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“建设人民的新湖大”——毛泽东为湖南大学题写校名的故事
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作者 付彩霞 《新湘评论》 2025年第5期54-55,共2页
档案故事:1950年8月20日,毛泽东为湖南大学题写校名并致信李达称:“校名照写如另纸,未知是否合用?我不会写更大的字,你们自己去放大。”李达,哲学家,当时任全国政协委员、政务院法制委员会委员、湖南大学校长。这是湖南省档案馆保存的... 档案故事:1950年8月20日,毛泽东为湖南大学题写校名并致信李达称:“校名照写如另纸,未知是否合用?我不会写更大的字,你们自己去放大。”李达,哲学家,当时任全国政协委员、政务院法制委员会委员、湖南大学校长。这是湖南省档案馆保存的手稿复制件,原稿存中央档案馆。 展开更多
关键词 中央档案馆 湖南省档案馆 法制委员会 湖南大学 复制件 校名 档案 题写
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名校名在培养“专家型学习者”
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作者 蔡小雄 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第3期62-62,共1页
普通高中的名校到底名在哪?名在文化,名在教师,名在课程,名在活动……这些观点从不同角度理解都有一定的道理。但我认为,普通高中名校之“名”,最核心的应该名在学习者,名在培养“专家型学习者”,名在能够引领学生实现自我定位、自导学... 普通高中的名校到底名在哪?名在文化,名在教师,名在课程,名在活动……这些观点从不同角度理解都有一定的道理。但我认为,普通高中名校之“名”,最核心的应该名在学习者,名在培养“专家型学习者”,名在能够引领学生实现自我定位、自导学习和自由成长。 展开更多
关键词 自我定位 引领学生 普通高中 专家型学习 自导学习 自由成长 校名 名校
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时代变迁下特殊教育学校的校名变更——中国特殊教育的百年记忆
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作者 杨克瑞 《现代特殊教育》 2024年第10期15-21,共7页
从最初鲜明的中国传统文化风格,到今天融合教育平等观念的发展,中国特殊教育学校的校名随着时代变迁而经历了多次变更,曾出现“窄化”“泛化”与“雅化”等不同的时代特征。校名的变化不仅体现了时代特色,更表达了特殊教育理念的演进。... 从最初鲜明的中国传统文化风格,到今天融合教育平等观念的发展,中国特殊教育学校的校名随着时代变迁而经历了多次变更,曾出现“窄化”“泛化”与“雅化”等不同的时代特征。校名的变化不仅体现了时代特色,更表达了特殊教育理念的演进。汲取历史经验与教训,借鉴国际特殊教育模式,尊重传统民族文化精神,着力打造中国特殊教育的“百年老店”,这是特殊教育学校校名应当坚持的一种文化自信,也是中国式现代化特殊教育发展的重要方向。 展开更多
关键词 特殊教育 校名 融合教育 校名变更
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论大学校名的语义结构和文化特征 被引量:1
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作者 张意忠 《扬州大学学报(高教研究版)》 2010年第1期36-38,共3页
大学校名具有一定的语义结构,遵循语言的表达规律,具有语言的韵律美。大学校名是学校长期发展而积淀的无形资产,它内涵博大、精深,反映了它的地域文化、层次文化、学科文化与特色文化,是大学综合实力的体现。
关键词 大学校名 校名语义结构 校名文化特征
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“职业教育走出去”背景下高职院校英文校名分析与思考
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作者 柳伟男 石佳文 陈伟东 《宁波职业技术学院学报》 2024年第4期24-29,共6页
校名是高职院校整体形象的重要表现形式,具有十分重要的品牌价值。中国职业教育走向世界,高职院校的英文校名在国际诸多场合不断出现。以56所高水平学校建设单位为例,分析它们英文校名的使用情况,发现四种常用的表达形式。进一步对英文... 校名是高职院校整体形象的重要表现形式,具有十分重要的品牌价值。中国职业教育走向世界,高职院校的英文校名在国际诸多场合不断出现。以56所高水平学校建设单位为例,分析它们英文校名的使用情况,发现四种常用的表达形式。进一步对英文校名的表达释义、在国际互联网上的使用情况和科技创新领域的使用情况进行分析,并从三个方面分析了英文校名的特征及影响,旨在为我国高职院校后续升为职教本科院校优化英文校名时提供现实依据和理论数据支持,助力中国职业教育走向世界。 展开更多
关键词 高职院校 英文校名 “双高”建设 职业技术教育 本科层次职业教育
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天津市:2区6校入围教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单
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《天津教育》 2024年第4期29-29,共1页
本刊讯1月2日,教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单,各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。其中,天津市和平区、河西区入围义务教育教学改革实验区,天津市实验中学、滨海新区开发区第一小学、天津市第二十五中... 本刊讯1月2日,教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单,各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。其中,天津市和平区、河西区入围义务教育教学改革实验区,天津市实验中学、滨海新区开发区第一小学、天津市第二十五中学、河东区实验小学、静海区杨成庄中学、蓟州区公乐小学6所学校入围义务教育教学改革实验校。 展开更多
关键词 教学改革实验 义务教育 实验校 天津市和平区 天津市实验中学 滨海新区 河东区 校名
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中国大学校名乱象及其治理思路 被引量:1
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作者 屈振辉 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期34-39,共6页
近几年来,中国大学更名浪潮风起云涌。在这股浪潮背后存在着种种乱象,其主要表现为高度趋同化。这些乱象是传统思想和社会现实等多重作用下导致的结果,已对高等教育秩序造成了负面影响,到了非治理不可的地步。大学治理是大学内在理性发... 近几年来,中国大学更名浪潮风起云涌。在这股浪潮背后存在着种种乱象,其主要表现为高度趋同化。这些乱象是传统思想和社会现实等多重作用下导致的结果,已对高等教育秩序造成了负面影响,到了非治理不可的地步。大学治理是大学内在理性发展的必然,校名治理应成为大学治理的重要方面。治理从理论上有外部和内部两条路径。校名治理需要政府有关部门加强管控,更需要大学自身理性觉醒之后的自治。大学在命定校名时应借鉴国外大学的通行做法,也可从学生行业分布或学校主干学科考虑,并广泛听取公众意见以实现"多元共治"。 展开更多
关键词 大学治理 大学校名 校名乱象 内部治理 外部治理
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中国大学校名现状的调查与分析 被引量:20
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作者 孙力平 宋予佳 《浙江教育学院学报》 2003年第6期62-67,84,共7页
大学校名是由若干要素组合而成的 ,各要素有其特定的意义和功能 ,依序组成一个完整的线性结构。在对中国现有大学校名进行较全面调查的基础上 ,分析归纳出大学校名有二项式 16种、三项式 2 6种、四项式 15种 ,共计 5 7种结构类型 ,进而... 大学校名是由若干要素组合而成的 ,各要素有其特定的意义和功能 ,依序组成一个完整的线性结构。在对中国现有大学校名进行较全面调查的基础上 ,分析归纳出大学校名有二项式 16种、三项式 2 6种、四项式 15种 ,共计 5 7种结构类型 ,进而分析了大学校名的主要特点 ,论述了大学校名在学校形象塑造中的重要意义和作用。 展开更多
关键词 中国 大学校名 校名结构 形象塑造 CI 理念识别 行为识别 视觉识别
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一流的大学校名不等于一流的办学水平
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作者 李元卿 《世界教育信息》 2008年第3期95-96,共2页
近年来,我国的大专院校更改校名成为一种时尚,许多学校为了取一个好听的名字可谓绞尽脑汁,乐此不疲。有的把专科升为学院,有的把学院升为大学,有的虽早已是大学,但是名字不时髦,遂把具有多年悠久历史的老校名改掉,有的把学校的... 近年来,我国的大专院校更改校名成为一种时尚,许多学校为了取一个好听的名字可谓绞尽脑汁,乐此不疲。有的把专科升为学院,有的把学院升为大学,有的虽早已是大学,但是名字不时髦,遂把具有多年悠久历史的老校名改掉,有的把学校的名称前加上“中国”二字,以显其大,有的原来专业型学校也改换为名不副实的理工大学、科技大学。不难看出,许多大学在学校的名称上有攀比心理和虚荣心理,务虚不务实。当然,学校名字的“变脸”和“翻新”也许有其自己的道理和说法,有人认为学校名称老化,跟不上时代发展的步伐,对学生缺乏吸引力, 展开更多
关键词 大学校名 办学水平 校名 大专院校 “中国” 科技大学 虚荣心理 攀比心理
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中小学校名何以如此之长
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作者 周云龙 《师道(人文)》 2021年第1期36-36,共1页
一位“80后”的同事,也是我的同乡,彼此见面时话题会多一点。昨天,我问她儿子在哪所小学读书,她愣了一愣,然后告诉我:XX外国语学校河西初级中学第一附属小学。掐指一数,全称19个字,简称也得7个字。难怪,她要迟疑那么几秒。我的“纠结症... 一位“80后”的同事,也是我的同乡,彼此见面时话题会多一点。昨天,我问她儿子在哪所小学读书,她愣了一愣,然后告诉我:XX外国语学校河西初级中学第一附属小学。掐指一数,全称19个字,简称也得7个字。难怪,她要迟疑那么几秒。我的“纠结症”突然发作:如果考卷上要写全学校名称,孩子要耽误多长时间?孩子能记得或者写全他的学校名称吗? 展开更多
关键词 外国语学校 附属小学 初级中学 中小学 校名 校名 考卷 80后
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中国高等院校英文校名问题刍议 被引量:43
11
作者 何自然 麦胜文 《外语教学》 北大核心 2005年第3期7-9,共3页
随着改革开放的深入和中国经济的不断发展,中国高校跟外界交流的机会越来越多。因此,很多高校就在其中文校名的基础上,增加了英文校名,以便于对外交流。但是,由于没有相应法律规章的指引,所以高校英文校名的命名就由高校自行决定;由于... 随着改革开放的深入和中国经济的不断发展,中国高校跟外界交流的机会越来越多。因此,很多高校就在其中文校名的基础上,增加了英文校名,以便于对外交流。但是,由于没有相应法律规章的指引,所以高校英文校名的命名就由高校自行决定;由于没有相应的命名标准,我国高校的英文校名也就五花八门,很容易产生歧义,引起误解和产生不必要的尴尬。本文就中国高校英文校名所存在的问题进行分析,并提出一些修改的建议。 展开更多
关键词 中国高校英文校名 综合性大学 专业性院校
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高校要有“名牌”意识,“名牌”是高校的生命——高校校名校徽管理实践 被引量:4
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作者 张庆林 韩超 +1 位作者 钱文俊 孙明芹 《实验技术与管理》 CAS 2002年第3期88-90,共3页
以高等院校无形资产管理为出发点,针对校名校徽所采取的一些管理办法和保护措施进行了研究与探讨。
关键词 无形资产 校名 校徽 高校 名牌
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舍义就音为哪般?——中国高校校名音译探析 被引量:6
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作者 邵斌 黎昌抱 《绍兴文理学院学报》 2009年第6期52-56,共5页
该文对中国600多所普通高校校名进行了量化统计,发现校名英译呈现出一种不容忽视的拼音化趋势。文章对音译的翻译方法追本溯源,对校名音译进行分类,并探析其音译缘由,即在"翻译的文化转向"大背景下,音译是促进文化交流的必然... 该文对中国600多所普通高校校名进行了量化统计,发现校名英译呈现出一种不容忽视的拼音化趋势。文章对音译的翻译方法追本溯源,对校名音译进行分类,并探析其音译缘由,即在"翻译的文化转向"大背景下,音译是促进文化交流的必然选择。 展开更多
关键词 中国高校校名 英译 音译 文化转向
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高校在科技创新、成果转化进程中的校名校誉保护问题 被引量:8
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作者 赵莼善 周 立 《科技管理研究》 2002年第2期22-24,共3页
在科技创新、成果转化进程中,社会上一些企业盗用高校名义从事教育培训、科技服务,以及在企业名称、商标上非法使用高校标志的问题日益严重,对高校的声誉造成严重的负面影响,并侵害了高校的权益。文章指出了高校的名称、商标及其它标识... 在科技创新、成果转化进程中,社会上一些企业盗用高校名义从事教育培训、科技服务,以及在企业名称、商标上非法使用高校标志的问题日益严重,对高校的声誉造成严重的负面影响,并侵害了高校的权益。文章指出了高校的名称、商标及其它标识是高校具有特殊意义的无形资产,高校应把加强知识产权工作作为重要的战略选择,并阐述了做好校名校誉保护的重要性。 展开更多
关键词 高校 校名 校誉 知识产权保护 无形资产 侵权现象 科技创新 科技成果转化
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从国际化角度论我校的英文校名 被引量:6
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作者 蒋剑锋 张国利 《浙江中医药大学学报》 CAS 2010年第3期454-455,共2页
通过"Zhejiang Chinese Medical University"和"Zhejiang University of(Traditional)Chinese Medicine"两种表述的比较,并从高校英文校名的国际交流功能角度出发,阐述了浙江中医药大学英文校名"Zhejiang Chin... 通过"Zhejiang Chinese Medical University"和"Zhejiang University of(Traditional)Chinese Medicine"两种表述的比较,并从高校英文校名的国际交流功能角度出发,阐述了浙江中医药大学英文校名"Zhejiang Chinese Medical University"的合理性,并对我国中医院校英文校名的表述提出了建议。 展开更多
关键词 国际交流 英文校名 中医院校
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论大学的校名 被引量:12
16
作者 张楚廷 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期51-54,共4页
以地名命名的大学中,用一个很小的地名确定校名的大学有世界顶尖的大学,用大城市、大省份的名字命名的不见得水平就高。用人名命名的大学中,以小人物命名的大学有世界顶尖的大学,用大人物命名的不见得水平特别高。大学校名中,一般来说,... 以地名命名的大学中,用一个很小的地名确定校名的大学有世界顶尖的大学,用大城市、大省份的名字命名的不见得水平就高。用人名命名的大学中,以小人物命名的大学有世界顶尖的大学,用大人物命名的不见得水平特别高。大学校名中,一般来说,字数较少者包容量较大,字数越多越可能相对贫气。中国大学命名表现出显而易见的贫气。 展开更多
关键词 大学 校名 地名 人名
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1981-2010年我国高等院校校名变动探析 被引量:11
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作者 张学见 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期26-32,共7页
1981-2010年我国高等院校校名变动呈现出以下几个特点:校名存活率低、稳定性差;不同层次高校校名变动幅度差别较大,"985工程"高校校名稳定性最高,"211工程"高校也保持着较大的稳定性,一般院校校名变动最大;校名不断... 1981-2010年我国高等院校校名变动呈现出以下几个特点:校名存活率低、稳定性差;不同层次高校校名变动幅度差别较大,"985工程"高校校名稳定性最高,"211工程"高校也保持着较大的稳定性,一般院校校名变动最大;校名不断变"大"、变"热"、变"宽"。30年来我国高校校名变动幅度大、涉及院校多,主要源于政府力量推动与高校自身的诉求。从校名变动的结果来看,有助于彰显办学实力,提升学校社会形象,开拓发展空间,获取更多办学资源,推动我国高校教育资源的优化组合,提高我国高等教育的质量与效益。但同时,也出现了校名的同质化、相似化、变动频繁化等问题,这给学校自身发展及公众的认知带来了诸多负面影响。 展开更多
关键词 高等院校 校名 “211工程” “985工程” 一般院校
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中国高校校名语义结构特征探析 被引量:16
18
作者 于思湘 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2002年第4期15-18,共4页
本文以 2 0 0 1年《山东省普通高校招生填报志愿指南》为语料 ,从中抽取校名 665个 ,然后对其语义结构类型进行了量化统计 ,并着重从信息获取的心理需求、语义结构成分自身、语言学上的不平衡规律及数学上的组合概率角度 ,深入分析并揭... 本文以 2 0 0 1年《山东省普通高校招生填报志愿指南》为语料 ,从中抽取校名 665个 ,然后对其语义结构类型进行了量化统计 ,并着重从信息获取的心理需求、语义结构成分自身、语言学上的不平衡规律及数学上的组合概率角度 ,深入分析并揭示了导致语义结构类型差异的深层原因。 展开更多
关键词 校名 语义结构
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信息时代高校名牌专业重点学科文献资源建设 被引量:17
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作者 郑重 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2004年第10期108-109,共2页
面对信息化时代 ,高校图书馆要适应高等教育超常规的高速发展 ,要适应高校名牌专业、重点学科文献信息的需求 ,必须研究分析名牌专业、重点学科建设状况、专业、学科梯队群的建设、文献资源需求状况等方面的变化因素 ,才能科学地收藏文... 面对信息化时代 ,高校图书馆要适应高等教育超常规的高速发展 ,要适应高校名牌专业、重点学科文献信息的需求 ,必须研究分析名牌专业、重点学科建设状况、专业、学科梯队群的建设、文献资源需求状况等方面的变化因素 ,才能科学地收藏文献资源 ,提高电子化。 展开更多
关键词 名牌专业 校名 重点学科 高校图书馆 文献资源建设 学科梯队 信息时代 需求 电子化 变化因素
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论高校校名权益的注册商标保护 被引量:5
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作者 胡乐乐 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期135-143,共9页
围绕"川医"、"南大"等几起高校简称事件引发的激烈争议把我国高校校名简称纠纷这一非常严肃的问题摆在了公开的台面上。在有关各方协调努力无效的情况下,高校校名的简称争议需要通过《中华人民共和国商标法》解决... 围绕"川医"、"南大"等几起高校简称事件引发的激烈争议把我国高校校名简称纠纷这一非常严肃的问题摆在了公开的台面上。在有关各方协调努力无效的情况下,高校校名的简称争议需要通过《中华人民共和国商标法》解决。而且,为了依法维护高校校名全称与简称的权益不受各种侵犯,高校必须要尽快将自己校名的全称与简称注册成为商标。国家法律保护注册商标的合法权益。 展开更多
关键词 高校 校名 《尼斯协定》 注册商标
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