师范专业认证视域下体育教育专业篮球普修课程考核评价改革研究

1

作者 谢昌雄 《内江科技》 2025年第4期97-99,共3页

考核评价改革是提升体育教育专业学生篮球普修课程教学效果的重要途径。在全面提高本科教学质量的时代背景下,从师范认证的视角对体育教育专业篮球普修课程的考核评价进行审视,提出相关的优化措施,并进行实证。结果表明,优化后的考核评... 考核评价改革是提升体育教育专业学生篮球普修课程教学效果的重要途径。在全面提高本科教学质量的时代背景下,从师范认证的视角对体育教育专业篮球普修课程的考核评价进行审视,提出相关的优化措施,并进行实证。结果表明,优化后的考核评价方案对学生篮球运动基础理论和技术技能的学习有积极作用。 展开更多

关键词 体育教育专业 篮球普修课程 师范专业认证

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铸牢中华民族共同体意识视阈下高校武术普修课程的隐性价值与发展路径研究

2

作者 周文玲 雷军蓉 刘艳 《武术研究》 2024年第4期91-94,共4页

习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的思想内涵与人文精神,对于促进各民族交往和培育武术精神起到了不可估量的价值。文章运... 习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的思想内涵与人文精神,对于促进各民族交往和培育武术精神起到了不可估量的价值。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在铸牢中华民族共同体意识背景下,深入探骊高校武术普修课程隐性价值与现实困囿,寻绎在此背景下高校武术普修课程的破解路径,旨在为推动新时代我国高校武术教育事业健康有序发展提供理论参考。 展开更多

关键词 中华民族共同体意识 高校武术普修课程 隐性价值 武术发展

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高校体育教育专业游泳普修课程构建的研究 被引量：6

3

作者 谭苗青 黎劲 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第3期120-123,共4页

在建设健康中国的社会背景下,游泳是国家《全民健身计划》倡导推广的主要健身项目。《国标》颁布后体育教育专业人才培养方案和课程大纲需要重新修订。通过对全国13所高校游泳教师和体育教育专业学生进行问卷调查,查阅高校教学大纲,访... 在建设健康中国的社会背景下,游泳是国家《全民健身计划》倡导推广的主要健身项目。《国标》颁布后体育教育专业人才培养方案和课程大纲需要重新修订。通过对全国13所高校游泳教师和体育教育专业学生进行问卷调查,查阅高校教学大纲,访谈中小学校长、体育科组长,数理统计所得数据,了解高校体育教育专业游泳普修课程构建的现状,分析存在问题,从社会用人、学生就业需求两个层面,探讨社会对人才培养的需要,为高校体育教育专业游泳普修课程构建提供参考。结论:1.社会普遍认为体育教育专业非常有必要开设游泳普修课,课程应设为专业核心课程。2.高校体育教育专业游泳普修课程学分、学时设置存在显著差异,导致教学和考核内容有差异。3.体育教育专业学生有学习游泳技术、救生技能、游泳教学能力、科研能力的强烈需要,以增强就业技能。建议:随着社会对游泳教师的需求越来越大,人才要求日益增强,体育教育专业的课程体系构建应相应调整。 展开更多

关键词 体育教育专业 游泳普修课程 构建 研究

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体育院校武术普修课程教学内容改革 被引量：7

4

作者 喻德桥 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第10期98-100,共3页

对北京体育大学等8所体育院校的40名教师和1500名普修课学生的调查显示,现行体育院校武术普修课的教学内容已不符合客观要求。分析认为,教学时数应从72学时改为144学时,增加武术套路和太极拳、散打等内容,同时开设武术选修课。

关键词 体育院校 武术 普修课程 教学内容 教学改革

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篮球普修课程探究学习法的教学与实践 被引量：1

5

作者 俞丽萍 陈胜 马勇 《体育成人教育学刊》 2011年第1期82-84,共3页

从篮球普修课的教学计划和学生的实际情况出发,选择探究学习法,试图通过学生主体性、探究性的运动技术学习,使学生理解其内涵,达到懂与会的统一。结果表明:学生对篮球普修课程教学应用探究学习反映良好,自主学习态度和学习兴趣有所提升... 从篮球普修课的教学计划和学生的实际情况出发,选择探究学习法,试图通过学生主体性、探究性的运动技术学习,使学生理解其内涵,达到懂与会的统一。结果表明:学生对篮球普修课程教学应用探究学习反映良好,自主学习态度和学习兴趣有所提升。建议充分发挥自主、合作、探究学习的功能和价值,采用以课堂教学为诱导、以探究法为基础、以篮球普修课为提高的教学途径,实现教法、学法的优化结合。 展开更多

关键词 篮球 普修课程 探究学习法

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跆拳道运动的发展对武术普修课程改革的启示 被引量：1

6

作者 蒲守木 余利斌 张建军 《乐山师范学院学报》 2008年第12期103-105,共3页

武术是我国民族传统体育的优势项目,是现阶段高校体育教育专业的普修课程,但调查显示69.12%的学生学习兴趣处于"一般、较低和极低"的层面。文章对此层面的学生学习兴趣的影响因素进行归因分析,并结合跆拳道运动的特点和迅猛... 武术是我国民族传统体育的优势项目,是现阶段高校体育教育专业的普修课程,但调查显示69.12%的学生学习兴趣处于"一般、较低和极低"的层面。文章对此层面的学生学习兴趣的影响因素进行归因分析,并结合跆拳道运动的特点和迅猛发展的原因提出了高校体育教育专业武术普修课程改革的设想。 展开更多

关键词 跆拳道 武术 普修课程 体育教育

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“体育健康人生”走进高校普修课程探究——基于高校取消部分运动项目的现实 被引量：2

7

作者 李玉周 王蕊 《安阳师范学院学报》 2013年第2期100-103,共4页

在重新审视体育功能的基础上,发现高校大学生体育锻炼及体质存在"先天不足"和"后天无补"现象,对比国外大学体育课程设置状况,提出中小学应注重体育课程质量和培养学生良好的运动习惯;从大学生健康体质需求、健身需... 在重新审视体育功能的基础上,发现高校大学生体育锻炼及体质存在"先天不足"和"后天无补"现象,对比国外大学体育课程设置状况,提出中小学应注重体育课程质量和培养学生良好的运动习惯;从大学生健康体质需求、健身需求及"终身体育"形成的需求,探讨"体育健康人生"课程纳入高校普修课的必要性。 展开更多

关键词 体育健康人生 学校体育 普修课程

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体育教育专业普修课程开放型教学模式探索 被引量：2

8

作者 孙亮亮 张五平 《洛阳师范学院学报》 2013年第5期96-99,共4页

基于当前社会对体育教育专业人才培养提出的新要求与师范院校体育教育专业培养模式陈旧,进行了普修课程教学模式探讨;构建了体育教育专业普修课程开放型教学模式.教学实践表明:学生的学习效果、就业走向与对照组相比取得了明显变化.

关键词 体育教育专业 普修课程 开放型教学模式

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普通高校体育专业健美操普修课程实施策略研究 被引量：5

9

作者 元晓华 《长沙大学学报》 2013年第5期155-157,共3页

以池州学院为例,对普通高校健美操教学时数、教学内容、教学方法、教学评价及考核进行了调查分析.结果表明现行教学时数较少;教学内容较为单一,没能很好地调动学生学习的积极性;教学方法较为传统,没能很好地锻炼学生独立思考、解决问题... 以池州学院为例,对普通高校健美操教学时数、教学内容、教学方法、教学评价及考核进行了调查分析.结果表明现行教学时数较少;教学内容较为单一,没能很好地调动学生学习的积极性;教学方法较为传统,没能很好地锻炼学生独立思考、解决问题的能力;教学评价及考核不全面.提出如下一些建议:增加健美操授课时数;注重学生能力的培养;教学中应采用各种新颖的有利于提高教学质量的方法;加强教学评价. 展开更多

关键词 普通高校 体育专业 健美操 普修课程 实施策略

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体育教育专业篮球普修课程教学内容的构建 被引量：2

10

作者 许奋奋 《吉林体育学院学报》 2007年第5期119-120,共2页

运用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、数理统计法,结合新时期体育教育专业人才培养目标、篮球课程教学目标,对篮球普修课程教学内容的重要程度、教学难度进行分析与探讨,为体育教育专业篮球普修课程教学内容的构建提供参考。

关键词 体育教育专业 篮球 普修课程 教学内容 构建

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对体育教育专业武术普修课程教学改革的设想 被引量：2

11

作者 王建军 《鞍山师范学院学报》 2008年第2期94-96,共3页

多年来体育教育专业课程结构的改革使学科科目逐步增加,术科学时逐步减少,武术这一主干普修课程教学时数也随之减少.作者对体育教育专业武术普修课程设置情况进行了研究,在制订教学计划的基本原理指导下,充分考虑学科的内在逻辑性和社... 多年来体育教育专业课程结构的改革使学科科目逐步增加,术科学时逐步减少,武术这一主干普修课程教学时数也随之减少.作者对体育教育专业武术普修课程设置情况进行了研究,在制订教学计划的基本原理指导下,充分考虑学科的内在逻辑性和社会需求,以体现素质教育、培养学生多种能力为目标,对教学内容、教学时数分配以及考核评价等内容进行了分析,对武术教学提出改革建议,为体育教育专业武术普修课的教学改革提供启示与借鉴. 展开更多

关键词 体育教育专业 武术 普修课程 改革

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新时代体育教育专业武术普修课程教学改革探骊 被引量：2

12

作者 文明华 陈颖 莫丽娟 《武术研究》 2021年第12期90-94,共5页

为了推动新时代普通高校体育教育专业武术普修课程教学改革,文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对从事体育教育专业武术普修课程教学的一线教师及教研室负责人进行调查与访谈,结果显示:教学内容受到全国基本功大赛... 为了推动新时代普通高校体育教育专业武术普修课程教学改革,文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对从事体育教育专业武术普修课程教学的一线教师及教研室负责人进行调查与访谈,结果显示:教学内容受到全国基本功大赛武术项目规程禁锢,导致多年来的武术教学改革难以推进。基于此,结合新时代学校体育工作的要求探究其教学改革机遇与困境,提出了新的发展路径:(1)加强顶层设计,改革基本功大赛武术项目竞赛规程,开展武术教学改革师资培训;(2)立足提高学生防身自卫,增设武技对抗教学内容;(3)挖掘古代武术名家武学思想,融入武术普修课程思政建设;(4)利用网络信息化平台,推进优质武术课程教学资源的共建、共享和应用。 展开更多

关键词 新时代体育工作 武术普修课程 武术教学改革 武术教育

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我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系改革研究 被引量：6

13

作者 黄子宜 《福建体育科技》 2005年第1期53-56,共4页

采用调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计等方法,并参考我国部分体育院系排球普修课程教学大纲,对我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系的改革进程、现状特点、发展趋向及对策进行了研究,尝试找出能适应面向21世纪的我国普... 采用调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计等方法,并参考我国部分体育院系排球普修课程教学大纲,对我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系的改革进程、现状特点、发展趋向及对策进行了研究,尝试找出能适应面向21世纪的我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系改革的理论与方法。 展开更多

关键词 体育教育专业 排球 普修课程 考评体系 改革

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武术普修课程中总体目标和教学形式的改进构想 被引量：10

14

作者 胡秀英 《解放军体育学院学报》 2005年第1期121-123,共3页

运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法、问卷调查法 ,对当前高等体育院校武术普修课程存在的问题进行深刻分析 ,探讨武术普修课程总体教育目标、选编内容与形式的构建。研究得出 :高等体育院校武术普修课程应以武术基本课程设置为主... 运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法、问卷调查法 ,对当前高等体育院校武术普修课程存在的问题进行深刻分析 ,探讨武术普修课程总体教育目标、选编内容与形式的构建。研究得出 :高等体育院校武术普修课程应以武术基本课程设置为主体 ,淡化专业课程 ,淡化套路 ,体现教学方法与手段的灵活性和先进性 ;增加民族体育文化的理论课程 ,加强武德培养、礼仪规范 ;扩展自学自练和创编空间 ;根据自己的办学特色和条件进行特色教材课程设置。 展开更多

关键词 高等体育院校 武术普修课程 课程总体目标、课程选编内容与形式 构建研究

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体育教育专业足球普修课程改革与实施的研究 被引量：1

15

作者 兰政 祁丽 《新课程学习》 2010年第9期156-157,共2页

以基础教育改革为背景,结合问卷调查、走访的形式获取第一手资料,按照先进教育思想和足球理论的要求,围绕以教学为中心从课程内容、教学方式、评价体系及网络教学等四个方面提出体育教育专业足球普修课程改革的实施方案,以适应社会需求... 以基础教育改革为背景,结合问卷调查、走访的形式获取第一手资料,按照先进教育思想和足球理论的要求,围绕以教学为中心从课程内容、教学方式、评价体系及网络教学等四个方面提出体育教育专业足球普修课程改革的实施方案,以适应社会需求及高校教学改革的发展趋势,以期为高等院校新一轮体育课程改革提供参考。 展开更多

关键词 体育教育专业 足球 普修课程 改革

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湖南省普通高校武术普修课程内容改革研究 被引量：1

16

作者 徐运君 《体育科技文献通报》 2015年第9期5-6,39,共3页

随着我国教育改革的进程的全面推进,各个学科的课程改革也随之开展起来,对于高校武术教学来说,在教育改革的背景下,武术教学课程教学中存在越来越多的问题,高校武术普修课程内容改革也开始起步,并得以发展。武术作为中国传统文化的重要... 随着我国教育改革的进程的全面推进,各个学科的课程改革也随之开展起来,对于高校武术教学来说,在教育改革的背景下,武术教学课程教学中存在越来越多的问题,高校武术普修课程内容改革也开始起步,并得以发展。武术作为中国传统文化的重要组成部分,武术教学不但是对传统文化的传承,而且具有改善学生体质的作用,更为重要的是武术中蕴含着许多思想及道德精髓,是学生全面素质提高的重要课程。因此,加强武术课程教学,提高教学效果是高校在教学改革的重要任务之一,本文主要研究湖南省普通高校武术普修课程中存在的不足,并提出相应的改革路径,为武术教学的发展提供一些借鉴。 展开更多

关键词 湖南省 普通高校 武术普修课程 改革

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普通高校武术普修课程内容的改革思路 被引量：4

17

作者 李微 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第5期75-76,共2页

随着我国高等院校的体育教育素质进一步加强,学生对武术的兴趣逐渐浓厚,但是现行的武术教学却无法满足学生对武术的进一步需求,更不能适应当代的发展趋势.为此,本文采用文献资料法、访谈法对大庆高校武术课程的教学内容现状进行了理性... 随着我国高等院校的体育教育素质进一步加强,学生对武术的兴趣逐渐浓厚,但是现行的武术教学却无法满足学生对武术的进一步需求,更不能适应当代的发展趋势.为此,本文采用文献资料法、访谈法对大庆高校武术课程的教学内容现状进行了理性考虑与分析,采用问卷调查法、数理统计法分析了学生对现行武术教学内容的看法与意见,推断、总结出了符合高校武术普修课程的改革思路,使武术普修课程能够更好的满足现在大学生的发展需求、适应高校武术课程的改革及创新. 展开更多

关键词 高校 武术普修课程 改革思路

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内蒙古民族大学体育教育专业足球普修课程改革探析 被引量：3

18

作者 张剑杰 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2010年第1期118-120,共3页

通过对内蒙古民族大学体育学院体育教育专业足球普修课程的设置分析,对足球普修课程改革和发展进行研究,主要从课程理念、课程设置分析、课程教学改革探析、课程发展及教育趋势等方面进行了探讨.

关键词 足球 普修课程 课程设置 发展教育趋势

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对我国高等院校体育教育专业体操普修课程目标体系的研究

19

作者 姜泉花 吴炎兵 《体育科技文献通报》 2006年第6期44-47,共4页

本文采用了文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对我国16所普通高等学校体育教育专业体操课程目标,体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段我国普通高校体育教育专业的体操普修课程目标新体系。

关键词 高校 体育教育 体操 普修课程

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幼儿教师钢琴普修课程教学探讨

20

作者 蒋薇 吴跃跃 《音乐教育与创作》 2016年第6期8-11,共4页

钢琴普修课程是学前教育专业重要的基础课程之一。既要培养幼儿园教师必备的钢琴弹奏基本功，还要培育他们的钢琴弹唱能力和幼儿钢琴教学能力。与此同时，在学生的学习过程中实施音乐教育价值的双效追求目标一美育与求知，达到培养人、... 钢琴普修课程是学前教育专业重要的基础课程之一。既要培养幼儿园教师必备的钢琴弹奏基本功，还要培育他们的钢琴弹唱能力和幼儿钢琴教学能力。与此同时，在学生的学习过程中实施音乐教育价值的双效追求目标一美育与求知，达到培养人、教育人的目的。因为学前教育专业的学生在钢琴的学习上大部分是“零基础”，因此在教学上与音乐教育专业有较大区别。 展开更多

关键词 钢琴弹奏 教学探讨 普修课程 幼儿教师 学前教育专业 音乐教育专业 学习过程 幼儿园教师

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