聚焦当下 独具慧眼——从《中国当代音乐分析》谈李吉提先生的中国当代音乐研究思路及贡献

1

作者 史若凡 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2024年第1期97-103,共7页

本文主要从《中国当代音乐分析》的两个研究视角和两个分析维度出发,总结李吉提先生对当代音乐分析研究领域的卓越贡献,展望我国当代音乐创作和分析领域的未来发展。从研究视角上看,李吉提先生从历史发展和音乐学分析两个角度来审视中... 本文主要从《中国当代音乐分析》的两个研究视角和两个分析维度出发,总结李吉提先生对当代音乐分析研究领域的卓越贡献,展望我国当代音乐创作和分析领域的未来发展。从研究视角上看,李吉提先生从历史发展和音乐学分析两个角度来审视中国当代音乐,既关注音乐作品的社会文化和历史背景,又深入到音乐结构和技法的层面,展现了中西方音乐的融合性和独立性。从研究维度上看,李吉提先生对当代音乐作品的实例分析体现了对当代音乐作品分析的广度和深度的调查,突出了作品的中国化特征和现代意识。李吉提先生的《中国当代音乐分析》不仅给当代研究者和创作者提供了多方面的启迪和灵感,也鼓励了更多的音乐学者、作曲家、表演者和音乐爱好者加入到中国当代音乐的研究、创作、演奏和欣赏中来,为中国当代音乐的发展做出了卓越的贡献。 展开更多

关键词 李吉提 《中国当代音乐分析》 中国当代音乐研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

从感悟到解读——李吉提教授对音乐的理性思维 被引量：2

2

作者 安鲁新 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2009年第1期126-131,共6页

李吉提教授是我国当代音乐学界的重要学者,在以音乐作品分析为主的学术领域内作出了杰出的贡献,她是一位尽职奉献的良师,一位学养深厚、视野开阔的学者,也是一位宽厚的乐评家。

关键词 李吉提 音乐作品分析 曲式 中国音乐 结构

在线阅读 下载PDF 职称材料

论曲式分析中的宏观与微观——从李吉提先生《曲式与作品分析》的“绪论”谈起 被引量：2

3

作者 宁尔 《交响（西安音乐学院学报）》 2020年第4期62-67,共6页

李吉提先生在她的《曲式与作品分析》一书的“绪论”中,从《曲式与作品分析》与传统曲式学的传承;曲式中调性、和声的宏观环节和其它要素的微观分析;音乐语言“体系”及其“构成要素”;基本乐思及其发展手法;以“起承转合”为中心的陈... 李吉提先生在她的《曲式与作品分析》一书的“绪论”中,从《曲式与作品分析》与传统曲式学的传承;曲式中调性、和声的宏观环节和其它要素的微观分析;音乐语言“体系”及其“构成要素”;基本乐思及其发展手法;以“起承转合”为中心的陈述方式;音乐的“结构功能”;直到曲式体系的形成与曲式的组合原则等诸多曲式理论方面始终贯穿了“宏观与微观相结合”的双向思维及音乐分析方法,不仅是对此书绪论及整本书的写作,更是对这门学科的建设和这门课程的教学起着至关重要的引领作用。在解析、概括和认同以上观点的同时,笔者以自己的教学实践进行了有力地佐证。 展开更多

关键词 曲式分析 李吉提 《曲式与作品分析》 宏观环节 微观分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

清泉活水 荡涤乾坤--论李吉提当代音乐创作评论的七个“度” 被引量：1

4

作者 明虹 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2021年第2期98-104,共7页

李吉提数十年来的理论研究着力于音乐分析和音乐评论两大领域。就其大量音乐评论成果而言,她站在世界音乐文化的高度,坚持历史的维度、东西文化的视角和作曲技术理论的立场,引领“兼评论、兼分析”的专业性乐评范式,成就了她音乐评论的... 李吉提数十年来的理论研究着力于音乐分析和音乐评论两大领域。就其大量音乐评论成果而言,她站在世界音乐文化的高度,坚持历史的维度、东西文化的视角和作曲技术理论的立场,引领“兼评论、兼分析”的专业性乐评范式,成就了她音乐评论的深度、广度、态度、温度、厚度、速度和高度。她以经年积累而创构的中国当代音乐创作评论之观念、方法、风格及学术思想,堪称中国音乐学术界的一股“清泉”和“活水”,在促进当代音乐评论学科发展及相关理论建设方面,形成勇开风气之先而荡涤乾坤的重要影响。 展开更多

关键词 李吉提 音乐评论 中国作曲家 音乐创作

在线阅读 下载PDF 职称材料

西方音乐史教材撰述中的人文精神——评修海林、李吉提的《西方音乐的历史与审美》 被引量：1

5

作者 徐文武 《交响（西安音乐学院学报）》 2000年第3期78-80,共3页

《西方音乐的历史与审美》一书，作为高等学校美育教材，除注重对西方音乐史知识的系统介绍和分析外，还融入着作为中国人对西方音乐文化的认识和体验，特别是编撰中人文精神的渗入，不仅引人以思考，并且形成了该书的一大特色。

关键词 修海林 李吉提 人文精神 书评 西方音乐史 教材

在线阅读 下载PDF 职称材料

博采众长释华章——评李吉提《中国音乐结构分析概论》中“中国传统音乐结构分析” 被引量：1

6

作者 王安潮 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2006年第3期65-67,共3页

中国民族音乐(或说传统音乐)结构分析的研究已经历了近百年,几代学者在此领域留下了各自的“华彩乐章”。李吉提教授在总结前人的基础上提出了用新的视角来诠释民族音乐之结构分析,即注重“韵味”、“隐结构”、“混合结构”等方面,这... 中国民族音乐(或说传统音乐)结构分析的研究已经历了近百年,几代学者在此领域留下了各自的“华彩乐章”。李吉提教授在总结前人的基础上提出了用新的视角来诠释民族音乐之结构分析,即注重“韵味”、“隐结构”、“混合结构”等方面,这些使得她的分析能更深入地诠释中国民族音乐之精髓与神韵。 展开更多

关键词 民族音乐结构/隐结构/词调/字调/李吉提/韵味/中国音乐分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

笔精墨妙 蹙金结绣——读李吉提先生《乐府新声》十六载文论有感

7

作者 张宝华 王虎 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2020年第1期5-16,共12页

李吉提先生在《乐府新声》十六年内(2004-2019)发表了趣谈系列、分析评论类文章和杂谈、随感等文论共计33篇。本文以读后感的行文格式,首先对李吉提学术思想具有重要里程碑意义的"音乐分析趣谈"系列,从"曲式与作品分析&q... 李吉提先生在《乐府新声》十六年内(2004-2019)发表了趣谈系列、分析评论类文章和杂谈、随感等文论共计33篇。本文以读后感的行文格式,首先对李吉提学术思想具有重要里程碑意义的"音乐分析趣谈"系列,从"曲式与作品分析"课程的作用及意义、分析与写作的关系、西方现代音乐分析、中国音乐分析四个部分进行梳理与总结。随后对李吉提评论类文章的行文格式、选题、论点及学术视角等方面总结其文章的创新之处。文章最后从33篇文论涉猎作曲家群体的大局观、分析评论作品视角的全局观、热爱中国音乐文化和坚守学术精神的人生观和价值观几个方面,总结概括了李吉提先生的学术成就及其为中国音乐分析学科与音乐评论领域所作出的杰出贡献。 展开更多

关键词 李吉提 乐府新声 分析评论文章 读后感

在线阅读 下载PDF 职称材料

技术透析与审美解读中的独特性思维--李吉提先生的音乐评论方法及启示

8

作者 高拂晓 《交响（西安音乐学院学报）》 2020年第1期117-121,共5页

中国当代著名音乐理论家李吉提先生不仅在音乐分析领域颇有建树,获得学界的广泛赞誉,在音乐评论方法上也独具特色,以中西比较中的问题意识,把音乐分析与音乐评论有机结合在一起,从理论方法、思维方法和写作方法上给我们以启迪。以李吉... 中国当代著名音乐理论家李吉提先生不仅在音乐分析领域颇有建树,获得学界的广泛赞誉,在音乐评论方法上也独具特色,以中西比较中的问题意识,把音乐分析与音乐评论有机结合在一起,从理论方法、思维方法和写作方法上给我们以启迪。以李吉提先生的音乐评论为研究对象,总结梳理了几点代表性的特征,希望对学习音乐评论的师生有所帮助。 展开更多

关键词 李吉提 音乐分析 音乐评论 独特性思维

在线阅读 下载PDF 职称材料

论李吉提音乐评论中的音乐分析

9

作者 杨静 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2023年第2期37-43,共7页

李吉提先生的音乐评论将理性的形态分析与感性认识有机融合,形成了一种兼具分析和评论双重属性的专业音乐评论范式。她的乐评观照技法与内容、整体与细节,“地道”“实事求是”的技术分析是其乐评的特色。本文以李吉提先生音乐分析式的... 李吉提先生的音乐评论将理性的形态分析与感性认识有机融合,形成了一种兼具分析和评论双重属性的专业音乐评论范式。她的乐评观照技法与内容、整体与细节,“地道”“实事求是”的技术分析是其乐评的特色。本文以李吉提先生音乐分析式的评论方法为研究对象,探究具有专业性、学术性的音乐评论实践路径。 展开更多

关键词 李吉提 音乐评论 音乐分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

对李吉提《中国音乐结构分析概论》一书的再认识 被引量：2

10

作者 常晓玲 陈常纬 《新课程研究（中旬）》 2014年第10期105-106,共2页

文章从中国音乐分析学科的历史与现状出发,对李吉提著《中国音乐结构分析概论》一书进行了简要评述,阐明了该书在中国传统音乐及创作音乐的技术分析与文化分析两个方面相结合的著述立意和学术文化导向,具有先导和示范作用,对于中国音乐... 文章从中国音乐分析学科的历史与现状出发,对李吉提著《中国音乐结构分析概论》一书进行了简要评述,阐明了该书在中国传统音乐及创作音乐的技术分析与文化分析两个方面相结合的著述立意和学术文化导向,具有先导和示范作用,对于中国音乐分析学科及其教学也具有重大的现实指导意义。 展开更多

关键词 李吉提 中国音乐 结构分析 学科

在线阅读 下载PDF 职称材料

自西向东、中西比较、立足中国——音乐理论家李吉提学术发端及启示 被引量：1

11

作者 娄文利 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2021年第2期38-43,共6页

李吉提先生是我国著名音乐理论家,中央音乐学院作曲系教授、博士生导师,为我国音乐分析,尤其是中国音乐分析的学科建设做出了不可替代的杰出贡献。本文通过分析《曲式教学之我见——结构力问题专论》及前后六篇论文的核心观点、内在关... 李吉提先生是我国著名音乐理论家,中央音乐学院作曲系教授、博士生导师,为我国音乐分析,尤其是中国音乐分析的学科建设做出了不可替代的杰出贡献。本文通过分析《曲式教学之我见——结构力问题专论》及前后六篇论文的核心观点、内在关联和后续发展,认为"音乐结构力"系列论文是先生在"自西向东、中西比较"的研究思路指导下产生的重要代表作,其中提出的若干中国传统音乐分析理论具有开创价值,是此后《中国音乐结构分析概论》等专著的理论基础和学术核心,更是李先生以西方曲式经典理论为出发点、以在中国音乐中寻找深层结构原则为动力、通过中西比较逐渐转向中国音乐结构分析这一学术路径的发端。 展开更多

关键词 李吉提 音乐结构力 中西比较 中国音乐结构分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

致李吉提教授《公开信》的公开信 被引量：1

12

作者 章绍同 《福建艺术》 2012年第3期33-33,共1页

尊敬的李吉提教授： 读了您给我的《公开信》，心潮涌动。一些久蓄于衷的想法，像静默的琴弦被拨动．止不住想吐出一串音符。因此我就沿着您的思路．向您谈谈我的一些粗浅但真实的想法。您在我的几部拙作中。重点分析了《远山》。同时... 尊敬的李吉提教授： 读了您给我的《公开信》，心潮涌动。一些久蓄于衷的想法，像静默的琴弦被拨动．止不住想吐出一串音符。因此我就沿着您的思路．向您谈谈我的一些粗浅但真实的想法。您在我的几部拙作中。重点分析了《远山》。同时您认为“该作没有脱离民众的弊病”．这句话对我很有触动。该作初稿写于1990年．当时在写这部作品时．并没有刻意去追求如何面向大众．只是自己在大学时代参加社教和大学毕业之后又很长一段时间生活在闽西北山区。那南方的山，美丽而神秘的山林，那鸟鸣声．泉水声以及云雾弥漫的林子里发出的木草香味，都给我留下了美好的回忆。 展开更多

关键词 公开信 李吉提 教授 《远山》 西北山区 大学毕业 大学时代 琴弦

在线阅读 下载PDF 职称材料

李吉提《中国音乐结构分析概论》好在哪？

13

作者 黄嫱 《神州》 2016年第17期117-117,共1页

李吉提《中国音乐结构分析概论》一书是教授的一部力作,本文对本书的内容叹佩之余,主要是对当下高校、音乐工作者对于音乐分析的方向表达了一下自己的观点与建议,认为在响应国家号召增强民族文化自信的今天,中国音乐结构分析同西方音乐... 李吉提《中国音乐结构分析概论》一书是教授的一部力作,本文对本书的内容叹佩之余,主要是对当下高校、音乐工作者对于音乐分析的方向表达了一下自己的观点与建议,认为在响应国家号召增强民族文化自信的今天,中国音乐结构分析同西方音乐分析理论同样重要,并且应该把中国音乐的结构分析放在第一位. 展开更多

关键词 李吉提 中国音乐结构分析 音乐分析方向

在线阅读 下载PDF 职称材料

本期名家--李吉提

14

《交响（西安音乐学院学报）》 2021年第3期F0002-F0002,共1页

李吉提,女,1940年生。1964年毕业于中国音乐学院并留校在创作室工作,后转中央音乐学院,在作曲系任作曲技术理论专业教师。先后教授过作曲系和全校本科生的“曲式与作品分析”课。考虑到国内音乐院校的音乐分析课程均以西方作曲理论体系... 李吉提,女,1940年生。1964年毕业于中国音乐学院并留校在创作室工作,后转中央音乐学院,在作曲系任作曲技术理论专业教师。先后教授过作曲系和全校本科生的“曲式与作品分析”课。考虑到国内音乐院校的音乐分析课程均以西方作曲理论体系为主。 展开更多

关键词 中央音乐学院 中国音乐学院 作曲技术理论 作曲系 李吉提 音乐院校 曲式与作品分析 作曲理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

论李吉提音乐分析教学、研究的特色 被引量：3

15

作者 安鲁新 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期73-83,共11页

作为中国著名音乐分析理论家、音乐评论家、中央音乐学院作曲系教授,李吉提的从教生涯已50载。在此庆贺之际,笔者特撰文对其教学与科研特色及主要成就进行一番梳理和总结。文章从打造宏观音乐结构分析密钥、注重基于音乐技术分析的文化... 作为中国著名音乐分析理论家、音乐评论家、中央音乐学院作曲系教授,李吉提的从教生涯已50载。在此庆贺之际,笔者特撰文对其教学与科研特色及主要成就进行一番梳理和总结。文章从打造宏观音乐结构分析密钥、注重基于音乐技术分析的文化意蕴阐释和开阔的音乐分析学术视野三大方面,对李吉提中西音乐分析的教学、科研特点及成果进行归纳与解读。 展开更多

关键词 李吉提 曲式与作品分析 中国音乐分析 教学与科研

原文传递

以理解为方法:李吉提“音乐分析趣谈系列”中的“趣”与“智”

16

作者 卞婧婧 《音乐生活》 2023年第10期9-13,共5页

李吉提先生曾于2006—2009年间,在《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》连载十四篇“音乐分析趣谈系列”,其中各个篇幅短小精粹,立意深远。文章通过对十四篇“趣谈”的梳理与归纳,提炼先生对曲式与作品分析教学,音乐论文写作,中国传统音乐、... 李吉提先生曾于2006—2009年间,在《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》连载十四篇“音乐分析趣谈系列”,其中各个篇幅短小精粹,立意深远。文章通过对十四篇“趣谈”的梳理与归纳,提炼先生对曲式与作品分析教学,音乐论文写作,中国传统音乐、现代音乐创作几方面的见解,解读“趣谈”背后的“趣”与“智”。“从‘长颈鹿’的脖子说开去”,这是摘自《音乐分析趣谈》系列(四)中的标题,很难联想到,标题下的内容说的是音乐形象、结构比例和结构功能这三个概念及关系。 展开更多

关键词 李吉提 乐府新声 沈阳音乐学院学报 音乐论文写作 中国传统音乐 曲式与作品分析教学 长颈鹿 音乐形象

原文传递

学贯中西的音乐分析与研究之道——论李吉提先生的学术成就 被引量：2

17

作者 安鲁新 《人民音乐》 北大核心 2019年第3期15-17,共3页

作为中国当代著名的音乐理论家,李吉提先生虽已近耄耋,但仍以一颗年轻的心关注着当今中国的音乐生活并参与其中。尤其是在当代音乐创作的研究、分析和评论方面,她仍然笔耕不辍,继续着视角独特、观点睿智和阐释老辣的文风。她于2018年《... 作为中国当代著名的音乐理论家,李吉提先生虽已近耄耋,但仍以一颗年轻的心关注着当今中国的音乐生活并参与其中。尤其是在当代音乐创作的研究、分析和评论方面,她仍然笔耕不辍,继续着视角独特、观点睿智和阐释老辣的文风。她于2018年《人民音乐》第2期发表的《郭文景与大歌剧〈骆驼祥子〉》一文,入选了当年第三届"啄木鸟杯"中国文艺评论年度优秀作品奖,即是力证,同时也反映出学界对她学术研究和评论的积极肯定与褒扬。 展开更多

关键词 李吉提 学术成就 音乐分析 中西 《人民音乐》 文艺评论 音乐理论家 音乐生活

原文传递

李吉提教授为中国乐派名家讲坛(第七期) 做“中国歌剧有效借鉴戏曲要素的新经验”讲座

18

作者 李梦然 《音乐生活》 2017年第4期35-37,共3页

2016年3月15日，由中国音乐学院主办，中国乐派高精尖创新中心承办的“中国乐派名家讲坛（第七期）”在中国音乐学院国音堂歌剧厅举行。著名音乐理论家、中央音乐学院教授、博士生导师李吉提先生为国音师生带来了一场题为“中国歌剧有... 2016年3月15日，由中国音乐学院主办，中国乐派高精尖创新中心承办的“中国乐派名家讲坛（第七期）”在中国音乐学院国音堂歌剧厅举行。著名音乐理论家、中央音乐学院教授、博士生导师李吉提先生为国音师生带来了一场题为“中国歌剧有效借鉴戏曲要素的新经验——以叶小纲的歌剧《咏·别》为例”的讲座，分享了其在音乐理论研究中的心得体会。讲座由作曲系主任金平教授主持。 展开更多

关键词 中国歌剧 借鉴戏曲 第七期 李吉提 讲座 国乐 教授 经验

原文传递

凡有所学 皆成性格 李吉提教授的学者风范

19

作者 胡净波 《音乐生活》 2013年第11期4-11,2,共8页

李吉提业务档案李吉提女，汉族，1940年生于陕西延安，1949年来到北京。1964年毕业于中国音乐学院作曲系并留校工作，1973年调入中央音乐学院，在作曲系任教。为中央音乐学院教授。历任中央音乐学院作曲系作品分析教研室主任、作曲系副... 李吉提业务档案李吉提女，汉族，1940年生于陕西延安，1949年来到北京。1964年毕业于中国音乐学院作曲系并留校工作，1973年调入中央音乐学院，在作曲系任教。为中央音乐学院教授。历任中央音乐学院作曲系作品分析教研室主任、作曲系副主任；第七届中国音协专业委员会音乐理论委员会委员；中央音乐学院现代远程教育学院教授；沈阳音乐学院客座教授、沈阳音乐学院学报《乐府新声》特邀副主编；《福建艺术》编辑等。享受国务院政府特殊津贴的音乐理论家和教育家。 展开更多

关键词 李吉提 学者风范 中国音乐学院 中央音乐学院 专业委员会 音乐理论家 性格 远程教育学院

原文传递

论专业音乐教育的几个问题 被引量：7

20

作者 李吉提 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1991年第4期20-23,共4页

一般认为,专业音乐教育的关键在于教师专业水平的高超。这话很有道理,但不全面。事实上,并非每一位音乐家都能成一名现成的音乐教育家,因为,专业音乐教育工作者要求比专业音乐家具备更系统、更全面的知识结构,并有不少教育艺术问题值得... 一般认为,专业音乐教育的关键在于教师专业水平的高超。这话很有道理,但不全面。事实上,并非每一位音乐家都能成一名现成的音乐教育家,因为,专业音乐教育工作者要求比专业音乐家具备更系统、更全面的知识结构,并有不少教育艺术问题值得探讨。 展开更多

关键词 专业音乐教育 知识结构 艺术实践 教育艺术 教师专业水平 李吉提 中央音乐学院 语言能力 作品分析 专业知识

在线阅读 下载PDF 职称材料