期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
清代新疆竹枝词综论 被引量:2
1
作者 宋彩凤 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第A6期90-92,共3页
竹枝词是产生于南方的文学形式,到了清代,随着边塞诗第二次兴盛开始关注新疆民俗风情,它由南入北的前提是清廷一统、官员流放到新疆。同时,传统文化思想观念如宗法性和泛政治性对创作者有着深远影响。新疆竹枝词可以分为兴起期、发展期... 竹枝词是产生于南方的文学形式,到了清代,随着边塞诗第二次兴盛开始关注新疆民俗风情,它由南入北的前提是清廷一统、官员流放到新疆。同时,传统文化思想观念如宗法性和泛政治性对创作者有着深远影响。新疆竹枝词可以分为兴起期、发展期和定型期三个阶段,每个阶段都有鲜明的特征。但总体来说它们与新疆民俗有着不解之缘,具有很高的文化价值。 展开更多
关键词 清代 新疆竹枝词 分期 民俗
在线阅读 下载PDF
乾隆朝新疆竹枝词创作特征及个案探析 被引量:1
2
作者 宋彩凤 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2010年第4期35-36,共2页
乾隆朝新疆竹枝词创作因为时代的特征与地域的影响,主体情感格调高昂、民俗内容丰富全面、创作风格繁富,手法多样,民歌风味较浓。《塞上竹枝词》想象奇丽,民歌风味浓厚,最善于描述物象。《伊犁纪事》清新明快,构思精心。《西陬牧唱词》... 乾隆朝新疆竹枝词创作因为时代的特征与地域的影响,主体情感格调高昂、民俗内容丰富全面、创作风格繁富,手法多样,民歌风味较浓。《塞上竹枝词》想象奇丽,民歌风味浓厚,最善于描述物象。《伊犁纪事》清新明快,构思精心。《西陬牧唱词》气势宏大,古雅流丽,善于将少数民族语词运用于诗歌,使诗歌在古雅之中洋溢着西域地方色彩。 展开更多
关键词 乾隆朝 新疆竹枝词 个案
在线阅读 下载PDF
清代新疆竹枝词兴盛原因之创作者论 被引量:1
3
作者 宋彩凤 《昌吉学院学报》 2011年第2期23-25,共3页
清代新疆竹枝词兴盛的原因是多方面的,从创作者分析,可以看到创作者的本贯文化传统决定了竹枝词文体的选择,创作者的身份造就了新疆竹枝词的内容与风格。
关键词 清代 新疆竹枝词 创作者 兴盛原因
在线阅读 下载PDF
山水相与话“竹枝”——文化间性视野中的新疆竹枝词 被引量:1
4
作者 宋彩凤 《昌吉学院学报》 2012年第5期11-14,共4页
将新疆竹枝词放在文化间性视野中具有特殊的意义,庄肇奎、王曾翼、王芑孙、林则徐和萧雄为代表的南方文化中浸润出来的创作者及其竹枝词作为代表,将新疆竹枝词中的山水意象与南方竹枝词中的同类意象相比较可以发现它们发生了较大的变化... 将新疆竹枝词放在文化间性视野中具有特殊的意义,庄肇奎、王曾翼、王芑孙、林则徐和萧雄为代表的南方文化中浸润出来的创作者及其竹枝词作为代表,将新疆竹枝词中的山水意象与南方竹枝词中的同类意象相比较可以发现它们发生了较大的变化,进而深入探求南、北方文化在对话、交流中互相影响和融合的动态过程。 展开更多
关键词 文化间性 新疆竹枝词 山意象 水意象
在线阅读 下载PDF
清代“新疆竹枝词”的思想倾向、风格类型及艺术特征——以六种“新疆竹枝词”为中心 被引量:2
5
作者 赵目珍 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2012年第2期50-54,共5页
清代是中国竹枝词发展的高峰期,而新疆是重要的地域之一。由于政治、地域、作家学识等各方面的影响,清代新疆竹枝词体现出了不同的思想、风格和艺术特征:(一)"一统极盛"的爱国思想倾向;(二)多元化的风格类型;(三)自然纯熟的... 清代是中国竹枝词发展的高峰期,而新疆是重要的地域之一。由于政治、地域、作家学识等各方面的影响,清代新疆竹枝词体现出了不同的思想、风格和艺术特征:(一)"一统极盛"的爱国思想倾向;(二)多元化的风格类型;(三)自然纯熟的艺术特征。文章选取有代表性的六家"新疆竹枝词"来进行研究。 展开更多
关键词 新疆竹枝词 思想倾向 风格类型 艺术特征 清代
在线阅读 下载PDF
物色尽而情有余——纪昀《乌鲁木齐杂诗》中的颜色词探究 被引量:1
6
作者 袁勤 《昌吉学院学报》 2011年第4期44-47,共4页
纪昀贬戍新疆时所作的《乌鲁木齐杂诗》中大量使用暖色调颜色词歌风咏物。从颜色词的句法功能、修饰限制、词语形态、修辞作用、使用频次等情况进行梳理,可以发现这与作者性格、创作心态、创作目的、体裁特点等密切相关。
关键词 纪昀 《乌鲁木齐杂诗》 颜色词 新疆竹枝词
在线阅读 下载PDF
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》2012年本刊总目录
7
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2012年第4期142-146,共5页
关键词 新疆竹枝词 伊犁师范学院 哈萨克文化 哈萨克族 哈萨克民族 社会科学 学报 连续出版物 目录 检索工具
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部