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1
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论新时代中国特色社会主义新闻理论的体系建构 |
郑保卫
郑权(整理)
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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2
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新时代中国特色社会主义新闻理论的研究现状与拓展路径 |
朱清河
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《新闻与传播评论》
CSSCI
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2018 |
3
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3
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习近平新时代中国特色社会主义思想对信息资源管理学科引领的分析与研究 |
邓三鸿
张逸勤
王昊
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《科技情报研究》
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2025 |
0 |
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4
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习近平新时代中国特色社会主义思想创新的整体性之维 |
陈兰芝
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《中共郑州市委党校学报》
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2025 |
0 |
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5
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及其运用 |
张懿
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《大庆社会科学》
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2025 |
0 |
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6
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高校思想政治理论课备课的路径探析——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
王婵
杨晴
赵家乐
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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建好用好习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心 深化党的创新理论武装 |
无
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《党建研究》
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2025 |
0 |
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8
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论课混合式教学模式探究 |
宋磊
王欢
丁毅农
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2025 |
0 |
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9
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高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想传播路径研究 |
王磊
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《今传媒》
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2025 |
0 |
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10
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习近平新时代中国特色社会主义思想整体思维方法的价值意蕴 |
孙佳璇
姜海波
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《黑龙江社会科学》
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2025 |
0 |
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11
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论新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值意蕴 |
闻君宝
窦崧玮
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《濮阳职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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12
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现状·价值·建构:习近平新时代中国特色社会主义思想对外传播的三维审思 |
邵轶
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《东南传播》
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2025 |
0 |
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13
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新时代中国特色社会主义文化自信的多维探赜 |
钱燕娜
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《中州大学学报》
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2025 |
0 |
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14
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凝聚育人力量 读好中国故事——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的创新实践 |
康泉
王青青
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《江苏教育研究》
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2025 |
0 |
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15
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全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想在公安高校进教材、进课堂、进头脑 |
乔敬图
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《河北公安警察职业学院学报》
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2025 |
0 |
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16
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以论证的方式推进习近平新时代 中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑——以三所学校的校本课程开发为例 |
张宇
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《福建教育》
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2025 |
0 |
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培育大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想自信的路径研究 |
何明丽
杨启莲
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《产业与科技论坛》
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2025 |
0 |
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18
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习近平新时代中国特色社会主义思想指导国企机关办公室党建质效提升的探索与实践——以中交(天津)疏浚工程有限公司办公室为例 |
魏新亚
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《办公室业务》
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2025 |
0 |
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19
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”创新路径及教学评价模式研究 |
王中伟
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《产业与科技论坛》
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2025 |
0 |
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20
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新时代中国特色社会主义收入分配制度发展的历史进程与逻辑阐释 |
童俊
彭必源
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《湖北第二师范学院学报》
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2025 |
0 |
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