在行政意志的主导下,传统媒体依托新技术发展积极进行媒介融合,开展了诸如社交化媒体、"中央厨房"、县级融媒体中心建设等尝试,取得一定的现实效果,但是也面临着媒介思想滞后、组织机构不合理、产业模式不清晰、从业人员素养较低等掣肘问题。然而本质问题是,媒介融合是哪些参与主体的有效融合,人在媒介融合中的主体地位如何体现,如何实现内容和关系的有效流通和价值共创,这些才是媒介融合发展的核心逻辑。 展开更多
关键词 媒介融合 反思 核心逻辑 技术 关系 价值
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公民有序政治参与:构建和谐社会的核心逻辑
15
作者 张科 《中共石家庄市委党校学报》 2013年第3期32-35,共4页
公民有序政治参与对于构建和谐社会具有至关重要的意义。公民有序政治参与是政治领域民主法治的根本体现,是经济领域公平正义的基本保障、也是社会领域安定有序的必要前提。因此,公民有序政治参与自然成为了我国当前阶段构建和谐社会的... 公民有序政治参与对于构建和谐社会具有至关重要的意义。公民有序政治参与是政治领域民主法治的根本体现,是经济领域公平正义的基本保障、也是社会领域安定有序的必要前提。因此,公民有序政治参与自然成为了我国当前阶段构建和谐社会的核心逻辑和重中之重。 展开更多
关键词 公民有序政治参与 和谐社会 核心逻辑 政治民主 经济正义 社会安定
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把握陕西经济高质量发展的核心逻辑
16
作者 王艳照 《西部大开发》 2023年第9期98-101,共4页
习近平总书记六次亲临陕西,对陕西的省情实际、发展阶段作出精准判断,对贯彻新发展理念、提升发展质量和效益提出明确要求,对扬优势、补短板、强弱项、固底板教授科学方法,对传承弘扬延安精神、砥砺奋发有为精神状态寄予殷切期望。历次... 习近平总书记六次亲临陕西,对陕西的省情实际、发展阶段作出精准判断,对贯彻新发展理念、提升发展质量和效益提出明确要求,对扬优势、补短板、强弱项、固底板教授科学方法,对传承弘扬延安精神、砥砺奋发有为精神状态寄予殷切期望。历次重要讲话和重要指示一以贯之、传承递进、集成升华,为陕西经济社会高质量发展擘画了宏伟蓝图。 展开更多
关键词 新发展理念 补短板 质量和效益 核心逻辑 一以贯之 奋发有为 经济社会 弘扬延安精神
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刘俏:疫后复苏 聚焦经济核心逻辑变化
17
《山东经济战略研究》 2020年第5期41-42,共2页
北京大学光华管理学院院长刘俏近期撰文指出,当前,中国经济的核心逻辑正在发生深刻的变化。改革开放以来中国经济取得的巨大成功可以按照现代增长理论来解释。根据美国经济学家罗伯特·索洛提出的"索洛模型",一个国家的... 北京大学光华管理学院院长刘俏近期撰文指出,当前,中国经济的核心逻辑正在发生深刻的变化。改革开放以来中国经济取得的巨大成功可以按照现代增长理论来解释。根据美国经济学家罗伯特·索洛提出的"索洛模型",一个国家的经济增长最终可以归因于要素(主要包括资本和劳动力)增长和全要素生产率(简称TFP)的增长。 展开更多
关键词 全要素生产率 索洛模型 核心逻辑 TFP 现代增长理论 聚焦经济 经济学家 北京大学光华管理学院
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OBE教育模式实施的核心逻辑
18
作者 何云景 王平 吴晓惠 《上海建桥学院学报》 2017年第3期24-26,共3页
现在成为美国、英国、加拿大等国家教育改革主流理念的OBE，近年来在我国的普及与推广进入了快车道。我国学者大多将OBE翻译成“成果导向”的教育模式，对OBE研究均集中在应用研究上。通过对OBE实施框架的研究，发现OBE的PDCA是OBE实施... 现在成为美国、英国、加拿大等国家教育改革主流理念的OBE，近年来在我国的普及与推广进入了快车道。我国学者大多将OBE翻译成“成果导向”的教育模式，对OBE研究均集中在应用研究上。通过对OBE实施框架的研究，发现OBE的PDCA是OBE实施的核心逻辑。CDIO是近年来国际工程教育推广的最新教育模式，CDIO的反向设计，更有利于精准实施OBE。 展开更多
关键词 OBE模式 成果导向 CDIO模式 核心逻辑
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2022的选股核心逻辑
19
作者 刘彦华 《小康》 2022年第4期48-49,共2页
元旦过后,2022年首周,A股三大指数1月4日—7日四个交易日全部收跌,上证综指当周累计下跌1.66%,深证成指累计下跌3.46%,创业板指累计下跌6.8%。翘首以盼的开门红希望落空,投资者不免有点懵。开门不利的原因是什么?2022年行情如何演绎,投... 元旦过后,2022年首周,A股三大指数1月4日—7日四个交易日全部收跌,上证综指当周累计下跌1.66%,深证成指累计下跌3.46%,创业板指累计下跌6.8%。翘首以盼的开门红希望落空,投资者不免有点懵。开门不利的原因是什么?2022年行情如何演绎,投资者又该如何布局呢? 展开更多
关键词 上证综指 选股 翘首以盼 下跌 创业板指 核心逻辑 深证成指 开门红
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我国职业教育教师培养体系重建的核心逻辑
20
作者 李丽娜 《虹》 2022年第7期126-128,共3页
目前,职业教育教师队伍建设的师资力量得不到较好地发展。究其根源主要是由于目前职业教育教师队伍能力不足,而必须对其进行体系重建。在新历史条件下,职业教育教师队伍建设应以大众化、师资队伍多元化为基本条件。在构建完整的培养体系... 目前,职业教育教师队伍建设的师资力量得不到较好地发展。究其根源主要是由于目前职业教育教师队伍能力不足,而必须对其进行体系重建。在新历史条件下,职业教育教师队伍建设应以大众化、师资队伍多元化为基本条件。在构建完整的培养体系时,必须避开在供给观念下所形成的培养模式,构建一套以培养新入职教师为中心的职业教育体系。在培养内容方面,以教育与教学为重点,开展有针对性的短期培训。但由于目前我国职业院校的毕业生人数有限,导致其不能作为职业教育教师队伍建设的主体。因此,该文就我国职业教育教师培养体系重建的核心逻辑进行探究,并提出了相应的对策,以期为提升职业教育教师培养体系提供参考借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 教师培养体系 核心逻辑
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