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反思性教学与核心才能培养在护生临床实践中的应用
1
作者 李少媚 《医学信息》 2010年第2期334-335,共2页
通过反思性教学，使学生原始的经验不断处于被审视、被修正、被强化和被否定等思维加工，从中获得有益的启示，辨别存在的不足，确定完善和改进的方法；同时通过核心才能培养，使学生具备护理专业人员应有的核心才能。反思性教育分为三... 通过反思性教学，使学生原始的经验不断处于被审视、被修正、被强化和被否定等思维加工，从中获得有益的启示，辨别存在的不足，确定完善和改进的方法；同时通过核心才能培养，使学生具备护理专业人员应有的核心才能。反思性教育分为三种：重要事件法、反思日记法、小组反思分享法；核心才能培养围绕六个方面，包括：护理照顾、法律与伦理、沟通与合作、管理、个人发展及专业发展。通过实践，培养护生临床思维和解决护理问题的能力,满足临床实践和病人需要为目标。 展开更多
关键词 反思性教学 核心才能 护生 临床实践
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何为核心才能
2
《中国科技产业》 2003年第12期51-51,共1页
关键词 核心才能 企业竞争力 创新能力 环境适应力
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投入产出框架下数字经济核心产业赋能我国经济和就业增长的测算研究 被引量：1
3
作者 张瑜 田开兰 +1 位作者 高翔 杨翠红 《统计研究》 北大核心 2025年第1期45-60,共16页
本文依据国家统计局公布的数字经济核心产业分类标准,构建了反映数字经济核心产业的非竞争型投入产出(DIOT)模型,并编制了2007年、2012年、2017年和2020年我国139部门的DIOT表,进而测算了数字经济核心产业通过产业关联对我国经济和就业... 本文依据国家统计局公布的数字经济核心产业分类标准,构建了反映数字经济核心产业的非竞争型投入产出(DIOT)模型,并编制了2007年、2012年、2017年和2020年我国139部门的DIOT表,进而测算了数字经济核心产业通过产业关联对我国经济和就业增长的贡献。研究结果表明,第一,2007—2020年数字经济核心产业对我国国内生产总值(GDP)和就业的贡献稳步提升,2020年分别达到24.51%和19.31%。第二,数字经济核心产业的发展正在成为经济和就业增长的重要动能。2007—2012年,数字经济核心产业促进经济和就业增长主要源于数字经济核心产业对传统产业的拉动,到2012—2020年则转变为数字经济核心产业的发展和传统产业对数字经济核心产业的拉动。第三,分行业看,数字经济核心产业自身创造的增加值和就业大于其对传统产业增加值和就业的拉动作用,且近年来这一特征表现得更加明显。其中,数字经济核心产业对服务业贡献相对较大,且贡献保持高速增长态势,而对制造业贡献相对较小。第四,数字经济核心产业与传统产业具有紧密的生产关联,传统产业对数字经济核心产业的依赖度不断提升,数字赋能经济发展的作用逐渐增强,在分析数字经济核心产业对经济和就业的贡献时需要考虑其通过产业关联发挥的赋能作用。本文的研究为更加科学准确量化数字经济核心产业对我国经济和就业增长的贡献提供了重要的方法和实证参考。 展开更多
关键词 数字经济核心产业 投入产出模型 增加值 就业 产业关联
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基于表型性状的蝴蝶兰初级核心种质构建
4
作者 钟淮钦 罗宇婷 +3 位作者 钟声远 吴建设 林兵 樊荣辉 《福建农业学报》 北大核心 2025年第1期53-62,共10页
【目的】基于表型性状构建蝴蝶兰初级核心种质,为蝴蝶兰资源的保存利用和品种选育提供理论依据。【方法】以210份蝴蝶兰种质资源为材料,对32个表型性状进行调查,其中包括13个质量性状和19个数量性状。采用3种取样方法(随机取样法、优先... 【目的】基于表型性状构建蝴蝶兰初级核心种质,为蝴蝶兰资源的保存利用和品种选育提供理论依据。【方法】以210份蝴蝶兰种质资源为材料,对32个表型性状进行调查,其中包括13个质量性状和19个数量性状。采用3种取样方法(随机取样法、优先取样法、偏离度取样法)、2种遗传距离(欧氏距离、马氏距离)、3种取样比例(20%、25%、30%)和8种聚类方法(最短距离法、最长距离法、中间距离法、重心法、不加权类平均法、可变类平均法、可变法、离差平方和法),探讨最佳取样策略,构建核心种质。利用均值差异百分率(Mean difference percentage,MD)、方差差异百分率(Variance difference percentage,VD)、极差符合率(Range coincidence rate,CR)和变异系数变化率(Variation coefficient change rate,VR)对备选核心种质进行评价,利用均值、极值比较分析和主成分分析对核心种质进行确认。【结果】优先取样法能够使核心种质更具代表性,欧式距离优于马氏距离,25%为最佳取样比例,最优聚类方法为最长距离法,最终抽提出52份材料的初级核心种质。构建的核心种质各项评价参数优秀,能够代表原始种质的遗传多样性,主成分信息得到保留,并且很好地去除了原种质的遗传冗余。【结论】构建的蝴蝶兰初级核心种质可以优先作为后续蝴蝶兰种质资源研究的材料,为种质的保存和利用提供理论基础。 展开更多
关键词 蝴蝶兰 初级核心种质 表型性状 取样策略
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猪CYP 3A29基因核心启动子鉴定及转录调控分析
5
作者 王红 赵为民 +2 位作者 程金花 李惠侠 方晓敏 《畜牧兽医学报》 北大核心 2025年第3期1147-1158,共12页
旨在鉴定猪CYP 3A29基因核心启动子及相应的转录调控因子,分析转录因子对CYP 3A29启动子活性的调控。本研究以3头健康的大白母猪(30 kg)为试验材料,利用PCR和Western blot检测CYP 3A29基因在猪各组织(心、肝、脾、肺、肾、小肠、肌肉)... 旨在鉴定猪CYP 3A29基因核心启动子及相应的转录调控因子,分析转录因子对CYP 3A29启动子活性的调控。本研究以3头健康的大白母猪(30 kg)为试验材料,利用PCR和Western blot检测CYP 3A29基因在猪各组织(心、肝、脾、肺、肾、小肠、肌肉)中的表达分布;构建不同片段长度的CYP 3A29基因启动子双荧光素酶报告载体,转染293T和AML12细胞系,检测荧光素酶活性,确定CYP 3A29基因的核心启动子区域;利用Animal TFDB网站分析CYP 3A29核心启动子区域可能存在的转录调控因子,针对核心启动子区域构建分段缺失双荧光素酶报告载体,检测荧光素酶活性大小,确定转录因子结合位点;构建转录因子结合突变位点的双荧光素酶报告载体和转录因子shRNA载体,探讨转录因子对CYP 3A29核心启动子的调控作用。结果显示,CYP 3A29基因在猪肝脏中表达量最高;CYP 3A29启动子4个不同检测区域(-2026~+62 bp、-1526~+62 bp、-1026~+62 bp和-528~+62 bp)中-528~+62 bp活性最高,为CYP 3A29核心启动子区;CYP 3A29启动子-528~-448 bp区域负向调控核心启动子活性,且含有潜在的转录因子RUNX 1结合位点;突变RUNX 1结合位点可显著降低-528~+62 bp启动子的荧光素酶活性,而干扰RUNX 1基因则显著升高-528~+62 bp野生型启动子的荧光素酶活性,但对-528~+62 bp突变型启动子的荧光素酶活性无显著影响,提示RUNX 1转录因子可负向调控CYP 3A29基因核心启动子活性。本研究结果为进一步解析猪CYP 3A29基因的转录调控机制奠定了基础。 展开更多
关键词 猪 CYP 3A29 核心启动子 RUNX 1 转录调控
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Schroth疗法联合核心力量训练改善轻度青少年特发性脊柱侧凸患者的侧凸角度
6
作者 张娟娟 蒋楠楠 +4 位作者 吴亚军 顾倩 何林飞 季勇鑫 刘苏 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2025年第27期5876-5882,共7页
背景:青少年特发性脊柱侧凸明确的发病原因尚未可知,寻找解决青少年特发性脊柱侧凸的临床方法迫在眉睫。目的:探讨Schroth疗法联合核心力量训练对轻度青少年特发性脊柱侧凸的效果,为轻度青少年特发性脊柱侧凸的临床治疗提供更多依据。方... 背景:青少年特发性脊柱侧凸明确的发病原因尚未可知,寻找解决青少年特发性脊柱侧凸的临床方法迫在眉睫。目的:探讨Schroth疗法联合核心力量训练对轻度青少年特发性脊柱侧凸的效果,为轻度青少年特发性脊柱侧凸的临床治疗提供更多依据。方法:选择2022年7月至2024年1月在南通大学附属医院康复医学科与脊柱外科就诊的轻度青少年特发性脊柱侧凸患者110例作为研究对象,根据患者及家长意愿,分为试验组和对照组,每组55例。对照组观察随访,试验组进行Schroth疗法联合核心力量训练,每天45 min,坚持24周。比较两组患者治疗前后影像学参数、体表指标、三维超声成像角度和生活质量的差异。结果与结论:①治疗24周后,试验组主弯Cobb角、顶椎偏距、颈椎前凸角均较治疗前有显著改善(P<0.05),而对照组无显著差异(P>0.05);试验组主弯Cobb角、顶椎偏距明显优于对照组(P<0.05);②治疗24周后,试验组躯干旋转角度明显低于治疗前(P<0.05),而对照组无显著差异(P>0.05);试验组躯干旋转角度明显低于对照组(P<0.05);③治疗24周后,试验组三维超声成像椎板中心法角度明显减小(P<0.05),而对照组无显著差异(P>0.05);试验组三维超声成像椎板中心法角度明显低于对照组(P<0.05);④治疗24周后,在生活质量上,试验组的疼痛维度评分显著增高(P<0.05),试验组和对照组的自我形象维度评分均较治疗前显著增高(P<0.05),两组的心理健康维度评分较治疗前显著降低(P<0.05);疼痛、自我形象、心理健康和满意度维度评分,试验组均明显高于对照组(P<0.05);⑤提示Schroth疗法联合核心力量训练能改善轻度青少年特发性脊柱侧凸患者的主弯Cobb角、顶椎偏距、颈椎前凸角,降低躯干旋转角度,减少三维超声成像角度,提高生活质量,对轻度青少年特发性脊柱侧凸治疗有效。 展开更多
关键词 青少年特发性脊柱侧凸 Schroth疗法 核心力量训练 三维超声成像 生活质量
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食管癌患者核心症状及症状群的网络分析
7
作者 温晓萌 孙彩萍 +2 位作者 韩小云 王小波 顾丹凤 《护理学杂志》 北大核心 2025年第5期20-25,共6页
目的探讨食管癌患者症状群的构成,构建症状网络,探索核心症状,为制订症状管理方案提供参考。方法便利抽样法选取255例食管癌患者进行调查,采用一般资料调查表、中文版欧洲癌症患者生活质量调查量表和食管癌患者特异性生活质量调查量表... 目的探讨食管癌患者症状群的构成,构建症状网络,探索核心症状,为制订症状管理方案提供参考。方法便利抽样法选取255例食管癌患者进行调查,采用一般资料调查表、中文版欧洲癌症患者生活质量调查量表和食管癌患者特异性生活质量调查量表评估其症状发生情况,通过探索性因子分析提取症状群,运用R语言构建症状网络,分析中心性指标。结果食管癌患者共提取6个症状群,分别是疲乏-食欲相关症状群,进食困难相关症状群,呼吸相关症状群,腹泻-反流相关症状群,言语相关症状群,疼痛相关症状群。其中疲乏、食欲减退、疼痛、恶心呕吐和吞咽困难是核心症状。疲乏(rs=4.45270,rc=0.01261)和食欲减退(rs=4.31811,rc=0.01257)的强度和紧密度较高。结论医护人员应关注患者的症状变化,通过对症状群及核心症状进行全程干预,将症状群与网络中心性指标相结合,制订精准的症状管理方案,改善患者治疗期间的生活质量。 展开更多
关键词 食管癌 症状群 核心症状 疲乏 症状网络 症状管理 网络分析 肿瘤护理
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邹氏肾科“补益肾元”核心医术构建及应用推广
8
作者 王钢 邹燕勤 +7 位作者 孙伟 周恩超 易岚 朱俊 孔薇 赵静 曹亮 王恒斌 《南京中医药大学学报》 北大核心 2025年第3期281-287,共7页
邹云翔教授1955年提出“肾元学说”,认为肾脏作为人体重要的排泄器官,参与人体的新陈代谢,产生此作用的基础是肾之元气。此后邹氏肾科团队在此基础上创建“补益肾元”核心医术,构建慢性肾脏病辨证论治体系,提出慢性肾脏病的中医病名、... 邹云翔教授1955年提出“肾元学说”,认为肾脏作为人体重要的排泄器官,参与人体的新陈代谢,产生此作用的基础是肾之元气。此后邹氏肾科团队在此基础上创建“补益肾元”核心医术,构建慢性肾脏病辨证论治体系,提出慢性肾脏病的中医病名、发病原因、病机变化规律及辨治慢性肾脏病四大法,并开发出代表“补益肾元”核心医术的代表药物——黄蛭益肾胶囊和参乌益肾片。并且邹氏肾科团队对“补益肾元”核心医术进行了大量的应用与推广。 展开更多
关键词 邹氏肾科 肾元学说 补益肾元 核心医术 慢性肾脏病 治肾四大法
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基于表型性状的茶梅初级核心种质构建
9
作者 张莹 解丰羽 +1 位作者 孙迎坤 李辛雷 《植物资源与环境学报》 北大核心 2025年第2期82-88,共7页
为了筛选出茶梅(Camellia sasanqua Thunb.)核心种质构建的适宜方法并对构建的核心种质进行有效性评价,以中国林业科学研究院亚热带林业研究所山茶种质资源圃中保存的216个茶梅品种为研究对象,对其45个表型性状进行系统调查。采用不同... 为了筛选出茶梅(Camellia sasanqua Thunb.)核心种质构建的适宜方法并对构建的核心种质进行有效性评价,以中国林业科学研究院亚热带林业研究所山茶种质资源圃中保存的216个茶梅品种为研究对象,对其45个表型性状进行系统调查。采用不同取样比例(10%、20%和30%)、取样方法(优先取样法结合多次聚类随机取样法、优先取样法结合多次聚类变异度取样法和完全随机取样法)和聚类方法(最短距离法、最长距离法、中间距离法、重心法、不加权平均法、可变类平均法、可变法和离差平方和法)构建茶梅核心种质,并利用多样性指数、表型保留比率和表型频率方差对构建的核心种质进行评价。结果显示:茶梅核心种质构建的适宜方法为采用优先取样法结合多次聚类变异度取样法取样,取样比例为20%,并采用重心法聚类。利用该方法构建的茶梅初级核心种质包含43个品种,其总体表型性状的多样性指数(1.074)高于总群体,表型保留比率达0.978,表型频率方差为0.063。说明采用适宜方法构建的茶梅初级核心种质能够有效代表茶梅总群体的遗传多样性。 展开更多
关键词 茶梅 种质资源 表型性状 核心种质
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历史学科大概念与关键概念、核心概念的区隔及轻松提取
10
作者 侯桂红 敖雪峰 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2025年第1期55-60,共6页
大概念不是核心概念、关键概念。大概念与它们的差别有四:一是所属的知识类型不同;二是从属的学科领域不同;三是主客观性不同;四是价值大小不同。大概念被混同为核心概念、关键概念的原因有中外大概念研究的误解、望文生义、混淆文理科... 大概念不是核心概念、关键概念。大概念与它们的差别有四:一是所属的知识类型不同;二是从属的学科领域不同;三是主客观性不同;四是价值大小不同。大概念被混同为核心概念、关键概念的原因有中外大概念研究的误解、望文生义、混淆文理科概念的语义等。研究认为,大概念的提取无须繁复和舍近求远,可直接从课标和教材中轻松获得。 展开更多
关键词 中学历史 大概念 核心概念 关键概念 新课标
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网络问答社区核心参与者知识共享障碍机制研究——基于扎根理论与系统动力学仿真的实践
11
作者 沈占波 刘建泽 +1 位作者 王蒙 单伟 《电化教育研究》 北大核心 2025年第1期79-85,共7页
随着核心参与者在网络问答社区知识共享中的作用愈发凸显,探究其知识共享障碍机制对于提高群体学习质量具有重要价值。研究首先通过扎根理论构建核心参与者知识共享行为意愿障碍因素模型;其次,利用系统动力学建立障碍机制模型,仿真探究... 随着核心参与者在网络问答社区知识共享中的作用愈发凸显,探究其知识共享障碍机制对于提高群体学习质量具有重要价值。研究首先通过扎根理论构建核心参与者知识共享行为意愿障碍因素模型;其次,利用系统动力学建立障碍机制模型,仿真探究核心参与者知识共享行为数量的演化规律及关键障碍因素对知识共享行为数量产生非线性影响的传导逻辑。研究发现知识共享主体障碍、客体障碍等4个障碍因素是核心参与者知识共享行为意愿的主要障碍因素,各因素间存在相互作用。仿真结果表明:核心参与者知识共享行为意愿和数量增速逐渐放缓;调节参数灵敏度后,各障碍因素均会导致核心参与者知识共享行为数量下降。其中,知识共享氛围障碍、核心参与者特征障碍等5个关键障碍因素对核心参与者知识共享行为数量阻碍作用明显,研究据此提出着重优化关键障碍因素所在反馈回路的建议。 展开更多
关键词 网络问答社区 核心参与者 知识共享 障碍机制 扎根理论 仿真
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学科核心素养德育维度的实践审视及路径重构
12
作者 郭程轩 《课程.教材.教法》 北大核心 2025年第1期85-91,107,共8页
“德才兼备”或“品学兼优”为我们理解学科核心素养提供了德育和智育的双重视角。当前学界对关键能力导向的智育核心素养的实践路径具有较高的共识度,在德育维度的核心素养培育方面却面临着认识上“在位”和实践上“缺位”的困境。归... “德才兼备”或“品学兼优”为我们理解学科核心素养提供了德育和智育的双重视角。当前学界对关键能力导向的智育核心素养的实践路径具有较高的共识度,在德育维度的核心素养培育方面却面临着认识上“在位”和实践上“缺位”的困境。归因于教学过程中长期存在的学科智育核心素养路径窄化引发的德育核心素养的实践误区。学科德育核心素养的实践需建立在学生与知识、情境的情感互动之上,教学过程中应通过学科知识道德内涵的挖掘、教学过程中多元情境的创设以及学习过程中的情感关联互动等来重构学科德育核心素养的实践路径,以促进学科核心素养整体育人价值的实现。 展开更多
关键词 学科核心素养 德育 智育核心素养 德育核心素养
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巧设生活化情境 培养核心素养——以“地球自转的地理意义”为例
13
作者 许欣 申玉铭 薛晋 《地理教学》 北大核心 2025年第6期37-40,共4页
核心素养水平的高低应通过学生在应对复杂真实情境时的外在表现加以推断。生活化情景紧密联系学生的日常生活,是学生运用所学知识解决实际问题的重要场域,在促进学科知识内化为学生核心素养过程中发挥着重要的桥梁作用。本文以“地球自... 核心素养水平的高低应通过学生在应对复杂真实情境时的外在表现加以推断。生活化情景紧密联系学生的日常生活,是学生运用所学知识解决实际问题的重要场域,在促进学科知识内化为学生核心素养过程中发挥着重要的桥梁作用。本文以“地球自转的地理意义”为例,尝试与实践新的教学方式,创设与学生日常生活密切关联的生活化情境,将之作为线索贯穿整个课堂教学,探究真实的生活化情境在教学中的应用。 展开更多
关键词 生活化情境 地理核心素养 地球自转 高中地理
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工业互联网技术、标准化管理与公司特质风险——基于关键核心技术赋能视角
14
作者 惠丽丽 谢获宝 《证券市场导报》 北大核心 2025年第2期3-13,35,共12页
本文基于2010—2022年沪深A股制造业上市公司年报数据,运用Word2vec词嵌入模型度量工业互联网技术的微观应用程度,探究工业互联网技术对公司特质风险的影响。研究发现,工业互联网技术显著降低了公司特质风险。同时,当企业标准化管理程... 本文基于2010—2022年沪深A股制造业上市公司年报数据,运用Word2vec词嵌入模型度量工业互联网技术的微观应用程度,探究工业互联网技术对公司特质风险的影响。研究发现,工业互联网技术显著降低了公司特质风险。同时,当企业标准化管理程度较高时,工业互联网技术缓解公司特质风险的效应更强。上述结论在经过一系列稳健性和内生性检验后依然成立。机制分析表明,工业互联网通过关键核心技术的跨层协作来缓解公司特质风险,主要体现为企业决策效率提高、运营效能提升和用户服务能力增强。本文为缓解公司特质风险、推动上市公司高质量发展和维护资本市场稳定提供了启示。 展开更多
关键词 工业互联网技术 关键核心技术 标准化管理 公司特质风险
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新时代国有企业核心竞争力的构成要素、现实基础与提升方略
15
作者 王欣 王梅知 《改革》 北大核心 2025年第2期49-61,共13页
新时代国有企业提升核心竞争力对于有效增强国有企业核心功能、促进国有经济高质量发展、加快建设世界一流企业具有重要战略价值和意义。新时代国有企业核心竞争力的构成要素主要包括战略资源配置能力、原始技术创新能力、现代化治理能... 新时代国有企业提升核心竞争力对于有效增强国有企业核心功能、促进国有经济高质量发展、加快建设世界一流企业具有重要战略价值和意义。新时代国有企业核心竞争力的构成要素主要包括战略资源配置能力、原始技术创新能力、现代化治理能力、数字化运营能力和品牌国际影响力。党的十八大以来,中央不断完善深化国有企业改革的政策措施并开展了“科改示范”、管理提升和价值创造等系列专项行动,国有企业核心竞争力得到显著提升,但与世界一流企业相比仍然存在一定差距。新时代国有企业核心竞争力的提升应着眼于以下方面:以提高整体效率为目标,加强统筹战略资源优化配置;以原始技术突破为驱动,全面激发企业创新发展动能;以打造现代新国企为指引,提升企业现代化治理水平;以推动数字化转型为抓手,促进数字赋能高质量发展;以提升品牌影响力为导向,加快建设更多世界一流企业。 展开更多
关键词 国有企业 核心竞争力 核心功能 世界一流企业
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数据企业如何构建核心竞争力——以合合信息为例
16
作者 张军 秦湘凯 刘波 《财会月刊》 北大核心 2025年第2期96-102,共7页
发展数据产业对于促进实体经济与数字经济融合具有积极的现实意义,数据产业的繁荣离不开数据企业的长期可持续发展。然而,当前我国数据企业经营仍面临战略定位不清晰、商业模式不成熟、数据合规成本高等困境,导致了数据企业市场同质化... 发展数据产业对于促进实体经济与数字经济融合具有积极的现实意义,数据产业的繁荣离不开数据企业的长期可持续发展。然而,当前我国数据企业经营仍面临战略定位不清晰、商业模式不成熟、数据合规成本高等困境,导致了数据企业市场同质化竞争严重、经营持续性不足、数据安全及合规风险高等问题。合合信息成功在科创板上市充分说明了市场对其发展战略、商业模式和数据治理的认可,为数据企业的高质量发展树立了一个标杆。该公司坚持错位发展的公司战略,充分利用自身在智能文字识别等领域的技术优势;同时发展B端和C端业务,打造两端业务相互促进的成熟商业模式;统筹数据安全和数据合规,提供企业数据治理的系统性解决方案。本文通过分析合合信息的案例,为数据企业构建核心竞争力提供了建设思路和有益参考。 展开更多
关键词 数据产业 数据企业 合合信息 核心竞争力 资源禀赋
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工作准备度在新毕业护士转型冲击与核心胜任力间的中介作用
17
作者 王瑞 孙克玉 +5 位作者 曹爱丽 刘静 陈庆玲 顾明杰 赵炎勇 叶丽萍 《上海护理》 2025年第3期31-35,共5页
目的探讨新毕业护士的工作准备度、转型冲击和核心胜任力之间的关系。方法采取方便抽样方法选取2023年1-8月上海市4所三级医院220名新毕业护士作为研究对象。采用一般资料调查表、新护士转型冲击评价量表、毕业护士工作准备度量表和护... 目的探讨新毕业护士的工作准备度、转型冲击和核心胜任力之间的关系。方法采取方便抽样方法选取2023年1-8月上海市4所三级医院220名新毕业护士作为研究对象。采用一般资料调查表、新护士转型冲击评价量表、毕业护士工作准备度量表和护士核心胜任力评价量表对其进行问卷调查。结果新毕业护士核心胜任力与工作准备度呈正相关(r=0.311,P<0.05),转型冲击与工作准备度、核心胜任力均呈负相关(r1=-0.349,P1<0.05;r2=-0.249,P2<0.05)。新毕业护士核心胜任力对转型冲击的总效应为-0.289、直接效应为-0.179,工作准备在新毕业护士核心胜任力和转型冲击间的中介效应为-0.109。结论工作准备度是新毕业护士转型冲击与核心胜任力之间的中介变量。在新毕业护士的转型期,临床护理管理者和带教老师应注重培养其工作准备度,以提高其核心胜任力。 展开更多
关键词 新毕业护士 转型冲击 工作准备度 核心胜任力 中介效应
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一流核心课程背景下“钻井作业”课程建设与实践
18
作者 林强 赵博 +2 位作者 孙洁 张书宁 姜冉 《科技风》 2025年第7期105-107,共3页
核心课程是一个专业的核心,同时核心课程的建设也是人才培养的重要内容。“钻井作业”作为钻井技术专业的核心课程,在获得自治区一流核心课程建设后,通过课程性质及现状分析,重构一流核心课程建设内容,注重岗位职业能力培养,岗、课、赛... 核心课程是一个专业的核心,同时核心课程的建设也是人才培养的重要内容。“钻井作业”作为钻井技术专业的核心课程,在获得自治区一流核心课程建设后,通过课程性质及现状分析,重构一流核心课程建设内容,注重岗位职业能力培养,岗、课、赛、证融通,创新课程教学模式,采用混合式教学,利用信息化课程资源,以在线虚拟仿真实训基地为依托。在课程实施过程中,强化实训项目,融入课程思政内容,通过课前、课中、课后任务导向,对每个过程进行考核,采用多角度评价体系,使教学方法多样性,使教学效果得到显著的提高,让“钻井作业”成为真正的一流核心课程,为石油行业培养急需的高素质高技能型人才。 展开更多
关键词 一流核心课 课程建设 钻井作业
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基于洋葱理论的消毒供应中心护士核心能力评价指标的构建
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作者 陶海燕 钱湘云 +1 位作者 沈昱 张欢 《医药高职教育与现代护理》 2025年第2期125-129,共5页
目的 构建基于洋葱理论的消毒供应中心护士核心能力评价指标,为规范消毒供应中心护士培训提供参考。方法 以洋葱理论为基础,通过文献分析、质性访谈以及德尔菲专家咨询法构建消毒供应中心护士核心能力评价指标。结果 通过文献分析初步... 目的 构建基于洋葱理论的消毒供应中心护士核心能力评价指标,为规范消毒供应中心护士培训提供参考。方法 以洋葱理论为基础,通过文献分析、质性访谈以及德尔菲专家咨询法构建消毒供应中心护士核心能力评价指标。结果 通过文献分析初步形成指标初稿;通过质性访谈对指标初稿进行补充;通过两轮德尔菲专家咨询筛选及修改指标,其中专家积极系数为100%,专家的权威系数为0.79,其中判断依据为0.78,熟悉程度为0.70,两轮德尔菲Kendall's W均具有统计学意义(P<0.001),并且结合专家的意见对初稿进行修改,形成精确的消毒供应中心护士核心能力评价指标,包括一级指标4个、二级指标10个以及三级指标43个,并采用层次分析法确定各级指标的权重。结论 研究构建的消毒供应中心护士核心能力评价指标,充分结合洋葱理论模型,具有一定的理论基础,构建过程科学严谨,可为消毒供应中心护士核心能力的考评指标提供量化依据。 展开更多
关键词 洋葱理论 消毒供应中心 护士核心能力 指标体系
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新质生产力视域下高职护生老年护理核心能力协同嵌合式培养路径探析
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作者 陈玲 张晨 +2 位作者 史玉华 张栋栋 谢燕 《卫生职业教育》 2025年第2期7-10,共4页
基于国家层面、社会层面、学校层面和学生层面分析新质生产力视域下老年护理核心能力协同嵌合式培养的必要性,通过问卷调查分析高职护生老年护理核心能力要求,提出“高职院校”“医院与社区”“高职护生”三方协同推进,“标准嵌合”“... 基于国家层面、社会层面、学校层面和学生层面分析新质生产力视域下老年护理核心能力协同嵌合式培养的必要性,通过问卷调查分析高职护生老年护理核心能力要求,提出“高职院校”“医院与社区”“高职护生”三方协同推进,“标准嵌合”“过程嵌合”“就业嵌合”三方嵌合循环提升,落实人才培养资源保障,形成系统化、特色化的“三协同三嵌合”通专结合老年护理人才培养路径,为提升高职护生老年护理核心能力提供参考。 展开更多
关键词 新质生产力 核心能力 老年护理 培养路径 教学改革
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