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我国开放大学政策的演进逻辑及未来理路——基于历史制度主义视域的分析
1
作者
李艳莉
孙珍珠
《成人教育》
北大核心
2025年第2期53-61,共9页
开放大学的政策是开放大学发展的重要指挥棒和风向标。基于历史制度主义的分析框架,我国开放大学政策的演进经历了萌芽起步、推进发展和深化改革三个发展阶段。我国开放大学政策的演进深受经济体制、政治体制和文化观念等深层结构的影响...
开放大学的政策是开放大学发展的重要指挥棒和风向标。基于历史制度主义的分析框架,我国开放大学政策的演进经历了萌芽起步、推进发展和深化改革三个发展阶段。我国开放大学政策的演进深受经济体制、政治体制和文化观念等深层结构的影响,教育需求的增长、科学技术的进步和教育政策的调整是开放大学政策演进的动力机制。同时,受成本设置、协同效应和学习效应的影响,我国开放大学政策的演进存在路径依赖现象。今后,我国开放大学政策的发展理路为:确定以人为本的政策取向以彰显价值遵循,以制定明确有效的政策法规作为理论探索,以突破制度发展的路径依赖为实践理路,通过健全政策评估标准实现效果保障。
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关键词
开放大学政策
历史制度主义
政策演进
未来理路
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题名
我国开放大学政策的演进逻辑及未来理路——基于历史制度主义视域的分析
1
作者
李艳莉
孙珍珠
机构
山西大学继续教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2025年第2期53-61,共9页
基金
2021年度国家社会科学基金教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”,项目编号为VAA210003。
文摘
开放大学的政策是开放大学发展的重要指挥棒和风向标。基于历史制度主义的分析框架,我国开放大学政策的演进经历了萌芽起步、推进发展和深化改革三个发展阶段。我国开放大学政策的演进深受经济体制、政治体制和文化观念等深层结构的影响,教育需求的增长、科学技术的进步和教育政策的调整是开放大学政策演进的动力机制。同时,受成本设置、协同效应和学习效应的影响,我国开放大学政策的演进存在路径依赖现象。今后,我国开放大学政策的发展理路为:确定以人为本的政策取向以彰显价值遵循,以制定明确有效的政策法规作为理论探索,以突破制度发展的路径依赖为实践理路,通过健全政策评估标准实现效果保障。
关键词
开放大学政策
历史制度主义
政策演进
未来理路
Keywords
open university policy
historical institutionalism
policy evolution
future path
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
我国开放大学政策的演进逻辑及未来理路——基于历史制度主义视域的分析
李艳莉
孙珍珠
《成人教育》
北大核心
2025
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