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高中思想政治优质高效课堂的教学逻辑设计与实施
1
作者 孟雪 《科研成果与传播》 2024年第7期053-056,共4页
本研究基于新课标、新课程方案,以高中思想政治高效优质课《价值的创造和实现》实践为例,阐述了巧妙的教学逻辑设计与实施是优质高效课堂的重要标识,从教学逻辑起点、教学逻辑主线和教学逻辑延伸三个方面论证了教学逻辑设计与实施策略... 本研究基于新课标、新课程方案,以高中思想政治高效优质课《价值的创造和实现》实践为例,阐述了巧妙的教学逻辑设计与实施是优质高效课堂的重要标识,从教学逻辑起点、教学逻辑主线和教学逻辑延伸三个方面论证了教学逻辑设计与实施策略。为达成思想政治学科核心素养培育目标、实现师生教学共赢进行了积极探索。 展开更多
关键词 新课标方案 教学逻辑设计与实施 高中思想政治优质高效课堂实践
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