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机械类专业课程思政建设与实践——以机械设备装调与维修课程为例 被引量：1
1
作者 杨琼 《时代汽车》 2025年第3期100-102,共3页
以机械设备装调与维修课程思政建设为例,以生产中真实的生产任务为载体进行知识和技能的整合,从细化教学目标确定思政目标、重构课程内容、教学实施及教学评价等方面系统论述课程思政教学的设计过程,课程思政的融入,让学生在习得专业知... 以机械设备装调与维修课程思政建设为例,以生产中真实的生产任务为载体进行知识和技能的整合,从细化教学目标确定思政目标、重构课程内容、教学实施及教学评价等方面系统论述课程思政教学的设计过程,课程思政的融入,让学生在习得专业知识的同时,树立远大理想,培养爱岗敬业、服务奉献、精益求精的大国工匠精神及爱国主义精神。 展开更多
关键词 机械类专业 机械设备装调与维修课程 课程思政 教学体系
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高职机械设备装调与维修在线精品课程建设实践
2
作者 杨琼 《造纸装备及材料》 2025年第1期201-203,共3页
文章以国家级在线精品课程建设要求为标准,以云南机电职业技术学院机械设备装调与维修在线精品课程建设为例,对高职院校在线精品课程建设进行实践与探索,剖析课程建设重点、课程内容设计、资源特色、教学模式和考核评价机制等,为教师在... 文章以国家级在线精品课程建设要求为标准,以云南机电职业技术学院机械设备装调与维修在线精品课程建设为例,对高职院校在线精品课程建设进行实践与探索,剖析课程建设重点、课程内容设计、资源特色、教学模式和考核评价机制等,为教师在线课程建设及开展混合式教学提供参考。 展开更多
关键词 机械设备装调与维修 在线精品课程 教学改革 课程思政
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